仿真模拟卷(3)-【中考备考卷】2026年广东省初中毕业生学业考试仿真模拟卷·语文

20.不能删去。引用岳飞的小诗《华桥》，既写出了严田村美丽的自然风景，又表现出了严田 村的悠久历史深厚的文化底蕴，同时还增添了文章的文采。 21.墙是泥瓦匠的作品，体现了匠人造墙的智慧和艺术，值得解读；墙是岁月和自然的艺术 作品，沉淀了自然与岁月的丰富印记，值得欣赏；墙是生态墙、文化墙，承载了许多鲜 活的生命，值得思考；墙是历史和文明的载体，见证了逝去的岁月与文明，值得品味。 三、22.略 (三) 一、1.（1)衣冠简朴古风存(2)猿鸟乱鸣沉鳞竟跃（3)念天地之悠悠（4)野芳发而 幽香水落而石出者(5)赢得生前身后名(6)不义而富且贵于我如浮云 (7)中通外直不蔓不枝香远益清 2.示例：尽管词人有才华，有理想，有抱负，但在现实社会中根本得不到实现和施展，找不 到出路，才促使她梦想飞往仙境。可见她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现。她 要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去。 3.（1)戛然而止(2)人情世故(3)销声匿迹 4.D【解析】本题考查词语运用。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：迁徙指生物的迁徙，多用来指鸟类；迁移一般用来指人类，一般指的是人口在两 个地区之间的空间移动。迁徙一般具有季节性，鸟类在固定的时间进行迁徙；而迁移一般 不具有季节性，它是受自然环境、社会经济和政治等因素的影响的。第二处：破除是消 除，除去，去掉的意思。破解定义比较宽泛，如程序验证破解，密码破解等，破解比破除 的宽泛性大。第三处：振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人。文中描述的是壶口瀑布 的涛声，这里强调的是声音的大小和震撼力。因此，我们需要选择一个能够突出声音响亮 和震撼的词语。“震耳欲聋”直接描述了声音大得震撼人心，非常符合文中描述壶口瀑布 涛声的语境。 5.B【解析】本题考查修改病句。该句由两处语病，分别为：语序不当、成分残缺。正确 的表达应该是：“在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村。”这样的表达既修 正了语序不当的问题，又补全了成分残缺的部分，使得句子更加符合汉语的表达习惯，意 思也更加清晰明了。 6.示例：革命人物画廊革命精神赞歌 7.示例：革命红旗永不倒，红色文化润人心。传承薪火，与时俱进。在这片炽热的土地上， 革命先烈用鲜血谱写了壮丽的诗篇。让我们走进革命文化，聆听先辈的爱国心声。（围绕 “革命文化”主题，言之有理即可) 8.D【解析】D项有误，文中的“大迁移”是指红军长征。 9.示例一：《西游记》中的孙悟空是一位勇士，他在三打白骨精一回中识破白骨精的化身， 即使被唐僧误解也坚持正义，斩妖除魔，启发我面对困难挫折不要退缩、不要屈服，要勇 敢坚持正义。 示例二：《海底两万里》中的尼摩船长是一位勇士，尼摩船长在看到采珠人被鲨鱼袭击时 勇救采珠人，面对鲨鱼的袭击镇定自若，矫健自卫，教会我面对险情时要保持冷静，沉着 应对。 示例三：《简·爱》中的简·爱是一位勇士，她寄居在舅妈家时敢于反抗表哥的欺凌，与 表哥打架，启示我坚持正义、敢于与恶势力斗争。 语文仿真模拟卷参考答案第5页/共7页 二、10.（1)穿透（2)轻快迅疾的样子（3)深 11.(1)青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 (2)（溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 I2.B【解析】A项，鼓：泛指敲击，弹奏/击鼓进攻；B项，被：同“披”，穿；C项， 胜：美好的/胜利；D项，易：容易/交换。 13.子城西北隅/作小楼二间/与月波楼通 【解析】本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子 作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词 来辅助句读。“子城西北隅作小楼二间与月波楼通”意思是：子城的西北角上，矮墙毁 坏，长着茂密的野草，一片荒秽，我因而就地建造小竹楼两间，与月波楼相接连。“子城 西北隅”偏正结构，作状语，应在“隅”后停顿；“作小楼二间”动宾结构，“二间”定 语后置，应在“间”后停顿；因此断句为：子城西北隅/作小楼二间/与月波楼通。 14.都是由乐转悲。甲文前半部分写游览过程中听潺潺溪流、赏水清鱼欢的乐趣，最后一段 写小石潭幽深冷寂的环境，透露出被贬后无法排遣的忧伤凄苦之感。乙文前面写自己在 竹楼中闲适惬意、高雅脱俗的生活。后由竹楼不长久，联系自己四年来贬滴不断，四处 奔波，表达了内心的悲愤之情。 【解析】本题考查感情理解。【甲】文①至③段记叙了作者游玩小石潭的整个过程，以优 美的语言描写了“小石潭”的景色，表达了对小石潭的喜爱之情，④段“四面竹树环合， 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”含蓄地抒发了 作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。可见采用寓情于景的写法，情感上由乐转悲。 【乙】文以竹楼为核心，叙写在“黄冈竹楼”的生活情形，根据③段“公退之暇，被鹤 氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟， 烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也”（公务办完后 的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香默坐于楼中，能排除世俗 杂念。这里江山形胜之外，但见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。等到酒醒之 后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，这也是谪居生活中的一大乐事)可知 抒发作者不惧贬谪、随遇而安的心情。此为乐。④段“噫！四年之间，奔走不暇；未知 明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎”（四年当中，奔波不息，不知道明年又在何处，我难 道还怕竹楼容易败坏吗？)表达了对自己人生和竹楼的忧虑，此为悲。因此情感上也是由 乐转悲。 【乙】参考译文黄冈地方盛产竹子，大的粗如椽子。竹匠剖开它，削去竹节，用来代替陶 瓦。家家房屋都是这样，因为竹瓦价格便宜而且又省工。 子城的西北角上，矮墙毁坏，长着茂密的野草，一片荒秽，我因而就地建造小竹楼 两间，与月波楼相接连。登上竹楼，远眺可以尽览山色，平视可以将江滩、碧波尽收眼 底。那清幽静谧、辽阔绵远的景象，实在无法一一描述出来。夏天宜有急雨，人在楼中 如闻瀑布声；冬天遇到大雪飘零也很相宜，好象碎琼乱玉的敲击声；这里适宜弹琴，琴 声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听，这 里适宜投壶，箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。 公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香默坐于楼 中，能排除世俗杂念。这里江山形胜之外，但见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而 语文仿真模拟卷参考答案第6页/共7页 已。等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来酷月，这也是谪居生活中的 一大乐事。 我听竹匠说：“竹制的瓦只能用十年，如果铺两层，能用二十年。”唉，我在至道元 年，由翰林学士被贬到滁州，至道二年调到扬州，至道三年重返中书省，咸平元年除夕 又接到贬往齐安的调令，今年闰三月来到齐安郡。四年当中，奔波不息，不知道明年又 在何处，我难道还怕竹楼容易败坏吗？希望接任我的人与我志趣相同，继我爱楼之意而 常常修缮它，那么这座竹楼就不会朽烂了。 15.D【解析】根据第⑥段“但是在每次啄木之前收缩舌头，就能吸收撞击力，也是一个 很好的缓冲装置”可知，啄木鸟的舌在每次啄木之前收缩舌头就能吸收撞击力，而不是 “收缩时”；“在啄木时发挥的缓冲作用也最大”与原文“也是一个很好的缓冲装置”表 述不符； 16.示例：①以问句引发读者思考“啄木鸟不头疼”的原因，有助于激发读者阅读探究的兴 趣；②“不头疼”是拟人化的说法，实指啄木鸟不会因每天啄木而出现脑损伤、脑震荡 等致命后果，明确了所要说明的现象原理（说明了啄木鸟的独特之处）；③以“为什么啄 木鸟不头疼”为标题，生动简明地概括了本文的主要内容。 17.示例：①头盔中的海绵缓冲层就像啄木鸟那有着很多小空隙的头骨一样，在受到撞击时 能起到减震作用。②头盔的护颚就像啄木鸟的下颚，能将撞击时受到的撞击力传到头盔 上，避免伤及大脑。③松紧调节和帽带能增强头盔的稳定性，撞击中可避免因晃动出现 的扭力而造成头部损伤。 18.雨后夕阳图（秋夕图，夕阳图均可） 19.（1)本句运用了比喻和拟人的修辞手法，将“人们的欢声细语”比作“雷鸣”写出了雨 中游长城的人之多，形象地描绘出了人们游长城的欢乐场面。 (2)本句运用排比的修辞，写出了长城曾经是中华民族苦难的见证，与今天长城上所见 的美好欢乐的景象形成鲜明对比。 20.示例一：本文以秋雨为线索。围绕秋雨，作者描绘了人们在秋雨中游长城的画面雨后夕 阳映照下枫树和柿树的美景，自然将文章引向高潮。 示例二：本文以情感为线索。作者围绕长城这一名胜古迹，从今天游览长城的盛景联想 到与长城相关的苦难，抒发了对曾经苦难的人民的同情和今天中国的繁荣与强大的自豪 之情。 示例三：本文以现实与历史的交织为线索。文章从眼前万邦来游写到古代的凄凉歌哭， 从眼前的名胜古迹写到古代的军事设施，通过长城身份的变化，将古代的苦难与今天的 幸福形成鲜明的对比。 21.示例：长城的雄伟壮丽，令人叹为观止。它沿着山脊蜿蜒前进，犹如一条巨龙腾飞在天 地之间，彰显出古代建筑技术的惊人成就。长城之美，不仅在于雄伟险峻，更在于那浓 郁的文化气息。诗仙李白曾赞叹：“长城何巍巍，万里镇胡尘”，它穿行于群山峻岭之间， 气势磅礴，威武不凡。站在城墙之上，目之所及，皆是醉人的风景线，仿佛可以听到历 史的呼吸，感受到中华民族的骄傲和自豪。它像一面坚不可摧的文化之盾，守护者中华 民族的尊严和自信，也向世界传递这中国的文化力量。 三、22.略 语文仿真模拟卷参考答案第7页/共7页广东省初中毕业生学业考试 语文仿真模拟卷（三） 说明：1.全卷共6页，满分120分，考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡的指定区域填写自己的准考证号、 密 姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 史封 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 线 一、积累运用（29分) 1.默写古诗文。(10分，答对一句得1分，满分不超过10分) (1)箫鼓追随春社近， 。(陆游《游山西村》) (2)晓雾将歇， 夕日欲颓， (陶弘景《答谢中 内 书书》) 剂 (3) 独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） (4) 佳木秀而繁阴。风霜高洁， 山间之四时 也。（欧阳修《醉翁亭记》〉 不 (5)了却君王天下事， (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (6)当“富贵”和“义”发生矛盾时，当追求“富贵”要以损害道德为代价时，我们可以用 《<论语>十二章》中“ ”来警诫自己。 要 (7)《爱莲说》中比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句 妆 2. 根据下面的知识卡片，理解李清照《渔家傲》中“九万里风鹏正举”化用“鹏”的用意。(2分) 知识卡片 答 《庄子·逍遥游》：“鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。…鹏之徙于 南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”“扶摇”，风名。“九”是虚数，是多的意思。 鹏是一个硕大伟岸、力大无比的形象。伟岸的形体蕴蓄着无穷的力量。“三山”，指传说中的蓬 莱、方丈、瀛洲三个神山。为神仙所居，在渤海中。 题 阅读下面的文字，完成3~5题。（7分) 翻开语文课本，开启一段文学之旅。民俗画卷我们在中，一起与迅哥儿回到偏僻的平桥村，在 几个少年的撺掇下，伴着皎洁的月光去看社戏；跟随着刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰 鼓，当震撼人心的鼓声。járan er zhi时，我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼；跟随吴伯箫暖融融的灯笼 语文仿真模拟卷（三）第1页/共6页 火光，畅想烈火燎原的盛况，感受一盏灯笼中蕴含的r伯n ging shi gù…在科学小品文中，与翩然而 归的燕子一起迎接草长莺飞的春天，与kiao sheng ni ji的昆虫一起感受风雪载途的冬天，与定期 的大雁一起冲破3月暖流的雾霭，让大地不再缄默，与小小的沙砾一起翻越山麓、沟壑， “海枯石烂”的秘密…在游记散文中，吟咏人文胜迹。在壶口，听瀑布 的涛声， 看前呼后拥的黄河水畅快驰骋；在勃朗峰拾级而上，看白云缭绕，轻歌曼舞；在长江源头各拉丹冬， 感受冰川的神奇变化… 3.根据拼音写出相应的词语。(3分)》 (1)jia ran er zhi (2)ren qing shi gù( (3)xiao sheng ni ji( 4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（2分) A.迁徙破除振聋发聩 B.迁移破除震耳欲聋 C.迁移破解振聋发聩 D.迁徙破解震耳欲聋 5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分) A.我们在民俗画卷中，与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村。 B.在民俗画卷中，我们与迅哥儿一起回到偏僻的平桥村。 C.我们与迅哥儿一起，回到偏僻平桥村的民俗画卷中。 D.我们一起与迅哥儿在民俗画卷中回到偏僻的平桥村。 阅读下面的文字，完成6~7题。（4分) 6.九年级将开展“革命文化·红色传承”综合性学习活动，准备推出一期主题展板，请完成以下任 务。(2分) 【栏目设计】展板需围绕“革命文化”设计三个栏目，请你补充完整。 栏目一： 栏目二：革命故事荟萃 栏目三： 7.【前言撰写】请根据“革命文化”的主题，为展板撰写一段前言。(2分) 根据名著内容，完成8~9题。(6分) 8.下列有关名著阅读的表述不正确的一项是(2分) A.《经典常谈》中《<说文解字>第一》给我们介绍了小学即汉字学的相关知识。 B.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第二部，写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐 “诺第留斯号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。 C.被达尔文誉为“无与伦比的观察家”的法布尔一生致力于昆虫研究，他的《昆虫记》堪称科 学与文学完美结合的典范。 D.记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史 上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。 9.子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”勇敢的力量是无穷的，它能让人无惧困难，勇往直 前，创造出属于自己的辉煌。请你在以下名著中选择一个勇士，结合书中的具体内容，谈谈这个 勇士给你的启示。（4分) ①《西游记》②《海底两万里》③《简·爱》 语文仿真模拟卷（三)第2页/共6页 二、阅读（41分) 阅读下面的文字，完成10~14题。（(17分)》 【甲】小石潭记 [唐]柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，椒尔远逝，往来翕忽， 似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 10.解释文中加点词语的意思。(3分) (1)日光下澈( (2)往来翕忽( (3)悄怆幽邃( ) 11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 (2)斗折蛇行，明灭可见。 【乙】 黄冈竹楼记（节选) [宋]王禹偁 黄冈之地多竹，大者如橡。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。 子城①西北隅作小楼二间与月波楼通。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴 调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁②然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。 公退③之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第④ 见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔⑤；若重覆之，得二十稔。”噫！四年之间，奔走不暇；未知 明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎！幸后之人与我同志，嗣而茸之，庶斯楼之不朽也！ 【注释】①子城：城门之外的套城。②丁丁(zheg)：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声。 ③公退：办完公事，退下休息。④第：只。⑤稔（ě）：谷子一熟叫作一稔，引申指一年。⑥四年 之间：王禹傅敢于直言讽谏，因此屡受贬谪，公元995-998这四年间贬谪不断，四处奔波。 12.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(3分) A.宜鼓琴/一鼓作气，再而衰 B.被鹤氅衣/同舍生皆被绮绣 C.亦谪居之胜概也/此所谓战胜于朝廷 D.岂惧竹楼之易朽乎/寒暑易节 13.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分) 子城西北隅作小楼二间与月波楼通 14.甲、乙两文中，作者的情感变化有何相似之处？请简要分析。(4分) 语文仿真模拟卷（三)第3页/共6页 阅读下面的文字，完成15~17题。（10分) 啄木鸟为什么不头疼 ①啄木是啄木鸟最主要的活动之一，它啄木的次数一天可达12000次，频率达到每秒20次，每 次撞击的减速力达到重力的1200倍，这相当于以每小时25公里的速度撞墙。如果我们人类像啄木 鸟那么干的话，毫无疑问将会导致脑震荡、脑损伤、视网膜出血和视网膜脱落等一系列致命后果， 啄木鸟又是如何避免的呢？ ②啄木鸟的大脑比较小，体积小的物体的表面积相对就比较大，施加在上面的压力就容易分散 掉，因此它不像人的大脑那样容易得脑震荡。啄木鸟在啄木时，敲打方向十分地垂直，可避免因为 晃动出现的扭力导致脑膜撕裂和脑震荡。 ③啄木鸟还进化出了一系列的保护大脑和眼球免受撞击的装置。它的头骨很厚实，但是骨头中 有很多小空隙，有点像海绵，可以减弱震动。大脑表面有一层膜叫软脑膜，在它的外面还有一层膜 叫蛛网膜，两层膜之间有一个腔隙叫蛛网膜下腔。人的蛛网膜下腔充满了脑脊液。但是啄木鸟的蛛 网膜下腔很窄小，几乎没有脑脊液，这样就减弱了震波的液体传动。 ④啄木鸟的下颚底部有软骨，可以缓冲撞击。它的下颚是由一块强有力的肌肉与头骨联结在一 起的，在撞击之前这块肌肉快速收缩，也起到了缓冲作用，让撞击力传到头骨的底部和后部，绕开 了大脑。 ⑤啄木鸟的眼睛结构也十分巧妙。高速摄像表明，在撞击之前的一瞬间，啄木鸟眼睛的瞬膜会 快速闭上，既避免了撞击溅出的木屑伤害眼睛，又像一个安全带一样把眼睛裹住，免得眼睛确出来。 它的眼睛中的脉络膜用一种黏多糖填满空隙，能起到缓冲作用。在鸟类眼睑上有一个像梳子一样的 梳膜，可能也能起到防震作用，因为它一旦充血，就能暂时提高眼内压力，保护晶状体和视网膜。 ⑥最奇妙的是啄木鸟的舌头。它的舌头极长，从上颚后部生出，穿过右鼻孔，分又成两条，然 后绕到头骨的上部和后部，经过颈部的两侧、下颚，在口腔中又合成一条舌头。这样的舌头就像一 条橡皮筋，能够射出喙外达0厘米。显然，这条长舌头的主要用途是为了把虫子从洞中钩出来，但 是在每次啄木之前收缩舌头，就能吸收撞击力，也是一个很好的缓冲装置。 ⑦达尔文在《物种起源》中一再感叹啄木鸟身体构造的巧妙：“啄木鸟攀登树木并从树皮的裂缝 里捉捕昆虫，我们能够举出比这种适应性更加动人的例子吗？”但是啄木鸟身体构造比达尔文设想的 甚至还要精巧得多。生物学家研究这样的身体构造，并非没有实用价值。啄木鸟的身体构造乃是在 自然选择作用下长期进化的结果，是大自然用数百万年的时间做的一个实验，研究它是如何巧妙地 避免撞击带来的身体损伤，这对于改进防止人类大脑损伤的保护设备，不无启发。 15.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分) () A.第①段用一组具体的数字，突出了啄木鸟每天啄木的次数之多、频率之高和减速力之大。 B.作者设想人类像啄木鸟那样工作将会带来的严重后果，是为了突出啄木鸟啄木不头疼的 特点。 C.文章通过说明大脑、下颚、眼睛、舌头等部位的构造，来揭示啄木鸟啄木而不伤身体的 原因。 D.啄木鸟的舌头最为巧妙，富有弹性，收缩时能吸收撞击力，在啄木时发挥的缓冲作用也最大。 16.本文的题目好在哪里？请结合文本做简要分析。(3分) 语文仿真模拟卷（三)第4页/共6页 17.文章结尾指出，研究啄木鸟如何巧妙地避免撞击带来的身体损伤，对于改进防止人类大脑损伤 的保护设备很有启发。如果你是科技馆的一位科普知识讲解员，请借助上文中的相关知识，参 考下面的头盔结构图，给同学们解释为什么头盔要做这样的设计。(4分) 防虫网 海绵层 护目镜发泡体(EPS) 内衬 帽壳 内衬 松紧帽带 系带 护鄂 松紧调节 头盔结构图（一) 头盔结构图（二) 文中的相关知识 头盔为何要这样设计？ 啄木鸟的眼睛有一层瞬膜，在啄木时会快速 头盔上的护目镜就像啄木鸟眼睛上的一层瞬膜， 闭上，避免了撞击溅出的木屑伤害眼睛： 可防止行驶过程中或受到撞击时异物伤到眼睛。 啄木鸟头骨中有很多小空隙，有点像海绵， ① 可以减弱震动。 啄木鸟的下颚由一块强有力的肌肉与头骨联 结在一起，这块肌肉能快速收缩，起到了缓 ② 冲作用，让撞击力传到头骨的底部和后部， 不会伤及大脑。 啄木鸟在啄木时垂直敲打，可避免因晃动出 ③ 现的扭力导致脑膜撕裂和脑震荡。 阅读下面的文字，完成18~21题。（14分) 长城秋雨夕 贾宝泉 ①雨中登长城，秋风萧瑟无限意。 ②北国深秋的雨，点点滴滴，点，点滴滴，温柔缠绵亦如南国梅子黄时雨。雨催开伞的花，红的， 绿的，黄的，叫不上颜色的。八达岭的长城之上，长城之下，便蔚成伞的花圃。伞下面是人，黄皮 肤的、白皮肤的、黑皮肤的、棕色皮肤的，都来了，都来到这长城之上，长城之下，一起笑着，嚷 着，用手指，点着，谁也不肯让心神稍歇。十月的潇潇雨不曾邀来雷声，人们的欢声笑语便是轻奏的雷鸣。 ③长城又称“紫塞”，长城外又是塞外。幼时夜读古典诗词，“塞外”的字眼时常让我触目惊 心，拖两行细长的清泪，点点滴滴，点点滴滴，落在线装书上。为筑长城的流民，为哭长城的孟姜， 更为去国怀乡的戍边将士。 ④不再是“风萧萧兮易水寒”，不再是“将军白发征夫泪”，不再是“胡儿眼泪双双落”。如今， 紫塞内外飘扬的是同一面旗子。远近的烽火台还在，东一座西一座结成扛风林。长城上依然有汉家 兵将，头戴金盔身着铠甲，不过不是出征，而是笑容可掬地为中外游客导游。 ⑤秋雨越来越浓，转眼间就密似珠帘了，而游人并不减少，反而越来越多了。 ⑥一朵又一朵的浓云依恋在长城垛口上，随着长城追到目力不到的远处。雨中看不远，但我推 断得出，浓云下面一定是人，黄皮肤的，白皮肤的，黑皮肤的，棕色皮肤的；而云朵外，依旧是长 语文仿真模拟卷（三）第5页/共6页 城，长城的远方，还是云… ⑦长城的外边是花是草是树，塞外的花、草、树。高挑的白桦树挺起胸脯做着雨中浴，绰约的 美人松虽然给秋雨淋湿了头发，依旧练着武功，柿和枫执拗地持守霜重色欲浓的性子，分别着一身 淡黄、轻红。特别是枫，岁岁年年云鬓样，秋雨不改旧时妆，云雾重了它是轻红，云消雾散它是深 红，我行我素地自甘寂寞地守在立着长城的山上，年年云雾没有漂白了它，倒是它把云雾染红了。 ⑧树外的古道两旁，小桥流水隐约，竹篱人家宛然画图。古道上有汽车竞赛长跑，在山腰写着 一个又一个“之”字。古道用它历经风雨的肩膀扛起现代文明。 ⑨当年筑造长城的流民和兵卒，未必想得到他们给后世留下珍宝。往往举世瞩目的古迹，就是密 在深重苦难中建造的。它要求建造者准备几百吨的血，几千吨的泪，几万吨的汗，不计其数的生命。 它的挺立，意味着一些人倒下。往往，古迹的设计者和建造者只是出于一个并不繁复的设想，却在 无意间为后世留下珍宝，进而为一个民族制作了图腾。 ⑩秋雨渐渐地停了，云隙间透出蔚蓝的天光，湿重的云团躲进山谷里养神，轻纱似的云缕还留 封 在长城山擦拭游人的履痕。夕阳已走到山村，它的光芒并不离开，依旧穿过云阵照着八达岭的群山， 以及我身边的长城。长城两侧的山峦上，最美的是枫，是柿树，一株枫就是一个红火把，一株柿树 就是一个黄火把。这千千万万的火把，把紫塞内外烧得黄中透紫，有如一簇簇斑斓的火焰。长城是 伸向云天的旗，枫是它的红缨；长城是万里关山上的万里路，云是它的驿站。 ①游人前方是云朵，云朵下面是人，黄皮肤的，白皮肤的，黑皮肤的，棕色皮肤的。而云朵外， 依旧是长城；长城的前方，还是云；云下，又是人… ②长城赖以存身的，是我的一我们的黄土地。 (选自《中华百年游记精华》，有改动) 18.文章写景很有画面感，用两幅画面分别突出了雨中和雨后的色彩和情态，这两幅画面分别是秋 雨图和什么图。(2分) 19.结合上下文，品味下面的语句，简要分析句中修辞手法的表达效果。(3分) (1)十月的潇潇雨不曾邀来雷声，人们的欢声笑语便是轻奏的雷鸣。 (2)不再是“风萧萧兮易水寒”，不再是“将军白发征夫泪”，不再是“胡儿眼泪双双落”。 20.与一般游记作品不同，本文没有以游踪为线索。本文的线索是什么？请结合文章内容简要分析。(4分) 答 21.校广播站将举行“回顾历史遗迹颂我中华英才”主题节目，请你写一段话，投稿此次活动向大 家介绍长城。要求：结合选文内容，紧扣节目主题(5分) 三、作文（50分) 22.请以“那一刻，我听到了 的呼唤”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外)； (2)不少于500字； (3)文中不得出现真实姓名和校名。 语文仿真模拟卷（三)第6页/共6页