仿真模拟卷(1)-【中考备考卷】2026年广东省初中毕业生学业考试仿真模拟卷·语文

广东省初中毕业生学业考试 语文仿真模拟卷参考答案 (一) 一、1.(1)峰峦如聚波涛如怒(2)一鼓作气三而竭(3)浊酒一杯家万里(4)思而 不学则殆(5)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒(6)挥手自兹去萧萧班马鸣 (7)万籁此都寂但余钟磬音 2.运用比喻的修辞手法，诗人以“征蓬”“孤雁”自比，曲折地反映出作者孤身出塞的落寞 飘零之感，暗写他被排挤出朝廷的抑郁激愤之情。 3.（1)锲而不舍(2)矢志不渝(3)称心 4.A【解析】第一处：树立：建立，（多用于抽象的好的事情)。建立：兴建，建设。结合 语境和搭配习惯可知，应是“树立”“远大志向”。第二处：处变不惊：在变故中不惊慌。 指遇事沉着冷静。宠辱不惊：受宠或受辱都不动心。指把荣辱得失置之度外。结合“难免 遇到挫折”可知，填“处变不惊”更合适。第三处：困惑：感到疑难，不知所措。疑惑： 迷惑，不理解。结合“不因一时一事”的语境可知，填“困惑”更合适。故选A。 5.A【解析】本题考查修改病句。语段中画波浪线的句子句式杂糅，可将“源于”改为 “都”。故选A。 6.示例：广东省立中山图书馆策划推出系列阅读活动。（能概括出“何人”“何事”即可)解 题思路：本题考查拟写一句话新闻。细读材料，采用“人物（或对象)+事件+原因/结 果”的方法作答。结合材料一第一句可知，应为“广东省立中山图书馆（对象）+策划推 出一系列精彩纷呈的阅读活动（事件）”，再根据字数限制提炼概括即可。 7.示例：①读江河，我们读出了它日夜奔流的执着 ②读大地，我们读出了它生养万物的恩泽 8.D【解析】“再也没有回来”错误，后来，与她离散多年的叔父约翰·爱病故，遗赠给 她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯 特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简·爱立刻去向他倾诉衷 情，两人终缔良缘。 9.示例一：读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地 描绘了中国红色区域的真实情况。例如，埃德加·斯诺冒险来到中国红色革命区域，亲自 采访了周恩来。他看到的是平易近人、温和文雅的周恩来，感受到他充满了生命的活力， 与国民党人口中的“悍匪”完全不同。//读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世 界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据 地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人 的原因。 示例二：读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈 现出一个有趣的昆虫世界。例如，圣甲虫，它滚粪球力量不够时，会向同伴求助，同伴会 语文仿真模拟卷参考答案第1页/共7页 殷勤地伸出援手，共同把“庞然大物”推过斜坡。对圣甲虫的描写，让读者看到了昆虫世 界里的互帮互助，生动而有趣。//读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界。因为作者 通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程中，细致 地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。（言之成理即可)》 二、10.(1)全、都（2)“邀”，邀请(3)与世隔绝的地方 11.（1)田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。 (2)渔人一一向桃花源中的人详细地说自己所听闻的事情，（村民们)听了都感叹惋惜。 12.B【解析】A项，引：带/延长；B项，属：类；C项，私：私自/偏爱；D项，如果； 或许。 13.惟计口授地/以耕以蚕/不可取食于人耳【解析】地是按照各家的人数分给他们土地，用 来耕地养蚕，不能从别人那里得到食物或白吃人家的。 14.社会安定和平、人人平等，民风纯朴，人们过着自由快乐、自给自足的生活。【解析】本 题考查文章内容的分析和概括能力。解答时，结合文章具体内容和主旨进行分析。从甲 文“土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出，桃花源是一个没有剥 削压迫、远离战乱、和平安定的理想社会。从乙文“凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻泉 之属，皆不私藏，与众共之，故可同处”可以看出，穴中人与桃花源中人一样社会安定 和平、人人平等，民风纯朴，都过着与世隔绝、自给自足、怡然自得的生活。 【乙】参考译文：老人带领姓杨的人来到一个大的山洞，鸡和狗都很高兴的样子，人们都 在一起住。到了一家，老人对（这户人家）说：“这个人想来这里住，能够容留他吗？” (穴中人)回答说：“你既然带他来到这个地方，那他一定是有贤能的人。我们这里只要 是衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻桌这类东西，都不是私人所有的，是与众人共享的，所 以可以住在一起。你真的要来，请不要携带金银珠宝这些珍异的东西，（日常）所用的只 有柴米鱼肉，这里是不缺的。地是按照各家的人数分给他们土地，用来耕地养蚕，不能 从别人那里得到食物或白吃人家的。”姓杨的人道谢并且听从了他的安排。（穴中人）又 告诫道：“你如果来晚了，山洞就封着了。”将近夜晚，姓杨的人与老人一起出来。 15.D【解析】第③段原文是：尽管天文学研究告诉我们，太阳的氢聚变阶段还将持续数十 亿年，在可以预见的未来并不会膨胀到吞噬地球的程度； 16.示例：①地球恰好处在太阳的“宜居带”，能从太阳那里接受到恰到好处的能量；②太阳 活动在大部分时间里相对和缓，较少出现对地球造成破坏性影响的活动如太阳风暴、太 阳黑子等。 17.示例：小粤，作者引述的这两部作品虽然都有力地说明了太阳对地球影响之大；但是第 ②段讲述《流浪地球》的故事突出的是太阳氢聚变对地球存亡具有决定性作用；第⑥段 讲述《全频带阻塞干扰》的故事突出的是太阳风暴对地球无线电通信的巨大影响。而且 两部作品的引入让文章更有趣味性，所以不能删，你觉得呢。 18.示例：无论55年前替我赔了一碗酒的壮汉，还是31年前送我两枚奥运会纪念邮票的中年 女人，或是去年那位善解人意为我和老伴照相的年轻姑娘。 19.(1)通过描写秋季暖阳下千年银杏黄叶上闪烁的光芒，表现银杏树的美丽，渲染出温暖、 温馨的气氛，为下文写拍照和热心的年轻姑娘做铺垫。 (2)银杏树的金黄与年轻姑娘的漂亮相互映衬，丰富了帮“我们”拍照的年轻姑娘热心、 语文仿真模拟卷参考答案第2页/共7页 善良、善解人意的形象内涵，也烘托出“我”和老伴愉悦、深受感动的心情。 20.①以“我”生活中几件萍水相逢的小事带给“我”的感动和“我”对萍水相逢之人的感 激、赞美之情为线索，将这些事组织在一起；②这几件事按照时间顺序展开，从1968年 的冬天，到1992年的夏天，到“去年秋天”，所以不能调换顺序。 21.在人生的不同阶段中，细微琐碎的萍水相逢让作者久久难忘，不同的陌生人带来的感动， 温暖着心灵。在日常学习、生活中，我们遇到更多的是一群与自己毫无血缘关系的陌生 人。对陌生人保持必要的警惕性和适度的戒备意识是应该的，但我们要有同理心，多施 善举，同时也应该用心去体会陌生人带来的善良和美好。 三、22.略 (二) 一、1.(1)过尽千帆皆不是(2)天涯若比邻儿女共沾巾(3)会挽雕弓如满月 (4)勿施于人(5)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来(6)正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙 （7)忽如一夜春风来千树万树梨花开 2.新燕指刚从南方飞回来的燕子，表明此时乍暖还寒。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而 兴奋的神情。通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景 的喜爱。 3.(1)身不由己(2)笔耕不辍(3)徜徉 4.B【解析】本题考查词语运用。解答此题，要结合语境进行分析。第一处：处心积虑： 存在着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思地谋划。处心：存心。积虑：蓄谋很久。 (贬义词)；殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。（褒义词）第二处：赋予是国家、民族 交给重任，使命等。是对群体或一特定人群赋予重大责任，使命感；授予是郑重地给予， 是某个团体，某级政府作出的决定，是对一个小团体或者个人。有证书和荣誉。第三处： 镌刻指的是在某物上刻下什么东西，是一种动作；铭记：沉痛的教训铭刻在心中。牢记在 心，无法忘记。 5.C【解析】本题考查修改病句。语段中画波浪线的句子成分残缺，缺少主语，去掉“通过”。 6.示例：主题电影《周永开》诠释了周永开“一生忠于党”的品格，上映后引发积极反响。 7.示例：草鞋书记牵挂花萼诠释忠诚写传奇 8.B【解析】“茶馆掌柜给老马买了十个羊肉馅的包子”有误。给老马买了十个羊肉馅包 子的是祥子。 9.示例：猪八戒。猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，但也可亲可敬。他那猪似的本分老实及猪似 的笨拙和聪明，都讨人喜欢，何况他能劳动，吃苦，干活不嫌脏、不怕累。取经路上都是 由他挑行李，过八百里荆棘岭时由他开山。 二、10.(1)施与(2)裸露(3)穿白色丧服 11.（1)但是他违背我的意愿，这是轻视我吗？ (2)心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。 12.C【解析】A选项，将：将要/带领；B选项，行：走/古代军队的编制；C选项，固： 本来；D选项，为：是/做，这里指“雕刻” 13.今民生长于齐不盗/入楚则盗/得无楚之水土使民善盗耶【解析】本题考查文言断句。解 答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意， 然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。“得无…耶”固 语文仿真模拟卷参考答案第3页/共7页广东省初中毕业生学业考试 语文仿真模拟卷（一） 说明：1.全卷共6页，满分120分，考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡的指定区域填写自己的准考证号、 密 姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4. ：封 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 线 一、积累运用（29分) 1.默写古诗文。(10分，答对一句得1分，满分不超过10分) (1) 山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼 关怀古》) 内 (2)夫战，勇气也。 再而衰。 《曹刿论战》 剂 (3) 燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）》 (4)子曰：“学而不思则罔， 。”《论语十二章》 (5)白居易《卖炭翁》中“ 刻画了卖炭翁虽 然衣服单薄，但仍然希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。 不 (6)李白的《送友人》一诗中：“ ”写出了当和 朋友的离别真的来临时，只能潇洒地挥一挥手，任凭班马嘶鸣，令人回味不尽。 (7)常建《题破山寺后禅院》的尾联是“ 此 要 时仿佛万籁俱寂，只有古寺的钟声袅袅不绝。 2.根据下面的知识卡片，理解王维《使至塞上》的额联中写“征蓬”的用意。(2分) 妆 知识卡片 蓬草一干分枝数十计，枝上生稚枝，密排细叶。枯后往往在近根处被风折断，由于外呈圆 答 形，似草球，遇春风就被卷起飞旋，所以也叫“飞蓬”、“飘蓬”、“转蓬”、“孤蓬”。依其断根 飞向远方，故有飘泊无依的特点。 题 阅读下面的文字，完成3~5题。（7分) 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们志存高远，脚踏实地。志存高远，方能登高望远； 脚踏实地，才能行稳致远。实现梦想的旅途上，三者缺一不可。 志存高远，脚踏实地，意味着不仅要 远大志向，还要坚持从实际出发，以qièrbù sě的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获，道虽远，不行不至；事虽小，不为不成。 不论学习还是工作，成功都源于深入实践苦千实干的结果 语文仿真模拟卷（一）第1页/共6页 志存高远，脚踏实地，还意味着在日复一日的努力中，以shi zhìbùyú的精神牢记最初的梦想， 守住内心的志向，真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘壑，有缓流也有险滩，有丽日也有阴霾。 拥有高远的志向，才能在奋进路上引吭高歌 走在梦想的路上，难免遇到挫折，我们应目标坚定、 ,不因一时一事而 ，也 不因暂时的困难停下前行的脚步，或许一个愿望没有实现，或许一次比赛结果不够chen xin,或许 客观条件暂时受限，只要志气在，人生便有无限可能。 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)qièerbùshě( (2)shi zhi bùyu( (3)chen xin 4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分) A.树立处变不惊困惑 B.建立宠辱不惊疑惑 C.树立处变不惊疑惑 D.建立宠辱不惊困惑 5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分) A.不论学习还是工作，成功都是深人实践、苦干实干的结果。 B.不论工作还是学习，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 C.不论学习还是工作，成功都始于苦干实干、深入实践的结果。 D.不论学习还是工作，成功都源于深人实践、苦干实干的原因。 阅读下面的文字，完成6~7题。(4分) 材料一“4·23世界读书日”将至，作为全民阅读主阵地的公共图书馆，广东省立中山图书 馆策划推出一系列精彩纷呈的阅读活动。图书馆将联合省社会科学院、高校等组成专家团，举办线 上与线下的日常讲座和专题讲座：依托该馆品牌活动“趣缘读书会”“七色花少儿读书会”，以“走 出去”或线上直播、阅读打卡等多种形式，引领全省读者参与经典诵读，同时开展线上线下主题书 展、书画展、摄影展等活动。 材料二生活是一本无字之书，我们会在一草一木间读出生命的真谛，也能在鸟鸣花香中读出 生活的美好。读沙漠，我们读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，我们读出了它普照万物的无私； ① ；② 6.请根据材料一，写一则一句话新闻。(2分) 7.材料二为图书馆宣传海报中的一段话，请你将其补充完整，与前文构成排比。(2分) ① ② 根据名著内容，完成8~9题。(6分) 8.下列对名著的理解和分析，不正确的一项是(2分) () A.《艾青诗选》中，诗人的前期作品经常使用“太阳”“土地”等意象，抒发对土地，祖国的热 爱，以及对光明的热切向往之情。 B.《经典常谈》的《<说文解字>第一》给我们梳理了汉字演变史：古文字→小篆→隶书→草 书→楷书→行书。 C.《红星照耀中国》中，朱德平易近人，和战土同甘共苦。他的吃穿都和普通士兵一样，常常赤 脚走路，整个冬天以南瓜充饥，从来不叫苦。 D.《简·爱》的主人公简·爱出身贫寒，但性格刚强执着，自强自立，追求自由平等，当她在 婚礼上发现罗切斯特有一个妻子时，就决绝地离去，再也没有回来。 语文仿真模拟卷（一）第2页/共6页 9.读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界， 读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合 名著内容，参照示例，谈谈你的理解。(4分) 示例：读《西游记》就像从照妖镜中看人类世界，因为作者借助妖魔鬼怪来影射黑暗丑陋的现 实。例如，作者在刻画牛魔王时，极力描写他强大的家族势力，还描述他与九头虫、如意真仙等 打得火热，让读者看到了妖魔之间复杂的关系，看到了当时司法不公、官官相护的黑暗现实。 二、阅读(41分) 阅读下面的文字，完成10~14题。（17分) 【甲】桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳 草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十 步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉， 无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人 语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所 志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 10.解释文中加点词语的意思。(3分) (1)悉如外人( (2)便要还家( (3)率妻子邑人来此绝境( 11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)阡陌交通，鸡犬相闻。 (2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。 【乙】 老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容 否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻桌之属，皆不 私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟 计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。 (选自康与之《昨梦录》) 语文仿真模拟卷（一)第3页/共6页 12.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分) A.老人肯相引至此/属引凄异 B.麻枲之属/有良田、美池、桑竹之属 C.皆不私藏/吾妻之美我者，私我也 D.子来或迟/或异二者之为 13.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分) 惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳 14.两篇选文所描绘的社会在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处？(4分)》 阅读下面的文字，完成15~17题。（10分) 太阳究竟是如何塑造地球环境的？ ①科幻电影《流浪地球2》以一场灾难作为故事背景，而这场灾难的源头，就是太阳氨闪危机。 太阳上一点微小的波动，也可能对我们的星球产生深远的影响。那太阳究竟是怎么塑造地球环境的 呢？一起来看看吧！ ②科幻电影《流浪地球2》的故事根据中国著名科幻作家刘慈欣的同名小说改编。影片中，曾 经为地球提供光明和温暖，并且为绝大部分生命提供能量的太阳，已经耗尽了它的氢燃料，即将进 入氨聚变阶段，这意味着太阳的体积会急剧膨胀，吞噬掉包括地球在内的4颗类地行星。为了避免 毁灭的命运，人类为地球建造了巨大的“行星发动机”，开启了前往半人马座星的恒星际远征… ③尽管天文学研究告诉我们，太阳的氢聚变阶段还将持续数十亿年，在可以预见的未来并不会 膨胀到吞噬地球的程度；但这颗占据了太阳系绝大部分质量的天体，却在以各种方式影响着我们居 住的这颗星球。 ④太阳在整个宇宙中只是一颗非常普通的恒星，地球则因为恰好处在它的“宜居带”上幸运地 成为孕育生命的温床，最终演化出智慧生命，并且将文明的触角伸向星球的各个角落；但所有这一 切，很大程度上要归功于太阳活动在大部分时间里相对和缓的恩惠。 ⑤无时无刻不在发生着的核聚变，让太阳如同炼狱；巨量的光和热经过1.5亿千米的星际旅程， 只有恰到好处的份额被地球所接收，成为芸芸众生的能量之源。这种“恰到好处”往往隐藏着被忽 视的另一面：即使是发生在太阳上的很微小的波动，也有可能给地球环境带来深远的影响。 ⑥刘慈欣的另一部作品《全频带阻塞千扰》，就是一个关于太阳如何影响地球的故事。在小说 中，俄罗斯遭到了外敌入侵，军队丧失了制电磁权，频临战败；为了挽救危局，一座空间站主动去 撞击太阳上特定的位置，“如同沙子掉进眼睛”一样激发出强烈的太阳风暴，使整个地球的无线电通 信中断一周，“拉平”对阵双方的技术实力。 ⑦而在现实生活中，发生在1859年的“卡林顿事件”已经让当年的人类领教了太阳风暴的威 力。幸运的是，当年的世界主要还在依靠蒸汽机、水力和畜力来运转，因此突然增强的太阳活动虽 然使全球的电报网络瘫痪，但没有让人类文明陷入混乱，暂且躲过一劫。不过，今天高度计算机化 的世界，还有可能扛住另一次这样强度的灾难吗？ ⑧除去提防太阳风暴这样的偶发事件，现代天文学和气象学研究也致力于揭示更为常见的太阳 黑子活动是如何影响着地球的大气活动乃至气候。对于太阳来说，一个个因为强磁场而降温形成的 黑子区域，只是它漫长生命周期中的一瞬。但太阳黑子的活跃与沉寂，却足以改变地球大气接收到 的能量，扰动这个惊人复杂的系统，最终导致令人惊叹的“蝴蝶效应”：雨水多寡的变化，热量在大 气层里流转的方向，乃至相当长的时间尺度里的气候变迁… ⑨天文学和气象学界的研究者们在探索太阳活动与地球气候的相关性方面已经取得了一些成就， 语文仿真模拟卷（一)第4页/共6页 接下来还有很多的工作要完成。 ⑩越是探索，我们就越能意识到，目前的观察和推测很可能并非全部真相，这个领域里仍然充 满了待解的谜团。 (作者：李泽椿，中国工程院院士，文章有删改) 15.下列对文章内容的理解、分析和推断，不正确的一项是(3分) A.从第⑤段来看，“恰到好处的份额”给地球带来的是双重影响，有利有弊。 B.相较于太阳风暴，太阳黑子活动更为常见，对地球大气活动的影响也比较大。 C.文章③一⑧段为总分结构，④一⑧段从积极和消极两方面说明了太阳对地球的影响。 D.天文学研究证明，即使到了氦聚变阶段，太阳也不会膨胀到吞噬地球的程度 16.地球能成为太阳系里有着多样生命存在的星球，原因有哪些？请根据文本简要概括。(3分) 17.在学习这篇文章的过程中，小粤认为第②段和第⑥段分别讲述的刘慈欣小说《流浪地球》和 《全频带阻塞干扰》在作用上是雷同的，可以删去一个，你怎么看呢？请简要分析。(4分) 阅读下面的文字，完成18~21题。（14分) 萍水相逢 肖复兴 ①1968年的冬天，我到北大荒不久，第一次去富锦县城。那是离我们生产队最近的县城，大约 有一百多里地。县城，不像我们生产队那样荒僻，也不像北京那样繁华，它很嘈杂，寒冬的风雪， 并没有阻挡人来人往的脚步。中午时分，我走进一家小饭馆，准备吃点东西。我从来没有见过这样 的饭馆，刚掀开棉门帘，一股热气扑面而来，浓雾一样包裹着我，眼前只是一片模糊的影子，人声 鼎沸，热浪一样滚来，把我吞没。 ②点了碗面，坐在饭桌前等候，等了许久，面也未上来。我想喝，点儿开水，暖和暖和，看见屋 中央立着一个汽油桶改造的大火炉，炉里烧着松木样子，炉上坐着一个“毗呲”冒着热气的水壶， 便走到柜台前，向服务员讨要个碗，好去倒水。服务员指指前面的水池，我走过去，看见水池里放 着好多大白瓷碗，便顺手拿起一个，看见里面有水，把水倒净。转身刚要走，一个反穿着羊皮袄的 壮汉走到我的身旁，厉声问我：你怎么把我的酒倒了？我有些莫名其妙，怎么会是酒？壮汉不容分 说、毫不留情地非要我赔他的酒。我和他争辩起来，壮汉不依不饶，一时闹得声响很大，众人的目 光落在我们的身上。 ③这时候，另一个壮汉走了过来，拉开了这个壮汉，说道：你没听这娃子说话，一口京片子， 肯定是刚来的知青！生忙子，不懂行！说着，他从水池里拿起一个空碗，走到柜台前，买了一碗酒， 送到那个壮汉的面前。然后，他走到我的身边，对我说：你刚来不懂咱们这疙瘩喝酒，都是泡在这 水池里温酒，你摸摸，这水是热的。你肯定是把他碗里的酒当成水泼了！我谢了他，他摆摆手，转 身回到座位，接着喝他的酒去了。 ④1992年的夏天，我在巴黎的戴高乐机场转机去巴塞罗那，采访那一届的奥运会。戴高乐机场 非常大，转机的候机大厅很远，时间紧张，穿过拥挤的人群，我拼命地往前赶路，走出了一身汗。 ⑤忽然一眼看见坐在椅子上的一位中年女人手里拿着邮票，是一枚小连张，好多张邮票连在一 起。那时候，我集邮，知道好多国家都在出这届奥运会的纪念邮票。尽管时间紧张，还是忍不住地 语文仿真模拟卷（一）第5页/共6页 停下来，用拙劣的英语问她：您这是奥运会的纪念邮票吗？她，点点头。我又问她：在哪儿能买到这 邮票？她向前指指，然后摇摇头，摆了摆手势，我猜大概意思是离这里有些远，或者是这里地形复 杂，你很难找到。 ⑥一定看到了我脸上露出有些失望又有些渴望的表情，她微微一笑，从手里小连张撕下两张邮 票，递给了我。我赶忙掏钱要给她，她连连摆手。我谢过她，她又冲我摆手，让我赶紧赶路。 ⑦去年秋天，我和老伴去潭柘寺，看那里的千年银杏古树。我们已经好多年没去那里了。银杏 树一片金黄，每片叶子都被阳光镀上了一层碎金子似的，闪烁着耀眼的光芒。两株银杏树周围都是 人，都在兴致勃勃和银杏树合影留念。 密 ⑧我和老伴相互拍照。不知什么时候，一个陌生的年轻姑娘走到我的身边，微微笑着，对我说： 我光看见您二老互相照了，我给您二老照张合影吧！ ⑨我望了望姑娘，个子高高的，面容清秀，忽然心里很有些感动。我和老伴外出游玩，相互照 的都只是单人照片，从来没有一个陌生人走过来，好心地问我们要不要照一张合影。只有这位姑娘， 封 第一次为我们照了张合影。我们身后的银杏树那样金黄，面前她的身影那样漂亮，那样亲切。 0 一，他们和我都只是萍水相逢。在现实生活中，我们接触更多的是亲人、熟人和有种 种往来的人。萍水相逢的人，不过是擦肩而过，你甚至不知道他们的名字，以后再也见不到他们。 :线 比起前者，萍水相逢，显得更细微，更琐碎，更微不足道，如同轻风吹过水面，只荡漾起一丝丝涟 漪，然后消逝得无影无踪。但就是这样微不足道的萍水相逢，让我久久难忘，让我感受到已经越发 凉薄的人世间的良善和美好还是那样顽固地蕴含在人心深处，常会在萍水相逢中不经意流淌，湿润 我们业已干涸的心房。 (选自2023年2月27日《新民晚报》，有删改) 18.请梳理文章相关内容，简要概括作者的经历，为第⑩段补写开头，使上下文语意连贯。(2分)》 19.文章有两处写到银杏树的金黄，结合上下文分析其作用。(3分) (1)银杏树一片金黄，每片叶子都被阳光镀上了一层碎金子似的，闪烁着耀眼的光芒。 (2)我们身后的银杏树那样金黄，面前她的身影那样漂亮，那样亲切。 20.本文是一篇回忆性散文，作者回忆了多个和自己萍水相逢的人和事，他是如何将这些事件有条 不紊地组织在一起的？这几件事能否调换顺序？请结合相关内容概括作答。(4分) 答 21.生活中我们经常被教导“不要和陌生人说话”，读完这篇文章，你认为我们应该如何对待陌生 人？结合文章内容和生活经验谈谈你的看法。(5分) 三、作文(50分) 22.请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选（诗歌除外) (2)不少于500字； (3)文中不得出现真实姓名和校名。 语文仿真模拟卷（一）第6页/共6页