广东省深圳市龙岗区2025-2026学年四年级上学期期末科学试卷

2025—2026学年第一学期学科素养期末学业评价 四年级科学 温馨提示：建议40分钟内完成。 一、单选题。 1. 神舟飞船由长征火箭运载升空，火箭能够获得推力加速上升，下列运动与火箭动力来源相同的是（ ）。 A. 自行车骑行 B. 喷气式飞机 C. 磁悬浮列车开动 2. 神舟二十号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。在太空里，航天员借助通信装置才能听到同伴的讲话声，主要是因为（ ）。 A. 飞船舱外过于嘈杂，无线电可以过滤噪音 B. 太空是真空环境，声音无法像在地面上一样通过空气传播 C. 宇航服包裹太紧密，声音不能透过宇航服 3. 航天员在空间站内部时能直接交谈，这是因为（ ）。 A. 空间站内部有空气，声音可以传播 B. 声音传播不需要任何介质 C. 航天员在空间站里站得很近 4. 2022年元宵晚会上，宇航员王亚平曾在中国空间站内用古筝弹奏《茉莉花》。如果她将古筝带到空间站外的太空中，并拨动琴弦，她将（ ）。 A. 看不到振动 B. 能听到声音 C. 看得到振动，听不见声音 5. 航天员想在太空实验室使用弹簧测力计测量拉力，下列说法中不正确的是（ ）。 A. 测量的力可以超过量程 B. 测量单位是“牛顿” C. 读数时视线要与指针相平 6. 神舟二十号航天员返回地球后，第一顿热饭中就有馒头、花卷等充满家乡味的美食他们吃馒头时会发现一个有趣的现象——馒头越嚼越甜，这是因为（ ）。 A. 馒头本身就是甜的 B. 咀嚼时间久了，产生的错觉 C. 唾液中的酶把馒头中的淀粉分解成了麦芽糖 7. 航天员主要靠（ ）来帮助磨碎苹果的。 A. 门齿 B. 臼齿 C. 犬齿 8. 上场前，运动员吃了一块巧克力，补充能量，巧克力中的营养会在( )里被吸收。 A. 大 肠 B. 小肠 C. 胃 9. 运动会开幕式上，小瓯敲击铜钹时，旁边悬挂的一个轻质气球被弹开了。他分别用轻、中、重三种力度敲击同一个铜钹，观察气球被弹开的距离（如图）。下列说法中正确的是（ ）。 A. 气球被弹得最近时，声音最高 B. 气球被弹到中间位置时，铜钹振动最快 C. 气球被弹得最远时，敲击力度最大，声音最强 10. 小瓯发现古筝上某根琴弦发出的声音太低。为了让这根琴弦发出更高的声音，他应该（ ）。 A. 换一根更粗的琴弦 B. 把这根琴弦调紧一些 C. 用更大的力拨动这根琴弦 11. 校运会期间，鼓乐社团为运动员加油助威。当队员停止敲击鼓面后，仍能听到一段余音，主要原因是（ ）。 A. 鼓面仍在继续振动 B. 观众还沉浸在音乐中 C. 声音在空气中产生了回声 12. 运动会比赛点燃了观众的激情，下列声音不属于人类生产生活的声音的是（ ）。 A. 鸟叫声 B. 鼓号队敲鼓的声音 C. 同学们加油呐喊的声音 13. 龙龙代表班级参加学校的英语演讲比赛，上台前他有点紧张，做了几次深呼吸后感觉好多了。下列说法正确的是（ ）。 A. 龙龙吸气时，胸腔缩小，气体吸入肺中 B. 龙龙呼气时，胸腔不变，气体从肺里排出体外 C. 龙龙吸气时，腹部收缩，胸腔扩大，气体进入肺中 14. 人体呼吸系统中，身体进行气体交换的“中转站”是（ ）。 A. 肺 B. 气管 C. 鼻腔 15. 游泳比赛时，小龙和小科同时深吸一口气，小龙潜在水中的时间更长，可以推测（ ）。 A. 小科的肺活量更大 B. 小龙的肺活量更大 C. 无法判断 16. 小科测量的三次肺活量结果分别是2150mL、1750mL和2250mL，记录他的肺活量时，应取哪个数值？（ ） A. 平均值2050mL B. 最大值2250mL C. 中间值2150mL 17. （单选）运动会篮球趣味赛中，小科用力拍篮球，篮球碰到地面后又弹了起来。篮球能反弹起来，主要是因为（ ）。 A. 篮球受到的重力 B. 篮球发生形变后产生弹力 C. 手拍球时产生的摩擦力 18. 小科在体能测试中部分数据如右表，他在运动会上完成100米跑后，马上测得的呼吸次数可能是（ ）。 活动 安静 慢走20步 快走20步 每分钟呼吸次数 21 25 28 A. 21 B. 25 C. 28 19. 运动会中，小光的手指受伤了，老师给他涂了一种能消毒的药物。然后小光吃面包补充能量，发现受伤手指摸面包的地方出现了蓝色印迹。这种消毒药物可能是（ ）。 A. 淀粉 B. 碘酒 C. 酒精 20. （单选）运动会结束，妈妈坐在车里等小科，关上门窗后，她觉得越来越闷。最主要是因为车里（ ）。 A. 水蒸气越来越多 B. 氧气越来越少 C. 氮气越来越少 21. 午餐环节，研学营地为同学们统一发放了营养餐，餐品是一份蛋炒饭，里面还搭配了香肠和青豆作为辅料，这份蛋炒饭可以记作（ ）种食物。 A. 2 B. 3 C. 4 22. 午餐时，小乐因为口腔溃疡疼得吃不下饭，他手指还有脱皮现象。小乐应该多吃（ ）。 A. 鸡鸭鱼肉 B. 盐和食用油 C. 新鲜蔬菜和水果 23. 小科早上吃了一个鸡蛋，这个鸡蛋在身体里“旅行”的路线是（ ）。 A. 口腔→胃→食道→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 24. 兔子的耳郭很大，还会转动，像这样的耳郭主要作用是（ ）。 A. 尽可能多地收集到各个方向的声波 B. 让自己更加漂亮 C. 奔跑时能够平衡身体，避免摔跤 25. 在排队玩滑草车时，小科注意到，在滑草车出发之前，工作人员会先清场，确保滑草坡上没有人，这是因为运动的滑草车具有（ ），撞到人可能会受伤。 A. 质量 B. 体积 C. 能量 26. 以下滑草车的哪个设计，会增大摩擦力？（ ） A. 车后方有一个制动杆，按下后会有橡胶片压向草地 B. 滑草车底部使用了光滑的材料 C. 工作人员会定期给滑草车的零件上润滑油 27. 小科发现钓鱼的人大声说话会把鱼吓跑。这个现象说明（ ）能传播声音。 A. 鱼线和鱼竿 B. 只有空气 C. 水和空气 28. 典典在抓鱼比赛中发现，戴上手套后，能抓到更多鱼。因为手套上凸起的小颗粒能（ ）。 A. 增大摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 保护手 29. 下列行为中，不利于保护我们的呼吸器官的是（ ）。 A. 积极参加运动 B. 流感暴发时不戴口罩 C. 保持室内空气清新 30. 下列关于饮食的说法中，正确的是（ ）。 A. 边看书边吃饭 B. 适量饮食，细嚼慢咽 C. 要尽量吃饱来锻炼我们的胃 二、综合题。 31. 音乐节来临，小科在校园公告栏看到“创意之声”小乐器制作大赛的海报，顿时跃跃欲试，决定报名参加。 （1）小明用5个相同的玻璃瓶制作了一个“瓶琴”，在演奏时，他发现在敲击时，其中一个玻璃瓶发出的声音不够高，想要让这个瓶子发出更高的声音，他应该（ ）。 A. 用更重的力敲击 B. 换一个更粗的玻璃瓶 C. 把瓶子里的水倒出一部分 （2）小明发现，他的“瓶琴”还可以吹出声音，当他对着瓶口吹气时，是（ ）在振动发声。 A. 水 B. 瓶子 C. 空气 （3）他试着用这个瓶琴吹出了《两只老虎》这首歌的曲子，歌词“快”的音调最高，其对应的是由（ ）号瓶子吹出的声音。 A. ① B. ③ C. ⑤ （4）小科决定在班级中进行演奏他的瓶琴，敲击瓶琴的声音传递到同学们的大脑中所经过的路径是（ ）。 A. 耳郭—外耳道—听小骨—耳蜗—大脑—鼓膜 B. 耳郭—外耳道—鼓膜—听小骨—大脑—耳蜗 C. 耳郭—外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—大脑 （5）小科将自己的瓶琴放在教室书架上展示。过了一段时间，瓶琴的声音发生了变化。为了让瓶琴始终保持准确的音高，方便随时展示，你有什么好的建议？ _______________________________________________________________ 32. 一年一度的校园科技节又开始了，四年级专属的“动力小车远跑挑战赛”火热报名中！小科和小明分别制作了如图所示的两种小车参加“动力小车”选拔赛。 （1）小科和小明根据设计图制作了小车，这属于（ ）。 A. 制定方案 B. 实施方案 C. 评估改进 （2）小科制作了用气球驱动的小车，他的小车总是偏向7分区的右边，应该（ ）才能使小车保持直线行驶。 A. 减轻小车的质量 B. 更换成大轮胎 C. 调整车轴方向 （3）小明不断测试和观察中发现轮子打滑，以下改进方法合理的是（ ）。 A. 减少小车的重量 B. 增加轮胎粗糙程度 C. 减弱轮胎粗糙程度 （4）解决打滑问题后，小明组在原来橡皮筋缠绕的圈数的基础上分别增加了5圈、10圈、15圈，得分分别依次是7分、8分、9分，此时他们可以得出的结论是（ ）。 A. 增加橡皮筋缠绕的圈数能增加小车行驶的距离 B. 增加橡皮筋缠绕的圈数不能增加小车行驶的距离 C. 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶的距离无关 （5）下列关于设计制作小车时，为了让小车行驶得更快，他应该（ ）。 A. 增加小车的重量 B. 适当增大小车的动力 C. 使摩擦力越小越好 33. 根据教育部《国家学生体质健康标准》，学校每年组织学生参加体质健康监测。 （1）上次体测中小科的肺活量成绩不高，经过一个月的锻炼，他想知道自己的肺活量有没有增加，于是打算制作一个简易工具来测量肺活量。小科找到了如下图所示的三种袋子，他选择（ ）比较合适。 A. 长条形塑料袋 B. 普通塑料袋 C. 普通布袋 （2）小科还找到一种方法可以更准确地测量肺活量，如右图，用塑料瓶制作了一个简易的测肺活量装置，将瓶子灌满水倒扣在水槽里，用排水法测量肺活量，但是塑料瓶上还缺少一个刻度表，下列刻度表最合适的是（ ）。 A. B. C. （3）下图是人体呼吸模拟装置，各个部分对应正确的是（ ）。 A. ①气管 B. ②肺 C. ③膈肌 （4）小科可以怎样做来提升他的肺活量？请你给他提出几点建议。 ___________________________________________ 34. 商场工作人员准备将一个木箱推进电梯。小龙注意到，在推箱子前，他们先把地上的地毯卷起，让木箱直接在光滑的地面上滑动。为什么要这么做呢？他决定一探究竟。小龙设计了如下实验：将A（毛巾）、B（棉布）、C（木板）三种材料分别铺在桌面上；用细线连接小车和托盘，在托盘上逐个添加垫圈，直到小车刚好开始运动；每种材料重复实验多次，记录使小车启动所需的最少垫圈数量。小龙记录的实验数据如下表所示： 要改变的因素 实验结果 处理实验数据 垫圈数 选取的数值 铺桌面的材料 第一次 第二次 第三次 A。毛巾 9个 11个 10个 10个 B。棉布 2个 3个 4个 ？ C。木板 2个 2个 2个 2个 （1）探究物体的表面材料与摩擦力大小的关系实验时，改变的条件是（ ）。 A. 垫圈的个数 B. 物体的表面材料 C. 小车运动的时间 （2）使小车运动起来的力是（ ）。 A. 绳子的重力 B. 桌面的摩擦力 C. 垫圈的重力 （3）表中“选取的数值”项下有一处数据缺失，你认为这个数据应该是（ ）。 A. 3.4个 B. 3个 C. 4个 （4）分析实验记录，可以得出的结论是（ ）。 A. 物体表面的材料不会影响摩擦力 B. 物体表面越粗糙，摩擦力越大 C. 物体表面越光滑，摩擦力越大 （5）请你结合生活想一想，在超市，图书馆推动重物时，有什么方法更省力？（至少写两种） ________________________________________________ 2025—2026学年第一学期学科素养期末学业评价 四年级科学 温馨提示：建议40分钟内完成。 一、单选题。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】B 二、综合题。 【31题答案】 【答案】（1）C （2）C （3）C （4）C （5）用瓶塞密封各个玻璃瓶瓶口，防止水分蒸发，定期检查并补充水分，保持每只瓶子水量不变。 【32题答案】 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）A （5）B 【33题答案】 【答案】（1）A （2）C （3）A （4）示例：①坚持每天进行慢跑、游泳、跳绳等有氧运动；②经常练习深呼吸，锻炼呼吸肌；③保持规律作息，不挑食，增强自身体质。 【34题答案】 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）B （5）①把重物放在带滚轮的手推车上推动，变滑动摩擦为滚动摩擦来省力；②保持地面平整光滑，减小接触面粗糙程度，减小摩擦力来省力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $