期末综合素养测评卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 三年级语文期末卷以“趣味闯关”为主线，融合基础积累（45分）、阅读感悟（25分）、习作表达（30分），通过寓言、古诗、传统节日等素材渗透文化自信，以《赵州桥》《奇妙的云朵》阅读及“风景描写”习作提升语言运用与审美创造能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|45分|拼音写字、词语辨析、古诗文（杜甫《绝句》）、传统文化（文房四宝）|结合自然情境（荷花、燕子）设题，口语交际“推荐传统节日”培养表达| |阅读理解|25分|课内《赵州桥》结构分析、课外《奇妙的云朵》修辞与想象|分层设问，从提取信息（找中心句）到感悟评价（对劳动人民说）| |习作表达|30分|按顺序描写、比喻拟人修辞|“我最喜欢的一处风景”引导观察生活，卷面分5分强调书写规范|

三年级语文下册期末综合素养测评卷 卷首寄语：亲爱的同学们，本学期我们一同领略了大自然的奇妙，感受了寓言故事的智慧，探索了传统文化的瑰宝。现在，请带上你的细心与智慧，开启这场充满趣味的语文闯关之旅吧！ 考试时间：90分钟 满分：100分（卷面书写5分） 第一部分：基础积累与运用（45分） 一、字词乐园大闯关（18分） 1. 看拼音，写词语。（每字1分，共8分） 春风吹过，yàn zi（ ）掠过湖面，荡起层层波纹。池塘里的荷花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，看起来饱zhàng（ ）得马上要破裂似的。我们xīn shǎng（ ）着这美丽的景色，不禁感叹大自然的神奇。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。（每空1分，共6分） （1）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲（chōng chòng）击力，又减轻了桥身的重量（liàng liang）。 （2）小虾在缸里十分自在，有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴（tiē tiě）着缸壁。 （3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是性子最慢（màn mǎn）的裁缝啊！” 3. 形近字辨析与组词。（每空1分，共4分） 辨（ ） 密（ ） 厉（ ） 拨（ ） 瓣（ ） 蜜（ ） 历（ ） 拔（ ） 二、词语与句子魔法屋（17分） 4. 补充四字词语，并选词填空。（每空0.5分，填空2分，共6分） 邯郸（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ） 源源（ ）（ ） 杞人（ ）（ ） 画（ ）添（ ） 津津（ ）（ ） （1）春天来了，蝴蝶在花丛中（ ）地飞舞，美丽极了。 （2）他讲的故事太有趣了，同学们听得（ ）。 5. 修改病句：在老师的帮助下，我端正了学习目的。 6. 口语交际：小小推荐官。（2分） 班级要开展“中国传统节日”主题班会，请你向大家推荐一个你最喜欢的传统节日，并简单说明理由。 我推荐的节日是：__________。理由：_____________________________。 三、日积月累·传统文化长廊（10分） 7. 古诗文与名言积累。（每空1分，共8分） （1） ，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》） （2）竹外桃花三两枝， 。（苏轼《惠崇春江晚景》） （3） ，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （4）见善则迁， 。——《周易》 （5）眼见为实， 。 （6）文房四宝： 、____、 、_____。 8. 课文内容回顾。（每空1分，共2分） 《守株待兔》这则寓言故事告诉我们：_____________________________。 第二部分：阅读理解与感悟（25分） 四、课内阅读·精读细品（10分） 阅读《赵州桥》节选，回答问题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 9. 这段话是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。（2分） 10. 文中“这种设计”具体指什么？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。（2分） 11. 这种设计的两大优点是什么？（4分） （1）________________________________________________________ （2）________________________________________________________ 12. 读完这段话，你想对古代劳动人民说些什么？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、课外阅读·拓展延伸（15分） 阅读短文《奇妙的云朵》，回答问题。 晴朗的天空里，住着一群可爱的云朵。它们白白软软，像一块块巨大的棉花糖，点缀在蔚蓝的天幕上，温柔又好看。 云朵就像神奇的魔术师，一刻也不肯闲着。你看，它们一会儿变成奔跑的小羊，一会儿变成飞翔的小鸟，一会儿又变成甜甜的冰激凌。微风吹过，云朵慢慢挪动脚步，时而聚在一起说悄悄话，时而又悄悄分开，向远方飘荡。 有时候云朵披上灰衣裳，慢慢聚拢，就会化作细雨滋润大地。雨过天晴，云朵又恢复洁白模样，把天空装点得格外清爽。千变万化的云朵，每天都给我们带来不一样的惊喜。 我最爱静静抬头望云，看着它们不断变换模样，心里满是快乐，深深沉醉在大自然的奇妙与美好之中。 13. 短文一共有____个自然段，是围绕“________________________”这句话来写的。（3分） 14. 作者把云朵比作了什么？请写出两种。（3分） _______________________________________________________ _______________________________________________________ 15. 文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，生动形象地写出了云朵______的特点。（4分） 16. 读完短文，你体会到了作者怎样的心情？（2分） ______________________________________________________ 17. 发挥想象：云朵还会变成什么？仿照文中“一会儿……一会儿……”的句式写一句话。（3分） ______________________________________________________ 第三部分：习作表达（30分） 六、妙笔生花·记录美好 题目：我最喜欢的一处风景 要求： 1. 可以写身边的公园、校园一角，也可以写你去过的名胜古迹或乡村田野。 2. 按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序）把景物写清楚。 3. 用上平时积累的好词好句，试着运用比喻、拟人等修辞手法，让文章更生动。 4. 语句通顺，标点正确，字数不少于300字。 2026年统编版三年级语文下册期末综合素养测评卷（参考答案及评分标准） 第一部分：基础积累与运用（45分） 一、字词乐园大闯关（18分） 1. 燕子、胀、欣赏（每词书写正确得2分，共8分。错别字酌情扣分） 2. （1）chōng、liàng （2）tiē （3）màn（每空1分，共6分） 3. 示例：辨别/花瓣；茂密/蜂蜜；严厉/历史；拨水/拔草（每空0.5分，组词合理即可，共4分） 二、词语与句子魔法屋（17分） 4. 学步、起舞、不断、忧天、蛇足、有味。（1）翩翩起舞 （2）津津有味（补充词语每空0.5分，填空每空1分，共6分） 5. （1）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（2分，比喻恰当即可） （2）小燕子飞回来了。（2分，保留主干即可） （3）在老师的帮助下，我端正了学习态度。（或：在老师的帮助下，我明确了学习目的。）（2分，搭配不当） 6. 示例：春节。因为春节可以贴春联、吃年夜饭，还能收到长辈给的压岁钱，非常热闹喜庆。（节日名称1分，理由合理1分，共2分） 三、日积月累·传统文化长廊（10分） 7. （1）泥融飞燕子 （2）春江水暖鸭先知 （3）独在异乡为异客 （4）有过则改 （5）耳听为虚 （6）笔、墨、纸、砚（每空1分，共8分，错字不得分） 8. 做事不能存有侥幸心理，妄想不劳而获，要靠自己的辛勤劳动去创造幸福。（意思对即可，2分） 第二部分：阅读理解与感悟（25分） 四、课内阅读·精读细品（10分） 9. 赵州桥非常雄伟。（2分） 10. 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（2分） 11. （1）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。（2分） （2）减轻了桥身的重量，节省了石料。（2分） 12. 示例：古代劳动人民真是太有智慧了，赵州桥的设计真巧妙，我为你们感到骄傲！（言之有理即可，2分） 五、课外阅读·拓展延伸（15分） 13. 4；晴朗的天空里，住着一群可爱的云朵。（每空1.5分，共3分） 14. 棉花糖、魔术师（或小羊、小鸟、冰激凌，任写两种即可，3分） 15. 拟人；千变万化（或形态多变、可爱）。（每空2分，共4分） 16. 体会到了作者对云朵的喜爱之情，以及对大自然奇妙与美好的赞美和沉醉。（2分） 17. 示例：天上的云朵真有趣，一会儿变成威武的狮子，一会儿变成温顺的绵羊。（句式正确2分，想象合理1分，共3分） 第三部分：习作表达（30分） 六、妙笔生花·记录美好 评分标准： · 一类文（27-30分）：紧扣“最喜欢的一处风景”主题，观察细致，描写顺序清晰，能灵活运用修辞手法，语言优美流畅，情感真挚，卷面整洁。 · 二类文（24-26分）：符合题意，能把景物的特点写清楚，语句通顺，有少量错别字或标点错误。 · 三类文（18-23分）：基本符合题意，内容较简单，语句基本通顺，错别字较多。 · 四类文（18分以下）：偏离题意，内容空洞，语病较多，字数严重不足。 （注：卷面书写分5分，根据字迹工整程度、卷面整洁度酌情给分，直接计入总分。） 学科网（北京）股份有限公司 $