（新知预习）专题02 从同一方向观察不同组合体的形状（课后分层练）【暑假自学课】人教版数学 五年级上册（新教材）

（新知预习）专题02从同一方向观察不同组合体的形状（课后分层练） 人教版数学 五年级上册（新教材）【暑假自学课】 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 1.下面的四个物体中，从右面看到的图形是的有(   )个。 ‍ A. B. C. D. 2.下面个立体图形中，从左面看到的图形与其他个不同的是(   )。 A. B. C. D. 3.下面的三个物体，从(   )面看到的图形相同。(填“前”“左”或“上”) 4.下面的几个几何体，都是由个同样大小的正方体搭建成的： ‍ ①    ②   ③    ④    ⑤ (1)从正面看到的图形完全相同的是(   )和(   ); (2)从上面看到的图形完全相同的是(   )和(   )。 5.先认真观察图形，再根据要求填空。(填序号) ‍ (1)从前面看,形状是的有(   ),形状是的有(   )。 (2)从上面看,形状是的有(   ),形状是的有(   )。 (3)从右面看,形状是的有(   ),形状是的有(   )。 6.下图中从上面看到的是的是(    )；从右面看到的形状相同的有(    )；从前面看到的形状相同的有(    )。 ‍ 7.想一想，填一填。 ‍ (1)如果从上面看到的形状是 ，需要在(   )号正方体后面摆放一个相同的正方体。 (2)如果从左面看到的形状是 ，从正面看到的形状是 ，需要在(   )号正方体上面摆放一个相同的正方体。 8.搭积木游戏。 (1)明明摆的几何体中，从前面看与①号看到的形状相同的是(   )号。还有(   )号和(   )号从前面看到的形状也相同。 (2)从左面看，明明摆的几何体中(   )号和(   )号看到的形状和娇娇摆的几何体看到的形状是相同的。 (3)从上面看，娇娇摆的几何体看到的形状与明明摆的(   )号、(   )号和(   )号几何体看到的形状是相同的。 9.两个组合体和，从(   )看到的图形相同。 A.上面与左面 B.上面与前面 C.前面与左面 D.前面，上面与左面 10.下面个几何体都是由棱长 的小正方体摆成的。 ‍ (1)下面的图形是小亮从上面看到的，它们分别是从哪个几何体的上面看到的？将序号写在括号中。 ‍ (2)如果将③号几何体继续补搭成一个大正方体，至少还需要(    )个小正方体。 11. (1)从前面看到的图形是的是(   )，从前面看到的图形是的有(   )。 (2)从左面看到的图形是的有(   )，从左面看到的图形是的有(   )。 (3)从上面看到的图形是的是(   )，从上面看到的图形是的有(   )。 12.下面是用小正方体搭的一些几何体。 (1)从前面看，与①号看到的图形相同的是(    )号；(    )号和(    )号从前面看到的图形也相同。 (2)从左面看是的几何体有(   )号和(   )号。 (3)如果从上面看到的图形和③号从上面看到的图形一样，用个小正方体摆一摆，有(   )种不同的摆法。 13.观察下面的图形，并填一填。 ‍ (1)(   )和(   )从上面看到的图形相同，从右面看到的图形也相同。 (2)(    )和(    )从前面看到的图形相同，从右面看到的图形也相同。 14.由个同样大小的正方体木块分别摆成下面的样子。(填序号) ‍ (1)(   )和(   )从前面看到的图形相同，(   )和(   )从前面看到的图形也相同。 (2)(   )和(   )、(   )和(   )、(   )和(   )从右面看到的图形分别相同。 (3)(   )和(   )从上面看到的图形相同。 (4)(   )从上面看到的图形是，(   )从上面看到的图形是。 15.下面的几何体都是用个大小相同的小正方体摆成的，从左面看到的图形是的有(    )。（填序号） ‍ 如果再增加一个同样的小正方体（增加的小正方体至少有一个面与其他小正方体重合），要保证几何体①从左面看到的图形不变，有(    )种不同的摆法。 16.用个大小相同的小正方体搭成的物体，从上面看到的图形如图所示，你能画出从前面看到的图形吗？画出所有情况。 参考答案 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】前 4.【答案】(1)②；③ (2)①；⑤ 5.【答案】(1)②⑥；①④ (2)①②⑦⑧；③⑤ (3)②③；①⑤⑦⑧ 6.【答案】②；②③④；②③④ 【解析】 7.【答案】(1)① (2)③ 【解析】(2)由从左面看到的形状是可知，正方体应该在①号或②号或③号的上面。由从正面看到的形状是可知，正方体应该在③号的上面。 8.【答案】(1)⑤；④；⑥ (2)①；⑤ (3)②；④；⑥ 9.【答案】C 10.【答案】(1)②；④；③ (2) 11.【答案】(1)；， (2)，；， (3)；， 12.【答案】(1)⑤；④；⑥ (2)②；④ (3) 13.【答案】(1)①；③ (2)②；④ 14.【答案】(1)①；③；②；④ (2)①；③；②；⑤；④；⑥ (3)④；⑥ (4)②；⑤ 15.【答案】①③； 16.【答案】 【解析】用小正方体摆出几何组合体的底层。 根据从上面看到的图形，用小正方体摆出几何组合体的底层，也就是个小正方体如下图所示摆放： ‍ ‍摆放出另外个小正方体。 根据小正方体的数量是个，分析出另外个小正方体可以摆层或层。如果摆层可以摆出种情况，如下图： ‍ 摆层可以摆出种情况，如下图： ‍ ‍根据摆出的这些几何体，分别画出从前面看到的图形。 画图过程中会发现，其中第③种和第④种摆法、第⑦种和第⑨种摆法、第⑥种和第⑩种摆法从前面看到的图形是一样的，去掉重复的图形，最后答案只有种情况。 学科网（北京）股份有限公司 $