第一单元自测练习卷-2025-2026学年统编版五年级语文下册

**基本信息** 统编版五年级语文下册第一单元复习卷，聚焦汉字、词语、句子、课文及语言运用，融合古诗文化与生活情境，基础巩固与能力提升并重，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|41分|字音、字形、词语（近反义、关联词）|结合AI、机器人等科技情境考查多音字、词义辨析，强化语言运用| |句子运用|20分|品析、情景描写、对比修辞|通过“闹”“快”字场景描写，提升形象思维与表达能力| |课文理解|14分|古诗默写、内容判断|紧扣《四时田园杂兴》《祖父的园子》等单元重点，渗透文化自信| |综合实践|6分|主题交流提问设计|以“童年岁月”为主题，培养逻辑思维与探究能力|

2025-2026统编版五年级语文下册期末单元考点必刷卷(一) 第一单元 时间:50分钟 满分:100分 刷汉字 一、字音。(11分) 1.给下列加点字选择正确的读音，打“✔”。(8分) 昼夜(zòu zhòu) 幼稚(zì zhì) 涟漪(yī yǐ) 啃食(kěn kěng) 拴住(suān shuān) 逛街(kuàng guàng) 蚌壳(bàng bāng) 徘徊(huí huái) 渺小(mǎo miǎo) 旖旎(ní nǐ) 澄澈(cè chè) 玷污(zhān diàn) 撩动(liáo niáo) 手绢(juān juàn) 郑重(zèng zhèng) 秉性(bǐn bǐng) 2.给下列加点字选择正确的读音。(3分) [gōng gòng] 妈妈供( )职的公司给职工提供( )了电脑。 [yān yàn] 燕( )山上，绿树红花，燕( )子双飞，山泉叮咚，风光无限好。 [huàng huǎng] 花园里边明晃( )晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。微风拂过，吹得树枝不停地晃( )动，让人眼花缭乱，我都看不清这美景了！ 二、用“\”画去括号里不恰当的字。(5分) (陂 披)塘 (倭 委)瓜 (项 倾)刻 银(钲 征) 点(缀 辍) (锄 助)头 蚂(乍 蚱) 蜻(蜒 蜒) (拔 拨)河 蚯(引 蚓) 三、选字填空。(4分) [樱 婴 缨] ( )桃 ( )儿 红( )枪 ( )花 [胡 湖 蝴 糊] ( )蝶 ( )水 二( ) ( )涂 四、看拼音，写词语。(12分) yún tián mà zha yú shù suí yì yuán gǔn gǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1. 天刚fú xiǎo( ),我就和妈妈一起去采sāng yè( )。 2. 我 chéng rèn( ),我gē cǎo( )的速度很慢,可是我确实尽力了。 3.我的童年是幸福的。奶奶在菜地里忙碌时，我也会学着她的样子bá cǎo ( )、chǎn dì( )；有时会故意 xiā nào( )，在地里打滚；有 时去追兔子，看蜜蜂飞舞。多么自由自在啊！ 五、下列加点字的解释错误的一项是( )。(2分) A.也傍桑阴学种瓜(靠近) B.敲成玉磬穿林晌(一种打击乐器，形状像曲尺) C.草满池塘水满陂(山坡) D.短笛无腔信口吹(曲调) 刷词语 六、写出下列句子中加点词语的近义词。(3分) 1.这幅画细节有点奇怪，大概是AI生成的。( ) 2.看到“豆包”画出如此逼真的画，妹妹特别高兴。( ) 3.在寂静的深夜，DeepSeek 陪着我度过了孤单的时光。( ) 七、用“\”画去语段中括号里不恰当的词语。(3分) “海上生明月，天涯共此时。”在中国文化日益开放的今天，“月是故乡明”代表着人们对“中国味”的自信与坚守，他乡的月亮始终不如故乡的月亮明亮，无数(漂泊 漂浮)他乡的游子(留恋眷恋)祖国的心从未停止。让我们将这份情感内化于心，在时代的洪流中坚守文化(传承 传统)的根脉吧！ 八、给下列加点词语选择恰当的义项。(填序号)(4分) 萌动：①(事物)开始发生；②(植物)开始发芽。 1.如此美好的月色，让我心中诗意萌动。 ( ) 2.春天，草木开始萌动，万物复苏。 ( ) 闪烁：①(光亮)动摇不定，忽明忽暗；②(说话)稍微露出一点儿想法，但不肯说明确；吞吞吐吐。 3.你看他，说话闪烁不定，让人捉摸不清。 ( ) 4.江面上隐约闪烁着点点灯光。 ( ) 九、选择合适的关联词填空。(3分) 不但……反而……不是……而是……虽然……但是…… 1.2025蛇年春晚上，扭秧歌机器人成为热议焦点。 机器人缺乏人类的情感表达， 其创新的表演形式和高科技元素的融入，为传统文化注入了新鲜活力。 2.2025年10月22日在北京举行的AI机器人文艺晚会， 没有因为科技的冰冷感让观众产生距离感， 展现了科技与艺术融合的无限可能。这场晚会 单纯的技术炫耀， 通过AI与艺术家的协作，传递出科技赋能文化创新的深刻意义。 十、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(9分) ①风( )雪( ) ②( )天( )地 ③( )书( )画 ④( )然大( ) ⑤烟波( )( ) ⑥( )头( )节 1.第一行的每个词语中，填入的两个字的意思皆 (相近 相反)。 2.“然”字在很多词语中表示“……的样子”。由此，可以猜测词语④的意思是 的样子；“悠闲的样子”可以用“ ”来表示。 十一、下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分) A.每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 B.碧波万顷的小溪像一条丝带流向远方。 C.哪个背井离乡的老华侨不思念故乡的亲人，不盼望着回到祖国呢? D.中国的历史文化遗产数不胜数，每件都承载着深厚的文化内涵。 刷句子 十二、品读句子，完成练习。(8分) 1.来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 这句话中的“ 、 、 ”等词写出了榆树 、 的样子，这样写是为了表达作者内心的 之情。(3分) 2.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。 黄瓜开花和结瓜真的那么随意吗?“我”为什么会有这样的感觉呢?(3分) 3.月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！ 这句话表达了作者 。作者之所以认为“月是故乡明”，是因为 。(2分) 十三、根据下面的情景写句子。(4分) 1.早晨，小华跟着妈妈来到菜市场，他会看到些什么?请围绕“闹”字描写出小华看到的场景。 2.学校正在开展运动会，班里的王萌同学参加了200米跑步比赛，获得了第一名。请围绕“快”字描写出王萌比赛时的场景。 十四、请你运用对比的手法，把下列句子补充完整。(4分) 1.我把我细皮嫩肉的小手放在爷爷那双 的大手中，感到磨得生疼。是啊，当年就是爷爷这双手撑起了一个贫穷的家庭。 2.盆栽的花再旺盛，也比不上 。 十五、选一选。(4分) 1.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。 A.我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青，几朵血梅? B.至于水，我故乡的小村子里却到处都是，几个大苇坑占了村子面积的一多半。 C.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ D.想不到外祖父竟像小孩子一样：呜呜呜地哭了起来…… 2.语文园地下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。 A.和鸡蛋相比，鸭蛋大了些，颜色也不同。 B.这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 C.思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。 D.这艘小船远比不上绍兴的乌篷船精致，但却是我最难忘的。 刷课文 十六、根据课文内容填空。(11分) 1.《四时田园杂兴》(其三十一)一诗中写了 季农村热烈的劳动场面，描绘了一幅田园农作动态图。乡村农人白天 ，夜晚 ，小孩子也学着 。诗中最能体现农忙的诗句是:“ , 。” 2.《稚子弄冰》是 代 所作，诗中孩子弄冰的场景充满了乐趣，表现儿童以冰为钲，自得其乐的诗句是：“ ， 。” 3.《村晚》的作者是 代的诗人 。诗句“草满池塘水满陂”中的两个“满”字写出了水草丰美的景象。诗中写儿童悠然自得的诗句是：“ ， 。” 4.《祖父的园子》一文中以 的视角描写园子中的景物，用第一人称讲述了“我”和 在园子里的生活，表达了“我”对祖父 ，以及对童年生活的深深怀念。 5.《月是故乡明》表达了作者对故乡的 的喜爱，抒发了作者对故乡的思念之情。 6.《游子吟》中通过母亲为游子缝衣的细节，表现母爱细腻深沉的句子是： ， , ， 。 十七、判断下列说法的对错，对的打“✔”，错的打“×”。(3分) 1.《四时田园杂兴》(其三十一)的后两句诗用“未解”“也”“学”等字词表现出乡村儿童的天真可爱，流露出赞扬之意。 ( ) 2.《祖父的园子》选自萧红的自传体短篇小说《呼兰河传》。 ( ) 3.《梅花魂》一文中的“魂”，不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神体现，也是外祖父漂泊海外，坚守爱国之心的写照。 ( ) 语言运用，思维能力 十八、童年是纯真、难忘的岁月。你知道大人们的童年是什么样的吗?让我们跟随学习小组的脚步，开展一次以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动吧！(6分) 1.下面的表格是小明了解爸爸妈妈的童年生活时列出的问题清单，他在询问爸爸时采用的是第 种提问方法，询问妈妈时采用的是第 种提问方法。(填序号)(4分) ①从不同方面进行提问 ②围绕一个话题提出多个问题 2.请你按照上一题的提问方法，为上面表格空白处分别再设计一个问题并写在表格中。(2分) 第一单元考点过关卷 一、1. zhòu zhì yī kěn shuān guàng bàng huái miǎo nǐ chè diàn liáo juàn zhèng bǐng 2. gòng gōng yān yàn huǎng huàng 二、画去：披委 顷 征 辍 助 乍 蜓 拨 引 三、樱 婴 缕 樱 蝴 湖 胡 糊 四、耘田 蚂蚱 榆树 随意 圆滚滚 1. 拂晓 桑叶 2. 承认 割草 3. 拔草 铲地 瞎闹 五、C[解析]本题考查字义辨析。“草满池塘水满陂”中“陂”的意思是池岸，不是山坡。 六、示例：1.大约 2.非常 3.孤独 七、画去：漂浮 留恋 传统 八、1.① 2.② 3.② 4.① 九、1.虽然 但是 2.不但 反而 不是 而是 十、①欺压 ②顶立 ③能善 ④恍惚 ⑤浩渺⑥低折 1.相近 2.突然明白 悠然 十一、B[解析]本题考查词语的运用。B.碧波万顷：形容水面、天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。不能用来形容小溪。 十二、1.呼叫 冒烟 发光 闪烁 充满生命力 欢喜 2.示例：不是。对黄瓜的描写中蕴含了“我”对园子和自由的热爱，黄瓜的自由象征着“我”的自由。 3. 对故乡的深切思念和眷恋之情 示例：他在故乡有美好的童年生活，有对故乡的深情[解析]本题考查对课文中重点句子的分析。结合所学内容正确作答即可。 十三、示例：1.早晨，小华跟着妈妈来到菜市场，眼前一片热闹景象。市场里人来人往，摊主们扯着嗓子吆喝，顾客们讨价还价，声音嘈杂却充满活力。蔬菜摊上，蔬菜堆得满满当当；家禽区，鸡、鸭、鹅叫声不断，仿佛在比谁的嗓音最高。小华被这喧嚣的烟火气包围，感觉整个世界都热闹起来了。 2. 王萌站在200米的起跑线上，眼神坚定，身体微微前倾，仿佛一只蓄势待发的猎豹。随着发令枪声响起，她像离弦之箭般冲了出去。她的步伐轻快而有力，双腿如同装了弹簧一般，迅速交替，每一步都像是在和时间赛跑。她的双臂有力地摆动，带动着身体飞速前进，仿佛一阵风在跑道上掠过。 [解析]本题考查语言表达。围绕所给的情景，结合日常积累言之有理即可。 十四、示例：1.布满老茧 2.田野里自由生长的花 十五、1. C[解析]本题考查标点符号的运用。A.“丹青”后面的“,”应改为“、”;B.“都是”后面的“,”应改为“。”; D.“:”应改为“,”。 2. C [解析]本题考查修辞手法的辨析。A、B、D三项句子都运用了对比的修辞手法，C项句子没有运用对比的修辞手法，故选 C。 十六、1.夏 耘田 绩麻 种瓜 昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 2.宋杨万里稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲 3.宋 雷震牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 4.儿童 祖父 示例：深沉的爱与怀念 5.月亮 6. 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 [解析]本题考查对所学内容的理解及掌握情况。根据所学内容正确填写即可。 十七、1.✔ 2.× 3.✔ [解析]本题考查对课文内容的掌握。第2题中的《祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》。 十八、1.② ① 2.示例：这个玩具是怎么玩的? 小时候有没有做过什么有趣的事? 学科网（北京）股份有限公司 $