第一单元 4 梅花魂-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材五年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

参考 第一单元 1古诗三首 1.①白昼②桑③知晓2.yT zhi3.A 4.A D5.C6.A B D C7.A 8.(1)昼夜农民的忙碌(2)儿子和女儿 男男女女(3)D9.示例：(1)用锄头奋力地 挖坑。他们累得小脸通红，不时地擦汗。坑挖 好了，他们小心翼翼地把瓜秧的根部放进坑 里，填好土(2)捋着胡须，笑眯眯地看着孩子 们说：“这些孩子既懂事又可爱。”10.童孙 种瓜童孙种瓜图冬季弄冰初春牧 童牧童吹笛图天真可爱11.(1)乡村傍 晚的景色写事(2)①水草生机勃勃山 落日水中的波纹漂荡的小船波光粼粼 的溪水柴门②横牛背信口吹急向柴 门去却关③DA(3)BC12.示例：冬 日清晨铜盆、冰、丝线这冰冻了一夜，我们 用丝线把它穿起来吧。穿起来的冰块，像一个 银钲得意玉磬敲打着冰清脆悦耳，仿 佛玉磬穿过树林冰掉到了地上，发出了玻璃 碎地的声响愣住了看着地上破碎的冰块， 哇的一声哭了起来赶紧上前去劝他说：“明 天我们再做一个，比这个还好听还结实。”男孩 这才止住了哭泣 2祖父的园子 一、1.①蝴蝶②蚂蚱③嗡嗡④樱桃 ⑤瞎闹⑥闲逛⑦铲地2.一7」⑤ 二、1.DACB2.(1)风中雨中太 阳下榆树在风中摇晃而发出的哗哗充满 生机(2)①黄瓜自由自由快乐②示 例：我追蝴蝶追蝴蝶爬树爬树躺在 树下睡觉3.拔草溜土窝铲地追蜻蜓 采倭瓜花捉蚂蚱自由自在快乐4.祖 父萧红对祖父、对园子的怀念之情 三、1.割草竖蜻蜓采集“茅茅针”2.B 3.C4.①全文以“麦哨”为线索，首尾呼应， 结构严谨；②隐喻童年生活就像麦哨一样欢 快、柔美、悠扬。 四、示例：河边是我的乐园。无论是在粗壮的 柳树上荡秋千，还是在树下踢足球，抑或是光 着脚在河里捉鱼摸虾，都让我乐此不疲。这里 留下了我与伙伴们的欢声笑语，也记录了我们 欧啦优学优练· ·6 答案 深厚的友情。 3*月是故乡明 -、A 二、B 三、1.景色优美广阔无边的海面上，碧绿的 水波荡漾山十分高大示例：华山2.对比 之下比不上对比喜爱思念3.C 四、古柳下点篝火坑边望月在朗润园赏月 五、1.扎劈提托2.①因为“我”在同 伴中是放风筝的高手，小伙伴跟“我”去放风筝 会获得很多快乐；②如果贪玩的小伙伴不听 “我”的话，“我们”放风筝时就不带他去。3.B 4.表达了作者对跟着父亲学做风筝，与小伙伴 们一起放风筝的温馨童年的怀念之情。 六、A 4*梅花魂 -、qiu dian bing liao 二、沉重郑重品质品格 三、1.更加精神（或品质）2.别的花梅 花喜爱3.③①② 四、1.担心壶口瀑布名不副实2.震撼折 服感染激动3.C4.所见，是看到黄河 铺天盖地滚滚而来，压向壶口的壮观情景；所 闻，是听到壶口瀑布震耳欲聋的轰鸣；所想，是 被壶口瀑布的力量所震撼，想到黄河是哺育中 华民族的母亲河，壶口瀑布是其灵魂精魄的集 中体现。 五、1.B2.[示例]松：别的树木，大多长在 平原地区，松树却不一样，在山间的石缝里也 能茁壮成长。冬天到了，别的树木都纷纷落 叶，它却在寒风中青翠。它这种不怕困难，勇 于挑战的精神不值得我们学习吗？ 周末组合阅读提优（一） 一、1.C2.天问一号3.B4.不能。因为 火星上的气体基本是二氧化碳，而且火星的整 体环境相当荒芜，温度也很低，昼夜温差太大。 同时，火星的光照也是不够的。5.示例：云 母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷 灵药，碧海青天夜夜心。—李商隐《嫦娥》 二、1.A2.(1)沙山下的打谷场上乡亲们纳 凉、聊天(2)自由、悠闲3.示例：(1)冒雨下 山(2)雪地捕猎(3)沙子崩炒4.雄伟壮 文·五年级下册 1。语文·五年级下册第一单元 4*梅花魂 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 虬枝(aiúzha) 玷污(zhan dicàn) 秉性(lǜbing) 撩乱(iāoIiáo) 二、辨析词语，选词填空。 郑重 沉重 品质品格 2025年6月6日，河南商丘发生落水事件。陆军少校张伟救起前四人时，体力已严重 透支，动作变得迟缓又( ),他却( )地给妈妈磕了个头，转身再次跳入湖中。终于凭 借顽强毅力救出第五人，这种舍己救人的( )让我们再次看到了中国军人的()。 三、品读句子，完成练习。 旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神， 愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！…一个中国人，无论在怎样的境遇里， 总要有梅花的秉性才好！ 1.“愈”的意思是 ,“秉性”可以用“ ”一词替代。 2.画“”的句子将 和 作对比，表达外祖父对梅花 的情感。 3.结合本段文字，可知课文题目“梅花魂”中的“魂”，不仅是 的体现，也是 的写照，更是 的象征。（填序号） ①外祖父漂泊海外、坚守爱国之心 ②中国人坚毅不屈的民族精神 ③梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神 四、阅读短文，完成练习。 黄河魂 宗璞 壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。但一些景观名声在外，却常常令人失望。那么，壶 口瀑布呢？来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞 没了。方才还萦绕脑际的那一切疑虑，顷刻间烟消云散。 只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着，缠绕 着，拥挤着，厮咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。 如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。 来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向壶 口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至。说时迟，那时 快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊… 震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命 挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来。在 9o 欧哦优学优练 山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙 卷风，冲天而起，扶摇直上… 伫立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的 奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所( ),为她那 一往无前的大无畏精神所( ),为她那前赴后继的献身壮举所( ),为她那无坚 不摧、所向无敌的气概所( )…我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。 黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿 女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝固在这里， 让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。 (有删改) 1.本文第1自然段加点的“一切疑虑”指 2.将“感染”“震撼”“折服”“激动”分别填入文中括号里。 3.下列对本文最后一个自然段中“营养”的理解，正确的一项是 A.滔滔不绝的黄河给大地和植物输送了很多养料。 B.黄河是中华民族的母亲河，她为人类的繁衍生息提供养料。 C.黄河奔腾不息、勇往直前的气势已经成为激励“我”的精神养料。 D.黄河流域的人都是喝黄河的水长大的，人们是从这里汲取养料的。 4.作者观瀑，有所见，有所闻，也有所想。请你分别概括其主要内容。 五、阅读材料，完成练习。 为庆祝中华人民共和国成立75周年，香港故宫文化博物馆于2024年9月 25日至2025年2月7日期间，推出“中华文明溯源”特别展览。右图是明代御窑 瓷器展览中展出的一件精品釉里红松竹梅图玉壶春瓶。 1.此瓶绘有松、竹、梅纹饰，其中梅花纹由五片圆形花瓣环绕花蕊组成，寓意“ A.梅开二度 B.梅开五福 C.喜上梅（眉）梢 D.青梅竹马 2.图中的松、竹、梅被称为“岁寒三友”，请你仿照例句，从“松”和“竹”中任选一个，写出其 精神。 旁的花，大抵是春暖才开花。梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精 神，愈秀气。这不正是顶天立地，不肯低头折节的中华民族的写照吗？ 10