期末自测练习卷-2025-2026学年统编版四年级语文下册

**基本信息** 以科技节、人工智能等时代情境与古诗文积累为载体，融合语言运用、思维能力与文化自信，实现基础巩固与素养提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|1/8|生字书写、语境运用|结合“智能机器狗表演”场景，考查“率领”“一丝不苟”等词，体现语言运用与科技情境| |选择题|9/18|字音、字形、成语、句子排序|如多音字“看”辨析、“守株待兔”与勤奋主题关联，考查思维准确性| |课文填空|1/13|古诗文、名言警句|含“篱落疏疏一径深”“囊萤夜读”等，强化文化自信与积累| |阅读理解|2/27|信息提取、逻辑分析|“人工智能在身边”结合科技前沿，“我没有钓到那条鱼”渗透辩证思维| |习作|1/30|状物描写、特点刻画|要求写喜爱的动物，延续课文“白鹅”“猫”的范例，培养审美创造|

2025-2026统编版四年级语文下册期末真题精编卷(一) 时间:90分钟 满分:100分 第一部分 积累与运用(43分) 一、根据语境，看拼音写词语。(8分) 在学校科技节上，四年级(2)班的同学们智能批改shuài lǐng( )仿真机器狗入场。看它们yì sī bù gǒu( )地变换着队形,时而跳着xiāo sǎ( )的舞蹈;时而líng kōng( )跃起;时而原地转圈……同学们眼里shǎn shuò( )着好奇的光芒。这场 dú tè( )而又 qí huàn( )的表演在他们心中播下了科学的种子。 二、选择题。(18分) 1.下列加点字的读音有错误的一项是( )。 A. 崭新(zhǎn) 侍候(shì) B. 规矩(jǔ) 朦胧(méng) C. 柔嫩(nèn) 开辟(pì) D. 砌墙(qiè) 倘若(tǎng) 2.下列加点字的读音全部相同的一项是( )。 A.可恶 恶心 凶恶 B.顽强 倔强 坚强 C.看家 看护 看守 D.音调 调动 调节 3.下列词语中，书写有错误的一项是( )。 A.警戒 迟钝 B.响午 窟隆 C.胳膊 聚集 D.践行 供养 4.下面选项中的词语，与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”表达的主题无关的是( )。 A.程门立雪 B.手不释卷 C.囊萤夜读 D.守株待兔 5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。 A.丽丽的歌声婉转动听，真不愧是我们班的“百灵鸟”。 B.遇到问题我们应该有自己的看法，不能老当个“应声虫”。 C.他在工作中像默不作声的“领头羊”，勤恳地为人民服务。 D.李大爷特别小气，一毛不拔，邻居们都称他为“铁公鸡”。 6.下列句子中加点词语意思不同的一项是( )。 A.爸爸的杯子就放在桌面上。 这张桌子的桌面落满了灰尘。 B.这个文件夹的尺寸比课本稍大一点。 文件夹在办公室的柜子里。 C.漳州古城被称为“闫南传统文化的窗口”。 苏州园林是江南园林艺术的窗口。 D.小宁在聊天群中总是潜水，从不发言。 潜水是一项改善人体心肺功能的运动。 7.我们遇到挫折或者出现了问题，不能一味地抱怨。正如《论语》中所说：( )。 A.不怨天，不尤人 B.生于忧患而死于安乐 C.胜人者有力，自胜者强 D.一日读书一日功，一日不读十日空 8.小乐要向同学们讲故事，但是他不小心将语段的顺序弄乱了，请你帮他排序。你认为下列的排列顺序最为恰当的一项是( )。 ①小老鼠很机灵地把压在石头下的腿一缩，便脱离了险境。 ②森林里有一只琥珀色的猫，叫作“迷伍猫”。 ③又用肩膀使劲一扛，石头滚动了一下。 ④迷伍猫连忙找来一根棍子，它把棍子的一头塞进石头下面的缝里。 ⑤一天，迷伍猫走过山边一条小路时，看见小老鼠被石头压住了腿。 A. ⑤①③④② B. ⑤④③②① C. ②④③⑤① D. ②⑤④③① 9.下面这段文字的主要意思，概括最恰当的一项是( )。 蝉是怎么破土而出的呢?它并无别的工具，只是把体内的水洒在土里，再用力挤四周的湿泥，使湿泥成为墙，最终一条湿润光滑的隧道便渐渐形成。当它身体中的水用完时，就回到树根处汲取汁液，直至顺利到达地面。 A.蝉的隧道湿润光滑 B.蝉把湿泥变为泥墙 C.蝉破土而出的过程 D.蝉挖掘隧道没用工具 三、按要求完成句子练习。(4分) 1.例：学校的操场真大，足足能放下五个篮球场呢！(照样子写事物) 百草园中的皂荚树真高， 2.例：(冬季)北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(照样子，展开想象，写一写其他季节) ( ) 四、根据课文内容填空。(13分) 1.乡间的四季，色彩缤纷。初春，枝头新芽绽放，点点嫩绿，可谓“篱落疏疏一径深， ”。桃花红得可爱，真是“ ，可爱深红爱浅红”。盛夏雨后的山林到处都是绿的，好像“绿色的墨水瓶 ， ”。深秋的芙蓉楼，“寒雨连江夜入吴， ”。冬日的野外，虽是百丈冰，却“犹有 ”。 2.学习再迟也不晚，“ ，只要 ”。有人自幼发奋学习，比如“以夜 ”“囊萤 ”的车胤；有人中途醒悟，比如看到“磨铁杵”后“还 ”的诗仙 ，他与 被后人合称为“大李杜”。 第二部分 阅读与理解(27分) 五、阅读理解。(27分) (一)人工智能在身边 现在，我们身处一个信息爆炸的时代，人工智能已经逐渐深入到了我们的生活中。人工智能，也就是我们常说的 AI，它是一门新的技术科学。 手机语音助手、人脸识别、智能家电、互动机器人等，都在我们的生活中发挥着越来越重要的作用。智能音箱能听懂我们的指令，满足我们的要求，和我们进行对话。扫地机器人也是智能家用电器的一种，它能凭借一定的人工智能自动在房间自主完成地板清理工作。而我们爸爸妈妈平时使用的面部识别解锁手机、刷脸支付等功能其实都利用到了人工智能，它是先用摄像头采集人的面部特征信息，然后进行身份识别的一种技术。 人工智能已经成了我们生活中不可或缺的一部分。而我们作为未来的建设者和参与者，要通过学习，努力提高自己的知识水平和科学创新能力，为祖国的未来奉献自己的力量。 1.联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“✔”,错误的打“×”。(3分) (1)扫地机器人、智能音箱都属于人工智能。 ( ) (2)我们可以依靠人工智能，不用再去思考与学习。( ) (3)人工智能为我们的生活带来了便利。 ( ) 2.把阅读时遇到的不懂的问题写下来，并试着解答。(4分) 不懂的问题： 答案： (二)我没有钓到那条鱼 那是初秋时节的一天，和煦的阳光静静地照耀着树林，使我们觉得格外凉爽惬意。一路上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。 叔叔特意将我安排在最有利的位置上。我模仿着别人钓鱼的样子，甩出钓线，并不停地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候鱼儿前来咬食。好一阵子什么动静也没有，我不免大为失望。“再等等看。”叔叔鼓励我道。忽然，鱼漂消失得无影无踪了。“这回好啦，”我暗忖，“总算来了一条鱼！”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛出去，但提出水面时却总是空空如也。我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。” 突然间，好像有什么东西在拽我的钓线，旋即一下子将它拖入深水之中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓到了一条！”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他的话音未落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一箦，眼看快到手的捕获物又失去了。 我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩，安上诱饵，又把鱼竿塞到我手里。 “记住，小家伙，”他微笑着，意味深长地说，“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。” 打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一句忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。” 1.阅读短文，完成思维导图。(10分) 2.阅读短文第1自然段，这是 描写，这样写的作用是 。(4分) 3.根据短文内容，下列说法有误的一项是( )。(2分) A.文中通过钓鱼这件事，告诉我们一个意味深长的道理。 B.从“我”和叔叔一起钓鱼这件事中可以看出“我”的心情是不断变化的。 C.叔叔慢条斯理的态度让“我”满脸沮丧。 D.本文通过叔叔的语言描写可以看出他是一个做事沉稳，不喜欢自我吹嘘的人。 4.叔叔的忠告给你带来了什么启示?请结合生活实际谈一谈。(4分) 第三部分 习作与表达(30分) 六、习作。(请另附纸)(30分) 高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈祥、尽职的母鸡……在喜爱它们的作者笔下，小动物们的形象栩栩如生。同学们，你们有自己喜欢的动物吗?选择一种自己最喜爱的动物介绍一下吧！ 要求：1.自拟题目；2.注意抓住其特点，写得具体、生动；3.书写工整，卷面整洁；4.文中不要出现真实的校名、人名；5.不少于400字。 期末名校精编卷(一) 一、率领 一丝不苟 潇洒 凌空闪烁 独特 奇幻 二、1. D 2. C 3. B [解析]本题考查字形辨析。B项，响午一响午，窟窿——窟窿。 4. D [解析]本题考查词语理解。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”主题是勤奋学习，D项“守株待兔”比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通，与“勤奋”无关。 5. C [解析]本题考查词语运用。“领头羊”指带领大家前进的领头人或单位，与“默不作声”矛盾，使用不恰当。 6. D [解析]本题考查词义辨析。A项，“桌面”均指桌子上用来放东西的平面。B项，“文件夹”均指用来保存文件的夹子。C项，“窗口”均比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方。D项，第一句中的“潜水”指在网络上不发言。第二句中的“潜水”指在水面以下的活动。 7. A [解析]本题考查“日积月累”的掌握。A项“不怨天，不尤人”指不抱怨天、不责怪人，符合遇到挫折不抱怨的语境。B项“生于忧患而死于安乐”强调的是忧患意识；C项“胜人者有力，自胜者强”强调的是自我强大；D项，“一日读书一日功，一日不读十日空”强调的是读书积累，均与遇到挫折不抱怨的语境无关。 D [解析]本题考查句子排序。故事应先介绍主角——迷伍猫，再讲事件起因，迷伍猫发现小老鼠被压，接着是救援过程，找棍子，扛石头，最后是结果，小老鼠脱险。故顺序为②⑤④③①。 C C [解析]本题考查语段主要内容的概括。本语段核心是“蝉怎么破土而出”，后续内容详细描述了破土的过程，C项准确概括了语段的主要意思。 三、示例：1.足足能比得上三层楼的高度呢！ 2.春季 春风轻拂，万物复苏，温柔的风裹着花香。不一会儿，田野里、枝头上、窗台上就缀满了星星点点的花骨朵。 四、1.树头新绿未成阴 桃花一簇开无主 倒翻了到处都是绿的 平明送客楚山孤 花枝俏 2.学习不怕根底浅 迈步总不迟 继日 夜读卒业 李白 杜甫 五、(一)1.(1)✔ (2)× (3)✔ [解析]本题考查理解短文内容。第(2)题，扫地机器人、智能音箱、人脸识别等人工智能为我们的生活带来便利，但是仍有局限性，人类仍然是最具创造力和想象力的存在，我们还需要继续思考与学习。 2.示例：生活中还有哪些地方运用了人工智能?自动驾驶汽车、智能手表等运用了人工智能技术。 (二)1.按从上到下，从左到右的顺序：没有鱼上钩鱼溜走了 轻松惬意欣喜若狂 沮丧 2. 环境 交代故事发生的背景，衬托出作者当时轻松愉悦的心情 [解析]本题考查环境描写及其作用。从第1自然段中“凉爽惬意”“悦目”“欢叫不已”等词语可知，描写的景物具有轻快美妙的特点，衬托出作者轻松愉悦的心情。 3. C [解析]本题考查理解短文内容。联系上下文可知，“我”满脸沮丧的原因是并没有成功把鱼钓上来，失去了快到手的鱼。 4.示例：事情没有成功前就自吹自擂、四处张扬是不可取的，我们要做一个谦虚务实的人。 学科网（北京）股份有限公司 $