第一、二单元训练卷 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

**基本信息** 本卷聚焦初一年级青春期成长与情绪管理单元，以生活情境和社会热点为载体，融合健全人格、道德修养与法治观念，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|青春期生理心理、情绪情感、异性交往|结合山东12355热线等社会热点，考查基础认知| |非选择题|4题/52分|情绪调节、自尊自信、异性交往辨析|以庞众望案例、“提升自尊计划书”等设计实践任务，突出价值引领与行为指导|

2025-2026学年度第二学期初一年级第一第二单元训练卷 （本试卷为闭卷考试卷，考试时间60分钟，满分100分） 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分） 1．青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有（   ） ①情感世界愈加丰富②身体外形的变化 ③体内机能的增强④自我意识的增强 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2026年1月，山东青少年心理援助热线12355开通，为学生提供24小时心理疏导、危机干预等服务。当我们产生严重心理困惑时，拨打援助热线是（   ） ①懦弱的表现，会被他人嘲笑 ②积极面对心理矛盾的正确做法 ③关爱自己、珍惜生命的体现 ④解决心理困惑的有效途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．我的青春似乎是“痘”葵年华，泛红的印记布满了脸颊。我想用头发遮挡住每一个青春期留下的痕迹。针对上述青春“印迹”，我们可以（   ） ①积极面对矛盾心理，学会自我调节 ②正确对待生理变化，不自卑不自负 ③提升品质和文化修养，忽略外在美 ④学会掩饰自卑心理，避免暴露自身缺点 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 4．小敏以前不太愿意和男生打交道，从这学期开始，她不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。小敏的变化（   ） A．是生理发育成熟的表现 B．是正常的青春期心理现象 C．是青春期矛盾心理的表现 D．会影响学习不利身心发展 5．与异性同学相处，正确的做法是（   ） A．内心坦荡、言谈得当、举止得体 B．偷偷摸摸，不公开 C．过分亲密，超越界限 D．拒绝与异性交往 6．某县人民检察院带着满满的关爱与责任，走进中小学校，以“与你共筑青春防护墙”为主题，为广大师生送上春季开学防性侵法治教育“第一课”。下列内容可以在课上分享的是（   ） ①提高自我保护意识，不与异性接触      ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，用法律维护自身合法权益      ④遭遇性侵害，主要从自身寻找问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．某校通过播放青春期性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法。据此推测本次学习的主题最有可能是（   ） A．学会自我保护 B．学习异性优点 C．青春期生理变化 D．青春期心理变化 8．人的情绪是复杂多样的，以下关于情绪产生及其结果的推导，正确的是（   ） ①深夜玩手机→被父母批评→感到内疚→理解父母 ②上课睡觉→被老师批评→兴高采烈→成绩下降 ③上课积极回答问题→得到老师表扬→产生愉悦情绪→更加认真听课 ④发烧了躺在病床上→产生悲伤情绪→精神变得萎靡→学习效率提高 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．在电影院观看一部扣人心弦的影片时，会兴奋、紧张；完成一项学习任务或者工作后，会喜悦、轻松；遇到别人误解时，会委屈、难过……我们的这些感受就是（   ） A．自信 B．自强 C．情感 D．情绪 10．诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（   ） ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感反映着我们对人、对事的态度 ④我们要学会在实践中提升情感境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．早上，小蕾的同桌小洁带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说：“我回家就让妈妈给我买最新款，比你这个好看多了。”作为小蕾的好朋友，你应该劝说她（   ） A．要不断肯定自己，行己有耻 B．不要侵犯他人的隐私和人格 C．要不断超越自我，追逐梦想 D．不要过分追求表面上的荣耀 12．五一假期，欣欣和妈妈去旅游。在高铁上，她看见有人光着脚，还把脚放在座椅上，她很生气。下面对此事的评价正确的是（   ） ①凡事要迁就他人，避免惹祸上身 ②欣欣产生愤怒的情绪，是外部环境造成的 ③乘客的行为无伤大雅，不必在意 ④乘客光脚是缺乏自尊的表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之”。这启示我们（   ） A．人须有自尊 B．人要有自信 C．人生当自强 D．人生当自立 14．每个人的能力，都是一座有待开发的金矿。回首走过的成长之路，你一定说过无数次“我能行”。这里的“我能行”包括（   ） ①每件事情都“我能行” ②行动上表现“我能行” ③情感上体验“我能行” ④思想上相信“我能行” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．小明在学习新知识时总有些不自信，害怕尝试新事物，担心失败会被人嘲笑。小明应该（   ） ①大胆尝试，积极探索 ②知难而退，敢于放弃 ③依赖他人，增强自信 ④不惧失败，全力以赴 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 16．林巧稚是我国著名的妇产科学家。面对当时在国内尚无治愈先例的新生儿溶血症，她和团队勇敢面对挑战，经过再三研究后决定采用难度较大的脐静脉换血法。面对质疑，林巧稚凭借对自己判断和医术的自信，经过三次换血，让这个婴儿成为我国首例成功治愈的新生儿溶血症患者。这启示我们，做自信的人（   ） ①要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐 ②大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索 ③要在解决问题中展现实力、提升能力 ④尽量选择比较复杂的方式来解决困难 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、简答题（10分） 17．在日常生活中，每个人或平静，或感动，或沮丧。我们会因一些事情而喜悦，也会因一些事情而烦恼。情绪情感伴随着我们的生活，见证着我们生命的成长。 【情绪的调节】 今天，在课堂上，小铭因为粗心被老师批评了；在回家的路上，他又不小心被石头绊倒了，心情很沮丧。到家后，他和妈妈倾诉了今天的烦恼，并大哭了一场。在妈妈的安慰下，他渐渐平静了下来。 (1)小铭采用了哪一方法来调节情绪？（2分） 【我们的情感】 经典永流传 诗句一  谁言寸草心，报得三春晖 诗句二  桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 (2)上述诗句所体现的情感分别是什么？（4分） 【真情实感】     情感词语 情感故事 责任感 周日，我到公园玩，公园里绿树成荫，百花齐放，我看见一些人乱扔垃圾，还有人走进花坛，手捧摘下的鲜花拍照。我自己随身拿着塑料袋，有垃圾就放到里面，如果看到有人乱扔垃圾，我会对他进行规劝。 (3)结合生活实际，仿照上述示例写出一个积极的情感词语和相应的情感故事。（4分） 情感词语 情感故事 三、辨析题（12分） 18．中学生小萍分享了一则“心事”便签： 小萍：我的同桌小风阳光大方，思维敏捷，乐于助人，经常帮我辅导数学作业，因此我的成绩也提高了不少，我对他非常感激。但是最近有同学说我们两个人“早恋”，为此我不知道该怎么办才好？但是妈妈说：女生要学会自我保护，和异性交往没啥好处，必须保持距离！ 结合材料并运用所学知识，请你对妈妈的观点进行辨别与分析。（12分） 四、材料分析题（15分） 19．结合材料，回答问题。 【榜样力量】 2025年8月，感动中国2024年度人物颁奖盛典上有这样一位人物：庞众望。父亲精神分裂，母亲下肢残疾，为了分担家庭负担，他每天放学后捡废品补贴家用。庞众望一直没有放弃学业，勤于学业，以744分被清华大学录取。面对大学的优秀同学，他没有因高手云集而自卑，为自己家人与家庭而骄傲，不认为“寒门贵子”是贬低。科研中历经400多天失败仍坚持，凭灵感攻克高精度定位难题，主导项目突破国外技术封锁，为国产光刻机研发提供关键支撑。 (1)从庞众望身上我们感受到了强烈的自信。请根据材料，说说庞众望的自信体现在哪里？（9分） 【做自信的人】 小强一直觉得很自卑，因为他是全班最矮的一个。常听别人说：个头太矮可不好，没人喜欢，以后找工作也挺难……小强觉得本来美好的生活失去了七彩阳光。 (2)如果你是小强的同学，请运用所学告诉小强怎样才能收获自信，做自信的人。（6分） 五、实践探究题（15分） 20．自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。七年（1）班同学围绕“人贵自尊”展开主题探究学习，请你参与。 【人须有自尊】 生活经历 自尊的人的表现 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 ①____ 小雪能客观看待自己的优点和不足。她善于发挥优势，肯定自己的价值；面对不足，能接纳自己的不完美，不断完善自己。 ②____ (1)上面是两位同学的日常生活经历，请你将①②的内容补充完整。（4分） ①____；②____。 (2)小军参加本次活动后，为自己制定了一份“提升自尊计划书”，请你帮助他完善这份计划书。 提升自尊计划书 【现状分析】 课堂上不敢主动发言，小组讨论不敢表达，考试失利就自我否定，自尊水平亟待提升。 【目标设定】（3分） ① 【行动计划】（8分） 学习方面① （至少2条） 生活方面② （至少2条） 【评估与调整】 每周日复盘目标完成进度；连续两周末完成任务，分析原因调整计划；每月末根据情况修改计划。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期道德与法治初一年级第一第二单元训练卷答案 一、选择题（每小题3分，共48分） 1 2 3 4 5 6 7 8 C D A B A C A B 9 10 11 12 13 14 15 16 D C D C A D C A 二、简答题（10分） 17．(1)合理宣泄法。（2分） (2)诗句一体现的是感恩、孝敬父母的情感；诗句二体现的是珍惜友情的情感。（4分） (3)示例：（4分） 【情感词语】爱国情感 【情感故事】我参加了学校的升旗仪式，看着五星红旗缓缓升起，全校师生跟唱国歌，庄严注视着鲜艳的五星红旗，我由衷地感到震撼，作为中国人，我感到无比的骄傲和自豪。 三、辨析题（10分） 妈妈的观点是片面的。（2分） ①青少年身心发育尚不成熟，辨别是非能力不强，所以主动学习性保护的知识，增强自我保护的能力非常有必要。（2分） ②小风阳光大方，思维敏捷，乐于助人，在他的帮助下，小萍的成绩不断提高，表明异性之间的交往有助于双方互相了解，扩大交往范围，提高交往能力，完善自身，在团结和睦的集体中共同进步和成长。（4分） ③与异性交往需要把握好尺度，越界容易产生不良影响，影响学习生活。 因此，我们与异性交往需要把握好尺度，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体；同时相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 四、材料分析题（15分） 19.(1)他坦然面对家庭现实，从容应对，面对优秀同学，不轻视自己，不自卑；连续实验，不怕失败，实现既定目标，表现出“我能行”，说明他乐观自信；坚持为我国科技打破外国封锁努力实现了重大突破，说明他有强烈的民族自信。 （每点3分，没有材料扣1分，共9分） (2)①找准定位，学会欣赏和接纳自己，认识到身高不是衡量价值的唯一标准；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气；④发现并发挥自身其他优势，建立自信。 （每点2分，任答3点得6分，其他答案言之有理可酌情给分） 五、实践探究题（15分） (1) ①自尊的人知廉耻、明是非。 ②自尊的人能认可自己。（4分） (2)①学习生活保持自信，主动迎接挑战；形成积极自我认知，提升自尊水平。（3分） ②课堂主动举手发言5次以上，声音洪亮；每周找出3个优点写便利贴。（4分） 组织一次班级活动并担重任；冷静对待批评，每周记录应对反应与改进措施。 每晚花10分钟回顾当天做得好的事，写在本上；每周读篇自尊自信故事，写200字心得。 ③加入演讲社团，每次活动前认真备稿，活动后听取意见改进。）4分 每月学新技能，如绘画，完成3-5幅作品并展示。 主动认识新朋友；积极参加志愿活动，锻炼团队协作与沟通能力。 试卷第1页，共3页 答案第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $