模块七选择性必修部分综合检测卷(一)(江苏专用)2027年高考历史一轮复习讲练测
2026-06-22
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3份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 252 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | Sanpaul |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58440532.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2027年江苏卷高考历史一轮复习选择性必修模块检测卷,精选江苏各地模拟题,通过裴李岗文化、长征标语等情境考查时空观念与史料实证,非选择题如作物迁徙题强化历史解释与家国情怀,适配一轮复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/45分|中国古代史(如先秦“共主”观念)、近现代史(如1935年红军标语)、世界史(如彼特拉克人文主义)|立足江苏模拟题,强化时空定位与唯物史观分析|
|非选择题|4题/55分|清代长城再利用、黄遵宪对日本认知演变、台湾光复、近代作物迁徙|综合性大题设计,如作物迁徙题要求自拟论题,突出史料实证与历史解释,契合高考真题趋势|
内容正文:
2027年高考历史一轮复习讲练测【江苏卷】
模块七选择性必修部分
选择性必修部分模块检测卷(一)
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. (江苏省外国语学校2026届高三第三次模拟考试)距今8000多年前,裴李岗文化、兴隆洼文化、上山文化等在与外界基本隔绝的情况下,却普遍存在“敬天法祖”的宇宙观和符号系统,呈现出高度一致性。这可以用来说明( )
A. 早期国家认同广泛形成 B. 文明发展的统一性
C. 地理环境影响文明发展 D. 宗法观念源远流长
2. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)先秦时期人们认为,“王”不是一族一邦之“私主”,而是天下之“共主”。“王”被全社会赋予了“兴天下之利,除天下之害”的责任,如周文王以仁德教化天下,周武王以武力铲除暴政,拯救万民。这反映出先秦时期( )
A. 天下为公的观念形成 B. 王室权威遭到挑战
C. 德治思想占据了主导 D. 统一成为社会共识
3. (江苏省淮安市2025-2026学年高三上学期期中考试)秦朝内史郡管辖秦国故地及都城咸阳等核心区域,承担保卫都城、供应皇室与中央物资的职能。汉代三辅地区在内史郡基础上拆分演变而来,其长官分别掌管地方行政、都城治安、皇室礼仪、物资供应等事务。这种变化反映了( )
A. 专制集权的强化 B. 行政效率的提高 C. 基层治理的调整 D. 宰相权力的削弱
4. (江苏省常州市2025-2026学年高三上学期期中考试)北方流民南下之初,东晋曾设置许多侨州郡县安置他们,如在京口设立南徐州,并且不让他们负担租赋徭役。然而至364年,权臣桓温实行“庚戌土断”,使侨人在定居地编入正式户籍,取消免除赋役的优待。这种变化( )
A. 有利于南方的经济开发 B. 反映政府有意推动民族交融
C. 说明北方战乱逐渐减少 D. 是经济面临危机的应急之策
5. (2026届江苏苏州市高三下学期考前预测)唐玄宗年间张瑝、张琇兄弟的父亲遭部下诬告贪墨军饷,御史杨汪因个人看法称其父谋反并致使其父被判处死刑,兄弟两人年长后杀了杨汪为父报仇。玄宗认为张瑝、张琇兄弟“复仇虽礼法所许,杀人亦格律具存”,故不予赦免。这反映出,唐代( )
A. 司法解释凸显以法入礼 B. 台谏合一滋生吏治腐败
C. 专制君主凌驾法律之上 D. 司法实践彰显法律威严
6. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)南宋修缮州县社稷坛留下的碑记类文章达北宋的10倍之多。朱熹、真德秀等理学家都留下了州县社稷祭祀文章。在他们笔下子路与孟子的典故反复出现,如“有民人焉,有社稷焉”“临民所重,莫先于社稷也”。据此可知,南宋时( )
A. 儒家民本传统得到推崇 B. 经济重心南移带动文化进步
C. 理学家致力于书院教育 D. 地方官借宗族力量维护秩序
7. (2026届江苏泰州市高三下学期考前模拟)明末,徐光启与意大利传教士利玛窦合译《几何原本》。徐光启在序言中称:“此书为益。”他还主张“欲求超胜,必须会通;会通之前,必须翻译”。清初,康熙帝命人用满汉两种文字刊刻《几何原本》,并亲自学习测算。这可用于印证( )
A. 统治者抛弃了盲目自大的观念
B. 思想界热衷于西方启蒙思想
C. 传教士以传播西方科技为宗旨
D. 西学东渐具有一定的影响力
8. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)道光二十二年,皇帝谕令两江总督尽快构筑起拱卫长江的坚实屏障。为维持与英国表面上的友好关系,两江总督在组织江防巡查时宣称系“追捕盗贼缉拿私盐”,并先后奏报《查明上海宝山及吴淞口战后大略情形折》《查明长江大略情形并设法筹防折》。据此可知当时( )
A. 鸦片战争一触即发 B. 清廷积极应对西方冲击
C. 师夷长技付诸行动 D. 地方督抚挑战中央权威
9. (2026届江苏泰州市高三下学期考前模拟)1863年,英美驻华公使借口中国处理走私案件没有具体章程为由,商议形成《船货入官章程》,规定走私案件须税务司会同领事官“公同审办”。此条款侵害中国的( )
A. 司法主权 B. 领土主权 C. 领事裁判权 D. 领海主权
10. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)1935年10月,陈云在工作报告中指出“每一个红军战士都随身带有一截粉笔,他每天至少要在走过的地方写三条标语。”这些标语虽遭国民党政府三令五申要求销毁,却被广大人民群众用稀泥、稻草灰调米汤糊住等方法保护起来。由此可知,长征途中的红军( )
A. 以政治宣传为工作中心 B. 致力于巩固革命统一战线
C. 播下了理想信念的种子 D. 粉碎了国民党的围剿计划
11. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)彼特拉克热衷于收集古代钱币,他将印有古罗马皇帝肖像的钱币视作拥有美德的物质凭证。1354年,彼特拉克挑选一些钱币赠给神圣罗马帝国皇帝查理四世,希望这些钱币能激发他效仿古罗马皇帝的贤明。彼特拉克的行为( )
A. 体现人文主义的政治理想 B. 是对当时享乐主义的抵制
C. 意在限制世俗君主的权力 D. 表达效仿德国统一的愿望
12. (江苏泰州市2025-2026学年高三下学期期初调研测试)1638年,英国在北美殖民地引入印刷厂和出版社,用于印刷殖民地的法律法规和宗教书籍等,印刷术在殖民地属于稀有的、昂贵的奢侈品,仅限于为殖民地统治者、宗教人士和社会精英服务。英国的做法( )
A. 消灭了北美的本土文化
B. 旨在强化英国对殖民地控制
C. 推动了宗教改革的兴起
D. 发展了北美地区的大众教育
13.(江苏泰州市2025-2026学年高三下学期期初调研测试) 1934年,墨西哥思想家拉莫斯出版《面具与乌托邦》,明确提出墨西哥人必须摘下自卑的面具,顺其自然地正视、接纳历史的传承和种族的结构,鼓起勇气直面自己的印第安母亲和西班牙父亲,承认混血种族的现实。这一主张( )
A. 推动墨西哥独立运动兴起 B. 不利于族群间的和谐
C. 有利于多元文化身份认同 D. 带有种族歧视的色彩
14. (2026届南通市市区部分学校高三年级期初调研)1958年5月,美国邀请苏联、澳大利亚、阿根廷等国召开会议协商南极事务。经过谈判,各国代表签署了《南极条约》,规定禁止在南极地区进行军事活动及核爆炸、冻结对南极的领土要求等。《南极条约》的签署( )
A. 确立美国南极主导权 B. 增强国际法效力
C. 反映多极力量的成长 D. 限制冷战的扩展
15. (江苏南通市新高考基地校2026届高三下学期大联考)下图为1997—2006年部分发展中国家和新兴工业化国家流入美国的人才数量(单位:人)。该图反映出( )
A. 发展中国家人才流失严重
B. 发达国家之间的人员流动较少
C. 南北合作延伸到科技领域
D. 全球化彻底改变了劳动力市场
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料 清朝在入主中原前后,化解了与蒙古直接的对立和冲突,大规模修筑长城的必要性便不复存在了。但是长城内外不同族群在生产、生活方式上的区别,使得清朝延续了传统划地而治的理念,实行对明九边长城再利用。顺治年间,清政府出台封禁令,规定长城以南的汉人“不得往口外开垦牧地”。同时清廷在张家口等长城关口设立税关,同蒙古互市贸易。康熙三十三年,为应对噶尔丹对西北区域的威胁,政府发动士兵修葺陕西三边长城。随着长城地带秩序的稳定以及内地人口增长,乾隆允许内地民众前往长城以北屯垦谋生,闯关东、走西口在此背景下兴起。山西巡抚在奏折中提到杀虎口外情形:“内地民人逐渐居住耕种,与蒙古错杂而处,历年既久,村落相望,遂与内地郡邑无异。”历经顺康雍乾四朝,清朝最终实现了大一统。
——摘编自彭勇《文明共生与族群秩序:清代对长城的废弃与坚守》等
(1)根据材料,概括清朝前期对长城再利用的表现及原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明清朝前期对长城再利用的历史意义。(6分)
17. (2026届江苏泰州市高三下学期考前模拟)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 1877年,黄遵宪出任驻日参赞,初抵日本时在诗文中写道:“倭人虽鄙,犹知仰我文明”,视其为中华文化藩属之地。此后十余年间,他深入考察日本,在《日本杂事诗》中赞叹“改从西法,革故取新,卓然能自树立”,《日本国志》则详录其设议会、兴工商、练新军、办学校诸端,力主“借镜日本,变法自强”。1895年,黄遵宪在诗中痛呼“侧有饿虎贪垂涎”,直指其“恃强贪利,渐露爪牙”。黄遵宪对日本的认识远超同时代“天朝上国”视角下对日本的传统想象,深刻影响了晚清士人对外观念的更新与救亡道路的探索。
——摘编自《黄遵宪作品中日本形象研究》
(1)根据材料并结合所学知识,简析黄遵宪笔下日本形象演变的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括黄遵宪对日本认知转变的历史影响。(6分)
18. (江苏苏州市2025-2026学年高三上学期期末考试)(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料 1946年,台湾省音乐家创作了《台湾光复纪念歌》。
台湾光复纪念歌(节选)
张灯结彩喜洋洋,胜利歌儿大家唱,唱遍城市和村庄,台湾光复不能忘。
不能忘,常思量,不能忘,常思量。国家恩惠情分深长,不能忘。
有钱难买真情意,有钱难买真爹娘,今朝重见天和地,八年血战不能忘。
不能忘,常思量,不能忘,常思量。加紧建设为国增光,不能忘。
张灯结彩喜洋洋,光复歌儿大家唱,唱遍城市和村庄,民族精神不能忘。
——摘编自《台湾音乐史》等
(1)歌中提到“有钱难买真爹娘,今朝重见天和地”,请指出台湾被迫离开祖国怀抱的原因。(4分)
(2)提取材料信息,结合其创作背景,对该歌曲的蕴涵和意义进行阐释。(要求:史论结合、逻辑严谨、表述成文。)(12分)
19. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)(13分)阅读材料,完成下列要求。
作物
近代部分代表性作物迁徙概况
茶
16世纪之后,中国茶广泛传播至世界各地。俄国上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设,中俄之间形成了著名的“万里茶道”。英国人在印度大量种植中国茶树,其茶汤浓深,与牛奶和糖一起加工形成浓红茶。
咖啡
18世纪初,非洲的咖啡传入拉丁美洲,殖民者焚烧和砍伐大西洋森林后建立起大量咖啡种植园。巴西的种植园主要为欧洲高端咖啡馆供货,人们在咖啡馆中惬意地休闲聊天。
小麦
17世纪,小麦传入北美,后来被迅速推广,成为北美主要的农作物。小麦通过铁路从农场流进城市的粮仓,再从那里流向纽约和伦敦等全球主要消费市场。
马铃薯
17、18世纪欧洲的农夫们在休耕地上种植土豆,粮食供应翻了番。1845年,恩格斯在观察英国工人阶级状况所作的报告中写到:在工资最低的工人中土豆成了唯一的食物。
结合材料和所学知识,围绕一个或者多个作物的迁徙,自拟论题,写一篇历史短文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
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2027年高考历史一轮复习讲练测【江苏卷】
模块七选择性必修部分
选择性必修部分模块检测卷(一)
参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
A
A
D
A
D
B
A
C
11
12
13
14
15
A
B
C
D
A
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.【答案】(1)表现:利用长城关口开展互市贸易;借助长城管理边疆人民;发挥长城的军事防御功能。(4分)
原因:传统边疆治理理念的影响;漠西蒙古准噶尔部的威胁;长城内外生产生活方式的差异。 (4分)
(2)历史意义:有利于边疆秩序的稳定;促进长城内外的经济文化交流;缓解了内地的人地矛盾,促进边疆开发;促进了民族交融,巩固了统一多民族国家;保护了中国重要的文化遗产。(6分)
17.【答案】(1)原因:驻日亲身考察的深入;明治维新的成效;甲午战争时局的冲击;西学的传播; (6分)
(2)影响:冲击了天朝上国传统观念(或促进思想解放);促进国人理性认识世界;为维新变法提供了域外借鉴和改革依据;唤醒民族危机意识,推动了近代救亡图存思潮的发展;(6分)
18.【答案】(1)原因:1895年,甲午中日战争中国战败,被迫签订《马关条约》,清政府将台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本,台湾自此与祖国分离。(4分)
(2)1945年抗日战争取得完全胜利,被日本殖民统治50年的台湾重新回归祖国怀抱,1946年台湾音乐家创作《台湾光复纪念歌》,正是这一历史背景的生动体现。(2分)
歌曲蕴含着台湾民众多重真挚情感:“有钱难买真爹娘”“国家恩惠情分深长”,直白抒发了台湾同胞摆脱殖民统治、重回祖国怀抱的民族认同感与归属感,印证了台湾是中国不可分割的一部分;“八年血战不能忘”,铭记了全民族抗战为台湾光复奠定的基础,彰显了中华民族共御外侮的伟大精神;“加紧建设为国增光”,则寄托了台湾民众战后渴望与祖国一同重建家园、振兴国家的美好愿景。(8分)
这首歌曲的意义深远,它不仅以艺术形式记录了台湾光复的重要历史时刻,更凝聚了两岸同胞的民族情感,传承了爱国主义精神,也从侧面证明了抗日战争胜利对于维护国家领土完整的重大意义。 (2分)
19.【答案】选取茶叶、咖啡、马铃薯。
示例:
近代作物迁徙推动全球社会经济与生活变革(2分)
近代中国茶叶向外传播,形成中俄“万里茶道”,成为东西方贸易的重要商品;英国引种茶树改造饮品,推动欧洲饮食文化革新,助力世界贸易发展。咖啡由非洲传入拉美,殖民者建立大规模种植园,服务欧洲市场,催生欧洲咖啡馆休闲社交文化,丰富了近代西方社会生活。(4分)马铃薯在17、18世纪传入并普及于欧洲,大幅提高粮食产量,缓解粮食危机;工业革命时期,马铃薯成为英国底层工人的主要食物,支撑了工业化进程,也折射出社会贫富差距与阶级差异。(4分)
综上,近代作物的跨洲迁徙,是世界市场逐步形成的重要表现。其不仅重塑了全球农业生产格局、推动国际贸易发展,更深刻改变了各地民众生活方式与社会结构,推动了近代世界的整体发展与全球化进程。(3分)
答案第2页,共2页
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2027年高考历史一轮复习讲练测【江苏卷】
模块七选择性必修部分
选择性必修部分模块检测卷(一)
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. (江苏省外国语学校2026届高三第三次模拟考试)距今8000多年前,裴李岗文化、兴隆洼文化、上山文化等在与外界基本隔绝的情况下,却普遍存在“敬天法祖”的宇宙观和符号系统,呈现出高度一致性。这可以用来说明( )
A. 早期国家认同广泛形成 B. 文明发展的统一性
C. 地理环境影响文明发展 D. 宗法观念源远流长
【答案】B
【解析】A.距今8000多年前属于新石器时代早期,尚未形成早期国家,错误。
B.裴李岗、兴隆洼、上山等文化在地理隔绝的情况下,却普遍存在高度一致的“敬天法祖”宇宙观与符号系统,这体现了早期中华文明在核心文化观念上的统一性,正确。
C.题干未提及地理环境对文明发展的影响,重点是不同文化的共性,而非地理差异,错误。
D.“宗法观念”是西周时期形成的政治与宗族制度,8000多年前尚未出现,错误。
故选B项。
2. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)先秦时期人们认为,“王”不是一族一邦之“私主”,而是天下之“共主”。“王”被全社会赋予了“兴天下之利,除天下之害”的责任,如周文王以仁德教化天下,周武王以武力铲除暴政,拯救万民。这反映出先秦时期( )
A. 天下为公的观念形成 B. 王室权威遭到挑战
C. 德治思想占据了主导 D. 统一成为社会共识
【答案】A
【解析】A.“王”是天下之“共主”,被赋予“兴天下之利,除天下之害”的责任,这正是先秦时期“天下为公”观念的体现,正确。
B.材料并未提及王室权威受到挑战,反而强调了“王”作为天下共主的责任与地位,错误。
C.题干中既提到了周文王的仁德教化,也提到了周武王的武力除暴,不能得出“德治思想占据主导”的结论,错误。
D.题干描述的是先秦时期对“王”的普遍认知,并未体现统一的共识,错误。
故选A项。
3. (江苏省淮安市2025-2026学年高三上学期期中考试)秦朝内史郡管辖秦国故地及都城咸阳等核心区域,承担保卫都城、供应皇室与中央物资的职能。汉代三辅地区在内史郡基础上拆分演变而来,其长官分别掌管地方行政、都城治安、皇室礼仪、物资供应等事务。这种变化反映了( )
A. 专制集权的强化 B. 行政效率的提高 C. 基层治理的调整 D. 宰相权力的削弱
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词可知,这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:秦朝时期(中国)。据材料可知,秦朝内史郡统管秦国故地及都城咸阳等核心区域,而汉代将其拆分为三辅,分设不同职能的长官。这一变化通过分散地方权力,加强中央对关键地区的控制,防止地方权力集中,这是专制集权强化的表现,A项正确;材料主旨是强调秦汉时期“内史郡”的演变,而“行政效率”的提高并非材料核心,排除B项;材料中秦内史郡管辖秦国故地及都城咸阳等核心区域,承担保卫都城、供应皇室与中央物资的职能,这些并不是“基层治理”,而汉代的三辅属高层地方机构,C项表述与材料不符,排除C项;材料属于地方行政机构的调整,与“宰相权力”的削弱无关,排除D项。故选A项。
4. (江苏省常州市2025-2026学年高三上学期期中考试)北方流民南下之初,东晋曾设置许多侨州郡县安置他们,如在京口设立南徐州,并且不让他们负担租赋徭役。然而至364年,权臣桓温实行“庚戌土断”,使侨人在定居地编入正式户籍,取消免除赋役的优待。这种变化( )
A. 有利于南方的经济开发 B. 反映政府有意推动民族交融
C. 说明北方战乱逐渐减少 D. 是经济面临危机的应急之策
【答案】A
【解析】根据次题干设问词,可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是南朝时期(中国)。根据材料可知,“庚戌土断”使流民正式成为编户齐民,需要承担赋役,这可以增加劳动力投入生产。促进土地开垦和经济开发。因此,这一政策确实有利于南方经济开发,A项正确;“庚戌土断”主要针对户籍和赋役制度,目的是财政和经济管理,而非直接推动民族交融。民族交融是客观结果,而非政策的主观目的,排除B项;政策变化与北方战乱无关,而是东晋内部管理调整,排除C项;“庚戌土断”确实因财政压力而推行,但题干未明确提到“经济危机”,而是长期政策调整。“应急之策”表述过于短期化,实际是系统性改革,排除D项。故选A项。
5. (2026届江苏苏州市高三下学期考前预测)唐玄宗年间张瑝、张琇兄弟的父亲遭部下诬告贪墨军饷,御史杨汪因个人看法称其父谋反并致使其父被判处死刑,兄弟两人年长后杀了杨汪为父报仇。玄宗认为张瑝、张琇兄弟“复仇虽礼法所许,杀人亦格律具存”,故不予赦免。这反映出,唐代( )
A. 司法解释凸显以法入礼 B. 台谏合一滋生吏治腐败
C. 专制君主凌驾法律之上 D. 司法实践彰显法律威严
【答案】D
【解析】A.材料中玄宗虽认可复仇符合礼法,但仍坚持依法惩处杀人行为,体现的是礼法关系中法律的优先性,并非“以法入礼”(将法律融入礼的体系),错误。
B.材料未涉及台谏合一的监察制度,也未提及吏治腐败问题,错误。
C.玄宗的处理是依据法律作出的裁决,并未体现君主凌驾于法律之上,反而维护了法律的适用,错误。
D.玄宗认为复仇虽符合礼法,但杀人行为仍需依照法律惩处,不予赦免,体现了唐代司法实践中对法律威严的维护,正确。
故选D项。
6. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)南宋修缮州县社稷坛留下的碑记类文章达北宋的10倍之多。朱熹、真德秀等理学家都留下了州县社稷祭祀文章。在他们笔下子路与孟子的典故反复出现,如“有民人焉,有社稷焉”“临民所重,莫先于社稷也”。据此可知,南宋时( )
A. 儒家民本传统得到推崇 B. 经济重心南移带动文化进步
C. 理学家致力于书院教育 D. 地方官借宗族力量维护秩序
【答案】A
【解析】A.题干中的“社稷”“民人”“临民所重”,正是儒家民本思想的核心体现。南宋理学家通过社稷祭祀,反复强调以民为本的理念,说明儒家民本传统在这一时期得到了推崇,正确。
B.题干并未提及经济相关内容,仅讨论社稷祭祀和儒家理念,错误。
C.题干的核心是社稷祭祀,并未涉及书院教育的内容,错误。
D.题干提到的是官方的社稷祭祀,与宗族力量无关,错误。
故选A项。
7. (2026届江苏泰州市高三下学期考前模拟)明末,徐光启与意大利传教士利玛窦合译《几何原本》。徐光启在序言中称:“此书为益。”他还主张“欲求超胜,必须会通;会通之前,必须翻译”。清初,康熙帝命人用满汉两种文字刊刻《几何原本》,并亲自学习测算。这可用于印证( )
A. 统治者抛弃了盲目自大的观念
B. 思想界热衷于西方启蒙思想
C. 传教士以传播西方科技为宗旨
D. 西学东渐具有一定的影响力
【答案】D
【解析】A.清初虽然康熙个人学习西学,但整体上清朝仍推行文化专制与闭关政策,盲目自大的观念并未被抛弃,该表述过于绝对,错误。
B.《几何原本》属于西方科技著作,并非启蒙思想;且明末清初思想界仍以传统理学为主流,并未“热衷于”西方启蒙思想,错误。
C.传教士来华的核心目的是传教,传播西方科技只是辅助传教的手段,并非宗旨,错误。
D.从明末徐光启翻译《几何原本》、主张会通西学,到清初康熙帝命人刊刻并学习测算,说明西方科技著作在中国得到传播,且被士大夫与统治者关注,体现了西学东渐具有一定的影响力,正确。
故选D项。
8. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)道光二十二年,皇帝谕令两江总督尽快构筑起拱卫长江的坚实屏障。为维持与英国表面上的友好关系,两江总督在组织江防巡查时宣称系“追捕盗贼缉拿私盐”,并先后奏报《查明上海宝山及吴淞口战后大略情形折》《查明长江大略情形并设法筹防折》。据此可知当时( )
A. 鸦片战争一触即发 B. 清廷积极应对西方冲击
C. 师夷长技付诸行动 D. 地方督抚挑战中央权威
【答案】B
【解析】A.道光二十二年为1842年,此时鸦片战争已经进入尾声并即将结束,并非战争一触即发的阶段,错误。
B.面对外来威胁,清廷下令构筑长江防线,地方官员暗中开展江防巡查与防务筹备,同时兼顾对外的表面关系,能够看出清廷在积极应对西方带来的冲击,正确。
C.材料仅体现出清廷进行军事布防,未涉及学习西方先进技术的相关举措,师夷长技并未付诸行动,错误。
D.两江总督遵照皇帝谕令开展防务工作并按时上奏相关情况,全程服从中央安排,不存在挑战中央权威的行为,错误。
故选B项。
9. (2026届江苏泰州市高三下学期考前模拟)1863年,英美驻华公使借口中国处理走私案件没有具体章程为由,商议形成《船货入官章程》,规定走私案件须税务司会同领事官“公同审办”。此条款侵害中国的( )
A. 司法主权 B. 领土主权 C. 领事裁判权 D. 领海主权
【答案】A
【解析】A.该条款规定中国的走私案件必须由外国税务司和外国领事共同审理,剥夺了中国独立行使司法审判的权力,直接侵害了中国的司法主权,正确。
B.领土主权是国家对自身领土的管辖权,题干内容不涉及领土主权的侵害,错误。
C.领事裁判权是列强攫取的侵华特权,并非题干设问所问的“中国被侵害的主权”类型,错误。
D.领海主权是国家对领海范围的主权,题干内容不涉及领海主权的侵害,错误。
故选A项。
10. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)1935年10月,陈云在工作报告中指出“每一个红军战士都随身带有一截粉笔,他每天至少要在走过的地方写三条标语。”这些标语虽遭国民党政府三令五申要求销毁,却被广大人民群众用稀泥、稻草灰调米汤糊住等方法保护起来。由此可知,长征途中的红军( )
A. 以政治宣传为工作中心 B. 致力于巩固革命统一战线
C. 播下了理想信念的种子 D. 粉碎了国民党的围剿计划
【答案】C
【解析】A.长征的核心任务是战略转移、摆脱国民党军队的围追堵截,政治宣传只是红军工作的一部分,并非“工作中心”,错误。
B.1935年处于国共十年对峙时期,抗日民族统一战线尚未正式形成,因此“巩固革命统一战线” 不符合当时的历史背景,错误。
C.红军标语被群众主动保护,说明这些宣传已经触动了民心,让群众了解并认同了红军的理想与主张,在沿途播下了革命信念的种子,正确。
D.红军第五次反“围剿”失利才被迫长征,长征途中的军事行动是战略转移,并非“粉碎围剿计划”,错误。
故选C项。
11. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)彼特拉克热衷于收集古代钱币,他将印有古罗马皇帝肖像的钱币视作拥有美德的物质凭证。1354年,彼特拉克挑选一些钱币赠给神圣罗马帝国皇帝查理四世,希望这些钱币能激发他效仿古罗马皇帝的贤明。彼特拉克的行为( )
A. 体现人文主义的政治理想 B. 是对当时享乐主义的抵制
C. 意在限制世俗君主的权力 D. 表达效仿德国统一的愿望
【答案】A
【解析】A.彼特拉克是文艺复兴时期的人文主义者,14世纪的他推崇古罗马贤明君主的品德,借助古钱币规劝君主向善施政,体现人文主义追求贤明统治的政治理想,正确。
B.材料围绕推崇古代贤德、规劝君主展开,未涉及抵制享乐主义的相关内容,错误。
C.彼特拉克只是希望君主效仿先贤施行仁政,并没有提出限制世俗君主权力的主张,错误。
D.1354年距离德国统一(1871年)还有数百年时间,此时不存在效仿德国统一的说法,错误。
故选A项。
12. (江苏泰州市2025-2026学年高三下学期期初调研测试)1638年,英国在北美殖民地引入印刷厂和出版社,用于印刷殖民地的法律法规和宗教书籍等,印刷术在殖民地属于稀有的、昂贵的奢侈品,仅限于为殖民地统治者、宗教人士和社会精英服务。英国的做法( )
A. 消灭了北美的本土文化
B. 旨在强化英国对殖民地控制
C. 推动了宗教改革的兴起
D. 发展了北美地区的大众教育
【答案】B
【解析】A.材料未体现对本土文化的彻底消灭,仅体现英国文化的输出,错误。
B.英国在北美殖民地引入印刷术,主要用于印刷法律法规和宗教书籍,且服务对象限定为统治者、宗教人士和社会精英。这一做法本质是通过控制信息传播渠道,将英国的法律体系和宗教思想渗透到殖民地上层,从而巩固殖民统治秩序,正确。
C.宗教改革始于16世纪的欧洲,1638年英国已完成宗教改革,错误。
D.印刷术被描述为“稀有的、昂贵的奢侈品”,仅限精英使用,与“大众教育”的普及性矛盾,排除。
故选B项。
13.(江苏泰州市2025-2026学年高三下学期期初调研测试) 1934年,墨西哥思想家拉莫斯出版《面具与乌托邦》,明确提出墨西哥人必须摘下自卑的面具,顺其自然地正视、接纳历史的传承和种族的结构,鼓起勇气直面自己的印第安母亲和西班牙父亲,承认混血种族的现实。这一主张( )
A. 推动墨西哥独立运动兴起 B. 不利于族群间的和谐
C. 有利于多元文化身份认同 D. 带有种族歧视的色彩
【答案】C
【解析】A.墨西哥独立运动兴起于19世纪初,而题干中的时间是1934年,时间不符,错误。
B.该主张鼓励墨西哥人正视、接纳多元的种族与历史传承,是促进族群间的理解与融合,并非不利于族群和谐,错误。
C.该主张承认混血种族的现实、接纳印第安与西班牙的双重历史传承,有利于墨西哥人形成多元文化的身份认同,正确。
D.这一主张是对多元种族与文化的包容与接纳,并不带有种族歧视色彩,错误。
故选C项。
14. (2026届南通市市区部分学校高三年级期初调研)1958年5月,美国邀请苏联、澳大利亚、阿根廷等国召开会议协商南极事务。经过谈判,各国代表签署了《南极条约》,规定禁止在南极地区进行军事活动及核爆炸、冻结对南极的领土要求等。《南极条约》的签署( )
A. 确立美国南极主导权 B. 增强国际法效力
C. 反映多极力量的成长 D. 限制冷战的扩展
【答案】D
【解析】A.条约是多国协商达成的共识,冻结领土要求本身就否定了大国独占南极的可能,并未确立美国的南极主导权,错误。
B.该条约仅专门规范南极事务,不能笼统说它增强了整个国际法的效力,错误。
C.多极力量的明显崛起始于20世纪六七十年代,1958年仍以两极格局为主,参与国中美苏是两极格局的核心,澳大利亚、阿根廷等国的参与不能体现多极力量的成长,错误。
D.1958年正处于美苏冷战对抗时期,南极原本可能成为美苏扩张势力、开展军事对抗的新区域,《南极条约》明确禁止南极的军事活动、冻结领土要求,有效避免了冷战对抗扩展到南极地区,因此限制冷战的扩展,正确。
故选D项。
15. (江苏南通市新高考基地校2026届高三下学期大联考)下图为1997—2006年部分发展中国家和新兴工业化国家流入美国的人才数量(单位:人)。该图反映出( )
A. 发展中国家人才流失严重
B. 发达国家之间的人员流动较少
C. 南北合作延伸到科技领域
D. 全球化彻底改变了劳动力市场
【答案】A
【解析】A.图中显示中国、印度、墨西哥、巴西等发展中国家大量人才流入美国,反映出发展中国家人才流失严重,符合题意,正确。
B.材料仅呈现发展中国家与美国之间的人才流动,未涉及发达国家之间的人员流动情况,无法得出该结论,错误。
C.材料体现的是人才从发展中国家流向发达国家,是人才流失问题,而非南北合作延伸到科技领域,错误。
D.“彻底改变”表述过于绝对,全球化对劳动力市场有影响,但并未彻底改变,错误。
故选A项。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料 清朝在入主中原前后,化解了与蒙古直接的对立和冲突,大规模修筑长城的必要性便不复存在了。但是长城内外不同族群在生产、生活方式上的区别,使得清朝延续了传统划地而治的理念,实行对明九边长城再利用。顺治年间,清政府出台封禁令,规定长城以南的汉人“不得往口外开垦牧地”。同时清廷在张家口等长城关口设立税关,同蒙古互市贸易。康熙三十三年,为应对噶尔丹对西北区域的威胁,政府发动士兵修葺陕西三边长城。随着长城地带秩序的稳定以及内地人口增长,乾隆允许内地民众前往长城以北屯垦谋生,闯关东、走西口在此背景下兴起。山西巡抚在奏折中提到杀虎口外情形:“内地民人逐渐居住耕种,与蒙古错杂而处,历年既久,村落相望,遂与内地郡邑无异。”历经顺康雍乾四朝,清朝最终实现了大一统。
——摘编自彭勇《文明共生与族群秩序:清代对长城的废弃与坚守》等
(1)根据材料,概括清朝前期对长城再利用的表现及原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明清朝前期对长城再利用的历史意义。(6分)
【答案】(1)表现:利用长城关口开展互市贸易;借助长城管理边疆人民;发挥长城的军事防御功能。(4分)
原因:传统边疆治理理念的影响;漠西蒙古准噶尔部的威胁;长城内外生产生活方式的差异。 (4分)
(2)历史意义:有利于边疆秩序的稳定;促进长城内外的经济文化交流;缓解了内地的人地矛盾,促进边疆开发;促进了民族交融,巩固了统一多民族国家;保护了中国重要的文化遗产。(6分)
【解析】
【小问1详解】
表现:本小题要求概括清朝前期对长城再利用的表现,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从利用长城关口开展互市贸易、借助长城管理边疆人民、发挥长城的军事防御功能等角度进行概括。
原因:本小题要求概括清朝前期对长城再利用的原因,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从传统边疆治理理念的影响、漠西蒙古准噶尔部的威胁、长城内外生产生活方式的差异等角度进行概括。
【小问2详解】
历史意义:本小题要求说明清朝前期对长城再利用的历史意义,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从有利于边疆秩序的稳定、促进长城内外的经济文化交流、缓解内地的人地矛盾、促进民族交融、保护中国重要的文化遗产等角度进行概括。
17. (2026届江苏泰州市高三下学期考前模拟)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 1877年,黄遵宪出任驻日参赞,初抵日本时在诗文中写道:“倭人虽鄙,犹知仰我文明”,视其为中华文化藩属之地。此后十余年间,他深入考察日本,在《日本杂事诗》中赞叹“改从西法,革故取新,卓然能自树立”,《日本国志》则详录其设议会、兴工商、练新军、办学校诸端,力主“借镜日本,变法自强”。1895年,黄遵宪在诗中痛呼“侧有饿虎贪垂涎”,直指其“恃强贪利,渐露爪牙”。黄遵宪对日本的认识远超同时代“天朝上国”视角下对日本的传统想象,深刻影响了晚清士人对外观念的更新与救亡道路的探索。
——摘编自《黄遵宪作品中日本形象研究》
(1)根据材料并结合所学知识,简析黄遵宪笔下日本形象演变的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括黄遵宪对日本认知转变的历史影响。(6分)
【答案】(1)原因:驻日亲身考察的深入;明治维新的成效;甲午战争时局的冲击;西学的传播; (6分)
(2)影响:冲击了天朝上国传统观念(或促进思想解放);促进国人理性认识世界;为维新变法提供了域外借鉴和改革依据;唤醒民族危机意识,推动了近代救亡图存思潮的发展;(6分)
【解析】
【小问1详解】
原因:本小问可从个人经历、日本变革、时局变化、思想传播等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
原因
出任驻日参赞,十余年间深入考察日本
长期实地走访调研,认知不断深化→改变固有刻板印象
驻日亲身考察的深入
日本改从西法,设议会、兴工商、练新军、办学校,革新成效显著
明治维新全面推行,国家面貌大幅改观→被其变革成果所触动
明治维新的成效
1895年黄遵宪直言日本恃强贪利,显露侵略野心
甲午战争爆发,中日关系急剧恶化→认清日本对外扩张的本质
甲午战争时局的冲击
结合所学知识:近代西方思想与制度不断传入中国
国人视野逐步开阔,认知不再局限于传统观念→看待邻国的视角发生转变
西学的传播
【小问2详解】
影响:本小问可从传统观念、对外认知、改革实践、民族意识等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
影响
其认识跳出“天朝上国”的传统视角
打破旧有虚骄心态,转变传统对外观念→推动社会思想解放
冲击了天朝上国传统观念(或促进思想解放)
全面记录日本发展实况,客观看待邻国变化
引导国人摒弃偏见,客观审视外部世界→更新对外认知
促进国人理性认识世界
主张借鉴日本经验变法自强,详细介绍日本各项革新举措
为国内改革提供参考范例与现实依据→助力变法运动开展
为维新变法提供了域外借鉴和改革依据
揭露日本侵略野心,直面严峻外部形势
让民众认清民族处境,忧患意识不断增强→推动救亡运动兴起
唤醒民族危机意识,推动了近代救亡图存思潮的发展
18. (江苏苏州市2025-2026学年高三上学期期末考试)(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料 1946年,台湾省音乐家创作了《台湾光复纪念歌》。
台湾光复纪念歌(节选)
张灯结彩喜洋洋,胜利歌儿大家唱,唱遍城市和村庄,台湾光复不能忘。
不能忘,常思量,不能忘,常思量。国家恩惠情分深长,不能忘。
有钱难买真情意,有钱难买真爹娘,今朝重见天和地,八年血战不能忘。
不能忘,常思量,不能忘,常思量。加紧建设为国增光,不能忘。
张灯结彩喜洋洋,光复歌儿大家唱,唱遍城市和村庄,民族精神不能忘。
——摘编自《台湾音乐史》等
(1)歌中提到“有钱难买真爹娘,今朝重见天和地”,请指出台湾被迫离开祖国怀抱的原因。(4分)
(2)提取材料信息,结合其创作背景,对该歌曲的蕴涵和意义进行阐释。(要求:史论结合、逻辑严谨、表述成文。)(12分)
【答案】(1)原因:1895年,甲午中日战争中国战败,被迫签订《马关条约》,清政府将台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本,台湾自此与祖国分离。(4分)
(2)1945年抗日战争取得完全胜利,被日本殖民统治50年的台湾重新回归祖国怀抱,1946年台湾音乐家创作《台湾光复纪念歌》,正是这一历史背景的生动体现。(2分)
歌曲蕴含着台湾民众多重真挚情感:“有钱难买真爹娘”“国家恩惠情分深长”,直白抒发了台湾同胞摆脱殖民统治、重回祖国怀抱的民族认同感与归属感,印证了台湾是中国不可分割的一部分;“八年血战不能忘”,铭记了全民族抗战为台湾光复奠定的基础,彰显了中华民族共御外侮的伟大精神;“加紧建设为国增光”,则寄托了台湾民众战后渴望与祖国一同重建家园、振兴国家的美好愿景。(8分)
这首歌曲的意义深远,它不仅以艺术形式记录了台湾光复的重要历史时刻,更凝聚了两岸同胞的民族情感,传承了爱国主义精神,也从侧面证明了抗日战争胜利对于维护国家领土完整的重大意义。 (2分)
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料“有钱难买真情意,有钱难买真爹娘,今朝重见天和地”结合所学知识可知,1895年,甲午中日战争中国战败,被迫签订《马关条约》,清政府将台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本,台湾自此与祖国分离。
【小问2详解】
首先,阐述歌曲的创作背景,根据材料“1946年,台湾省音乐家创作了《台湾光复纪念歌》。”“台湾光复不能忘”“八年血战不能忘。”结合所学知识可知,1945年抗日战争取得完全胜利,被日本殖民统治50年的台湾重新回归祖国怀抱,1946年台湾音乐家创作《台湾光复纪念歌》,正是这一历史背景的生动体现。
其次,围绕创作背景,从民族认同感和归属感、中华民族共御外侮的精神、重建家园的愿景等角度,说明歌曲所包含的蕴涵,如:歌曲蕴含着台湾民众多重真挚情感:“有钱难买真爹娘”“国家恩惠情分深长”,直白抒发了台湾同胞摆脱殖民统治、重回祖国怀抱的民族认同感与归属感,印证了台湾是中国不可分割的一部分;“八年血战不能忘”,铭记了全民族抗战为台湾光复奠定的基础,彰显了中华民族共御外侮的伟大精神;“加紧建设为国增光”,则寄托了台湾民众战后渴望与祖国一同重建家园、振兴国家的美好愿景。
最后,总结歌曲带来的历史和现实意义,如:这首歌曲的意义深远,它不仅以艺术形式记录了台湾光复的重要历史时刻,更凝聚了两岸同胞的民族情感,传承了爱国主义精神,也从侧面证明了抗日战争胜利对于维护国家领土完整的重大意义。开放性试题,言之有理即可。
19. (江苏南通市2026届高三下学期考前模拟)(13分)阅读材料,完成下列要求。
作物
近代部分代表性作物迁徙概况
茶
16世纪之后,中国茶广泛传播至世界各地。俄国上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设,中俄之间形成了著名的“万里茶道”。英国人在印度大量种植中国茶树,其茶汤浓深,与牛奶和糖一起加工形成浓红茶。
咖啡
18世纪初,非洲的咖啡传入拉丁美洲,殖民者焚烧和砍伐大西洋森林后建立起大量咖啡种植园。巴西的种植园主要为欧洲高端咖啡馆供货,人们在咖啡馆中惬意地休闲聊天。
小麦
17世纪,小麦传入北美,后来被迅速推广,成为北美主要的农作物。小麦通过铁路从农场流进城市的粮仓,再从那里流向纽约和伦敦等全球主要消费市场。
马铃薯
17、18世纪欧洲的农夫们在休耕地上种植土豆,粮食供应翻了番。1845年,恩格斯在观察英国工人阶级状况所作的报告中写到:在工资最低的工人中土豆成了唯一的食物。
结合材料和所学知识,围绕一个或者多个作物的迁徙,自拟论题,写一篇历史短文。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
【答案】选取茶叶、咖啡、马铃薯。
示例:
近代作物迁徙推动全球社会经济与生活变革(2分)
近代中国茶叶向外传播,形成中俄“万里茶道”,成为东西方贸易的重要商品;英国引种茶树改造饮品,推动欧洲饮食文化革新,助力世界贸易发展。咖啡由非洲传入拉美,殖民者建立大规模种植园,服务欧洲市场,催生欧洲咖啡馆休闲社交文化,丰富了近代西方社会生活。(4分)马铃薯在17、18世纪传入并普及于欧洲,大幅提高粮食产量,缓解粮食危机;工业革命时期,马铃薯成为英国底层工人的主要食物,支撑了工业化进程,也折射出社会贫富差距与阶级差异。(4分)
综上,近代作物的跨洲迁徙,是世界市场逐步形成的重要表现。其不仅重塑了全球农业生产格局、推动国际贸易发展,更深刻改变了各地民众生活方式与社会结构,推动了近代世界的整体发展与全球化进程。(3分)
【解析】
【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答:
第一步:根据材料“中国茶广泛传播至世界各地”“非洲的咖啡传入拉丁美洲”“小麦传入北美”“马铃薯在欧洲广泛种植”可知,新航路开辟后物种跨洲交流频繁,作物的全球迁徙深刻改变各地经济生产与民众生活,因此可以拟定论点为近代作物迁徙推动全球社会经济与生活变革。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从茶叶传播推动国际贸易改变欧洲饮食文化,咖啡迁徙推动拉美种植园经济发展、丰富西方社会休闲生活,小麦推广重塑北美农业格局、助力全球贸易体系,马铃薯普及增产粮食、支撑工业化发展并体现社会阶级差异等角度进行分析,突出近代作物迁徙推动社会生活与社会结构变革的中心论点。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从近代全球化发展的角度深刻认识,物种交流是世界市场形成的重要体现,深刻推动了近代世界整体发展与社会转型。
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