第34讲 文明的产生与早期发展 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“文明的产生与早期发展”核心考点，依据课标要求梳理古代埃及、西亚、印度、希腊文明的政治经济文化特征，通过高考命题转化分析雅典民主、古埃及实用精神等高频考点分布，归纳选择与材料分析常考题型，对接高考评价体系。 课件亮点在于高考真题训练与转化链突破，如2024江西卷古埃及实用精神题，运用史料实证素养构建“自然环境—生产需求—文明特质”分析路径，结合历史解释素养归纳文明多元发展因素。设“高考答题术语”模块，帮助学生掌握得分要点，教师可据此精准指导复习。

高三一轮总复习高效讲义 历 史 1 第十二单元 古代文明的产生与发展及中古时期的世界 第34讲 文明的产生与早期发展 目录 主题 文明的产生与早期发展 课时通关精练（三十四） 主题 文明的产生与早期发展 返回 谢 谢 观 看 课标要求 中外历史纲要 选择性必修 1.知道早期人类文明的产生。 2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件 1.知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义；知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。 2.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。 3.知道西方主要国家基层治理的特点及其由来。 4.通过了解世界各主要区域的文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献 一、人类文明的产生 1.前提：农业和畜牧业的产生(融入选必2第1课) (1)概况 西亚 大麦、小麦和豆类；绵羊和山羊 南亚 芋头 中国 水稻、粟；猪和狗 中南美洲 玉米、南瓜、甘薯等；印第安人驯化骆马 2.文明产生的标志 私有制 社会分工的发展和劳动生产率的提高；部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有 阶级 生产力发展，剩余产品出现，私有制产生；战俘沦为奴隶 国家 为解决阶级矛盾和部落战争，出现政府、军队和监狱等强制机关 文字 记事和管理的需要 城市 农耕生产需要人们定居生活 二、古代文明的多元特点 1.埃及文明(融入选必3第3课，选必3第14课) 政治 建立起比较完善的官僚系统；法老掌握着最重要的权力 文化 文字 象形文字；莎草纸(书写材料) 文学 创作出神话、诗歌、哲理故事、散文故事 博物馆 公元前290年前后，托勒密·索托在埃及亚历山大城创建亚历山大博学园 建筑艺术 建造金字塔，法老们修建众多神庙 科学技术 制定了世界上第一部太阳历；在数学、医学等方面颇有建树 2.西亚文明(融入选必3第3课，选必3第14课) 政治 ①约公元前2900年，苏美尔地区出现城市国家；约公元前18世纪，古巴比伦王国基本统一两河流域，建立君主专制制度。 ②颁布《汉谟拉比法典》，是世界上现存最早的较为完整的成文法典。宣扬君权神授，炫耀国王的功德，维护奴隶主的利益和权威；规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施；要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚。法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料 文化 文字 苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字——楔形文字 文学与 图书馆 诞生洪水与方舟传说；《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；公元前7世纪亚述巴尼拔王建立的图书馆，是古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆 建筑和 艺术 苏美尔人的泥偶雕像，亚述帝国王宫大门上的标志性雕刻人首飞牛。波斯王宫装饰豪华，雕梁画栋 数学 苏美尔人发明了60进制 3.印度文明(融入选必3第2课、第5课) (1)产生：公元前3千纪，古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上，到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。 (2)表现 政治 形成种姓制度 宗教 婆罗门教为种姓制度提供了理论和宗教基础 公元前6世纪，佛教产生，提倡“众生平等”和忍耐顺从 4世纪时，印度教开始兴起并逐渐成为印度的主要宗教 艺术 佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表 政治 形成种姓制度 文学 史诗《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》 科技 在天文、历法、医学等领域取得重要成就；创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法 文字 “印章文字”是古代印度早期文化的代表；梵文是古代印度最有代表性的文字；巴利文对东南亚国家的文字发展产生了重要影响 ②代表 雅典：多数公民掌权的民主政治 公民 大会 由全体成年男性公民组成，是国家最高权力机关，决定国家法律和政策 议事会 议员从公民中抽签产生，主要负责为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理 官员 大部分由抽签产生，大多一年一任，随时可以被罢免和审判 公民 法庭 主要司法机关 局限性 建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外 斯巴达：少数人掌握政权的寡头政治 公民 大会 名义上是国家最高权力机关 国王 王位世袭，垄断军事统帅权 长老会 议员仅30人，且终身任职 监察官 全体公民中选举产生，拥有主持公民大会、审判国王等重要权力 ③基层治理：依靠村社进行。村社实行自治，全体成年男性出席的村社大会是村社最高权力机关。 (3)文化 哲学 ①苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理。 ②柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。 ③亚里士多德是一位“百科全书式的学者”，其著作对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响 文学、 雕塑和 建筑 ①《荷马史诗》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。 ②雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就。 ③米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范，雅典卫城的帕特农神庙则是建筑艺术的代表 史学 ①希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁。 ②修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作 $