精品解析:山东省济南市历城区济南稼轩学校 2025-2026学年下学期七年级阶段测试数学试题(6月)

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2026-06-22
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济南稼轩学校七年级月考数学试题 一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分) 1. 下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 某种芯片每个探针单元的面积为,0.00000164用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 3. 下列各运算中,计算正确的是( ). A. B. C. D. 4. 下列事件中,属于随机事件的是( ) A. 掷一次骰子,朝上一面的点数大于0 B. 从装有6个白球的袋中摸出一个红球 C. 奥运射击冠军杨倩射击一次,命中靶心 D. 明天太阳从西方升起 5. 在中a,b,c分别是的对边,下列条件中,不能判断是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 6. 如图是一款手推车的平面示意图,其中,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 7. 某同学利用七巧板拼成的正方形做“滚小球游戏”,小球可以在拼成的正方形上自由地滚动,并随机地停留在某块板上,如图所示,那么小球最终停留在阴影区域上的概率是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在△ABC中,AB=10,BC=8,AC=6,点O是三条角平分线的交点,则△BOC的BC边上的高是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9. 某中学举办数学竞赛,五位同学得了前五名,发奖前,老师让他们猜一猜各人的名次排列情况. 说:第三名,第五名; 说:第四名,第五名; 说:第一名,第四名; 说:第一名,第二名; 说:第三名,第四名. 老师说:每个名次都有人猜对,试判断获得第一名为( ) A. B. C. D. 10. 如图,中,,的角平分线、相交于点,过作交的延长线于点,交于点,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的有( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二.填空题(共小题,满分20分,每小题4分) 11. 的立方根是__________. 12. 等腰三角形的一个内角为,则它一腰上的高与底边所夹角的度数为_______________. 13. 如图,在中,已知,,,分别以点A和点B为圆心,大于的长为半径作弧(弧所在的圆的半径都相等),两弧相交于,两点,直线分别与边,相交于点,,连接.则线段的长为_____. 14. 中华儿女作为龙的传人,龙的形象符号已经深入人心,如图所示,每根雕龙木柱高为6米,在底面周长为米的木柱上,有一条雕龙从柱底点沿立柱表面盘绕3圈到达柱顶正上方的点,则雕刻在木柱上的巨龙长至少为_____米. 15. 如图,在中,,,点是边上的两个定点,点分别是边上的两个动点.当四边形的周长最小时,的大小是______. 三、解答题 16. 计算: (1); (2); (3); (4); 17. 化简求值:,其中. 18. 中国汉字形意相生,方寸之间横竖藏乾坤,如图1是一个“九”字,如图2是由图1抽象出的几何图形,其中,且,.求证:. 在下列括号内填写推理过程或依据: 证明:(已知), (__________), 又(已知), __________(等量代换), 又__________(已知), (__________), 又__________(平角的定义), (__________). 19. 如图,每一个小正方形的边长为, (1)画出格点关于直线对称的; (2)在上画出点,使最小; (3)在上画出点,使最大; (4)直接写出的最大值为 . 20. 如图,,,,求证:. 21. 在一个不透明的袋子中装有积分卡10张,这些积分卡除颜色、图案不同外其他都相同,其中红色的积分卡4张,绿色的积分卡6张. (1)先从袋子中取出张红色积分卡,再从袋子中随机摸出1张积分卡,将“摸出绿色积分卡”记为事件A.请完成下列表格: 事件A 必然事件 随机事件 m的值 _______ _______ (2)先从袋子中取出n张红色积分卡,再放入n张一样的绿色积分卡,并搅拌均匀,随机摸出1张卡片是绿色的概率等于,求n的值. 22. “七巧板”是我们祖先的一项卓越创造,可以拼出许多有趣的图形,被誉为“东方魔板”.图1是由边长为的正方形薄板分为7块制作成的“七巧板”,分别是五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形,图2是一个用该“七巧板”拼成的“台灯”形状装饰图,放入长方形中,装饰图中三角形的顶点F在边上,三角形的边和分别在边、上,使得. (1)通过观察图形得到 ; (2)一只蚂蚁在长方形内爬行,已知它停在长方形内任意一点的可能性相同,那么它停在“台灯”上与空白区域的可能性相同吗?请通过计算说明. 23. 已知动点以的速度沿如图1所示的边框以的路径运动,记的面积为,与运动时间的关系如图所示,若,请回答下列问题: (1)图中_________,_________,_________. (2)求图中,的值; (3)当点在线段上运动时与的关系式为__________.当点在线段上运动时与的关系式为__________. 24. 如图,在中,,是边上的高,是边上的高,、相交于点,,且. (1)线段的长度等于___________. (2)求证:. (3)动点从点出发,沿线段以每秒1个单位长度的速度向终点运动,动点从点出发沿射线以每秒4个单位长度的速度运动,、两点同时出发,当点到达点时,、两点同时停止运动.设点的运动时间为秒,点是直线上的一点且.是否存在值,使以点、、为顶点的三角形与以点、、为顶点的三角形全等?若存在,请求出符合条件的值;若不存在,请说明理由. 25. 在等腰中,,,是射线上的动点,过点作(始终在上方),且,连接. (1)如图1,当点在线段上时,判断与的关系,并说明理由. (2)如图2,若点为线段上的两个动点,且,连接,,求的长. (3)若在点的运动过程中,,则___. (4)如图3,若为中点,连接,在点的运动过程中,当__时,的长最小?最小值是___. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 济南稼轩学校七年级月考数学试题 一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分) 1. 下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,根据轴对称图形的概念求解. 【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误; B、不是轴对称图形,故此选项错误; C、是轴对称图形,故此选项正确; D、不是轴对称图形,故此选项错误. 故选C. 【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 2. 某种芯片每个探针单元的面积为,0.00000164用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】绝对值小于1的数利用科学记数法表示的一般形式为a×10-n,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】解:0.00000164=1.64×10-6, 故选:B. 【点睛】本题考查用科学记数法表示较小数的方法,写成a×10-n的形式是关键. 3. 下列各运算中,计算正确的是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】直接利用合并同类项法则以及幂的乘方运算法则、同底数幂的乘除运算法则分别计算得出答案. 【详解】解:A、原式=m6-3=m3,故此选项计算错误; B、原式=8m6,故此选项计算错误; C、原式=m2+2mn+n2,故此选项计算错误; D、原式=-2m3,故此选项计算正确; 故选:D. 【点睛】此题主要考查了合并同类项以及幂的乘方运算、同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键. 4. 下列事件中,属于随机事件的是( ) A. 掷一次骰子,朝上一面的点数大于0 B. 从装有6个白球的袋中摸出一个红球 C. 奥运射击冠军杨倩射击一次,命中靶心 D. 明天太阳从西方升起 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是随机事件的分类,掌握必然事件、不可能事件、随机事件的概念是解题的关键,必然事件指在一定条件下,一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件;根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可. 【详解】解:A、是必然事件,不符合题意; B、不可能事件,不符合题意; C、是随机事件,符合题意; D、是不可能事件,不符合题意; 故选:C. 5. 在中a,b,c分别是的对边,下列条件中,不能判断是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,三角形内角和定理.熟练掌握:如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形是解题的关键. 利用直角三角形的定义和勾股定理的逆定理逐项判断即可. 【详解】解:设, ∵, ∴,是直角三角形,故A不符合要求; 设, ∵, ∴,是直角三角形,故B不符合要求; ∵, ∴,不是直角三角形,故C符合要求; ∵, ∴,是直角三角形,故D不符合要求; 故选:C. 6. 如图是一款手推车的平面示意图,其中,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】考查了平行线性质和三角形外角性质的应用,掌握平行线性质和三角形外角性质是解答本题的关键.先根据平行线性质求出,再根据邻补角的定义求出,最后根据三角形外角性质求出. 【详解】解:如图:    ,, , ,, , . 故选:A. 7. 某同学利用七巧板拼成的正方形做“滚小球游戏”,小球可以在拼成的正方形上自由地滚动,并随机地停留在某块板上,如图所示,那么小球最终停留在阴影区域上的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】小球停留在某区域的概率 阴影区域的面积 大正方形的总面积. 【详解】解: 根据七巧板的构造规律,对整个大正方形面积拆分后可得: 图中阴影平行四边形的面积,占整个大正方形面积的​, 因此小球最终停留在阴影区域的概率是. 8. 如图,在△ABC中,AB=10,BC=8,AC=6,点O是三条角平分线的交点,则△BOC的BC边上的高是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】过点作三边的高,,证明,,继而根据三角形三边关系,证明,从而利用面积等于3个小三角形面积和,求得△BOC的BC边上的高 【详解】如图: 过点作三边的高,则: 点O是三条角平分线的交点 ,, (AAS) , 设 AB=10,BC=8,AC=6 解得 即BC边上的高是2 故选B 【点睛】本题考查了角平分线的定义,三角形全等的判定,勾股定理的逆定理,根据面积相等列方程求出OE是解决本题的关键. 9. 某中学举办数学竞赛,五位同学得了前五名,发奖前,老师让他们猜一猜各人的名次排列情况. 说:第三名,第五名; 说:第四名,第五名; 说:第一名,第四名; 说:第一名,第二名; 说:第三名,第四名. 老师说:每个名次都有人猜对,试判断获得第一名为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查逻辑推理,利用“每个名次都有人猜对”的条件,从只有一人猜测的名次入手逐步推导,即可得到第一名. 【详解】解:∵每个名次都有人猜对,所有猜测中,第二名只有猜测是第二名, ∴是第二名; ∵已经是第二名,因此猜测“第三名”错误,第三名必须有人猜对,此时只有猜测“第三名”, ∴是第三名; ∵已经是第三名,因此猜测“第一名”错误,第一名必须有人猜对,此时只有猜测“第一名”,故是第一名. 10. 如图,中,,的角平分线、相交于点,过作交的延长线于点,交于点,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的有( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】D 【解析】 【分析】在中,利用直角三角形性质得到,再、分别平分、,即可得到,从而,故①正确;又根据上述条件得到,结合,得到,从而根据三角形全等的判定定理得到,所以,,,故②正确;再根据上述条件及结论有,进而可以由图中线段关系确定,故③正确;连接,,结合前面,,得到,,,根据,确定,则由平行线的判定定理得到,从而有,根据,确定④正确,综上可知正确的结论有个. 【详解】解:在中,, , 又、分别平分、, , ,故①正确; , 又, , , 在和中, , , ,,,故②正确; , 在和中, , , , 又, ,故③正确; 连接,,如图所示: ,, ,,, , , , , ,故④正确, 故选:D. 【点睛】本题考查三角形全等的判定与性质,判定两个三角形全等的一般方法有:、、、、.注意:、不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角. 二.填空题(共小题,满分20分,每小题4分) 11. 的立方根是__________. 【答案】-2 【解析】 【分析】根据立方根的定义进行求解即可得. 【详解】解:∵(﹣2)3=﹣8, ∴﹣8的立方根是﹣2, 故答案为﹣2. 【点睛】本题考查了立方根的定义,熟练掌握立方根的定义是解题的关键. 12. 等腰三角形的一个内角为,则它一腰上的高与底边所夹角的度数为_______________. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查等腰三角形的性质,要利用分类讨论思想求一腰上的高与底边所夹角的度数,当是顶角时讨论一次,当是底角时讨论一次即可求出度数. 【详解】解:如下图所示,当三角形顶角是时; ∵; ∴; ∵; ∴; ∵; ∴; 第二种情况,如下图所示,当三角形底角是时; 即,; ∵; ∴; 故答案为:或. 13. 如图,在中,已知,,,分别以点A和点B为圆心,大于的长为半径作弧(弧所在的圆的半径都相等),两弧相交于,两点,直线分别与边,相交于点,,连接.则线段的长为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质、勾股定理的应用,解题的关键是利用线段垂直平分线的性质得到,再通过勾股定理建立方程求解. 先在中用勾股定理求出的长;由作图可知是的垂直平分线,故;设,则,在中,根据勾股定理列出方程,解方程求出的值,即为的长. 【详解】解:,,, . 由作图可知,是的垂直平分线, . 设,则. 在中,由勾股定理得, , , , . 故答案为:. 14. 中华儿女作为龙的传人,龙的形象符号已经深入人心,如图所示,每根雕龙木柱高为6米,在底面周长为米的木柱上,有一条雕龙从柱底点沿立柱表面盘绕3圈到达柱顶正上方的点,则雕刻在木柱上的巨龙长至少为_____米. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查圆柱表面绕线最短问题,核心是将圆柱侧面展开为长方形,将空间曲线转化为平面直角三角形的斜边,再利用勾股定理求解. 将圆柱侧面展开,每圈龙的长度与高度的周长组成直角三角形,根据勾股定理计算即可. 【详解】解:如图: 根据题意可得柱身高为米,底面周长为米, 有一条雕龙从柱底点沿立柱表面盘绕3圈到达柱顶正上方的点, 米,米, 米, 故雕刻在木柱上的巨龙长至少为米. 故答案为:. 15. 如图,在中,,,点是边上的两个定点,点分别是边上的两个动点.当四边形的周长最小时,的大小是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查轴对称—最短路径的运用,掌握最短路径的计算方法,等腰三角形的性质,三角形的内角和、外角和的综合运用.根据题意,分别作点的对称点,根据两点之间线段最短可确定点的位置为点,此时四边形的周长最小,根据对称的性质可得,,根据三角形的外角的性质可得,根据直角三角形中两锐角互余可得出,,运用等量待会即可求解. 【详解】解:如图所示,作点关于的对称点,作点关于的对称点,连接交于点, ∴根据两点之间线段最短可得,的值最小, ∴四边形的周长最小值为:, ∵在中,,,即是等腰直角三角形, ∴, 在中, ∵, ∴, 根据对顶角的性质可得,,, 根据对称的性质可得,,,,, ∴,, 在,中, ∵,, ∴ , ∴当四边形的周长最小时,的大小是, 故答案为:. 三、解答题 16. 计算: (1); (2); (3); (4); 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: ; 【小问4详解】 解: . 17. 化简求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【详解】解: 当时, 原式; 18. 中国汉字形意相生,方寸之间横竖藏乾坤,如图1是一个“九”字,如图2是由图1抽象出的几何图形,其中,且,.求证:. 在下列括号内填写推理过程或依据: 证明:(已知), (__________), 又(已知), __________(等量代换), 又__________(已知), (__________), 又__________(平角的定义), (__________). 【答案】 两直线平行,内错角相等;;;两直线平行,同旁内角互补;;等角的补角相等. 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.根据平行线的性质得出,,最后根据等角的补角相等求解即可. 【详解】略 19. 如图,每一个小正方形的边长为, (1)画出格点关于直线对称的; (2)在上画出点,使最小; (3)在上画出点,使最大; (4)直接写出的最大值为 . 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【分析】(1)先作出三个顶点的对称点,和,再顺次连接即可; (2)先作出点A的对应点,连接,交于点,此时的值最小,即为的值; (3)延长交于点,此时最大,即为的长; (4)根据勾股定理,计算即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:作出点A的对应点,连接,交于点,点即为所求, 此时的值最小,即为的值,图形略; 【小问3详解】 解:延长交于点,点即为所求, 此时最大,即为的长,图形略; 【小问4详解】 解:由图可得,, 的最大值为. 20. 如图,,,,求证:. 【答案】证明:, , . , . 在和中, , , 。 【解析】 【分析】先证明,,再证明,即可证明. 【详解】略 21. 在一个不透明的袋子中装有积分卡10张,这些积分卡除颜色、图案不同外其他都相同,其中红色的积分卡4张,绿色的积分卡6张. (1)先从袋子中取出张红色积分卡,再从袋子中随机摸出1张积分卡,将“摸出绿色积分卡”记为事件A.请完成下列表格: 事件A 必然事件 随机事件 m的值 _______ _______ (2)先从袋子中取出n张红色积分卡,再放入n张一样的绿色积分卡,并搅拌均匀,随机摸出1张卡片是绿色的概率等于,求n的值. 【答案】(1)4;2或3 (2)n的值为2 【解析】 【分析】(1)当袋子中全部为绿色积分卡时,摸出绿色积分卡才是必然事件,否则就是随机事件; (2)利用概率公式列出方程,求得n的值即可. 【小问1详解】 解:∵一个不透明的袋子中装有仅颜色、图案不同的10张积分卡,其中红色积分卡4张,绿色积分卡6张,, ∴当时,即摸出4张红色积分卡时,袋子中全为绿色积分卡,摸到绿色积分卡是必然事件, 即当时,事件A为必然事件; ,当摸出2张红色积分卡或3张红色积分卡时,摸到绿色积分卡为随机事件, ∴当或3时,事件A为随机事件. 【小问2详解】 解:由题意可得,, 解得. 答:n的值为2. 22. “七巧板”是我们祖先的一项卓越创造,可以拼出许多有趣的图形,被誉为“东方魔板”.图1是由边长为的正方形薄板分为7块制作成的“七巧板”,分别是五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形,图2是一个用该“七巧板”拼成的“台灯”形状装饰图,放入长方形中,装饰图中三角形的顶点F在边上,三角形的边和分别在边、上,使得. (1)通过观察图形得到 ; (2)一只蚂蚁在长方形内爬行,已知它停在长方形内任意一点的可能性相同,那么它停在“台灯”上与空白区域的可能性相同吗?请通过计算说明. 【答案】(1) (2) 解:不相同. 说明:∵, ∴, ∴(它停在“台灯”上), 它停在空白区域, , ∴它停在“台灯”上与空白区域的可能性不相同. 【解析】 【分析】本题通过七巧板考查正方形的性质,勾股定理,几何概率,理解题意,发现与图1中的正方形对角线间的关系,以及掌握几何概率公式是解题的关键. (1)观察可以发现正好等于正方形的对角线长,利用勾股定理求出对角线长即可; (2)根据几何概率公式分别求出它停在“台灯”上与空白区域的概率,即可作出判断. 【小问1详解】 解:对比图2与图1,可以发现正好等于正方形的对角线长, ∵正方形的边长为, ∴对角线长为, 故答案为:, 【小问2详解】 略 23. 已知动点以的速度沿如图1所示的边框以的路径运动,记的面积为,与运动时间的关系如图所示,若,请回答下列问题: (1)图中_________,_________,_________. (2)求图中,的值; (3)当点在线段上运动时与的关系式为__________.当点在线段上运动时与的关系式为__________. 【答案】(1),, (2), (3); 【解析】 【分析】(1)结合图象,根据时间和速度求出线段的长; (2)结合图形,可得为的面积,为点回到点的时间,计算即可; (3)根据点的位置分类讨论,分别用含的式子表示出点到的距离,再根据三角形的面积公式,即可求解. 【小问1详解】 解:由图可知从运动时间为, , 同理, ; 【小问2详解】 解:,,,, ,, ,; 【小问3详解】 由图知,点在上运动时,, ,即; ∵由图知,点在上运动时,, ,即. 24. 如图,在中,,是边上的高,是边上的高,、相交于点,,且. (1)线段的长度等于___________. (2)求证:. (3)动点从点出发,沿线段以每秒1个单位长度的速度向终点运动,动点从点出发沿射线以每秒4个单位长度的速度运动,、两点同时出发,当点到达点时,、两点同时停止运动.设点的运动时间为秒,点是直线上的一点且.是否存在值,使以点、、为顶点的三角形与以点、、为顶点的三角形全等?若存在,请求出符合条件的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)3 (2) 证明: 是边上的高,是边上的高, , , , 在和中, , ; (3)或时,使以点、、为顶点的三角形与以点、、为顶点的三角形全等 【解析】 【分析】(1)由,,进行计算即可得到答案; (2)由,可得,通过即可证明; (3)分两种情形:如图2,当时;如图3,当时,分别进行求解即可得到答案. 【小问1详解】 解:,, ,即, , 故答案为:3; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:存在, 如图2,当时, 是边上的高,是边上的高, , , , , , , 在和中, , , , , ; 如图3,当时, 是边上的高,是边上的高, , , , , , , 在和中, , , , , , 综上所述:或时,使以点、、为顶点的三角形与以点、、为顶点的三角形全等. 【点睛】本题主要考查了三角形全等的判定与性质,线段的和差,熟练掌握三角形全等的判定与性质,采用分类讨论的思想解题,是解题的关键. 25. 在等腰中,,,是射线上的动点,过点作(始终在上方),且,连接. (1)如图1,当点在线段上时,判断与的关系,并说明理由. (2)如图2,若点为线段上的两个动点,且,连接,,求的长. (3)若在点的运动过程中,,则___. (4)如图3,若为中点,连接,在点的运动过程中,当__时,的长最小?最小值是___. 【答案】(1)垂直且相等,理由如下: 当点在线段上时, ,,, , , , ; (2)5 (3)或 (4)9,3 【解析】 【分析】(1)证明,由全等三角形的性质即可得出结论; (2)证明,由全等三角形的性质及勾股定理即可得出答案; (3)分两种情况画出图形,由勾股定理进行计算即可得到答案; (4)当时,线段最短,证出为等腰直角三角形,可求出的长. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:,, , , , , , 由(1)可知,, , 设, , , , ; 【小问3详解】 解:如图1,当点在线段上,,设为边上的高,为垂足, , 在等腰中,为的中点,, , ,, , 如图2,点在线段的延长线时,同理可得, , , , 故答案为:或; 【小问4详解】 解:点运动轨迹是过点,且垂直于的射线,根据垂线段最短的性质,当时,线段最短,如图3, , ,,, 为等腰直角三角形, , 由(1)知:, , 此时, 故答案为:9,3. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理、等腰直角三角形的判定与性质等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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