国家出路的探索 知识清单--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)
2026-06-22
|
9页
|
164人阅读
|
0人下载
普通
摘要:
该高中历史高考复习知识清单系统梳理了近代中国国家出路探索的核心内容,涵盖地主阶级开眼看世界、农民阶级太平天国运动、资产阶级维新与革命等主要探索历程,包含重要事件、纲领文献、思想主张及历史影响等知识范畴。
清单通过分类呈现(按阶级属性划分)、对比分析(如《天朝田亩制度》与《资政新篇》异同比较)、关联选必内容(如洋务运动与近代工业、教育发展链接)构建知识体系,培养学生时空观念与历史解释素养。特设表格归纳(如开眼看世界代表人物著作及内容)、思考问题引导(如太平天国对近代化的双重作用)、重难点标注(如洋务运动失败原因),帮助学生系统掌握知识逻辑,教师可据此设计分层复习,提升备考针对性与效率。
内容正文:
国家出路的探索
一、林则徐虎门销烟(1839)成为鸦片战争导火索。
二、关天培血战虎门(1841.2)
三、三元里人民抗英(1841.5)近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的爱国斗争
四、开眼看世界(地主阶级)
1、背景: ①鸦片战争的失败及《南京条约》,充分反映了清朝统治阶级封闭、愚昧和腐朽
②中国与西方世界联系扩大。
③一批先进中国人开始积极探寻抵御外侮、强国富民之路。
2、表现:徐继畬
林则徐
魏源
人物
林则徐
魏源
徐继畲
著作
《四洲志》
《海国图志》
《瀛寰志略》
内容
西洋各国消息情报和国际知识,包括国际法知识
了解外国知识的“百科全书” ,提出“师夷之长技 以制夷” 的思想
系统介绍了当时世界上近 80个国家和地区的地了理位置、历史变迁、经济文化、风土人情等。是中国近代第一部世界地理著作。
3、评价:
①进步性:初步提出了向西方学习以求自强的主张,有助于打破国人“天朝上国 ”的观念,逐渐摒弃华夷观念,引导人们关注世界形势,促进了思想的解放。
②局限性:对西方介绍不系统全面,局限于学器物;未付诸实践;以维护清朝统治为目的;并未准确的认识到中西方差异的根源。
五、太平天国运动(1851-1864)
1、背景:①自然灾害严重,导致人民生活困难害严重
②吏治腐败,激化阶级矛盾导致人民生活困
③“拜上帝会 ”的传播,构建美好蓝图
④外国资本主义侵略,加剧民族矛盾
2、性质:中国近代史上一场伟大的反封建反侵略的农民革命战争
3、过程。
4、《天朝田亩制度》
(1)内容:①土地分配:“凡天下田,天下人同耕”以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地
②产品分配: “人人不受私,物物归上主”绝对平均的圣库制度
③目标: 建立一个四有二无的理想社会
(2)《天朝田亩制度》的评价
革命性:①平均分配土地,否定封建地主土地所有制②提高农民反封建斗争的积极性③我国农民反封建斗争的思想结晶
空想性:④圣库制度,无法调动农民生产积极性⑤绝对平均主义思想,脱离实际,在战争环境下,根本无法实现。
落后性:⑥追求小农经济的目标,违背时代潮流
5、《资政新篇》
(1)内容 政治:主张中央集权、“ 以法治国” 、舆论监督和直接选举政府官员。经济:鼓励发展工商业,奖励技术发明,提倡保险事业。文化:反对迷信,提倡新式教育。社会:兴办学馆,建立医院,设立社会福利机构。
外交:中外自由通商,平等互利。
(2)评价 进步性:向西方学习,提倡发展资本主义,顺应了社会发展潮流。
空想性 :不是农民革命实践的产物;缺乏社会基础和实施条件,难以真正推行。
地位:第一个提出在中国发展资本主义的方案
【思考】比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同?两者之间关系如何?
联系:《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》反封建的一面,弥补了《天朝田亩制度》在社会改革方面的不足,二者经济主张完全相反,互相矛盾。
6.太平天国失败的原因
①主观原因:农民阶级的局限性
政治:未能提出可行革命纲领,未冲破封建社会的制度和思想。
经济:农民是分散的个体的小生产者,不是先进生产力的代表。
思想:缺乏科学思想理论的指导。
组织:没有先进阶级的领导。
②客观原因:中外反动势力的联合绞杀。
【总结】太平天国运动对中国近代化的双重作用
(1)促进作用
①太平天国运动沉重打击了清朝封建统治,也有力地打击了外国侵略势力。
②《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的设想。
③催生了洋务运动的发生,使中国迈出了近代化的第一步。
(2)阻碍作用
①《天朝田亩制度》 旨在建立小农经济的绝对平均主义的天国,与发展资本主义的时代潮流相违背。
②太平天国运动破坏了富饶地区的生产力,迟滞了这些省份近代化的进程。
③太平天国运动打断了中国近代化的进程,中国内乱给了外国侵略者以更大的可乘之机。
六、洋务运动(19世纪60—90年代)
洋务运动,又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派以“自强”“求富”为口号利用西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。
1.背景①清政府内忧外患内忧:太平天国运动沉重打击了封建统治者。外患:两次鸦片战争战败,丧失大片领土主权。
②湘淮系官僚集团崛起
2. 目的①直接:对内镇压农民起义,对外抵抗外来侵略 ②根本:维护清政府的封建统治
3. 指导思想:中体西用“ 中学为体” :强调以中国的封建纲常伦理作为国家安身立命的根本。
4. 代表人物:①中央:恭亲王奕䜣
②地方:曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞
5. 内容 (1)创办近代工业近代的本质含义:机器大生产取代手工劳动
前期:自强 创办了一批官办军事工业
后期:求富 开办了一批官督民办的民用企业
【思考】洋务企业的经营模式:官办、官督商办与官商合办
(1)“ 官办” 自古就有,主要指政府对盐、铁、生产工具、货币等实行专营专卖。
与传统官办不同。①机器大生产的方式;②雇佣劳动方式;③部分地实行成本核算。
这些企业生产消耗高而效率低。 主管官僚对军械制造一窍不通,生产技术大权都操纵在洋人手中。主管官僚受传统思想影响,将衙门官府的官僚习气和腐败现象带进洋务企业,带有封建性质。
(2)官督商办:清政府利用私人资本创办近代民用工业的一种重要的组织形式,清政府向民间招商募股建企业,由民间商人出钱,官府派官员来管理,这就是最早的官督商办。
(3)官商合办:官府和民间商人按比例投资、签订合同,规定各自的权利与义务及分红,商人和官府均派出代表参与企业管理经营,并做出相应分工。采用资本主义管理方式,以商品生产为目的,吸收私人资本,追求利润,
内容(2)创办近代教育开办培养翻译和军事人才的学校
①外国语学校:京师同文馆②军事学校:福建船政学堂③派遣留学生④创办江南制造总局翻译馆
(3)筹划海防:创办三支新式海军 (北洋、南洋、福建)
(4)1861年设立总理衙门为外交机构 总揽对外事务,标志朝贡外交向近代外交转变。
洋务运动经历了由重工业到轻工业,由军需到民用,由国营到民营的发展过程,投资形式也由官办、官商合办、官督商办到商办,经历了从一元到多元的转变。由经济领域逐渐向科技文化、人才教育领域渗透。但政治体制近代化尚未提上日程。
6.结果甲午中日战争,北洋舰队全军覆没,洋务运动破产。洋务派未能达到保障国家安全,抵抗外敌侵略的目的。
7.失败原因
①地主阶级局限性(根本原因):不是改变封建统治,只是引进资本主义国家新的军事和生产技术,是在封建制度的基础上修补;②列强不希望中国富强;③顽固派的阻挠和破坏;
8.评价
(1)进步:洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术,是中国早期现代化的尝试。
①经济上为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验,客观促进中国民族资本主义的产生。
民用工业对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用,为中国经济近代化迈出了第一步。
②政治上:促进中国社会阶级结构发生变化,使中国资产阶级和无产阶级成长起来。
③教育上:设立新式学堂,派遣留学生,加快了近代教育事业的发展。
④军事上:洋务运动创建了近代海军,开始了中国军事近代化的历程
⑤外交上:洋务运动使中国外交开始向近代化转变。中国近代第一个常设的外交机构——总理衙门的设立,加强了清朝与外国的联系。
⑥思想上:有力冲击传统“夷夏”观念,推动国人思想转变。
(2)局限:从学习目的上目的是维护清朝的封建统治
从学习内容上只学习西方科学技术,不变革腐朽的封建制度
从企业管理上采用官办、官督商办、官商合办等形式,管理制度混乱
从国内环境看在中央缺乏一个坚强的领导核心;与洋务派对立的顽固派盲目排外,极力阻挠洋务运动
从外部环境看西方列强并不希望中国真正富强,洋匠挟技居奇、唯利是图
只引进资本主义国家的军事和生产技术,不改变封建统治,失败是必然的。
【链接 ·选必】 (1)洋务运动与工厂制度:
洋务派引进西方工厂制度,进行机器大生产;民族资本家主张实业救国,也开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验,如张謇创办大生纱厂,范旭东筹建永利碱厂,民族工业初步发展
(2)洋务运动与新的商业经营形式:股票开始走向市场
(3)洋务运动与交通建设:①19世纪60年代中期,中国人建造蒸汽动力轮船“黄鹄号 ”试航成功,揭开中国近代造船工业序幕;②1872年,官督商办的轮船招商局在上海正式成立,成为中国近代航运史上的里程碑
③1881年唐胥铁路修建;
(4)洋务运动与教育发展:1862年京师同文馆设立;1868年江南制造总局翻译馆创办,引进西方的知识;设立新式学堂,派遣留学生,促进教育近代化。
七、戊戌维新运动(19世纪90年代)
概念解析:广义上,指从1895年公车上书到1898年“ 百日维新” ;
狭义上,指从1898年6月11到9月21日的“ 百日维新” 。 是一场思想解放运动,也是一场政治改革运动。
1.背景:政治原因:甲午战后,掀起了列强瓜分中国的狂潮,民族危机加深。
思想原因:甲午战后,民族意识觉醒,维新思想传播
经济原因:甲午战后,民族资本主义初步发展,民族资产阶级壮大。
思想基础:早期维新思想
思想基础:康梁维新思想
早期维新派(19世纪60年代)王韬郑观应
主张:政治:主张革新,实行君主立宪制 经济:发展民族工商业,与外国进行商战
文化:兴办学校,学习西方科学文化知识
评价:①积极:反映了新兴民族资产阶级的要求;突破了“ 中体西用” 的束缚,中国救亡图存的探索从器物方面转移到政治制度方面。②局限:无完整、系统的理论;无实践活动。
康有为思想的特点是什么?形成这一特点的原因是什么?
特点:把西方政治学说与儒家思想相融合,托古改制,传播西学,为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。
原因:①民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量弱小 (根因)②封建顽固势力十分强大
③借助儒家思想来宣传维新思想会减少变法的阻力(直因)
2、序幕: 公车上书 “公车上书”拉开了维新运动的序幕
发展:维新实践 公车上书失败后,1895到1897年资产阶级维新派建学会(万木草堂、时务学堂等)、成立团体(强学会、保国会)、创报刊、著书立说,进一步宣传维新思想。理论宣传到政治实践
3、内容
特点:范围广、力度大、操之过急
局限性:①没有实行兴民权、开国会、定宪法等措施,没有触动封建统治基础。
②改革策略比较激进,且触及了封建官僚的切身利益,遭到他们的强烈反对。
③采取改良的办法,把希望寄托在没有实权的皇帝身上。
④对帝国主义存有幻想,妄图依靠日美干涉的办法开展运动。
4.结果:戊戌政变9月21日,慈禧太后临朝训政。“戊戌六君子”。除京师大学堂得以保留外,均被废止。
5.失败原因 根本原因:民族资产阶级力量较弱 客观原因:封建守旧势力仍很强大。
主观原因:①维新派缺乏可靠的社会基础,没有严密的组织。②把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。
③改革策略激进,某些措施缺乏可操作性。其他:脱离群众,仇视农民革命。
6.意义 性质:是一场自上而下的资产阶级改良运动
①政治:高举救亡图存的旗帜,是一次爱国救亡运动。主张君主立宪制,在一定程度上冲击旧式官僚体制和封建制度。是一次资产阶级性质的政治改革运动,
②经济:推动了中国民族资本主义的发展;
③思想:传播西方资产阶级新思想,起到思想启蒙作用。是一次思想启蒙运动。
④其他:在改革社会风气上,主张革除吸食鸦片及妇女缠足等陋习,主张剪辫易服,倡导讲文明、重卫生、反跪拜等。
教训:资产阶级改良道路在中国行不通
【链接 ·选必】
1.戊戌变法与教育发展:
①1898年,加设经济特科;②废八股,改试策论,以时务策命题;③京师大学堂是教育近代化的标志
2.戊戌维新与中国近代化:
政治上,维新派主张资产阶级君主立宪制度,揭开中国政治民主化的序幕
经济上,提倡近代工业、交通运输业,为民族资本主义的发展创造有利条件
思想上,激发人民爱国情感和民族意识起重要作用;为近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路
文化教育上,改革科举制,废除八股及设立新式学堂,促进近代科学文化知识的传播
社会生活上,建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、移风易俗等,对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要作用
军事上,有利于军事力量的增强。
八、义和团运动(19世纪末—1900年)
义和团:是清末民间武术团体与秘密教门的混合组织。形成于光绪二十五年(1899年),由大刀会(金钟罩)、义和拳、神拳和梅花拳等民间秘密结社互相组合、发展而成,为义和团运动的基干力量。
1.背景①根本原因:列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机日益加剧;②客观:山东人民的反洋教斗争;
③其他:西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突。
为了号召更多群众加入反帝斗争行列,义和团利用宗教迷信的语言和行动来动员群众。他们发动群众的办法之一是,散发揭帖,编造乩语、碑文,传播歌谣等。
2、过程
如何理解“扶清灭洋”?
爱国性:“扶清”有利于争取官军反帝;
“灭洋” 能够动员广大群众参加反帝斗争。
落后性:“扶清”容易让群众放松对清政府的警惕;
“灭洋”带有笼统排外色彩,又具有落后性。
反映出中华民族与帝国主义的尖锐矛盾,表达了强烈的反帝爱国色彩;
启示:正确区分西方文明和西方侵略;学习世界一切优秀民族的长处,理性爱国。
3.评价 积极性:
①具有强烈的反帝爱国倾向,展现出中国人民不畏强权的牺牲精神。
②沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
③展现出中国人民不畏强暴的牺牲精神,粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划。“瓜分一事,实为下策”
局限性:①存在明显的盲目排外行为;(不能鉴别侵略与西方先进文明;破坏华北现代化设施)
②没有先进阶级领导;③无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。
4、太平天国与义和团的异同
九、清末新政和预备立宪
清末新政广义上:指1901—1911年清政府进行的改革,又称庚子新政、庚子后新政,民国称遮羞变法,晚清改革,光绪新政,是中国现代化的重大事件之一。
狭义上 :指1901-1905年间,面临内外交困之危局,为实现王朝之自我救赎,晚清政府进行的一场自上而下的涉及经 济、文化教育、军事等方面的改革运动。
预备立宪:指1906-1911年间,清政府在其他改革的同时,主要在政治层面所展开的改革。
1.背景:①《辛丑条约》签订后,民族危机进一步加深;
②民族矛盾、阶级矛盾被进一步激化,清政府统治地位动摇,为缓矛盾,笼络人心;
③中体西用思想发展。
2.过程 清末新政前期(1901—1905) 清末新政后期:预备立宪(1906—1911)
(1) 第一阶段:1901~1905年的清末新政
与戊戌变法颁布的改革举措颇多相似,但更广泛深入
(2)第二阶段:1906~1911年的预备立宪。
①背景:日俄战争(1904-1905)的影响;国内革命运动高涨,清政府统治危机日益加深;立宪派的不断呼吁。
立宪派:20世纪初期崛起的资产阶级上层的政治派别。代表:实业大资本家和绅士(如张謇);沦为保皇派的康有为,梁启超。主张:既反对清朝统治现状,要求改革 ,也反对革命 ,主张实行“君主立宪”。
比较维新派与清末立宪派的异同
同:①方式:改变政权组织形式,实行君主立宪。②人民态度:都不敢、不愿发动群众③成分:民族资产阶级的上层。
异:①改革背景目的:维新派是民族危机加剧,挽救民族危机,发展资本主义;
清末立宪派是抵抗日益高涨的革命运动,以维护自身利益。
②对清朝态度:维新派一直维护清朝统治;
立宪派看清的骗局后,部分人走上对抗清朝的道路。
③组织成分:维新派是资产阶级上层,开明地主及其知识分子,力量弱、基础薄;
立宪派除上述成员外,还有部分人操纵清朝中央和地方实权,影响颇大。
(2)第二阶段:1906~1911年的预备立宪。③实质:借“立宪”之名,行专制之实
①背景: 日俄战争(1904-1905)的影响;国内革命运动高涨,清政府统治危机日益加深;立宪派的不断呼吁。
皇室仍旧享有尊荣掌握国家大权
②过程: ①1906年9月清政府宣布预备立宪
②1908年8月颁布《钦定宪法大纲》,中国第一部宪法性文件
③1911年5月“皇族内阁”
4.结果:清政府无诚意立宪,汉族官僚离心,立宪派失望,转而支持革命,革命力量愈加壮大。
5.评价 性质:清末新政是一场封建统治者的自救运动。
①进步性:政治:一定程度推动中国的近代化进程;经济:客观上推动民族资本主义的发展,促进资产阶级力量壮大;
思想:促进民主思想的传播。
②局限性:未从根本上触及专制制度,激化了社会矛盾,加速了清王朝的灭亡,没有达到挽救清王朝统治危机的目的
6.失败原因
①根本:清政府的意图是用改革来抵制革命,而不是走向现代化。
②清政府掌握全国的能力削弱,执行力下降。
③资产阶级革命打断改革进程。
【链接 ·选必】
晚清选官制度的变化
1.科举制的变革
背景:①政治:民族危机加深,维新变法运动和清末新政推动;
②经济:洋务运动开展,人才培养的需要;
③思想:西学传播;科举制度自身日趋保守,不适应时代发展;
改革过程:①1898年,加设经济特科;戊戌变法废八股,改试策论,以时务策命题。
②1901年,清政府实行新政,改为大学堂、中小学堂,设蒙养学堂。
③1902年,改革文科废止武科,不需使用八股文
④1905年,光绪帝诏准立停科举之奏,决定自1906年起废除科举制度。
2、晚清选官制度的变化
(2)新的官制改革
①1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,学堂选官制度正式建立。 作为科举选官的补充
②清政府确立了留学毕业生选官制度,规定每年举行一次归国留学生考试。
③1905年,设立学部,管理全国教育,标志中国的选官制度进入一个新阶段。
十、辛亥革命(1911)
概念:狭义上,1911年武昌起义发生于旧历辛亥年,故称辛亥革命。
广义上,指19世纪90年代到1912年,以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清政府,建立共和制度的一系列革命活动的总和。
1、背景 必要性①政治:民族危机加剧,清政府成为帝国主义统治中国的工具。清末新政和“预备立宪”加深了清朝统治危机,加速了辛亥革命爆发。
②经济:民族资本主义进一步发展,民族资产阶级进一步壮大。
可能性③思想:资产阶级民主革命思想的广泛传播;三民主义
④其他:组织准备:资产阶级革命团体及政党建立(兴中会、中国同盟会) 军事准备:组织多次反清武装起义(如浙皖起义、黄花岗起义)
偶然性 有利时机:四川保路运动使湖北防务空虚。
兴中会:第一个资产阶级民主革命团体“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府。”
中国同盟会 创立:1905年东京 性质:第一个统一的资产阶级革命政党
纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”(三民主义:民族、民权、民生) 机关刊物:《民报》
同盟会的成立标志着资产阶级民主革命进入了一个新阶段(有正规、统一的政党领导,有明确的革命纲领,有民主革命领袖)
2、 思想基础:三民主义
(1)进步性:
①表达资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映中国人民实现民族独立和民主权利的愿望。 ②推动资产阶级民主革命运动的发展,是辛亥革命的重要理论指导。
(2)局限性:
带有明显的时代和阶级局限。民族主义没有明确提出反对帝国主义;主张民权主义又不敢发动群众;民生主义是不彻底的土地革命纲领,不能从根本上解决农民的土地问题,忽视民生主义。
3、过程:
(1)时间:1911.10.10,武昌起义爆发。
(2)结果:①湖北军政府,推黎元洪为都督。
②湖南、广东等14个省和上海纷纷宣布独立,清王朝在全国的统治土崩瓦解。
为什么南方各省率先独立?
经济:①外资较早入侵,民族资本本主义较快发展,力量较强。
政治:②清政府统治中心在北方。 ③“东南互保”严重动摇清政府在南方的统治根基。
文化:④南方得风气之先,民主共和思想传播。军事:⑤反清武装起义多发,革命形势高涨。
③ 1912.1.1 中华民国成立
时间:1912 年 1月1日临时大总统:孙中山国旗:五色旗(从“驱逐鞑虏到“五族共和”)
国都:南京纪元:公历、民国纪年性质:资产阶级革命政权
④1911-1912在帝国主义操纵下,南方革命军代表和北洋军阀袁世凯代表在上海举行和谈。
⑤1912.2.12,清政府颁布《清帝逊位诏书》,宣告清王朝的结束
⑥1912.2.15,选举袁世凯为临时大总统,辛亥革命的成果被窃取
果实被窃取原因:①列强支持袁世凯;
②袁世凯拥有大量军队,威胁利诱;③革命党人妥协退让;
④民族资本主义发展不充分(根本)
4、《中华民国临时约法》
目的:防止袁世凯专权(直接); 维护共和制度(根本)
内容:
评价:①积极:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有反对君主专制制度的进步意义。
②局限:存在“ 因人设法” 的局限;职权不明,未能真正限制袁世凯权力;导致政争不断、政局动荡。
5. 辛亥革命的历史意义:
(1)意义 性质:①开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
政治②推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立起共和政体。
经济③打击了帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造了条件。
思想④冲破了封建主义的藩篱,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放。
风俗⑤促使社会风俗发生新变化。
(2)历史局限
⑥成果:没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
⑦政党:缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众,以及组织严密的革命政党的领导。
总结:中国的抗争探索
近代前期中国人的抗争与探索的特点:
1.参与广泛性:近代前期农民、地主、资产阶级中的许多派别都进行了各种各样的探索活动
2. 目的一致性:学习西方、寻求变革的出发点都是实现民族独立和富强,学西方与抵制侵略相连
3. 内容层次性:从器物到政治制度
4.发展继承性:救国方案有继承,也有发展;有变量,又有质的飞跃
5.历程曲折性:探索具有曲折性。一方面是由于各阶级的局限性,另一方面是因为反动势力强大
1
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。