期末物理复习实验专题--测量液体的密度-2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦液体密度测量实验，系统整合常规与创新测量方法，通过误差分析深化科学思维，构建“原理-操作-拓展”三阶知识逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |常规测量法|8题|天平调节“左偏右调”、ρ=m/V规范应用|以密度公式为核心，串联质量测量（天平使用）、体积测量（量筒读数）基础操作| |替代测量法|5题|等体积替代（水与液体体积相等）、液体压强平衡法|基于体积等效原理，拓展无量筒场景下密度推导（利用ρ水间接计算）| |误差分析|10题|残留液体致体积偏小→密度偏大、操作顺序优化|从实验操作误差溯源，强化科学论证与质疑创新能力|

期末复习实验专题--测量液体的密度 1．在学校组织的劳动实践活动中，同学们配制盐水来腌咸鸭蛋，并用所学的物理知识测量盐水的密度。 (1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的________，观察到指针静止时的指向如图-1所示，需将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直至天平水平平衡。 (2)往烧杯中倒入适量盐水，用调好的天平测量烧杯和盐水的质量。天平重新平衡时，右盘砝码数和游码在标尺的位置如图-2所示，则烧杯和盐水的总质量为________g。 (3)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，测出这部分盐水的体积为；再用天平正确测出烧杯和剩余盐水的总质量为；则盐水的密度为________。 (4)若实验中将烧杯中的部分盐水倒入量筒中时，有少量盐水倒在量筒外，则测得盐水的密度值比真实值偏________（选填“大”或“小”）。 (5)爱思考的小明用一根粗细均匀且两端开口的薄玻璃管、薄膜（质量不计）、刻度尺、烧杯和水，也测出了盐水的密度。实验方案如图-3所示，请将实验步骤补充完整： ①将玻璃管的一端用细线把薄膜扎好； ②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐插入装有水的烧杯中； ③往玻璃管内缓慢加入盐水直到薄膜________为止，测出薄膜到水面的距离为，薄膜到盐水液面的距离为； ④盐水密度的表达式：________（用、、表示）。 2．如图所示，实验小组在实验室测量某种洗手液的密度。 方案一： 将托盘天平放在水平台上，把游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向________（左/右）调节使横梁平衡； 将盛有适量洗手液的烧杯放在天平左盘，天平重新平衡时，右盘所加砝码及游码位置如图乙所示，烧杯和洗手液的总质量为________ g；将烧杯中的部分洗手液倒入量筒，可测出烧杯和剩余洗手液的总质量为41.8g，可计算出洗手液的密度为________； 方案二： 如图，用电子秤、烧杯、水测量洗手液的密度，步骤如下： 将空烧杯放置在电子秤上，记下质量； 在烧杯中倒入适量洗手液放在电子秤上，并在液面处做标记，记下质量； 将烧杯中洗手液倒掉，洗净擦干，再在烧杯中倒水至标记处，放在电子秤上，记下质量； 根据上述操作步骤，推导出洗手液的密度表达式为________（用题中所给符号表示，水的密度为）。对比分析可知，________（方案一/方案二）所测结果更接近真实值，理由是___________。 3．物理小组测量自制果汁密度的过程如下。 方法一：小京用天平和量筒测量果汁的密度，他进行了如下图所示的实验。 (1)将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，指针位置如图甲所示，则应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直到天平横梁平衡。 (2)调节好天平后他按下列步骤进行实验： ①用天平测出空烧杯的质量为49.4g； ②取适量的果汁倒入烧杯中，用天平测量果汁和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及标尺上游码的位置如图乙所示，则果汁的质量为__________g； ③将烧杯中的果汁全部倒入量筒中，如图丙所示，果汁的体积为__________cm3； ④计算出果汁的密度为___________kg/m3。 (3)小京与同学交流发现：将烧杯中的果汁全部倒入量筒中后，烧杯内壁上有残留的果汁，这会导致测出的果汁的密度_________（选填“偏大”或“偏小”）。 方法二：小红用天平、烧杯、水、马克笔等器材测量果汁的密度，她的实验步骤如下： ①用天平测出空烧杯的质量为m0； ②向烧杯中倒入适量的水，在水面的位置做上标记，测出烧杯和水的总质量为m1； ③将水倒出，用纸巾擦干烧杯里的水，倒入果汁至标记处，测出烧杯和果汁的总质量为m2； ④计算出果汁的密度。 (4)果汁的密度的表达式=__________（用字母m0、m1、m2和表示）。 4．陕西岐山香醋很有名，它是家家户户离不开的一种调味品。小明猜想香醋与水的密度大致相同，于是设计了以下实验进行测量。 (1)调节天平时，发现指针位置如图甲所示，接下来应向__________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母直至横梁平衡。 (2)用天平测出空烧杯的质量为，将适量香醋倒入烧杯中测出总质量如图乙所示，记作__________，将烧杯中的香醋全部倒入量筒如图丙所示，则香醋的密度为__________。此测量结果与真实值相比__________（选填“偏大”，“偏小”或“不变”）。 5．实验小组的同学用天平和量筒测量某种饮料的密度。 (1)将天平放在水平台上，游码归零，发现指针指在分度盘的右侧，如图甲所示，则应将平衡螺母向_____________（选填“左”或“右”）调节使天平平衡； (2)如图乙所示，测出烧杯和饮料的总质量。向量筒中倒入部分饮料，如图丙所示；用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为40g，则饮料的密度为______kg/m3； (3)只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出饮料的密度，步骤如下： ①调好天平，测出一个烧杯的质量m0； ②将一个烧杯装入适量的水，测出烧杯和水的总质量m1； ③另一个烧杯装同样高度的饮料，测出烧杯和饮料的总质量m2； 则烧杯内饮料的密度ρ= ______（两空均用已知量的字母表示，ρ水已知）。 6．小强想知道果汁的密度。他利用天平和量筒进行了如下实验： (1)将天平放在___________桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，向___________调节平衡螺母，直到天平平衡； (2)向烧杯中倒入适量果汁，将装有果汁的烧杯放在已调平的天平右盘，向左盘中加减砝码并调节游码，天平再次平衡后，左盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则果汁和烧杯的总质量为___________g； (3)将烧杯中的果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，则量筒中果汁的体积为___________cm³； (4)用天平测出剩余果汁和烧杯的总质量为44.4g，则所测果汁的密度为___________ kg/m³； (5)在把烧杯中的果汁倒入量筒中时，如果有几滴果汁滴到桌面上，会导致所测果汁密度值___________（选填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 7．学过密度知识后，老师为检验小乐的学习效果，给他提供了天平、砝码、烧杯、量筒、密度未知的某液体等实验器材，要求用给出的器材测出液体的密度。小明实验如下： (1)小明将托盘天平取出，放在水平桌面上。用镊子将游码移动到标尺左端的______处，发现指针出现下图甲所示情况，此时他应将平衡螺母向______端调节，使天平平衡； (2)用调节好的天平测量待测液体和烧杯的总质量，操作如图乙所示，错误之处是：______； (3)改正错误后，天平再次平衡，砝码和游码位置如图丙所示，所称量烧杯和液体的总质量是______g；然后倒一部分液体到量筒中，再用天平测出剩余的待测液体和烧杯的质量143.4g，可知倒入量筒中待测液体的质量为______g，且倒入量筒中待测液体的体积由如图丙所示得到，根据实验数据求得待测液体的密度为______kg/m3； (4)另外，小明还设计如下实验方案也能测出待测液体的密度：用天平测出空烧杯的质量。向烧杯内装满水，再测出烧杯和水的总质量，在另一相同规格烧杯内装满待测液体，测出烧杯和待测液体的总质量，按该实验方案进行测量，待测液体密度的表达式是______（水的密度为）。 8．“双城烤醋”是黑龙江省级非物质文化遗产，具有百余年的历史；“双城小米”是国家农产品地理标志保护产品。爱家乡、爱探究的小双想测量两种家乡特产的密度： (1)小双把天平放在_____台面上，把游码移到零刻线处，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____调节，使指针指在分度盘的_____处，这时横梁平衡； (2)小双先用天平测出烧杯和烤醋的总质量，如图乙所示，记录为_____g；再将部分烤醋倒入量筒中，如图丙所示；称得烧杯和剩余烤醋的总质量为18g；则烤醋的密度_____。 (3)小双在把烧杯中的烤醋倒入量筒中时，不小心将有几滴醋洒落在桌面上，这将导致所测烤醋的密度值_____（选填“偏大”或“偏小”） (4)在测量小米的密度时，小双先测得空烧杯的质量为17.2g，在烧杯中加入适量的小米，测得总质量为54.7g；将烧杯中小米全部倒入空量筒中，振动量筒并使小米表面平整，测出小米的体积为。计算出小米的密度为_____。 (5)分析测量过程可知：与小米粒的实际密度相比，小双测得的密度值会_____（选填“偏大”或“偏小”），其主要原因是_______________。 9．物理小组成员利用天平、烧杯、量筒等实验器材测量酸奶的密度。 (1)将托盘天平放在水平桌面上，调节天平使其横梁水平平衡后如图甲所示，调平过程中存在的错误是________；纠正错误后应向________（填“左”或“右”）端调节平衡螺母，才能使天平横梁重新水平平衡。 (2)天平重新调平后测得空烧杯的质量为15g，接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量如图乙所示，为________g，然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图丙所示，则测得酸奶的密度为________。 (3)在交流讨论中，小雨同学认为测得的酸奶密度值比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。 (4)小组成员经过思考讨论发现不用量筒也能测量出酸奶的密度，于是设计了如下实验步骤，请你补充完整。 ①调节天平水平平衡，测出空烧杯质量为； ②在烧杯中加水至某刻度线处，用天平测出烧杯和水的总质量为； ③将水倒掉并将烧杯擦拭干净，再在烧杯中加入酸奶至与水同一刻度线处，用天平测出烧杯和酸奶的总质量为。 ④则酸奶的密度表达式________（用已知量和测量量表示，已知水的密度为）。 10．学校食堂最近购买了一批某品牌的食用油，同学们在实验室测量该品牌食用油的密度，进行了如下实验。 (1)他们将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的_________处，发现横梁静止时指针指在分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡； (2)把盛有食用油的烧杯放在天平的左盘中，往右盘中加减砝码并移动游码，直至天平横梁水平平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则食用油和烧杯的总质量为_________g；将部分食用油倒入量筒中，其体积如图丙所示，读数方式正确的是_________（选填“小刚”“小明”或“小强”）； (3)再用天平测出剩余食用油和烧杯的总质量为45.4g，则所测食用油的密度为_________g/cm3；细心的同学发现量筒的侧壁上沾有少量食用油，他们认真分析得出食用油密度的测量值与真实值相比_________（选填“偏大”或“偏小”）。 11．小明想测量苹果汁的密度，他找来天平和量筒做了如下实验。 (1)小明取来托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的___________处，此时天平指针位置如图-1所示，应向___________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直到天平横梁水平平衡。 (2)小明设计的实验步骤如下： ①用天平测出空烧杯的质量为58g； ②在烧杯中倒入苹果汁，测出烧杯和苹果汁的总质量如图-2所示，为___________g； ③将烧杯中的苹果汁全部倒入量筒中，苹果汁的体积如图-3所示，为___________cm3。 (3)小明测出苹果汁的密度为___________g/cm3。 (4)用上述方法测出的苹果汁密度与真实值相比___________（选填“偏大”“偏小”或“相同”）。为使测量结果更准确，只要将（2）中的步骤顺序调整为___________（填序号）即可。 12．小军为了研究物体的质量与体积的关系，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究。 （1）小军首先对该种材料制成的不同合金块进行探究 ①将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1所示则应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）端调节； ②图2是测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，该天平的分度值为__________g。 ③图3是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积为__________。 ④换用大小不同的合金块，重复上述测量，他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示，由图像可知，合金块的质量与体积成__________（正/反）比例。 ⑤通过上述探究，若合金块的体积为，则它的质量m＝__________g； （2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示，他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积的关系应是图5中的__________图（选填“乙”“丙”或“丁”） 小军组为了测量某种绿茶饮料的密度，进行了以下实验； （3）用调节好了的天平，测量绿茶饮料和烧杯的总质量，发现指针静止在分度盘中央刻度线偏左侧，为了准确测量，应向__________（选填“左”“右”）移动游码； （4）测得绿茶饮料和烧杯的总质量为69. 6g，然后将一部分绿茶饮料倒入量筒中，如图所示，再将烧杯放在天平左盘上，称得剩余绿茶饮料和烧杯的总质量如图，由此可知：量筒中绿茶饮料的体积是__________，量筒中绿茶饮料的质量是__________g，绿茶饮料的密度是__________。 13．小明想知道酱油的密度，于是他和小丽用天平和量筒做了如下实验。 （1）将天平放在________台上，移动________至标尺左端零刻度线处，此时指针偏向分度盘中线左侧，他应该将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡。 （2）将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为；在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，则烧杯中酱油的质量为________g；将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，如图乙所示，则酱油的体积为_________。 （3）用上述测得的数据计算出醤油的密度为________，这种方法测出的酱油密度会________（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）爱思考的小丽发现，只用天平不用量筒也能测量出酱油的密度，她添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为； ②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为； ③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为； ④则酱油的密度表达式_________（已知水的密度为）。 14．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： (1)将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向___________（选填“右”或“左”）调。 (2)用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为___________g，酱油的密度为___________kg/m3。 (3)小明用这种方法测出的酱油密度会___________（选填“偏大”或“偏小”）。 (4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤 ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 ②将一个烧杯___________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1 ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 ④则酱油的密度表达式ρ=___________。（已知水的密度为ρ水） 15．妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行了测量。 (1)将托盘天平放在_________工作台上，将游码移至标尺左端零刻度线处，当横梁静止时，指针位置如图1所示，应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，直到指针对准分度盘的中央刻度线； (2)小明进行了如下操作： ①用托盘天平测量空烧杯质量，如图2所示，质量_________g； ②将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量； ③将烧杯中全部的奶茶倒入量筒中，如图3所示，测出奶茶的体积_________mL； (3)根据实验数据，计算出奶茶的密度_________。 (4)小明用这种方法测出的奶茶密度与真实值相比_________（选填“偏大”或“偏小”）。为了避免由此产生的实验影响，合理的顺序应为_________。（请对题（2）中的三个实验步骤重新进行排序，填写序号） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习实验专题--测量液体的密度 -2025-2026学年北师大版物理八年级下学期》参考答案 1．(1) 零刻度线 左 (2)59.8 (3)1.12×103 (4)大 (5) 变平 【详解】（1）[1][2]使用天平之前，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平的横梁水平平衡；调节天平横梁平衡时，由图-1可知指针静止时偏向分度盘中线的右侧，说明天平的右端下沉，平衡螺母向上翘的左端移动。 （2）由图-2可知，烧杯和盐水的总质量m1=50g+5g+4.8g=59.8g （3）量筒中盐水的质量m=m1-m2=59.8g-15g=44.8g 盐水的密度为 （4）把烧杯中部分盐水倒入量筒时，若少量盐水倒在量筒外面，测得盐水的体积偏小，质量的测量值是准确，由可知测得的密度值比真实值偏大。 （5）[1][2]往玻璃管内缓慢加入待测液体直到薄膜平整为止，此时薄膜上下两侧受到水和盐水的压强相等，根据p=ρgh得到ρ水gh1=ρ盐水gh2 盐水密度 2． 右 72.4 1.02 方案二 洗手液流动性较差，方案一在测量洗手液的体积时，有一部分洗手液还沾在量筒壁上，使得洗手液的体积测量值偏小，根据可知，密度测量值偏大 【详解】[1]使用天平的时候，要将天平放在水平台面上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，由图甲可知，指针向左偏，说明左端重，应将平衡螺母向右调节。 [2]由图乙可知，烧杯和洗手液的总质量为 [3]由图可知，量筒的分度值为1mL，示数为30mL，量筒中洗手液的体积为 量筒中洗手液的质量为 洗手液的密度为 [4]由方案二可知，空烧杯的质量为m1，烧杯和洗手液的质量之和为m2，所以洗手液的质量为m2-m1，与洗手液体积相同的水和烧杯的总质量为m3，所以水的质量为m3-m1，洗手液的体积为 洗手液的密度为 [5][6]对前后两次实验进行分析，方案二所测洗手液密度的结果更接近真实值；造成方案一测量结果与真实值的差异较大的原因可能是由于测体积时，洗手液流动性较差，在测量体积时有一部分洗手液还沾在量筒壁上，使得洗手液的体积测量值偏小，根据可知，密度测量值偏大。 3．(1)右 (2) 48 40 1.2×103 (3)偏大 (4) 【详解】（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处，如图甲，指针向左偏，说明左端下沉，右端上翘，所以平衡螺母向右调节，使天平横梁水平平衡。 （2）[1][2][3]由图乙可知，烧杯和果汁的总质量m总=50g+20g+20g+5g+2.4g=97.4g 由图丁知量筒中果汁的体积为V=40mL=40cm3 用天平测出空烧杯的质量为49.4g，则果汁的质量m=m总-m杯=97.4g-49.4g=48g 所以果汁的密度为 （3）当把烧杯内的果汁全部倒入量筒中时，烧杯内壁上有残留的果汁，导致测量的果汁的体积偏小，由公式知，测出的果汁的密度偏大。 （4）由题意知，水的质量m水=m1-m0 由得，水的体积为 果汁的质量为m果汁=m2-m0 果汁的体积为 所以果汁的密度为 4．(1)左 (2) 83.8 1.1 偏大 【详解】（1）调节天平时，指针偏右说明天平右侧偏重，根据“右偏左调，左偏右调”的规则，应向左调节平衡螺母。 （2）[1]如图乙，砝码总质量为 标尺分度值为0.2g，游码对应刻度为3.8g，因此总质量为 [2]香醋的质量 如图丙，量筒的分度值为2mL，香醋体积 香醋的密度为 [3]将烧杯中香醋倒入量筒时，烧杯内壁会残留部分香醋，导致测得的体积偏小，质量测量准确，根据，最终密度测量结果比真实值偏大。 5．(1)左 (2) (3) 【详解】（1）将天平放在水平台上，游码归零，发现指针指在分度盘的右侧，说明天平右端质量较大，则应将平衡螺母向左调节使天平平衡。 （2）由图乙，标尺的分度值为0.2g，游码所在位置为1.2g，烧杯和饮料的总质量 量筒中饮料的质量 由图丙得，量筒的分度值为1mL，示数为30mL，饮料的密度 （3）①调好天平，测出一个烧杯的质量m0； ②将一个烧杯装入适量的水，测出烧杯和水的总质量m1； ③另一个烧杯装同样高度的饮料，测出烧杯和饮料的总质量m2； 烧杯内饮料的质量为 烧杯内饮料的体积与水的体积相同，由得，烧杯内饮料的体积 烧杯内饮料的密度 6．(1) 水平 右 (2)86.4 (3)40 (4)1.05×103 (5)偏大 【详解】（1）[1][2]将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，此时指针偏左，说明右盘偏轻，所以应向右调节平衡螺母，直到天平平衡。 （2）因装有果汁的烧杯放在天平右盘，则果汁和烧杯的总质量应为 50g+20g+20g-3.6g=86.4g （3）将烧杯中的果汁倒入量筒中一部分，如图丙所示，量筒分度值为2mL，则量筒中果汁的体积为 V =40mL=40m3 （4）用天平测出剩余果汁和烧杯的总质量为44.4g，则量筒内液体的质量为 m=m总-m剩=86.4g-44.4g=42g 所测果汁的密度为 （5）在把烧杯中的果汁倒入量筒中时，如果有几滴果汁滴到桌面上，会导致所测倒出的果汁的体积偏小，根据密度公式，所测果汁密度值偏大。 7．(1) 零刻度线 左 (2)称量过程中调节平衡螺母 (3) 179.4 36 (4) 【详解】（1）使用天平前，需先将游码移到标尺左端的零刻度线处调平；图甲指针偏右，说明天平右侧更重，平衡螺母向指针偏转的反方向调节，因此向左调平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡。 （2）平衡螺母只能在称量前调节，天平称量过程中，只能通过移动游码使天平平衡，因此错误是：称量过程中调节平衡螺母。 （3）图丙中，标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度值为4.4g，则所称量烧杯和液体的总质量是；倒入量筒中待测液体的质量为；量筒的分度值2mL，量筒读出液体体积 则液体密度 （4）根据题意可知，烧杯容积不变，水和待测液体体积相等；水的质量 烧杯容积 液体质量 因此液体密度 8．(1) 水平 左 中线 (2) 61.2 (3)偏大 (4)0.75 (5) 偏小 小米之间有空隙，会导致测量小米的体积偏大 【详解】（1）[1]为了测量质量准确，应把天平放在水平台面上。 [2][3]在调节天平平衡时，发现指针偏转如图甲所示，指针左偏，说明左端沉，此时应将平衡螺母向右调节，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 （2）[1]由乙图可知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和烤醋的总质量为 [2]由图丙可知，量筒的分度值为，丙图中烤醋的体积为，烧杯和剩余烤醋的总质量为18g，则量筒中烤醋的质量为 则烤醋的密度 （3）把烧杯中的烤醋倒入量筒中时，不小心将有几滴醋洒落在桌面上，使测量烤醋的体积偏小，由可知，测量烤醋的密度值会偏大。 （4）根据题意可知，小米的质量为 小米的体积，则小米的密度为 （5）[1][2]由于小米之间有空隙，会导致测量小米的体积偏大，在质量准确的情况下，由可知，测得的小米粒的密度比实际密度值偏小。 9．(1) 游码没有移到标尺左端的零刻度线处 右 (2) 67 1.04×103 (3)偏大 (4) 【详解】（1）[1]调平过程的错误：调节平衡螺母时，游码没有移到标尺左端的零刻度线处（天平调平前，游码必须先归零）。 [2]图甲中游码未归零，指针在正中央，此时应当先将游码归零，则指针会偏左，左侧重，因此应向右端调节平衡螺母，使横梁平衡，调节原则（左偏右调，右偏左调）。 （2）[1]烧杯和酸奶的总质量 [2]酸奶的质量 量筒中酸奶的体积如图丙中量筒示数为 酸奶的密度 （3）将烧杯中的酸奶倒入量筒时，烧杯内壁会残留少量酸奶，导致量筒中测得的体积V偏小；根据​，m测量准确、V偏小，因此测得的密度值比真实值偏大。 （4）步骤②中，水的质量 则水的体积 步骤③中在烧杯中加入酸奶至与水同一刻度线处，所以，酸奶的质量 因此酸奶的密度 10．(1) 零刻度线 左 (2) 62.4 小明 (3) 0.85 偏大 【详解】（1）[1][2]使用天平测量物体质量之前，把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，应将平衡螺母向左调节，使天平横梁水平平衡。 （2）[1][2]由图乙可知，标尺的分度值为0.2g，食用油和烧杯的总质量 读取量筒中液体的体积时，视线与液面最凹处相平，故读数方式正确的是小明。 （3）[1]量筒中食用油的体积 倒入量筒中食用油的质量 食用油的密度 [2]量筒的侧壁上沾有少量食用油，使得测量的体积偏小，根据密度公式可知，所测食用油的密度会偏大。 11．(1) 零刻度线 右 (2) 80.2 20 (3)1.11 (4) 偏大 ②③① 【详解】（1）[1][2]天平调平规则：使用天平前，需先将游码移至标尺左端的零刻度线处；图-1指针偏左，说明左侧更重，平衡螺母向指针偏转的反方向调节，因此应向右调平衡螺母。 （2）[1]天平总质量=砝码质量+游码对应刻度，图-2砝码总质量为 游码对应刻度为0.2，因此烧杯和苹果汁总质量为。 [2]图-3量筒凹液面最低处对应，即苹果汁体积为。 （3）苹果汁质量 根据密度公式，苹果汁的密度为 （4）[1][2]将烧杯中苹果汁倒入量筒时，烧杯壁会残留部分苹果汁，导致测得的体积偏小，由可知，测得密度比真实值偏大；调整步骤为：先测烧杯和苹果汁总质量，再倒出苹果汁测体积，最后测烧杯+残留苹果汁的质量，这样计算得到的就是量筒内苹果汁的真实质量，误差更小，因此调整后顺序为②③①。 12． 左 0.5 5 正 68 丙 右 32 38.4 1.2×103 【详解】（1）[1]根据天平的使用规则，测量前应将游码放到标尺左端的零刻度线处，如图1指针向右偏，说明左面高右面低，此时应将平衡螺母向左调节。 [2]由图2可知，在3g到4g之间有两个小格，每一小格代表0.5g，所以该天平的分度值为0.5g。 [3]图3中水的体积为10mL，即10cm3，水和合金总体积为15 cm3，则合金的体积 [4]由图4可知，这是正比例图像，所以合金块的质量与体积成正比。 [5]由图2可知，体积为5 cm3的合金的质量为 则合金的密度为 若合金块的体积为10 cm3，则它的质量为 （2）[6]因为烧杯的质量不变，减去烧杯的质量后，水的密度曲线应与甲曲线平行，故水的质量与体积的关系应该是丙曲线。 （3）[7]用调节好了的天平，测量绿茶饮料和烧杯的总质量，发现指针静止在分度盘中央刻度线偏左侧，说明左边重，右边轻，为了准确测量，应向右移动游码，直至指针静止在分度盘中央。 （4）[8]由图可知，量筒的分度值为2mL，即2cm3，所以量筒中绿茶饮料的体积是32cm3。 [9]由图可知，标尺的分度值为0.1g，则剩余绿茶饮料和烧杯的总质量为 量筒中绿茶饮料的质量是 [10]绿茶饮料的密度是 13． 水平 游码 右 45 40 1.125×103 偏大 装满水 【详解】（1）[1]使用天平前需将天平放在水平工作台上。 [2]将游码归零后，再进行横梁平衡调节。 [3]调节横梁平衡时，指针偏向分度盘哪一侧，则平衡螺母向另一侧调节，故向右侧调。 （2）[4]被测物体的质量等于天平右盘中砝码总质量与游码示数之和，故烧杯和酱油的总质量为62g，则烧杯中酱油的质量为45g。 [5]量筒的分度值为2mL，此时量筒读数为40mL=40。 （3）[6]根据可得，酱油密度为 [7]由于将烧杯中酱油倒入量筒中，烧杯中有残留的酱油，使测得的酱油体积偏小，则测得酱油密度偏大。 （4）[8]利用酱油的体积等于烧杯的容积，因此应将烧杯中装满水，使水的体积也等于烧杯的容积，使酱油的体积等于水的体积。 [9]酱油的密度 14．(1)左 (2) 45 1.125×103 (3)偏大 (4) 装满水 【详解】（1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向指针偏转的反方向调节，即左调节平衡螺母。 （2）[1]在天平的标尺上，1g之间有5个小格，即天平的分度值为0.2g ，游码在标尺上对应的刻度值为2g，烧杯和酱油的总质量是 烧杯中酱油的质量为 [2]量筒的分度值为2mL，量筒中酱油的体积为 酱油的密度为 （3）烧杯中的酱油不能全部倒入量筒中，导致酱油的体积测量值偏小，由知，密度测量结果偏大。 （4）[1]两烧杯内的体积是相同的，装满水和酱油的体积是相等的，因此将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1 [2]烧杯装满水时水的体积为 烧杯装满酱油时酱油的质量m酱油=m2﹣m0 酱油的体积等于水的体积，故酱油的密度表达式 15．(1) 水平 右 (2) 104.2 80 (3) (4) 偏大 ②③① 【详解】（1）[1]使用托盘天平前，首先要将天平放在水平工作台上，游码归零。 [2]图1中指针偏左，说明左侧更重，根据“左偏右调”，应将平衡螺母向右调节，使横梁平衡。 （2）[1]天平读数为砝码质量加游码对应刻度值，砝码质量100g，标尺分度值为0.2g，游码对应刻度为4.2g，因此空烧杯质量 [2]量筒的分度值为2mL，则读数为80mL，即奶茶的体积为80mL。 （3）奶茶的质量 奶茶体积 奶茶密度 （4）[1]将烧杯中奶茶倒入量筒时，烧杯内壁会残留部分奶茶，导致测得的体积比真实体积偏小，根据，体积偏小时，测出的密度比真实值偏大。 [2]调整顺序：先测烧杯和奶茶总质量，再将奶茶倒入量筒测体积，最后测倒出奶茶后烧杯（含残留）的质量，即可得到量筒内奶茶的准确质量，消除残留误差，因此合理顺序为②③①。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $