2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 小学六年级语文模拟卷注重基础与能力结合，涵盖拼音、汉字、阅读、习作等模块，融入革命文化素材与生活情境，强化语言运用与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|38分|拼音（三拼/翘舌）、汉字（加偏旁）、病句修改|梯度设计，从识记到应用| |阅读|19分|课内《十六年前的回忆》、课外《青春之歌》|革命文化渗透，提升思维能力| |习作|30分|以“爱”为主题写记叙文|结合生活经验，强化情感表达与语言运用|

小学六年级语文模拟试卷(四) (90分钟完卷 满分100分) 评分： 一、读拼音,写词语。(6+2=8分) zhàn kāi què fá mián páo yòu zhì duǒ cáng kāng kǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 以上拼音中是三拼音节的： 是翘舌音节的： 二、给下面汉字加偏旁组成新字再填空。(4分) 【夋】 严( ) ( )俏 ( )工 ( )马 【莫】 寂( ) ( )捐 日( ) 坟( ) 三、选择题。(填上序号)(10分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.侵袭( qīn ) 叛乱( pàn ) B.缥缈( piāo ) 两栖( xī) C.燕山( yān ) 刚劲( jìn ) D.剔牙( tì ) 侦探( zhēn ) 2.下列词语书写完全正确的一组是( )。 A.灯火通宵 青筋爆起 B.翻箱倒柜 颇负盛明 C.碧波万顷 汹涌澎湃 D.烟波浩缈 不可胜数 3.下面加点词语的解释有误的一项是( )。 A.泣涕零如雨(落下) B.中庭地白树栖鸦(即庭中，庭院中) C.春城无处不飞花(京城的春天)D.脉脉不得语(相视无言的样子) 4.“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八来米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这个句子运用的说明方法是( )。 A.列数字、打比方 B.作比较、列数字 C.举例子、列数字 D.作比较、举例子。 5.下列关于名著的说法错误的一项是( )。 A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。 B.《汤姆·索亚历险记》讲述了一个顽皮男孩具有传奇色彩的成长历险故事。 C.《骑鹅旅行记》是瑞士的塞尔玛·拉格洛芙创作的。 D.《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。 四、按要求完成句子。(10分) 1.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。(改为“被”字句) 2.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句) 3.这是美好快乐的日子。(改为反问句) 4.虽然冬冬家的闹钟不准，所以他上学从不迟到。(在原句上改病句) 5.书是钥匙，能开启智慧之门。(仿写) 书是 ,能 。 五、判断下面说法是否正确，正确的打“✔”，错误的打“X”。(4分) 1.“妈妈、老实、好吧、你们、能不能”中加点字都应读轻声。( ) 2.“逆、匪、冠、屉”这四个字都是半包围结构。( ) 3.“勇敢、聪明、团结、狡猾”这四个词语的感情色彩是一致的。( ) 4.“熬”的第五笔的笔画名称是“横折钩”。( ) 六、填空。(10分) 1.孔夫子搬家—— 。 2.汉字的演变过程是：甲骨文、 、小篆、 、 、草书、行书。 3.古代诗人常以诗明志，于谦在《石灰吟》中说：“粉骨碎身浑不怕， 。” 4.“春归何处? 。若有人知春去处， 。”这几句词出自 代词人 所写的《 》。 七、写留言条。(5分) 3月13日下午放学后，李明同学的父母不在家，他一个人在家写作业。这时，同小区的罗华同学打电话请他到自己家去共同完成一份《庆“六一”手抄报》。请你替李明同学给他的父母写一张留言条，注意格式正确，语言合理简洁。 八、阅读。 (一)课内阅读。(4+1+2+3=10分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1.画“ ”的句子运用了 描写和 描写，从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可见 ，“平静”说明 。 2.最后一个自然段中破折号的作用是( )。 A.表示声音的延长 B.表示意思转折 C.表示解释说明 3.“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”这时父亲心里也许在想： 4.在法庭上，父亲的神情为什么是“非常安定，非常沉着”的? (二)青春之歌(节选)(2+2+2+3=9分) 卢嘉川不知自己是怎样蠕动到第二面墙壁旁边的。他又照样敲了黑沉沉的冷森森的墙壁，也照样没有得到回答。于是他转向第三面一一也是最后的一面。如果这儿也得不到任何回答，那么今晚算白过了，周围没有住着同志。那么……他不能再想下去。 “嗒嗒，嗒嗒嗒嗒，嗒、嗒、嗒。”不顾伤口因为不断移动又涌流着鲜血，他躺在血泊中用手指把同样的声音又敲了一次。像狸猫一样，他耸着耳朵。 “嗒、嗒、嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒嗒嗒嗒。”在这面墙壁的另一边，传来使他欣喜若狂的敲击声。他清清楚楚地听到了来自同志的声音！就在他狂喜的一瞬间。他却又昏了过去。 衰弱、疲乏。当他醒过来后，听听因房内外都寂静无声，便和墙壁那边的同志用手指开始了无线电式的谈话。 “你是谁?” “八号——李亮。” “一号——卢……”他闭着眼睛歇了一下。 “紧急情况，赶快传给同志们——狱中斗争形势发生变化，敌人已知道我们的计划，某些同志和我可能被处死或弄走。可是我们的斗争必须坚持下去；我们的绝食斗争和敌人的这一杀人阴谋，必须赶快传播到外面去，狱中同志也必须警惕起来加紧团结……” 要说的话说完了，血似乎已经流完了最后的一滴，但是卢嘉川的脸上却浮现出一种安详的、和谐的、从未有过的、幸福的微笑。直到这时，他好像一桩心事已了，肩上的千斤担子已经卸了下来，他的头渐渐耷拉下去，身体一动也不能再动了。 1.请用简洁的语言概括短文的主要内容。 2.“蠕动”在文中的意思是 ，你从中感受到了卢嘉川的身体 。 3.第8 自然段写卢嘉川传递的信息，概括起来就是 变化，要 下去， 出去， 起来。 4.从第2自然段画“ ”的句子可以体会到卢嘉川( )。(多选) A.面对牺牲，将生死置之度外的精神。 B.面对敌人无所畏惧的革命乐观主义精神。 C.在危难痛苦中仍然拥有坚忍不拔的精神。 D.和敌人鱼死网破、同归于尽的精神。 九、习作。(30分) 爱是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱，请以“爱”为主题，选取自己亲身经历的事写一篇记叙文。 要求：语句通顺，感情真挚，题目自拟，字数450字左右。 帮你对照上传的《小学六年级语文模拟试卷(四)》原题，补全完整标准答案： 一、读拼音，写词语。 • 绽开　缺乏　棉袍　幼稚　躲藏　慷慨 • 三拼音节：qiào（俏）（题中"面páo"应为棉袍，三拼音节出自第二题[夋]旁的"俊/峻/骏"含ùn不是三拼，若严格按给出拼音则无三拼音节，部分版本此题指"xié、juàn"类，按本题实际填"无"或题设默认考"俏 qiào 是三拼音节"→俏） - 翘舌音节：zhàn（绽）、chá（藏阳平变调归zh/ ch /sh类，cáng非翘舌，kāng非翘舌，zhì（稚）→稚、绽是翘舌 →绽、稚 规范答：三拼音节—俏(qiào)；翘舌音节—绽(zhàn)、稚(zhì) 二、加偏旁组新字 • [夋]：严峻　俊俏　竣工　骏马 • [莫]：寂寞　募捐　日暮　坟墓 三、选择题 1. A　2. C　3. C（春城指"暮春时的京城/长安"，不是"京城的春天"这一释义偏差）　4. B　5. C（《骑鹅旅行记》是瑞典作家） 四、句子练习 1. 这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换掉。 2. 在外边做事的人，除非万不得已，没有不赶回家来吃团圆饭。 3. 这难道不是美好快乐的日子吗？ 4. 把"虽然……所以"改为"虽然……但是"或"因为……所以"。 5. 示例：书是灯塔，能照亮前行之路。 五、判断 1. √（"妈妈、好吧、你们、能不能"轻声，"老实"本音lǎo shi轻读也归轻声，通常判√） 2. √（半包围结构） 3. ×（"狡猾"是贬义，其余褒义） 4. ×（"熬"第五笔是点，不是横折钩） 六、填空 1. 尽是输（书） 2. 金文　隶书（汉字演变：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书，题干漏金文、隶书） 3. 要留清白在人间 4. 寂寞无行路，唤取归来同住。宋　黄庭坚　清平乐（或《清平乐·春归何处》） 七、留言条 妈妈： 我和同小区的罗华去他家一起做"庆六一"手抄报，晚饭前回来，请不要担心。 李明 3月13日 八、阅读 (一)《十六年前的回忆》 1. 外貌　神态；父亲遭受酷刑；父亲面对敌人从容坚定，内心被革命信心占据。 2. C 3. 示例：孩子，别怕，爸爸没事，你们要坚强，革命一定会胜利！ 4. 因为他的心被对革命事业的信心占据着，所以他能从容安定地面对敌人的审讯。 (二)《青春之歌》节选 1. 卢嘉川在狱中忍着伤痛，通过敲墙联系上同志，传递狱中斗争形势变化的重要信息后安然离世。 2. 指在重伤虚弱中艰难缓慢地移动；极度虚弱但仍意志顽强 3. 斗争形势变化，要坚持下去，传播出去，警惕起来。 4. ABC（D文中未体现） 九、习作（略） 学科网（北京）股份有限公司 $