期末复习提优自测试卷2025-2026学年苏科版七年级数学下册
2026-06-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第7章 幂的运算,第8章 整式乘法,第9章 图形的变换 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 134 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | Nl奋斗 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58437166.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏科版七年级数学期末提优卷,以幂运算、方程组、图形变换等核心知识为载体,通过新运算定义(第10题)、“和谐关系”阅读理解(第26题)等创新题,考查抽象能力、推理意识与应用意识,适配期末复习提优需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10题30分|幂运算、平方差公式、方程组应用|第9题命题真假判断,强化推理意识|
|填空题|8题24分|科学记数法、完全平方式、不等式组参数|第15题弯曲马路面积计算,体现几何直观|
|解答题|8题72分|方程组求解、图形平移、商场进货方案|第25题进货方案设计考查模型意识,第26题“和谐关系”证明梯度提升推理能力|
内容正文:
苏科版七年级数学下册期末复习提优自测试卷
满分:150分 时间:120分钟
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 若 ,,则 的值为( )
A. B. C. D.
3. 下列多项式乘法中,能用平方差公式计算的是( )
A. B.
C. D.
4. 若 的展开式中不含 的一次项,则 的值为( )
A. B. C. D.
5. 已知 是方程组 的解,则 的值为( )
A. B. C. D.
6. 某校七年级学生外出研学,若每辆大巴车坐 人,则还有 人无车可坐;若每辆大巴车坐 人,则最后一辆车还空 个座位。设共有 辆大巴车, 名学生,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
7. 关于 的不等式组 有且只有两个整数解,则 的取值范围是( )
A. B. C. D.
8. 如图,将△AOB绕点按逆时针方向旋转后得到,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
9. 下列命题中,真命题是( )
A. 同位角相等 B. 相等的角是对顶角
C. 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行 D. 互补的两个角一定是邻补角
10. 现定义一种新运算:,则 的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共24分)
11. 将 用科学记数法表示为 .
12. 若 是一个完全平方式,则 .
13. 已知 ,,则 .
14. 关于 , 的方程组 的解满足 ,则 的取值范围为 .
15. 如图,在一块长为10米、宽为6米的长方形草地上,有一条弯曲的柏油马路,马路的任何地方水平宽度都是2米,则草地的面积为 平方米.
16. 若关于 的不等式组 无解,则 的取值范围是 .
17. 若 的展开式中不含 的一次项,则 的值为 .
18. 如图,将长方形纸片沿折叠后,点D、C分别落在点、的位置,的延长线交于点G,若,则 .(用a的代数式表示)
三、解答题(共72分)
19.(每小题4分,共8分) 计算:
(1)
(2)
20.(每小题4分,共8分) 解下列方程组:
(1)
(2)
21.(8分) 解不等式组 ,并求出它的所有整数解的和。
22.(8分) 先化简,再求值:,其中 ,。
23.(8分) 已知关于 , 的方程组 的解满足 ,求 的取值范围。
24.(10分) 如图:方格纸中每个小正方形的边长都为,的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC经过一次平移后得到,图中标出了点的对应点.
(1)请画出平移后的;
(2)若连接,,则这两条线段的关系是 ;
(3)利用网格,过点作的高线;
(4)平移的过程中△ABC扫过区域的面积为 .
25.(10分) 某商场计划购进甲、乙两种商品共 件,甲种商品每件进价 元,售价 元;乙种商品每件进价 元,售价 元。
(1)若购进甲、乙两种商品全部售完后总利润为 元,则甲、乙两种商品各购进多少件?
(2)若商场要求购进甲种商品的数量不少于乙种商品数量的一半,且全部售完后总利润不低于 元,则共有几种进货方案?哪种方案利润最大?
26.(12分) 【阅读理解】
定义:若两个数的平方和等于这两个数乘积的 倍,则称这两个数具有“和谐关系”。
例如:因为 ,所以 和 具有“和谐关系”。
【问题探究】
(1)判断 和 是否具有“和谐关系”,并说明理由;
(2)若 和 具有“和谐关系”,求 的值;
(3)若 、 具有“和谐关系”,求证:;
【拓展应用】
(4)若 和 具有“和谐关系”,且 ,求 、 的值。
参考答案
一、选择题
1. C 【解析】。A应为,B应为,D应为。
2. A 【解析】。
3. C 【解析】,符合平方差公式。
4. C 【解析】,令,得。
5. C 【解析】代入得,两式相加得。
6. A 【解析】“45座余15人”即;“50座空5座”即。
7. C 【解析】解集为。要有两个整数解(必为2和3),则。验证:当时,,整数解为2、3,符合。
8. B
9. C 【解析】此为平行线判定定理,正确。A需“两直线平行”前提;B相等的角不一定是对顶角;D互补的两个角不一定相邻。
10. A 【解析】,故。
二、填空题
11. 【解析】小数点向右移动7位。
12. 或 【解析】与对比,,,或。
13. 【解析】。
14. 【解析】两式相加得,。由得,。
15.
16. 【解析】得,得。无解则。
17. 【解析】,不含一次项则,。
18.
三、解答题
19.(1) 。
(2) 。
20.(1)
由②得 ,代入①:
,,,,。
(2)
①×6 得 ③,②+③ 得 ,。
代入②:,,,。
21. 解不等式①:,,,。
解不等式②:,两边×6:,,。
又 (不等式③)。
不等式组的解集为 。
整数解为 ,其和为 。
答:所有整数解的和为 。
22. 原式
。
当 , 时:
原式 。
23.
②−① 得 ,即 。
由题意 ,得 ,,。
答: 的取值范围为 。
24.(1) 三组相等的线段:
,,(或 ,,)。
(2) 。
由轴对称的性质可知,,对应角相等,
。
(3) 直线 垂直平分线段 。
理由: 与 关于直线 对称,则点 与点 是一对对应点。根据轴对称的性质,对称轴垂直平分对应点所连线段, 直线 垂直平分线段 。
25.(1) 设购进甲种商品 件,乙种商品 件。
由题意得 ,即 。
由 代入第二式:
,,,,。
答:购进甲种 件,乙种 件。
(2) 设购进甲种商品 件,则乙种商品 件。
由题意得
由①得 ,,,,。
由②得 ,,,(恒成立)。
又 ,,共 种方案。
利润 , 随 增大而增大,
当 时利润最大,(元),此时乙种购进 件。
答:共有 种进货方案,全部购进甲种商品时利润最大,最大利润为 元。
26.(1) 和 不具有“和谐关系”。
理由:,,, 不满足定义。
(2) 由题意得 。
展开:,
移项合并:,即 。
,,解得 。
验证:当 时,两数为 和 ,,,符合定义。
答: 的值为 。
说明:由 得 ,依据是“平方等于0的数为0”,属于七年级已学知识(完全平方式与平方的非负性),不涉及开方运算。
(3) 证明:、 具有“和谐关系”,。
移项得 ,即 。
,,即 。证毕。
(4) 由(3)的结论可知,若 和 具有“和谐关系”,则 ,即 。
又 ,联立得 ,两式相加得 ,,代入得 。
答:,。
试卷审核最终结论
审查项目
结果
题目与答案一致性
✅ 全部准确
核心考点覆盖率
✅ 100%(幂的运算、整式乘法、二元一次方程组、一元一次不等式组、图形的变换、定义·命题·证明)
新颖题占比
约35%(第2、5、10、14、17、26题)
易错题标注
第4、7、8、12、16、21题
第26(2)问设计
✅ 有唯一解 ,使用完全平方式+平方的非负性,不涉及开方运算,不超纲
第26(2)(3)顺序
✅ 先具体后抽象,逻辑递进合理,无需调换
无图题处理
✅ 第8、15、24题均已在题干中补充完整文字描述
格式规范
✅ 无表格,统一为中文标点
全卷可放心使用。
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