13.2025年枣庄市薛城区初中学业水平考试第一次模拟语文试题-【正大中考】2025年山东省中考语文试题汇编

13.2025年枣庄市薛城区初中学业 水平考试第一次模拟 1.A【解析】本题考查字音、字形。A.正确；B.有误，“慰藉”的 “藉”应读作“ji怕”；C.有误，“跳跃”的“跃”应读作“yu白”；D.有 误，“葱笼”的“笼”应写作“范”。故选A。 2.C【解析】本题考查词语运用。第一空，“空荡”通常用来指空 旷、冷清的状态，也指内心的孤寂和虚无感；“荡漾”多用于形容 水波起伏或情绪起伏不定。文段中想要表达的是异乡客内心的 孤独和寂寞，所以“空荡”更符合语境。第二空，“浸润”意味着慢 慢地、逐渐地渗透或影响，“浸透”表示完全地、深入地渗透。文 段中想要表达的是月光和花香对人生的持续、缓慢的影响，所以 “浸润”更合适。故选C。 3.C【解析】本题考查句子衔接。第①空，句子描述的是月亮以诚 挚的光亮去和每一个生命照面，但月亮并不觊觎照亮整个世界， 而只是希望给某个特定的对象带来光亮。由此可知，“只希望给 寂寥的夜挂上一点点光”更符合这一语境。第②空，句子描述的 是桂花想把月光凝结成皎洁的花瓣，而桂花本身也代表了某种 情感或思念。“整棵树挂满了思念”既符合桂花特点，又能与“星 星点点”相衔接。“思念把整棵树挂满”虽然表达了思念的情感， 但与前文的“星星点点”衔接不够自然。故选C。 4.B【解析】本题考查修改病句。画波浪线的句子存在语序不当 的问题，应将“月走进人间以饱满的脸庞”改为“月以饱满的脸庞 走进人间”。故选B。 5.(1)示例：搜集广告词拟写广告词 【解析】本题考查活动设计。围绕“生活中的广告词”主题来设 计，言简意赅，表达清晰，主题突出，便于落实即可。 (2)示例：这则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗 句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书（读书）的人，要脚步轻轻地 来，脚步轻轻地走。音律和谐，朗朗上口，读来给人以优美的 感受。 【解析】本题考查广告词赏析。广告语“轻轻地我走了，正如我轻 轻地来”出自现代诗人徐志摩的诗歌《再别康桥》，这句话意在提 醒人们放轻脚步，尊重他人，营造安静的阅读环境。音律和谐， 朗朗上口，读来给人以优美的感受。这句诗非常契合图书馆的 安静要求，可以提醒人们静悄悄地来图书馆，静悄悄地离开，放 轻脚步，给别人营造一种安静的阅读氛围，让人们享受静谥的阅 读时光。 6.(1)示例：一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一 个颇有天才的军事和政治战略家有幽默感，生活简朴，廉洁奉 公，吃苦耐劳等（答出两点即可） 【解析】本题考查名著人物形象分析。根据《红星照耀中国》相关 情节提炼作者对毛泽东的评价，言之有理即可。 (2)①蜣螂（屎壳郎）②松毛虫 【解析】本题考查名著阅读。第①空，结合《昆虫记》内容可知， “像西西弗斯一样永不气馁地拱着粪球”的昆虫是蜣螂（屎壳 郎)。第②空，结合《昆虫记》内容可知，“活动时火车行军，队伍 就像一条长长的细带子，到最后却扭作一团”的昆虫是松毛虫。 (3)同：都表达了对昆虫无比喜爱的情感。异：法布尔的“荒石 园”还表达了他对昆虫世界的浓厚兴趣以及坚韧执着的科学精 神；鲁迅的“百草园”则表达了对童年自由快乐生活的怀念之情。 【解析】本题考查理解作者的思想感情。相同，点：法布尔和鲁迅 在对昆虫世界的描绘中都表现出了对昆虫无比喜爱的情感，他 们都以细腻的观察和生动的描写展现昆虫的各种形态和习性， 3 在这个过程中流露出对这些小生命的好奇与欣赏。不同点：在 法布尔看来“荒石园”是“一块不算太大的地方”，“满地乱石，一 片废墟”，是“昆虫的天堂”，是他的“钟情宝地”，甚至成为他意欲 从此永远与他的昆虫们亲密无间地生活的“美丽迷人的伊甸 园”。他在这个“荒石园”里四十年如一日，历尽艰辛，顽强奋斗， 将这块“钟情宝地”变成了一座“活的昆虫实验室”，最后还写出 了长达两三百万字的十卷本巨著《昆虫记》，由此可知：法布尔的 “荒石园”寄寓了他对昆虫世界的无比喜爱之情，表现了他热爱 昆虫世界，并克服困难，研究昆虫的科学精神。在鲁迅看来，“百 草园”是他儿时的乐园。这个荒园充满着无限的乐趣，那儿有 “碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹”“鸣蝉 在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽 然从草间直窜向云霄里去了”“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里 弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按 住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾”，这里的昆虫 世界让童年的鲁迅喜爱不已，表达了鲁迅对美好童年生活的怀 念之情。 7.①一夜征人尽望乡②燕然未勒归无计③断肠人在天涯 ④吟鞭东指即天涯⑤何当共剪西窗烛⑥却话巴山夜雨时 【解析】本题考查古诗文名句默写。注意“勒”“涯”“鞭”“剪”的 书写。 8.A【解析】本题考查文学常识。物候，是指生物的周期性现象 (如植物的发芽、开花、结果，候鸟的迁徙，某些动物的冬眠等)与 季节气候的关系，也指自然界非生物变化（如初霜、解冻等）与季 节气候的关系。A.讲的是月夜下的美景，不属于物候现象；B.属 于初夏的景象，是物候现象：C.属于五月的自然现象，是物候现 象：D.属于山上的自然现象，是物候现象。故选A。 诗歌助读 诗句 大意 A.明月松间照，清泉 明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈 石上流。 的泉水在岩石上叮咚流淌。 梅子成熟的季节，在乡村的夏夜，点点 B.黄梅时节家家雨， 雨滴敲打着房屋，长满青草的池塘传 青草池塘处处蛙。 来阵阵蛙鸣。 C.五月天山雪，无花 五月的天山仍是满山飘雪，只有凛冽 只有寒。 的寒气，根本没有花草。 D.人间四月芳菲尽， 在人间四月里百花调零已尽，高山古 山寺桃花始盛开。 寺中的桃花才刚刚盛开。 9.还表现出江南春光明媚、鸟语花香的水乡景色。诗人在比较故 乡与江南的物候中，写出了异乡江南春景的新奇，表达了诗人怀 念中原之春的故土情意。 【解析】本题考查意象的作用。“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气 催黄鸟，晴光转绿巅”的意思是，海上云霞灿烂，旭日即将东升，江 南梅红柳绿，江北却才回春。和暖的春气催促着黄莺歌唱，晴朗 的阳光下，绿蓣颜色转深。细腻地写出了朝霞、梅柳、黄鸟、绿蓣 等景物在早春里的变化，生动地描绘了江南春光明媚、鸟语花香 的水乡风光；另外，写江南早春，从比较故乡中原物候来写异乡 江南的新奇，在江南仲春的新鲜风光里有着诗人怀念中原春日 的故土情意，句句惊新而处处怀乡，画意十足，情感真挚。 10.B【解析】本题考查一词多义。A.不同，介词，凭借/介词，用； B.相同，助词，的：C不同，介词，在/介词，向：D.不同，连词，表 修饰/连词，表顺承。故选B。 11,(1)第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士兵们的士气就开 始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。 (2)如果让先渡过河的楚军知道可以逃脱，后边的人一定会羡 慕他们，就没有斗志了。 【解析】本题考查句子翻译。(1)重点词：鼓，击鼓；作，鼓起；再， 第二次；竭，穷尽。(2)重点词：若，如果；济，渡；慕，美慕。 12.曹刿在齐人三鼓后（彼竭我盈时）才下令击鼓进军，在发现敌人 辙乱旗靡时才下令追击。这样既以旺盛的士气击溃了敌军，又 避免陷入埋伏，充分体现了他对战机的把握。夫概王先散布先 济者可免死的消息，然后在敌军“半济”时，下令进军，既避免了 敌军的拼死抵抗，又使对方无心迎战，充分体现了他对战机的 把握。 【解析】本题考查对文章的理解与概括。依据【甲】文中“公将鼓 之。刿曰：‘未可。’齐人三鼓。刿曰：‘可矣。’”“彼竭我盈，故 克之”可知，曹刿善于捕捉战机，主要表现在他在齐人三鼓后才 下令击鼓进军，以旺盛的士气击溃敌军；依据“吾视其辙乱，望 其旗靡，故逐之”可知，是在确信齐国已经战败了之后才下令追 击，避免陷入埋伏，充分体现了他对战机的把握。依据【乙】文 夫概王要求“半济而后可击也”，是因为“若知不免而致死，必败 我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣”，楚军渡过一半 时，全军都失去了斗志，最是军心涣散的时候，这时候追击则不 会出现“困兽犹斗”的情况，必然会大败楚军；“楚人为食，吴人 及之，楚师奔”，吴军是在楚军做饭时追击而至，让敌人饥饿而 递，这充分表明夫概王善于选择有利的时机攻击敌人。据此， 总结概括即可。 【乙文参考译文】 楚国和吴国联军在柏举摆开阵势。国庐的弟弟夫概王，早晨 向阖庐请示说：“楚国的子常不仁，他的臣下没有拼死的决心，首先 攻击他，他的士兵一定四处逃窜。”又说：“然后吴国大部队跟进，一 定能够打败他。”夫概王用属下的五千人，首先攻击子常的士兵。 子常的士兵四处递窜，楚国军队大乱，吴国军队大败楚军。子常逃 到郑国。吴军追赶楚军，追到清发，阖庐准备攻击楚军。夫概王 说：“被困的野兽尚且还要战斗一番，更何况人呢？如果知道自己 不能逃脱而拼命作战，一定能打败我们。如果让先渡过河的楚军 知道可以逃脱，后边的人一定会美慕他们，就没有斗志了。（楚军) 渡过一半之后就可以攻击了。”阖庐听从了他的话，又一次打败了 楚军。楚军做饭吃的时候，吴军赶到，楚军逃奔。在雍澨打败楚 军，经过五次战斗，吴军到达楚国郢都。 13.①由第一幅图“观众性别占比分布”中“女性占比”达81.4%可 知，从观众性别来看，观看戏曲的女士明显比男士多（观看戏曲 的群体主要是女士)：②第二幅图“观众年龄层分布”中“56~70 岁”占比达41.4%，占比最大，据此可知，从观众年龄来看，观看 戏曲的多是五十六岁及以上的老年人：③第三幅图“购票原因 (多选)”中“题材好”占比达59%，其次“口碑好”占比51%，均 超过一半，据此可知，从购票原因看，观众多喜欢题材好、口碑 好的戏曲（观众比较喜欢贴近群众生活的戏曲）；④第一幅图 “观众性别占比分布”中“男性占比”仅为18.6%，第二幅图“观 众年龄层分布”中“18~25岁”占比仅为7.1%，综合可知，男士、 年轻人不大喜欢观看戏曲。 【解析】本题考查图文转换。材料一通过数据统计图，从“观众 性别占比分布”“观众年龄层分布”“购票原因”这几个方面展示 了国人观看戏曲的现状。在解答时，抓住每个统计图中的要素 构成及其对应的数据，然后进行归纳概括即可。 3 解题指导 如何读透图表？ ①整体分析表格内容：横看+竖看。 ②关注数据变化。 ③注重表中细节。 ④关注表名、表注。 ⑤把握题目要求。 关键：比较、找规律。 14.京剧是中国戏曲的一种，并且是中国戏曲的优秀代表；京剧来 源于中国戏曲，在形成过程中吸收了多种地方戏的优点。 【解析】本题考查对材料的分析概括。根据材料二“经过长期的 发展演变…我国已有300多个戏曲剧种”可得出：京剧是中 国戏曲的一种。根据材料三第①段“后来徽调不断吸收昆曲、 秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年 间逐渐形成了一个新的剧种一京剧”可得出：京剧来源于中 国戏曲，在形成过程中吸收了多种地方戏的优点。根据材料三 第①段“京剧是中国的‘国粹’之一，被誉为‘国剧’”可得出：京 剧是中国戏曲的优秀代表。 15.A.武生（生）B.大将风度和英雄气概（悲愤刚烈、不屈不挠） C.高亢激昂，抑扬顿挫 【解析】本题考查拓展探究。林冲是《水浒传》中的人物，绰号 “豹子头”，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太 尉高俅的养子高衙内看上，而多次遵到二人陷害，最终被逼上 梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一 系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排 第六位，抗击前来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭 国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝 于杭州六和寺，追封忠武郎。根据材料三第②段“‘生'扮演男 性角色，包括老生、小生、武生，其中武生扮演擅长武艺的青壮 年男子，一般使用长柄武器，有大将风度和英雄气魄”可知，林 冲武艺高强，符合武生特点，所以A处为“武生（生）”。根据材 料三第②段“武生…有大将风度和英雄气魄”，结合林冲遭高 俅父子二人迫害仍不屈从，可见他有反抗精神，可知B处为“大 将风度和英雄气概（悲愤刚烈、不屈不挠）”。根据材料三第② 段“武生…声音高亢激昂，抑扬顿挫”可知，C处为“高亢激 昂，抑扬顿挫”。 16.A.综合B.程式C.虚拟 【解析】本题考查材料分析与概括能力。根据材料四第①段“京 剧是一门综合艺术”可以概括为：综合性。根据材料四第②段 “京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相 对固定、相对规范的表演程式”可以概括为：程式性。根据材料 四第③段“京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六 合，有无相生，以一当十”“这种表现形式上的虚拟有助于引发 观众联想，扩大舞台表现力”可以概括为：虚拟性。 17.①管城支支吾吾（欲言又止）的评价，让秋驰毫感觉到了自己的 作品有问题；②管城为书法家精心制作毛笔的话语委婉给秋驰 毫以启示；③秋驰毫向管城鞠躬并说“惭愧”。（答出两点即可） 【解析】本题考查伏笔。根据第⑥段“‘管先生，如何？’‘不… 错。这五十幅大作，不知秋先生写了多长时间？’‘也就半个来 月吧。’‘呵…好。’”可知，面对着秋驰毫的询问，管城支支吾 吾，不好明言。从他的这种欲言又止的态度里，秋驰毫感觉出 自己的作品有问题。根据第四段“‘哪里哪里。我在想该怎么 为先生做笔哩。…再刻上字。’”可知，管城委婉地提醒了秋 驰毫，他的书法作品写得过于急切了。根据第②④四段“秋驰毫向 管城鞠了一躬，说：‘…今儿我们要好好喝几杯。’”可知，秋驰 毫认识到了自己的错误，所以才会向管城鞠躬并说“惭愧”。以 上三处为秋驰毫推迟参加书法展览这一情节做了铺垫。 18.插叙用书法家谦和、高超的书法水准衬托管城的品行和艺术素 养，为秋驰毫的出场和情节的发展做铺垫。 【解析】本题考查插叙的作用。根据本段中的“他很喜欢这个四 十岁刚出头的书法家，自号墨云斋主，为人谦和，字确实写得不 错。…充满着一种别有的韵味”可知，秋驰毫作为一个书法 家，有着极高的艺术水准和谦和的态度，但他依然接受了管城 的劝诫，所以此处用书法家谦和、高超的书法水准衬托管城的 品行和艺术素养。本段提到了秋驰毫的艺术水准和为人，为后 文他的出场做了铺垫，他的出场也推动了情节的发展。 19.(1)连用数量短语和修饰词语，交代“管城笔坊”位置僻静，门店 “不扬”，写出笔坊的与众不同，为人物出场做铺垫 (2)管城凝神细看，抿着嘴不作声的神态描写，写出了管城的鉴 赏力之高和谦和的性格。 【解析】本题考查句子赏析。(1)中的“一条”“一个”“一裁” “一长溜”是数量词，“僻静”“很小”“短短”是修饰词语。“一条 僻静的街上，一个很小的门脸，一截短短的柜台”表现了管城笔 坊位置僻静，门店不显眼，写出了笔坊的与众不同。联系后文 “笔坊的主人总是不见，有顾客来了，喊一声”和后段中管城的 出场可知，为后文管城的出场预设了场景，做了铺垫。(2)“管 城凝神细看”“却一直抿着嘴，不作声”是对他的神态描写。“看 布局，看行气，看笔画，看墨色”，表现了管城对于书法的鉴赏力 之高。他“不作声”，是看出了问题不直说，怕对方会难堪，表现 了他谦和的性格。 20.“讨酒”的情节与第一次秋驰毫请他喝酒的情节相呼应，是管城 对秋驰毫意识到自己的问题而推迟出国的决定表示赞许，表达 了管城对秋驰豪能够放下名利，专心练笔的敬佩。 【解析】本题考查情节作用。这个“讨酒”的情节与第⑨段中的 “中午请管城到府上小的”相呼应。联系前文第@段中的“你走 后，我再看一遍，浑身冒汗啊，随处可见急功近利之迹，便一把 火烧了。致函东道主，容我推迟一年再出国门。先生专意做笔 而不慕名利，是对我的最好教诲”可知，他主动讨酒喝，是对秋 驰毫意识到自己的问题而推迟出国的决定表示赞许。秋驰豪 推迟出国，专心练笔，管城主动讨酒，也表现了他对秋驰毫这种 行为的敬佩。 21.管城做笔精益求精，具有匠人精神；他制笔精良且收费合理，淡 泊名利；专心制笔，心无旁骛，坚守传统技艺的传承；做人谦和、 仁厚，有君子之德。 【解析】本题考查分析人物形象。根据第④段中的“做一支笔！ 须经一百多道工序，纯以手工操作，选料精，做工细，笔之四德 ‘尖、齐、圆、健’无一不备”可知，管城做笔精益求精，具有匠人 精神。同样根据第④段中的“书画家用起来得心应手，有如神 助，而且价钱公道，因此管城笔坊名声日著”可知，他制笔精良 且收费合理，淡泊名利。根据第④段中的“老爷子又死心眼，每 一道工序都不肯马虎，动辄就是粗声粗气地教训一番，谁受得 了呢？管城只好独打鼓独划船，一个人撑着笔坊，谁叫他爱的 就是这一行呢”可知，他专心制笔，心无旁鹜，坚守传统技艺的 传承。根据第⑥段中的“‘管先生，如何？’‘不…错。这五十 幅大作，不知秋先生写了多长时间？’‘也就半个来月吧。’ ‘呵…好。’”可知，面对着秋驰毫的询问，管城支支吾吾，不好 明言。从他的这种欲言又止的态度里可知，他是顾及对方的感 受，怕直接说出来使对方难堪，这体现了他做人谦和、仁厚，有 君子之德。 22.略。 【解析】本题考查半命题作文。第一步，审题立意。《有一种智 慧叫》这是一篇半命题作文。根据材料提示“寻找高 3 效的方法是智慧”“适当的放松也是智慧”“适时的放弃也是智 慧”可知，此处的“智慧”不仅仅指一种能力，更是一种感悟和体 验。“智慧”不仅能帮我们找到更快捷简便的方法，更能让我们 拥有豁达的心境，“宽容”“礼让”“微笑”“放弃”等都可以是一 种“智慧”。因此，此题目可补充的范围较广，如“坚持”。第二 步，选材构思。本题写作范围较为广泛，写记叙文、议论文、散文 均可。写记叙文时，可以选择自己身边发生的事件来写，在事 件中重，点写出如何感受到“智慧”，可以采用对比的方式，写出 在感受到这种“智慧”前后的变化，以此突出这种“智慧”对我们 产生的影响。结尾可以添加一些议论抒情的文字来升华文章 主题。写议论文时，要结合主题选择恰当的分论，点。如题目为 《有一种智慧叫宽容》，可以按照“是什么（宽容是什么）”“为什 么（宽容的意义）”“怎么办（如何培养宽容的品质）”的结构展 开论述，也可以采用递进式结构，按照“宽容之于个人、之于集 体、之于国家”的层次展开，使得文章内容更加深入，可以引经 据典，引用霍金、海伦·凯勒的例子来写“有一种智慧叫乐观”， 引用鲁迅弃医从文的故事来写“有一种智慧叫放弃”，在例子中 要写明自己的观点和感悟。也可以写身边发生的事件，如经历 过的纠纷，让自己感受到宽容是一种智慧：面对各种网络游戏 的冲击，合理选择是一种智慧；解题遇到瓶颈时，换一种思路是 一种智慧。写小事要做到以小见大，让文章主旨深刻。 14.2025年聊城市东昌府区初中学业水平 考试第一次模拟 1.①造化钟神秀②波澜不惊③一碧万顷④杜甫川唱来柳林 铺笑⑤星汉灿烂⑥千树万树梨花开 【解析】本题考查古诗文默写。注意易错字：钟、澜、顷、灿烂。 2.(1)正方理由：网络为人们之间的沟通交流增加了新的途径，提 供了便利；网络扩大了人们的交际范围，使得更加多元的信息共 享成为可能：网络的开放平台，让人们更容易产生心灵的共鸣。 反方理由：网络使人沉迷虚拟的世界，忽视面对面的直接交流： 网络的虚拟空间容易让人隐藏真实的自我：网络使得人们的交 际呈现程式化的趋势，不利于真情的表达。 【解析】本题考查辩论。“（正方）网络使我们亲近”可从网络对 人际交往积极促进的角度思考。要考虑网络在沟通便利性、社 交范围拓展等方面的优势。比如从能跨越距离限制实现即时沟 通，以及能基于兴趣爱好拓展社交圈子等方面阐述。“（反方）网 络使我们疏远”可从网络社交对现实人际交往产生负面影响的 角度思考。比如关注网络社交对现实交流频率、质量的影响，以 及网络社交的虚拟性带来的信任问题等。 (2)示例：善用网络工具，守护人性温度（拉近的是距离，考验的 是人心) 【解析】本题考查拟写标题。要根据文段核心内容来拟标题。文 段强调网络对人际关系的复杂影响，既有利又有弊，标题要能体 现这种两面性以及网络与人际关系的关联。 3.(1)hè形声字 【解析】本题考查字音及造字法。结合第①段“两个字形都是表 示鸟雀在树木枝干上鸣叫，彼此唱和”可知，这里“唱和”指一方 歌唱，另一方随声应和。“唱和”的“和”应读“h白”。结合第①段 “《说文解字》中提到‘和，相应也，从口，禾声’”可知，“和”字左 边“禾”表示读音，右边“口”表示意义范畴，符合形声字由表示意 义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成的 特点。由此可知，依据造字法该字属于形声字。 813.2025年枣庄市薛城区初中学业水平考试第一次模拟 语文试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(25分) 阅读下面的文段，完成各题。(8分) 秋，走到了一半。落叶道不尽的离愁，被果熟的欢悦冲淡。月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的 光亮去和每一个生命照面。它从不觊觎照亮世界，① 给倚靠窗棂的她些许慰藉，让身在异 乡的客那颗（空荡/荡漾）的心有点着落。就是那一点点光，让迷失的人可以寻找，游荡的人可以追 溯，离散的人可以念想。月不知，就是这一，点点光，已经照亮了孤独的人整个世界。 桂花想把月光凝结，瓣瓣皎洁，星星，点点，② 。路过的人欣喜也好，失落也罢，香气弥漫 的空气会让每一口呼吸都香甜。菊花想要把月光捧起，每一次绽放，月光跳跃在花瓣间如同一场舞 蹈，让驻足的人澄澈心灵，赶路的人回头看看。 人世间有一些守护，如月光，似花香，（浸润/浸透）你人生的时时刻刻，让岁月的裂痕也能草木葱笼。 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是 ()(2分) A.诚挚(zh)着落 B.慰藉(j)皎洁 C.跳跃(yào) 弥漫 D.澄澈(chè)葱笼 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 )(2分) A.空荡浸透 B.荡漾浸透 C.空荡 浸润 D.荡漾浸润 3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 ()(2分) A.①只希望给寂寥的夜挂上一点点光②思念把整棵树挂满 B.①只希望挂上一点点光给寂寥的夜②整棵树挂满了思念 C.①只希望给寂寥的夜挂上一点点光②整棵树挂满了思念 D.①只希望挂上一点点光给寂寥的夜②思念把整棵树挂满 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 )(2分) A.月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去和每一个生命。 B.月以饱满的脸庞走进人间，用诚挚的光亮去和每一个生命照面。 C.月走进人间以饱满的脸庞，用诚挚的光亮去照面每一个生命。 D.月以饱满的脸庞走进人间，和每一个生命照面用诚挚的光亮。 5.生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组 组长，请完成以下任务。(4分) 【活动设计】 (1)你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。(2分) 活动一： 活动二：评析广告词活动三： 【活动实施】 (2)组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。（2分) 图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻轻的我走了，正如我轻 轻的来”，我觉得很好，但不知好在哪里，请你帮我分析一下。 小思 组长 山东中考试题汇编·语文13-1 6.小琅所在的摄影社团想要围绕名著进行拍摄，你作为这个社团的成员被分配了《红星照耀中国》《昆 虫记》的拍摄脚本制作，请你根据要求完成任务。（7分) (1)任务一：走近领袖(2分) 你需要拍摄伟大领袖毛泽东的形象。斯诺曾在《红星照耀中国》中说，他在那一刹那间对毛泽 东的印象：一个非常精明的知识分子。但是全文斯诺对毛泽东还进行过其他评价，他对毛泽东的其 他两个印象： (2)任务二：借鉴镜头(2分) 《微观世界》是1996年雅克·贝汉执导的一部纪录片，向人们展示了森林里、草丛下放大了无 数倍的昆虫世界。他的拍摄脚本，与《昆虫记》极为接近。现在请你根据这部电影的分镜头，补充 《昆虫记》的镜头拍摄。 分镜头一：像西西弗斯一样永不气馁地拱着粪球的① (昆虫名)。 分镜头二：活动时火车行军，队伍就像一条长长的细带子，到最后却扭作一团的② (昆虫 名)。 (3)任务三：比较拍摄(3分) 在你进行脚本创作的时候，另一组负责拍摄《朝花夕拾》的同学找到了你。因为法布尔的“荒石 园”和鲁迅的“百草园”，都有着一个神奇的昆虫世界。你们想要将自己的短片拍摄出新意，试比较 法布尔和鲁迅在那个昆虫的世界里所寄寓情感的异同。 7.请你根据提示，将引用的诗文补充完整。（6分) 乡愁在边关。李益的《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，① ”,悠悠芦笛 响，顿起迷惘的乡愁；范仲淹的《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，② ”,一杯 浊酒，消不了浓重的乡愁。 乡愁在路上。羁旅天涯，马致远感慨“夕阳西下，③ ”;漂泊远方，龚自珍 低语“浩荡离愁白日斜，④ 0 乡愁在生活的细节里。“⑤ ,⑥ ”,李商隐在《夜 雨寄北》中想象回家与妻子团聚的欢乐情景，尽显对家乡的思念。 二、阅读与鉴赏(45分) (一)阅读下面的诗歌，完成8~9题。(5分) 围 和晋陵陆丞早春游望① [唐]杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿蓣②。 忽闻歌古调，归思欲沾巾。 【注】①和：指用诗应答。晋陵：今江苏常州。②绿蓣(pn):浮萍。 8.下列诗句不属于物候现象的一项是 )(2分) A.明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》) B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》) C.五月天山雪，无花只有寒。（李白《塞下曲》） D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（白居易《大林寺桃花》） 9.诗中云霞、梅柳、黄鸟、绿巅等意象组合在一起，写出了早春时节江南的物候变化特点，除此之外，你 认为还有哪些作用？(3分) 山东中考试题汇编·语文13-2 (二)阅读下面的文言文，完成10~12题。(12分)》 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者 鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民 弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不 能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰 之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国， 难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自《曹刿论战》) 【乙】二师①陈于柏举。阖庐之弟夫概王，晨请于阖庐曰：“楚瓦®不仁，其臣莫有死志，先伐之，其 卒必奔。”又曰：“而后大师③继之，必克。”夫概王以其属五千，先击子常之卒。子常之卒奔，楚师乱，吴 师大败之。子常奔郑。吴从楚师，及清发④，阖庐将击之。夫概王曰：“困兽犹斗⑤，况人乎？若知不免 而致死，必败我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也。”阖庐从之，又败之。楚 人为食⊙，吴人及之，楚师奔。败诸雍滋，五战及郢⑦。 (选自《左传》，有删改) 【注】①二师：楚军和吴国联军。②瓦：下文中子常的名。③大师：吴国大部队。④清发：水名，在 今湖北安陆。⑤斗：战斗。⑥为食：做饭吃。⑦郢：楚国都城。 10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )(2分) A.何以战 夫概王以其属五千 B.小大之狱 先击子常之卒 C.战于长勺 晨请于阖庐日 D.登轼而望之 而后大师继之 11.请将下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)一鼓作气，再而衰，三而竭。 (2)若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。 12.曹刿和夫概王都能够掌握作战时机，结合【甲】【乙】两文分别进行分析。(4分) (三)阅读下面的文字，完成13~16题。（11分) 材料一这是国人观看戏曲的现状的数据统计图。 ☐男性占比 ■18-25岁☐2640岁 % 59 口女性占比 ☐4155岁图56-70岁 51 45 7.1% 30 18.6% 19 20% 15 81.4% 0 31.5% 喜欢明 人振着a肉好 题材好 观众性别占比分布观众年龄层分布 购票原因（多选） 材料二中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰 宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清 的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧”“越剧”“黄梅戏”“评剧” “豫剧”“昆曲”等刷种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种。 材料三 ①乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满 京城，后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优，点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形 成了一个新的剧种一京剧。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 山东中考试题汇编·语文13-3 ②京剧的角色行当主要分为生、旦、净、丑四大行当。“生”扮演男性角色，包括老生、小生、武生 其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，一般使用长柄武器，有大将风度和英雄气魄，声音高亢激昂，抑 扬顿挫；“旦”扮演女性人物；“净”俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷 豪迈，或刚烈耿直，音色洪亮宽阔：“丑”扮演喜剧滑稽角色。 材料四 ①京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术（包 括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等都包括在内，京 剧实在是一门十分复杂的综合艺术。 ②京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比 如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼 等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。 ③京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船 桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观 众联想，扩大舞台表现力。 材料五 ①随着时代发展，戏曲的传播途径也有了新突破。 ②近期，一曲京剧版的流行歌曲走红网络，起因是一位名为贾怀胤的京剧演员，为了向学生证实 他也会唱流行歌曲，即兴发挥用京剧演唱了一段流行歌曲。网友认为京剧版的流行歌曲比原唱的格 调要高，瞬间被隐藏在这首新神曲背后的文化意味折服。京剧版流行歌曲如此受欢迎，是因为人们压 根都不会想到京剧会与流行音乐产生关系。出乎大家意料的是，这样的跨界结合，非但没有给人一种 荒诞感，反而证明京剧并不是那么高高在上。 ③京剧演员王珮瑜，在一些综艺节目中给人留下了深刻的印象。王珮瑜也好，贾怀胤也好，他们 的价值在于守住了京剧的艺术魅力核心，更在于以娱乐的心态去参加京剧艺术的推广，这保证了京刷 在横向的空间范围内实现蒲公英式的传播。 ④梅兰芳之子梅葆玖生前也曾表示，京剧需要不断创新，虚拟影像、立体音效、LED展示等现代科 技方式和手段完全可以为京剧服务。 学校成立京剧社团啦，请你帮助社团完成相关工作吧！ 13.社团对当前大众观看戏曲的现状做了调查，形成了材料一的数据统计图，请根据统计图写出调查 结论。(2分) 14.根据材料二和材料三，分析中国戏曲和京剧两者之间的关系。（3分) 15.社团要演出京剧《林冲夜奔》，了解到此剧取材于《水浒传》，讲述林冲受到高俅迫害后，亡命水泊 梁山途中的经历。根据材料三，帮助导演完成前期角色分析。(3分) 表演曲目 《林冲夜奔》 角色 林冲 角色类型 A. 角色形象特点 8: 角色嗓音要求 16.社团准备将材料四放在校园宣传栏内介绍国粹“京剧”，请帮他们概括出京剧艺术的三大特性作 为小标题。(3分) A. 性 性 G 性 山东中考试题汇编·语文13-4 (四)阅读下面的文字，完成17~21题。（17分) 管城笔坊 聂鑫森 ①古城书画界人，没有不知道“管城笔坊”的。一条僻静的街上，一个很小的门脸，一截短短的柜 台，柜台上放着一长溜插满毛笔的竹笔筒。笔坊的主人总是不见，有顾客来了，喊一声：“有人吗？” ②声音未逝，正在内间忙着做笔的主人，来不及解去围腰，就笑吟吟地走出来了。 ③这就是管城，六十岁刚过，一头白发，瘦精精的。掌柜、伙计、笔匠，都是他一个人。老婆和两个 儿子在离城几十里外的青山桥乡下，种田、种果树、种大棚蔬菜，日子过得很丰足。 ④管城世代虽居乡下，主要精力却是做毛笔，技艺是祖传下来的。他姓管名城，一般人不知道“管 城”二字其实就是毛笔的代称，《毛颖传》里说：“蒙将军拔中山之毫【】，始皇封之管城，世遂有名。”二 十年前，管城毅然从老家来到古城，开了这个笔坊，专制专卖各种不同型号的羊毫、狼毫、兼毫笔。做 一支笔，须经一百多道工序，纯以手工操作，选料精，做工细，笔之四德“尖、齐、圆、健”无一不备。书画 家用起来得心应手，有如神助，而且价钱公道，因此管城笔坊名声日著。名声是名声，却并不怎么赚 钱，但管城怡然自得。他本想让儿子弃农来子承父业，年轻人却不愿意，整天做笔，累不说，钱还少，划 不来！老爷子又死心眼，每一道工序都不肯马虎，动辄就是粗声粗气地教训一番，谁受得了呢？管城 只好独打鼓独划船，一个人撑着笔坊，谁叫他爱的就是这一行呢！每日三顿饭，到街上小饭铺去，利 索；老伴儿半个月进城一次，为他洗衣、洗被，打扫里外卫生。 ⑤老伴儿劝他：“累了一辈子，回家过几天舒坦日子吧。儿子、孙子整天围在身边转，几多快活。” ⑥管城说：“我离不开城里这些书家、画家，我得留下来为他们做笔。” ⑦老伴儿叹了口长气：“你这是何苦呢？”“我喜欢。” ⑧管城在书画界有很多朋友，他们都习惯用管城做的笔写字画画。为了感谢管城，不时地给他送 来书画佳作以表谢意。夜深人静时，管城会在灯下，一张一张地细看这些字画，看着看着，忍不住就要 打几个哈哈。这日子，滋润！ ⑨古城书法家主席秋驰毫，在一个初秋的日子，忽然打电话来，中午请管城到府上小酌，并有事 相求。 ⑩管城捶了捶酸痛的腰，得意地一笑，秋驰毫有什么事相求呢？无非是请他做笔！他很喜欢这个 四十岁刚出头的书法家，自号墨云斋主，为人谦和，字确实写得不错。幼承庭训，秋驰毫从五岁开始习 字，遍临碑帖，功夫很扎实，特别是草书，学的是怀素，兼及张旭、孙过庭，已有自己的面目，运笔于纸， 如风雨骤至，飒然有声，纵横驰骛，充满着一种别有的韵味！ ①近午时，管城关了铺面，换了千净衣衫，坐公交车去了城南的秋府。 ②小院里花木扶疏，清凉可人。秋驰毫一直迎到院门口，然后，引着管城进了书房。秋夫人端上 茶来，说：“管先生，你们谈，我去厨房了。” ⑧“管先生，再过一个多月，我应邀要去法国巴黎办一个草书展览，还得现场表演。我想请你制两 支羊狼毫长颖提笔，不知可否？” ④“当然可以。”“有了你的笔，我就心里有底了。”“过奖。过奖。”“作品都已装裱好了，请你过过 目，提提意见。”“不敢当。我是外行，秋先生抬举我了。”秋驰毫从柜子里抱出一大捆卷轴，然后一张一 张地展开。 ⑤管城凝神细看，看布局，看行气，看笔画，看墨色，却一直抿着嘴，不作声。 ⑥“管先生，如何？”“不…错。这五十幅大作，不知秋先生写了多长时间？”“也就半个来月吧。” “呵…好。” ⑦管城觉得这些作品，往粗里说都达到了相当水平，再往细处看，却露出浮躁之气，是“赶”出来 的，不似天然生成。 ⑧秋驰毫说：“管先生好像没把话说完。” ⑨“哪里哪里。我在想该怎么为先生做笔哩。我得关门回老家去一趟，入秋了，山羊毛好找，黄鼠 狼则要请人去捕，选一条上等尾巴上的毛，然后平心静气在老家制作。笔杆我想用绿檀和紫檀，再刻 上字。” 山东中考试题汇编·语文13-5 ②四秋驰毫向管城鞠了一躬，说：“你要说的话都说了，后学惭愧。管先生，内人大概已把酒菜备好 了，今儿我们要好好喝几杯。” ①“谢谢。” ②管城再次来到秋府，已是一个月后的一个晚上，下着疏疏密密的秋雨。 3秋驰毫殷勤地接过管城的伞，收好，放在客厅门边。然后，请管城在古雅的八仙桌边坐下来，亲 自沏上一杯龙井茶。 四管城从怀里掏出一个细长木匣，打开来，里面躺着两支羊狼毫长颖提笔。 ⑤“秋先生，请一试。” ⑥秋驰毫接过来，看了又看，感动地说：“先生之笔，何须一试，定是上品无疑。你关门歇业一月之 久，就为制这两支笔，而且静居乡间力避尘扰，精气神全在这笔中了。请先生报个价吧，我全付！” ②⑦管城摇了摇头，说：“还是常价，每支百元，多一个子儿不取。” ⑧“这怎么行呢？先生太亏了。” 四“你再说就生分了。我只愿先生此次出访，载誉而归。” ①秋驰毫突然目光一亮，说：“先生上次看拙字而不肯赐教，但从你的眼神里我却明白了什么。你 走后，我再看一遍，浑身冒汗啊，随处可见急功近利之迹，便一把火烧了。致函东道主，容我推迟一年 再出国门。先生专意做笔而不慕名利，是对我的最好教诲。” ③①管城笑了，站起来大声说：“秋先生，请撤下茶杯换上酒碗，我真的要讨碗酒喝了！” (有删改) 【注】中山之毫：古代中山兔的毛，可用于制笔。相传蒙恬曾取中山兔毛制作毛笔。 17.秋驰毫推迟参加书法展览这一情节，在前文已有铺垫。请从文中找出两处。(3分) 18.小说第⑩段的插叙，介绍了书法家秋驰毫的情况，试结合上下文简析其作用。（3分) 19.赏析下面句子的表达效果。(4分) (1)一条僻静的街上，一个很小的门脸，一截短短的柜台，柜台上放着一长溜插满毛笔的竹笔筒。 (从词语角度) (2)管城凝神细看，看布局，看行气，看笔画，看墨色，却一直抿着嘴，不作声。（从人物描写角度)》 20.结合文章内容，分析结尾管城“讨酒”这个情节的作用。(4分) 21.古代把有德行的人称为“先生”，管城被称为“先生”，请结合文章内容分析原因。（3分) 三、写作(50分) 22.阅读下面的材料，按要求写作。（50分) 生活中处处需要智慧，学得很累时，寻找高效的方法是智慧；心里烦闷时，适当的放松也是智 慧；求不能得时，适时的放弃也是智慧…生活处处有智慧。 请以《有一种智慧叫 》为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整后再作文；②立意自定，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真 实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。 山东中考试题汇编·语文13-6