专题03 名词与代词（暑假复习讲义）新六年级英语新教材鲁教版五四学制

专题03 名词与代词 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 知识点 常考考点 命题风向 冠词 1. 名词的数 2. 名词的格 1.注重素养：更加注重对学生英语核心素养的考查。 2.情境化突出：借助生活、学校、社会等多种情境，将语法考察与实际生活相结合。 3.文化传承与价值导向明显：注重选取具有文化内涵和思想价值的语篇。 代词 1.人称代词 2.物主代词 3.指示代词 ( 脉 ｜ 络 ｜ 重 ｜ 构 ) 名 词 名词 的数 可数名词 可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种 不可数名词 不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。 名词的格 名词所有格 名词所有格表示所属关系 代 词 人称 代词 主格形式 在句子中做主语 宾格形式 在句子中做主语 物主 代词 形容词性物主代词 形容词性物主代词相当于形容词，作定语修饰名词 名词性物主代词 名词性物主代词相当于名词后不加名词 指示 代词 近指 this, these 远指 that, those ( 考 ｜ 点 ｜ 精 ｜ 讲 ) 知识点一 名词 一、名词的概念与分类 表示人或事物名称的词叫名词。 名词的种类 一般把名词分为两大类：专有名词与普通名词。专有名词是指：个人、事物、机构等所专有的名称，如，the Great Wall， America…它们是不能随意变动的。首字母要大写。 二、名词的数 可数名词都有单数和复数之分; 不可数名词没有复数形式。 （一）可数名词。可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种。 1.规则的可数名词的复数变化规则如下图: 构成方式 例　词 一般在词尾加-s desk→desks　　key→keys 以s, x, sh, ch结尾的加-es brush→brushes　watch→watches 以“辅音字母+y”结尾的词, 把y变为i, 再加-es factory→factories 以f或fe结尾的词, 一般把f或fe改为v, 再加-es life→lives ；leaf→leaves 【注意】以o结尾的名词，多数加-es e.g. hero—heroes 但也有只加-s e.g. piano—pianos 注：以 o 结尾的名词，我们可按下面一条规律来记住它们的复数形式： 指人和农作物的加 -es、其他的加 -s． （或者是有生命的加 -es，无生命的加 -s） 初中阶段常见的：heroes, potatoes, tomatoes 2.不规则的可数名词的变化规则: 有些可数名词的复数形式没有规则, 不能在其后加-s或-es。不规则复数形式主要有如下几种情况: ①变内部元音字母: man—men　　　woman—women tooth—teeth foot—feet goose—geese mouse—mice ②词尾加-(r)en: child—children ox—oxen ③单复数同形: sheep　　deer　　Chinese　　Japanese （二）不可数名词 不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。不可数名词不能与a/an和数词连用。如：English,air,water,milk,work…。需表示数量时，常用表示量的词或短语。如， a piece of 一片，一块 ；a cup of一杯 ；a bottle of一瓶；a bag of一袋； a glass of一玻璃杯 （三）名词的修饰语。 只修饰可数名词：few, a few, many, a (large) number of 等； 只修饰不可数名词：little, a little, much, a (large) amount of 等; 既修饰可数名词又修饰不可数名词：some,any,lots of, a lot of，plenty of 等 三、名词所有格 名词所有格表示所属关系，其构成情况如下表所示。 类别 构成方法 例词 读音 单数名词 加’s Mike’s /maɪks/ basketball your group’s /gruːps/ ideas your mum’s /mʌmz/ birthday his uncle’s /ˈʌŋklz/ farm Lily’s /ˈlɪliz/ family Kate’s /keɪts/ cather dad’s /dædz/ glasses Alice’s /ˈælɪsɪz/ vlogthe actress’s /ˈæktrəsɪz/ name George’s /dʒɔːdʒɪz/ father 在清辅音后读 /s/，在浊辅音和元音后读 /z/，在 /s/、/z/、/ʃ/、/tʃ/、/dʒ/ 等后读 /ɪz/ 复数名词 不以字母s结尾加’s Children’s /ˈtʃɪldrənz/ Day 以字母s结尾加’ her grandparents’ /ˈgrænpeərənts/ favourite grandchild 易｜错｜点｜拨 1名词单数变复数运用不熟，忽略辅音字母+y ❌ Where are my kies? → ✅ Where are my keys? 2、 忽略名词单数变复数，主谓不一致 ❌ There are some tree in front of the library. → ✅ There are some trees in front of the library. 3、 名词复数所有格错用 ❌ She is in grandparents room. → ✅ She is in grandparents’ room. 【典例破题】1. -- When is _____ Day? -- It’s on September10, Dave. A. Teacher B. Teachers C. Teacher’s D. Teachers’ 【答案】D 【详解】Teachers’ Day 是固定节日表达，意为“教师节”，需用复数名词 teachers 的所有格形式 Teachers’,故选D。 思路点拨：首先判断所给单词是不是名词，然后判断判断单复数，一般说来可数名词一般不能单独出现要么a,an加单数名词，要么用复数形式。再次要判断是否用所有格（表“……的”） 【巩固提升1】So, I started working for three___________ (family) living across the street. 【巩固提升2】 There is a nice picture in the little ______ bedroom. She likes it very much. A. girl B. girls C. girl’s D. girls’ 知识点二 代词 代词是代替名词以及具有名词作用的短语、分句或句子的词，其词义需通过上下文确定。此处重点介绍人称代词、物主代词和指示代词。 一、人称代词。 人称代词主要有主格和宾格之别。主格在句中作主语，宾格在句中作宾语。请看下表 单、复数 单数 复数 人称 一 二 三 一 二 三 意义 我 你 他 她 它 我们 你们 他们 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 二、物主代词 物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形容词性物主代词相当于形容词，作定语修饰名词，名词性物主代词相当于名词后不加名词。请看下表 单、复数 单数 复数 人称 一 二 三 一 二 三 汉语 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 my your his her its ours your their 名词性 mine yours his hers its ours yours theirs 三、指示代词 指示代词是用来指定或确认某人或某事物的代词。详见下表： 单数形式 复数形式 用法 例句 近指 this(这个) these(这些) 用于指时间或空间上较近的事物 This is my uncle’s farm. These are my friends at the drama club. 远指 that(那个) those(那些) 用于指时间或空间上较远的事物 Do you see that red house by the river? Those ping-pong bats in the corner are my grandpa’s. 易｜错｜点｜拨 1、指示代词答语指代错误。 ❌--- what’s this? ---This is an orange. → ✅ --- what’s this? ---It is an orange. 2、人称代词物主代词混用。 ❌ ---Is this your pen? ---No, it’s she. → ✅ ---Is this your pen? ---No, it’s hers. 3、人称代词主格宾格混淆。 ❌ Mr Wang is our English teacher, we all like he. → ✅ Mr Wang is our English teacher, we all like him. 4、形容词性物主代词和名词性物主代词混淆。 ❌ I pen is black. → ✅ My pen is black. 解｜题｜技｜巧 1.根据语境和意义判断人称代词和物主代词：翻译成汉语有“的”合适就是物主代词，反之，则为人称代词。 人称代词在句中作主语（主格）和宾语（宾格），物主代词表示所属关系，形容性物主代词在句中作定语，其后紧跟名词，名词性物主代词后面则无名词。 Mr Wang teaches us English. His class is very interesting. 【典例破题】1.—Who’s that young lady? —She’s Miss White. She teaches ___________ English. A. we B.us C. our D. ours 【巩固提升1】 Bill’s brother likes playing soccer and ________ is on the school team. A. she B. her C. his D. he 【巩固提升2】﹣Excuse me,Kate．Is this _______ eraser？ ﹣Oh，yes.It's mine．Thank you，Bob． A．she B．her C．your D．my 【巩固提升3】TMy parents are teachers. ______ work in a middle school. I love ______. A. Them; they B. They; them C. Their; they D. They; their 一、单项选择 1. -- When is _____ Day? -- It’s on June 1st, Dave. A. Child B. Children C. Child’s D. Children’s 2.  The letter from my uncle was short. There wasn't _______ news. A. many B. a few C. much D. few 3. Most parents think that it is the happiest thing to spend time with ______ children. A. his B. our C. your D. their 4. ______ is a student. ______ name is Tom. A. He; Him B. Him; He C. His; He D. He; His 5. —Who is that girl? —______ is my sister. I often play with ______. A. She; her B. Her; she C. She; she D. Her; her 6. My parents are teachers. ______ work in a middle school. I love ______. A. Them; they B. They; them C. Their; they D. They; their 7. —Are ______ and Lucy in the same class? —Yes, ______ are good friends. A. you; us B. your; us C. you; we D. your; we 8.—Are you sure this is a photo _______, the famous comedy actress? —It surprised you, didn't it? But she was once really thin. A. Jia Ling B. Jia Ling's C. of Jia Ling D. of Jia Ling's 9.The two desks here are ______. You may use the desk over there. A. Tom and Joe B. Toms and Joes C. Tom’s and Joe’s D. Tom and Joe’s 10. I’m hungry. Will you please give me ______ to eat? A. two pieces of bread B. two piece of breads C. two piece of bread D. two pieces of breads 二、用所给单词的适当形式填空。 1. —Is the schoolbag under the desk yours?  —No, it’s my ______（brother）. He left it there just now. 2.The teacher often helps with ________(we) English. We all like her. 3.  —What would you like? I’d like some banana sand ___________(tomato). 4. One of the _________ (way) researchers are able to do this is by looking at pictures taken by satellites above the Earth. 5.It’s sports time. Most ______(boy) students in Class 1 are playing football on the playground. 6.We should brush our ______ （tooth）after meals. 7.These are ______ （they）desks. They are in Class 2. 8.There are some________(goose) on my uncle’s farm 9.Uncle Tom will come to visit__________(we)next Saturday. How happy we are! 10. —Is that car Mrs Black’s? —No, __________(she) is a white one. 三、语法填空 Cao Chong: A Smart Boy When Cao Chong was five or six 1.______(year) old, his father, Cao Cao, got a gift—2.______ elephant. Cao Cao wanted to know the 3.________(elephant)weight, but it was not easy. Just then, Cao Chong got a great idea. He said to his father, “Give 4.________(I) a large boat and lots of stones. I can weigh it. 5.________(one), lead the elephant onto 6._______ boat. When the boat 7.________(begin) to go underwater, mark a line on 8.______(it)side to show the water’s level. Next, lead the elephant off the boat. Then, put the 9.________(stone) on the boat until the water gets to the line. Finally, weigh the stones. 10.________ this way, we’ll get the elephant’s weight.” 19 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 名词与代词 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 知识点 常考考点 命题风向 冠词 1. 名词的数 2. 名词的格 1.注重素养：更加注重对学生英语核心素养的考查。 2.情境化突出：借助生活、学校、社会等多种情境，将语法考察与实际生活相结合。 3.文化传承与价值导向明显：注重选取具有文化内涵和思想价值的语篇。 代词 1.人称代词 2.物主代词 3.指示代词 ( 脉 ｜ 络 ｜ 重 ｜ 构 ) 名 词 名词 的数 可数名词 可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种 不可数名词 不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。 名词的格 名词所有格 名词所有格表示所属关系 代 词 人称 代词 主格形式 在句子中做主语 宾格形式 在句子中做主语 物主 代词 形容词性物主代词 形容词性物主代词相当于形容词，作定语修饰名词 名词性物主代词 名词性物主代词相当于名词后不加名词 指示 代词 近指 this, these 远指 that, those ( 考 ｜ 点 ｜ 精 ｜ 讲 ) 知识点一 名词 一、名词的概念与分类 表示人或事物名称的词叫名词。 名词的种类 一般把名词分为两大类：专有名词与普通名词。专有名词是指：个人、事物、机构等所专有的名称，如，the Great Wall， America…它们是不能随意变动的。首字母要大写。 二、名词的数 可数名词都有单数和复数之分; 不可数名词没有复数形式。 （一）可数名词。可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种。 1.规则的可数名词的复数变化规则如下图: 构成方式 例　词 一般在词尾加-s desk→desks　　key→keys 以s, x, sh, ch结尾的加-es brush→brushes　watch→watches 以“辅音字母+y”结尾的词, 把y变为i, 再加-es factory→factories 以f或fe结尾的词, 一般把f或fe改为v, 再加-es life→lives ；leaf→leaves 【注意】以o结尾的名词，多数加-es e.g. hero—heroes 但也有只加-s e.g. piano—pianos 注：以 o 结尾的名词，我们可按下面一条规律来记住它们的复数形式： 指人和农作物的加 -es、其他的加 -s． （或者是有生命的加 -es，无生命的加 -s） 初中阶段常见的：heroes, potatoes, tomatoes 2.不规则的可数名词的变化规则: 有些可数名词的复数形式没有规则, 不能在其后加-s或-es。不规则复数形式主要有如下几种情况: ①变内部元音字母: man—men　　　woman—women tooth—teeth foot—feet goose—geese mouse—mice ②词尾加-(r)en: child—children ox—oxen ③单复数同形: sheep　　deer　　Chinese　　Japanese （二）不可数名词 不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。不可数名词不能与a/an和数词连用。如：English,air,water,milk,work…。需表示数量时，常用表示量的词或短语。如， a piece of 一片，一块 ；a cup of一杯 ；a bottle of一瓶；a bag of一袋； a glass of一玻璃杯 （三）名词的修饰语。 只修饰可数名词：few, a few, many, a (large) number of 等； 只修饰不可数名词：little, a little, much, a (large) amount of 等; 既修饰可数名词又修饰不可数名词：some,any,lots of, a lot of，plenty of 等 三、名词所有格 名词所有格表示所属关系，其构成情况如下表所示。 类别 构成方法 例词 读音 单数名词 加’s Mike’s /maɪks/ basketball your group’s /gruːps/ ideas your mum’s /mʌmz/ birthday his uncle’s /ˈʌŋklz/ farm Lily’s /ˈlɪliz/ family Kate’s /keɪts/ cather dad’s /dædz/ glasses Alice’s /ˈælɪsɪz/ vlogthe actress’s /ˈæktrəsɪz/ name George’s /dʒɔːdʒɪz/ father 在清辅音后读 /s/，在浊辅音和元音后读 /z/，在 /s/、/z/、/ʃ/、/tʃ/、/dʒ/ 等后读 /ɪz/ 复数名词 不以字母s结尾加’s Children’s /ˈtʃɪldrənz/ Day 以字母s结尾加’ her grandparents’ /ˈgrænpeərənts/ favourite grandchild 易｜错｜点｜拨 1名词单数变复数运用不熟，忽略辅音字母+y ❌ Where are my kies? → ✅ Where are my keys? 2、 忽略名词单数变复数，主谓不一致 ❌ There are some tree in front of the library. → ✅ There are some trees in front of the library. 3、 名词复数所有格错用 ❌ She is in grandparents room. → ✅ She is in grandparents’ room. 【典例破题】1. -- When is _____ Day? -- It’s on September10, Dave. A. Teacher B. Teachers C. Teacher’s D. Teachers’ 【答案】D 【详解】Teachers’ Day 是固定节日表达，意为“教师节”，需用复数名词 teachers 的所有格形式 Teachers’,故选D。 思路点拨：首先判断所给单词是不是名词，然后判断判断单复数，一般说来可数名词一般不能单独出现要么a,an加单数名词，要么用复数形式。再次要判断是否用所有格（表“……的”） 【巩固提升1】So, I started working for three___________ (family) living across the street. 【答案】families 【详解】句意：于是，我开始为住在街对面的三户人家打工。three修饰可数名词复数，故填families。 【巩固提升2】 There is a nice picture in the little ______ bedroom. She likes it very much. A. girl B. girls C. girl’s D. girls’ 【答案】C 【详解】“in the little girl's bedroom”表示“在这个小女孩的卧室里”，用名词所有格，“girl”的所有格是“girl's”，故选C。 知识点二 代词 代词是代替名词以及具有名词作用的短语、分句或句子的词，其词义需通过上下文确定。此处重点介绍人称代词、物主代词和指示代词。 一、人称代词。 人称代词主要有主格和宾格之别。主格在句中作主语，宾格在句中作宾语。请看下表 单、复数 单数 复数 人称 一 二 三 一 二 三 意义 我 你 他 她 它 我们 你们 他们 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 二、物主代词 物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形容词性物主代词相当于形容词，作定语修饰名词，名词性物主代词相当于名词后不加名词。请看下表 单、复数 单数 复数 人称 一 二 三 一 二 三 汉语 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 my your his her its ours your their 名词性 mine yours his hers its ours yours theirs 三、指示代词 指示代词是用来指定或确认某人或某事物的代词。详见下表： 单数形式 复数形式 用法 例句 近指 this(这个) these(这些) 用于指时间或空间上较近的事物 This is my uncle’s farm. These are my friends at the drama club. 远指 that(那个) those(那些) 用于指时间或空间上较远的事物 Do you see that red house by the river? Those ping-pong bats in the corner are my grandpa’s. 易｜错｜点｜拨 1、指示代词答语指代错误。 ❌--- what’s this? ---This is an orange. → ✅ --- what’s this? ---It is an orange. 2、人称代词物主代词混用。 ❌ ---Is this your pen? ---No, it’s she. → ✅ ---Is this your pen? ---No, it’s hers. 3、人称代词主格宾格混淆。 ❌ Mr Wang is our English teacher, we all like he. → ✅ Mr Wang is our English teacher, we all like him. 4、形容词性物主代词和名词性物主代词混淆。 ❌ I pen is black. → ✅ My pen is black. 解｜题｜技｜巧 1.根据语境和意义判断人称代词和物主代词：翻译成汉语有“的”合适就是物主代词，反之，则为人称代词。 人称代词在句中作主语（主格）和宾语（宾格），物主代词表示所属关系，形容性物主代词在句中作定语，其后紧跟名词，名词性物主代词后面则无名词。 Mr Wang teaches us English. His class is very interesting. 【典例破题】1.—Who’s that young lady? —She’s Miss White. She teaches ___________ English. A. we B.us C. our D. ours 【答案】B 【详解】空格在动词teaches后作宾语，需用人称代词宾格us。we为主格，our是形容词性物主代词，ours是名词性物主代词，故选us。 【巩固提升1】 Bill’s brother likes playing soccer and ________ is on the school team. A. she B. her C. his D. he 【答案】D 【详解】空格处在句中作主语，指代Bill’s brother，用人称代词主格he。she指代女性，her、his为物主代词，不符合句子成分，故选he。 【巩固提升2】﹣Excuse me,Kate．Is this _______ eraser？ ﹣Oh，yes.It's mine．Thank you，Bob． A．she B．her C．your D．My 【答案】C 【详解】空格后有名词eraser，需形容词性物主代词修饰名词；根据答句It's mine可知问句询问“你的橡皮”，your符合语境，故选your。 【巩固提升3】My parents are both teachers. ______ work in a middle school. I love ______. A. Them; they B. They; them C. Their; they D. They; their 【答案】B 【详解】第一空在句中作主语，指代 My parents，用人称代词主格 They；第二空在动词 love 后作宾语，用宾格形式 them。 一、单项选择 1. -- When is _____ Day? -- It’s on June 1st, Dave. A. Child B. Children C. Child’s D. Children’s 【答案】D 【详解】Children’s Day 是固定节日表达，意为“儿童节”，需用复数名词 children 的所有格形式 Children’s。2.  The letter from my uncle was short. There wasn't _______ news. A. many B. a few C. much D. few 【答案】C 【详解】news 是不可数名词，much 用于修饰不可数名词，表示“许多”；many、a few、few 都只能修饰可数名词复数，不符合用法。 3. Most parents think that it is the happiest thing to spend time with ______ children. A. his B. our C. your D. their 【答案】D 【详解】主语 Most parents 是第三人称复数，对应的形容词性物主代词用 their，表示“他们的”。 4. ______ is a student. ______ name is Tom. A. He; Him B. Him; He C. His; He D. He; His 【答案】D 【详解】第一空在句中作主语，用人称代词主格 He；第二空修饰名词 name，用形容词性物主代词 His。 5. —Who is that girl? —______ is my sister. I often play with ______. A. She; her B. Her; she C. She; she D. Her; her 【答案】A 【详解】第一空在句中作主语，指代女孩，用人称代词主格 She；第二空在介词 with 后作宾语，用宾格形式 her。 6. Mr Wang is an English teacher. ______ works in a middle school. All the students love ______. A. Him; he B. He; him C. His; he D. He; his 【答案】B 【详解】第一空在句中作主语，指代 Mr Wang，用人称代词主格 He；第二空在动词 love 后作宾语，用宾格形式 him。 7. —Are ______ and Lucy in the same class? —Yes, ______ are good friends. A. you; us B. your; us C. you; we D. your; we 【答案】C 【详解】第一空在句中作主语，用人称代词主格 you；第二空在答句中作主语，用主格形式 we。 8.—Are you sure this is a photo _______, the famous comedy actress? —It surprised you, didn't it? But she was once really thin. A. Jia Ling B. Jia Ling's C. of Jia Ling D. of Jia Ling's 【答案】C 【详解】“a photo of +某人”表示“某人的一张照片”，照片上的人是 Jia Ling。“a photo of Jia Ling's”是双重所有格，意为“贾玲拥有的照片中的一张”，不符合题意，故选C。 9.The two desks here are ______. You may use the desk over there. A. Tom and Joe B. Toms and Joes C. Tom’s and Joe’s D. Tom and Joe’s 【答案】C 【详解】two desks 是两张各自拥有的桌子，需在两个人名后分别加所有格 ’s；Tom and Joe’s 表示两人共同拥有，对应单数物品，不符合题意。 10. I’m hungry. Will you please give me ______ to eat? A. two pieces of bread B. two piece of breads C. two piece of bread D. two pieces of breads 【答案】A 【详解】bread 是不可数名词，无复数形式，排除B、D；piece 是可数名词，前面有 two 时需变复数 pieces。 二、用所给单词的适当形式填空。 1. —Is the schoolbag under the desk yours?  —No, it’s my ______（brother）. He left it there just now. 【答案】brother’s  【详解】根据“He left it there just now.”可知，书包是“我弟弟的”，表示所属关系，用名词所有格，“brother”的所有格是“brother's”。 2.The teacher often helps with ________(we) English. We all like her. 【答案】our 【详解】空后有名词English，需用形容词性物主代词修饰名词，we对应的形容词性物主代词为our。 3.  —What would you like? I’d like some banana sand ___________(tomato). 【答案】tomatoes 【详解】some后接可数名词复数，tomato的复数形式是tomatoes。 4. One of the _________ (way) researchers are able to do this is by looking at pictures taken by satellites above the Earth. 【答案】ways 【详解】句意：研究人员能够做到这一点的方法之一是查看地球上方卫星拍摄的照片。one of后加可数名词复数ways“方法”。故填ways。 5.It’s sports time. Most ______(boy) students in Class 1 are playing football on the playground. 【答案】boy 【详解】boy students 是复合名词，变复数时只需将后面的 student 变复数，前面的 boy 用单数形式。 6.We should brush our ______ （tooth）after meals. 【答案】teeth 【详解】brush one’s teeth为固定搭配，表示刷牙，tooth的复数形式是teeth。 7.These are ______ （they）desks. They are in Class2 . 【答案】their 【详解】空后有名词desks，需用形容词性物主代词修饰名词，they对应的形容词性物主代词为their。 8.There are some________(goose) on my uncle’s farm 【答案】geese 【详解】some后接可数名词复数，goose的复数形式是geese。 9.Uncle Tom will come to visit__________(we)next Saturday. How happy we are! 【答案】us 【详解】动词visit后作宾语，需用人称代词宾格，we对应的宾格形式为us。 10. —Is that car Mrs Black’s? —No, __________(she) is a white one. 【答案】hers 【详解】此处单独作主语，后面无名词，需用名词性物主代词，she对应的名词性物主代词为hers。 三、语法填空 Cao Chong: A Smart Boy When Cao Chong was five or six 1.______(year) old, his father, Cao Cao, got a gift—2.______ elephant. Cao Cao wanted to know the 3.________(elephant)weight, but it was not easy. Just then, Cao Chong got a great idea. He said to his father, “Give 4.________(I) a large boat and lots of stones. I can weigh it. 5.________(one), lead the elephant onto 6._______ boat. When the boat 7.________(begin) to go underwater, mark a line on 8.______(it)side to show the water’s level. Next, lead the elephant off the boat. Then, put the 9.________(stone) on the boat until the water gets to the line. Finally, weigh the stones. 10.________ this way, we’ll get the elephant’s weight.” 【答案】1. years 2. an 3. elephant’s 4. me 5. First 6. the 7. begins 8. its 9. stones 10. In 【详解】 【导语】幼年曹冲借助大船与石头巧妙称象，简单办法凸显出他聪慧过人。 1. five or six 后接可数名词复数，year 复数形式为 years 2. elephant 以元音音素开头，表示一头大象用不定冠词 an 3. 修饰名词 weight，表大象的重量，使用名词所有格 4. 动词 Give 后接人称代词宾格，I 的宾格形式是 me 5. 后文 Next、Finally 表步骤，此处表首先，句首单词首字母大写 6. 前文已提及 large boat，再次提到用定冠词 the 7. 主语 the boat 为单数，一般现在时谓语动词用三单形式 8. 修饰名词 side，指代船的侧面，用形容词性物主代词 its 9. lots of 后接可数名词复数，stone 复数形式为 stones 10. 固定搭配 in this way 表示用这种方法，句首首字母大写 19 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $