13.2 内能 同步练习-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本练习以“基础巩固—综合应用—拓展探究”分层设计，覆盖内能核心知识点，通过生活情境与实验分析实现从概念理解到实际应用的进阶，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|温度/内能/热量关系、改变内能方式|以选择（1-10）、填空（13-16）为主，通过“拔丝红薯”“炭烤羊肉”等生活实例强化物理观念| |进阶层|内能转化与转移、实验数据分析|多选（11-12）辨析易混点，实验题（18）记录冷却过程，提升科学推理能力| |提升层|比热容计算、能量转化应用|填空（17）结合熔化图像计算热量，科普题（21）联系空气能热水器，体现科学态度与社会责任|

人教版九年级物理13.2内能同步练习 一、选择题 1．关于温度、内能、热量，下列说法正确的是 A．温度高的物体含有的热量多 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．气体膨胀对外做功，自身内能会减少 D．温度高的物体内能一定大 2．“拔丝红薯”是很多人喜欢的菜品，刚出锅的“拔丝红薯”香气特别浓，夹起一块红薯时就会拉出很长的丝，下列说法错误的是 A．刚出锅时香气特别浓，是因为温度越高，分子无规则运动越剧烈 B．夹起红薯时会拉出很长的丝，说明分子间存在引力 C．红薯由生到熟是通过热传递的方式改变内能的 D．已加热的红薯有内能，未加热的红薯没有内能 3．在甲、乙两个相同的试管内注入质量相等、温度分别为 和 的水，然后将甲试管底部插入温度恒为80℃的水中，将乙试管底部插入温度恒为 的水中，若两试管插入水中的深度相同，且不考虑与外界空气之间的热传递，甲试管内的水经过时间 温度升高到80℃，乙试管内的水经过时间t2 温度降低到 20℃，则 (　　) A． B． C． D．无法判断 4．关于内能，下列说法中正确的是 (　　) A．物体温度越低，该物体内能越少 B．内能是机械能的一种形式 C．内能就是每个分子所具有的能 D．内能的大小就是热量 5．质量相等、温度相同的铁块和铜块，在吸收了相等的热量后再互相接触，那么(已知铁的比热容比铜的比热容大) (　　) A．热由铁块传给铜块 B．热由铜块传给铁块 C．铁块跟铜块之间不发生热传递 D．以上情况都有可能 6．如图所示是用水壶烧开水时出现的场景，下列说法正确的是（　　） A．壶嘴冒出的“白汽”是汽化现象，此现象需要放热 B．壶嘴冒出的“白汽”是液化现象，此现象需要吸热 C．壶嘴冒出的“白汽”属于扩散现象 D．水沸腾时，吸收热量，内能增加，温度不变 7．如图所示是唐代画家张萱的《捣练图》。图中仕女用“熨斗”熨烫布匹，此过程中，改变布匹内能的主要方式是（　　） A．摩擦 B．挤压 C．热传递 D．做功 8．下列实例中，通过做功的方式来改变内能的是（　　） A．冰镇西瓜 B．炭火烤肉 C．围炉煮茶 D．钻木取火 9． 为保护餐桌桌面，在将盛有高温菜、汤的餐具放上餐桌前，往往先在桌面上放置隔热垫，这主要是从下列哪个方面防止桌面遭受损坏（　　） A．静电 B．热传递 C．压力 D．噪声 10．下列四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，有关说法正确的是（　　） A．“场中打稻”中通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来是因为稻粒具有惯性 B．“赶稻及菽”中牛拉石碾的力与石碾拉牛的力是一对平衡力 C．“透火焙干”中把湿纸贴在墙上可以加快水分升华 D．“炒蒸油料”中在锅中翻炒的目的是通过做功的方法改变油料的内能 二、多选题 11．关于内能的转化和转移，下列说法中正确的是 (　　) A．在做功和热传递的情况下，内能可以从低温物体流向高温物体 B．在没有热传递的情况下，内能不能同时发生转化和转移 C．在热传递情况下，内能只能从高温物体转移到低温物体 D．外力对物体做功，物体的内能一定增加 12．2021年江西某地的当日气温低至﹣5℃，教室内，小华和小丽同学展开了有趣的谈话。关于他们的谈话中，说法正确的是（　　） A．小丽：天气太冷了，我感觉我现在的内能都是负数了 B．小华：天气再冷，你的内能都不会成为负数，因为你体内含有很多热量 C．小丽：哈口气，我都看到它液化成“白气”悬浮在空中，可能要下雪了，下雪之后就更冷 D．小华：所谓“雪后寒”，是指固态的雪变成液态的水需要吸热，空气中的部分热量给吸走了，故空气温度降低 三、填空题 13．生活中我们常常提到“热”，但从物理学的角度看，其含义各不相同。例如：①天气炎热、②摩擦生热、③铁锅传热，其中表示热量的是　 　，表示温度的是　 　，表示内能的是　 　 (均选填序号) 14．2024年10月30日凌展4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射升空，火箭采用液态氢作为燃料，原因是液态氢的　 　(选填“比热容”或“热值”)大。燃料燃烧时，把燃料的　 　能转化为内能，产生大量高温高压的燃气，燃气对火箭做功，燃气的内能会　 　 (选填“增大”“减小”成“不变”). 15．周末，很多长沙市民喜欢去西湖公园烧烤。炭烤羊肉时，香味四溢，这是　 　现象；炭烤羊肉是通过　 　的方式增大羊肉的内能。 16．小明在烹制鸡蛋时，要将蛋黄与蛋清分离，如图，挤压矿泉水瓶，松开手蛋黄被吸进瓶子里，这是利用　 　的作用；煎蛋时，通过　 　方式使鸡蛋的内能增大；煎好后，可以闻到香味，这是因为分子在不停地做　 　. 17．如图所示，是小明在探究冰的熔化特点时根据实验记录的数据绘制成的温度随时间变化的图象。分析图象发现，物体在B点时具有的内能　 　 （选填“大于”“小于”或“等于”）在C点时的内能；实验过程中，第2~8min物体吸收的热量为　 　J。[冰的质量是500g，比热容是2.1×103J/（kg·℃），不计热量损失] 四、实验探究题 18． 小华想“探究热水冷却过程温度变化的特点”，她将一杯的热水放在室温下自然冷却，记录的热水温度变化情况如下表所示。[] 时间 0 2 4 6 8 10 12 温度 80 71 65 60 56 52 49 此过程是通过　 　的方式改变水的内能，在前内，水的内能减少了　 　。请你归纳出热水冷却过程温度变化的特点　 　。 五、计算题 19． 如图所示，某款机器人重800N，在某次测试中，该机器人先用100N的力在2s内将箱子匀速抬高1m，随后托着箱子在水平地面上以恒定速度运动20s，前进30m，已知该机器人受到的阻力为其对地面压力的0.05倍，求： （1）机器人对箱子做的功； （2）机器人在水平地面上运动时牵引力做功的功率。 六、简答题 20．如图所示，某同学做了一个气体膨胀的小实验，他将瓶盖的平滑顶部沾水，翻转后放在可口可乐瓶的瓶口.双手搓热，轻轻地将可乐瓶握实，几秒钟后，将会看到瓶盖在瓶口一直跳动.他在做实验的时候有以下几点思考： （1）瓶盖有沾水和没沾水是否会影响演示效果? （2）夏天做这个实验，效果会比冬天好或差? （3）小瓶子(750mL)和大瓶子(2000mL)的效果有差别吗? 请你根据所学的物理知识对以上三个问题进行分析. 七、科普阅读题 21．阅读短文，回答问题。 空气能热水器 空气能热水器，也称为"空气源热泵热水器”，采用少量的电能驱动压缩机运行，高压的液态介质经过膨胀阀后在蒸发器内蒸发为气态，并从空气中吸收大量的热能。其工作原理如图所示，蒸发器从室外空气吸热，加热低沸点氟介质并使其汽化，氟介质蒸汽由压缩机压缩升温后，进入冷凝器液化释放热量传递给水箱中的冷水，随后经过"节流降温过滤降压”回到室外的蒸发器开始下一个循环。空气能热水器具有高效节能的特点，工作时，氟介质在蒸发器中吸收热空气的能量QA；压缩机消耗电能W转化为机械能，再由机械能转化为内能，最终氟介质在冷凝器中释放给冷水的热量QB=QA+W。通常我们用“能效比”(即放出的热量与消耗的电能的比值)来反映空气能热水器的节能性能。 （1）冬天人们用热水淋浴，是通过　 　的方式增加人体的内能； （2）空气能热水器工作的过程中最终将空气中的内能不断地“搬运"至　 　中，搬运过程中是通过　 　(选填“加压”或"降温”)方法使氟介质液化的 （3）空气能热水器“能效比”　 　(选填"大于"小于"或"等于")1： （4）请你结合生活实际说说空气能热水器值得推广的原因：　 　(合理即可)。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】C 8．【答案】D 9．【答案】B 10．【答案】A 11．【答案】A,B,C 12．【答案】C,D 13．【答案】③；①；② 14．【答案】热值；化学；减小 15．【答案】扩散；热传递 16．【答案】大气压；热传递；无规则运动 17．【答案】小于；3.15×104 18．【答案】热传递；；先快后慢 19．【答案】（1）解：根据做功公式 机器人对箱子做的功 W=Fs=100N×1s=100J. （2）解：机器人匀速运动，所以阻力等于牵引力，即F=f=0.05（800N+100N）=45N，速度为v=，根据P=Fv计算可知P=45N×1.5m/s=67.5W. 20．【答案】（1）解：瓶盖有沾水和没沾水，会影响演示效果.沾水的瓶盖放在瓶口，与瓶口之间密封性好，双手搓热，轻轻地将可乐瓶握实，瓶内空气温度升高，气体膨胀使瓶盖在瓶口一直跳动. （2）解：夏天做这个实验，效果会比冬天做差. （3）解：小瓶子(750mL)和大瓶子(2000mL)的效果有差别.小瓶子效果好. 21．【答案】（1）热传递 （2）水；加压 （3）大于 （4）节约电能； 学科网（北京）股份有限公司 $