精品解析：陕西省咸阳市秦都区彩虹第三学校2024-2025学年八年级下学期第一次挑战赛道德与法治试卷

陕西省咸阳市秦都区彩虹第三学校2024-2025学年八年级下学期第一次挑战赛 道德与法治试卷 （满分80分，答题时间80分钟） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（本部分共15题，每题2分计30分） 1. 融入社会如同踏上一片生机盎然的沃土，每一步都孕育着无限可能。我们怀揣热情，积极投身于波澜壮阔的画卷中。下列同学的行为属于参与社会生活的有（ ） ①小阳假期回到乡村，体验田间劳作 ②小晨要求自己每天要准时到达学校 ③小壮利用周末去社区参加志愿服务 ④小叶和妈妈在家里学习烹饪的技巧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，我们要积极地关注、了解和服务社会，因而小阳体验田间劳作 、小壮利用周末去社区参加志愿服务均属于参与社会生活，故①③说法符合题意； ②④：小晨要求自己每天要准时到达学校属于遵守校纪校规的表现；小叶和妈妈在家里学习烹饪的技巧是学习劳动技能的表现，均与题干主旨不符，故②④说法不符合题意； 故本题选B。 2. 某中学学生在老师的带领下,开展了爱心义卖活动。将学校种植基地的果蔬进行采摘、加工,制成果茶或水果罐头等,在市场指定摊位义卖,这些美食很快成了热销货。这一活动（ ） ①能提高学生的基本劳动技能和社会实践能力 ②有利于学生发掘自身潜能,做完美的自己 ③有利于帮助学生成长为一名合格的社会成员 ④有利于学生感受社会生活,养成亲社会行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③④：某中学学生在老师的带领下，开展爱心义卖活动，能提高学生的基本劳动技能和社会实践能力，有利于帮助学生成长为一名合格的社会成员，有利于学生感受社会生活，养成亲社会行为，故①③④说法正确； ②：我们不可能完美，故②说法错误； 故本题选C。 3. 人的成长离不开社会，我们应该在社会课堂中成长。下列与之表述一致的是（ ） ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 ①：意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人，体现的是友谊，①不符合题意； ②：意思是花儿要凋落这件事让人无可奈何，今年从南方飞回来的燕子似曾相识，表达的是惆怅的情绪，②不符合题意； ③：意思是人们喜欢与他人在一起，不喜欢孤独，而且在互相扶持、支持的过程中感到快乐，寓意人的成长离不开社会，③符合题意； ④：意思是花是树的一部分，不能离开树而存在，鸟是鸟群的一部分，不能脱离鸟群而存在，寓意人的成长离不开社会，④符合题意； 故本题选D。 4. 每个人都有多重社会身份，比如儿女、朋友等,还可以是某支球队的球迷。我们每天都经历着数次社会身份的转换，例如当我们放学回家,就会经历从学生到子女的身份转换，而当我们出门帮妈妈买东西时，我们的身份又从子女转变为消费者。这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的②社会身份复杂多变,无法确定 ③身份转换与日常生活无关④我们在不同社会关系中具有不同的身份 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①④：题文中每个人都有多重社会身份，在不同的情境中我们具有不同的身份，表明人的身份是在社会关系中确定的，我们在不同的社会关系中具有不同的身份，故①④说法正确； ②：人的身份是在社会关系中确定的，不是无法确定，故②说法错误； ③：身份的转换与日常生活有关，故③说法错误； 故本题选B。 5. 对下列“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小海在学校认识了许多朋友，在社区时又作为邻家大哥哥带领其他小朋友玩耍 人们在社会交往中形成了各种社会关系 ② 小娜积极参加学校组织的走进工厂、企业等活动，社会实践能力得到提升 人的成长是不断社会化的过程 ③ 小成在课余时间义务清扫街道，参与创建卫生城市活动 亲社会行为在社会实践中养成 ④ 小华很喜欢在网上和网友聊天，他放学后第一件事就是上网 积极主动地参与社会生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系、亲社会行为、人的成长是社会化的过程。 ①：小海在学校认识了许多朋友，在社区时又作为邻家大哥哥带领其他小朋友玩耍，这说明人们在社会交往中形成了各种社会关系，故①符合题意； ②：小娜积极参加学校组织的走进工厂、企业等活动，社会实践能力得到提升，这说明人的成长是不断社会化的过程，故②符合题意； ③：小成在课余时间义务清扫街道，参与创建卫生城市活动，这说明亲社会行为在社会实践中养成，故③符合题意； ④：小华很喜欢在网上和网友聊天，他放学后第一件事就是上网，这说明小华没有正确使用网络，没有积极主动地参与社会生活，故④说法错误； 故本题选A。 6. 下图漫画告诉我们，养成亲近社会行为，就必须 A. 与人交往，建立良好的人际关系 B. 明白不同身份，拥有不同的社会关系 C. 主动关心社会，参与社会生活 D. 事不关己高高挂起，少管“闲事” 【答案】C 【解析】 【详解】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。分析漫画可知，体现了主人公推卸责任，不关爱社会的表现。启示我们要亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，主动关心社会，参与社会生活，C说法正确。选项AB观点正确但不符题意；D选项是自私自利的表现。故选C。 7. 草编、刺绣、剪纸、面塑、竹雕等手艺人在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，许多传统手艺人做直播，加速数字化转型。如果给这段新闻拟定一个标题，最恰当的是（ ） A. 传统手艺数字化转型，赢回年轻消费者 B. 传统手艺的创新，全靠直播带货促销量 C. 传统手艺走向国际，大国工匠绽放异彩 D. 网络助力经济发展，传统手艺焕发活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：题干描述体现了网络对经济发展的推动作用，说明网络助力经济发展，故D符合题意； AC：说法正确但与题干主旨不符，AC不符合题意； B：夸大了网络直播直播带货促销量的说法，“全靠直播带货促销量”的说法过于绝对，B错误； 故本题选D。 8. 直播带货模式发展迅猛，但虚假宣传、退换货难、销售违禁产品、利用“专拍链接”误导消费者、诱导场外交易、滥用极限词、直播内容违法。加强网络直播营销环境治理已刻不容缓，这需要（ ） ①有关部门应加强法治宣传，依法打击相关违法犯罪行为 ②网络平台应加强监管力度，规范商家诚信守法合规经营 ③消费者增强自我保护意识，按照法定程序维护合法权益 ④广大消费者拒绝平台购物，避免自身权益受到不法侵犯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①②③：针对直播带货行业乱象，有关部门要加大查处力度、依法打击相关违法犯罪行为，平台应加强监管力度，引导入驻商家恪守诚实信用原则，确保守法合规经营，消费者提升自我保护意识和风险防范能力，按照法定程序维护合法权益，①②③说法正确； ④：没有认识到网络购物的积极作用，④说法错误； 故本题选A。 9. 习近平总书记在浙江考察时提出，要抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇，加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设，抓紧布局数字经济、生命健康、新材料等战略性新兴产业、未来产业。加快发展数字经济（ ） ①是实现经济高速度发展目标的需要-②有利于提升科技对经济的支撑作用 ③体现了互联网为经济注入新的活力④说明我国的传统产业将全部被淘汰 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步、经济发展的新阶段、新挑战、创新。 ②③：分析题文，发展数字经济，发展新兴产业，发挥现代互联网的作用为经济注入新的活力，有利于提升科技对经济的支撑作用，促进经济的发展，故②③符合题意； ①④：我国经济由高速度发展转向高质量发展阶段；传统产业不能全部被淘汰，需要优化升级，故①④说法错误； 故本题选C。 10. 谣言止于智者。面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时关注官方信息 ②注意信息出处，是公众人物的言论就立即转发 ③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证 ④马上转发朋友圈，强烈谴责“造谣者” A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：及时关注官方发布的信息，有助于获取权威真相，是理性对待网络信息的表现，故①符合题意； ②：公众人物的言论未必真实，盲目转发容易传播谣言，缺乏独立判断，故②说法错误； ③：上网搜索关键词并进行多方验证，是辨别信息真伪的有效方法，属于“智者”行为，故③符合题意； ④：未核实信息真伪就马上转发并谴责，可能成为谣言传播者，是不理性行为，故④说法错误； 11. 2023年11月，中央网信办发布《关于开展“清朗·网络戾气整治”专项行动的通知》，聚焦网络戾气容易滋生的重点环节板块，从严打击恶意攻击谩骂、宣泄极端情绪等突出问题，坚决惩治一批违规账号、群组和网站平台，有力遏制网络戾气传播扩散。此举要求网民（ ） A. 健全防范治理网络戾气的制度 B. 加强自我约束，放弃言论自由 C. 自觉遵守网络规则，遵守道德和法律 D. 依法打击制裁网络违法犯罪行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：健全防范治理网络戾气的制度属于国家相关部门的职责，不是网民的要求，故 A 说法错误； B：公民享有言论自由，但需在法律允许的范围内行使，不能放弃言论自由，故 B 说法错误； C：整治网络戾气要求网民自觉遵守网络规则，遵守道德和法律，文明上网，故 C 说法符合题意； D：依法打击制裁网络违法犯罪行为是执法机关的职责，不是网民的权利，故 D 说法错误； 12. 某校开展了“传播网络正能量，培育向上向善网络文化”主题活动，同学们积极参与。下列行为符合该活动主题的是（ ） ①小贤通过短视频平台为甘肃震区救援人员点赞 ②小阳在班级交流群转发反网络诈骗知识 ③小强在微博上发表反对“台独”的行动倡议 ④小北编造某地发生重大暴力事件谣言并发布在朋友圈 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量知识。 ①②③：小贤通过短视频平台为甘肃震区救援人员点赞，小阳在班级交流群转发反网络诈骗知识，小强在微博上发表反对“台独”的行动倡议，故①②③符合题意； ④：我们不能编造谣言发布在朋友圈，不属于传播网络正能量，故④说法错误； 故本题选A。 13. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民遵守社会秩序，是因为（ ） A. 社会秩序是靠强制命令来维持的 B. 违反社会秩序一定会受到法律的制裁 C. 有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D. 维护社会秩序能提高公民的科学素养 【答案】C 【解析】 【详解】 A：社会秩序的实现既依靠法律等强制性手段，也依靠道德等非强制性手段，并非仅靠强制命令，故 A 说法错误； B：只有违反法律才会受到法律的制裁，违反社会秩序不一定违法，故 B 说法错误； C：社会秩序是人们安居乐业的保证，社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转，故 C 符合题意； D：维护社会秩序主要体现公民的道德素养或规则意识，与科学素养无直接关联，故 D 说法错误。 14. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。这是因为（ ） A. 社会的规则明确社会秩序的内容 B. 法律是调节公民行为的唯一规则 C. 道德是保障良好秩序的强制措施 D. 纪律令大家各司其职、各尽其责 【答案】A 【解析】 【详解】题干中的描述说明了生活中需要良好的秩序，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，A符合题意。B中“唯一”说法错误。C错误，法律是保障良好秩序的强制措施。D错误，规则令大家各司其职、各尽其责，纪律是其中一种。故选A。 15. 新修订的《陕西省安全生产条例》经省第十四届人民代表大会常务委员会第五次会议表决通过，自2023年12月1日起施行。该条例增加了隐蔽致灾因素普查治理工作内容，对煤矿瓦斯、水害预防治理的内容进行了补充完善，对矿井防火和建立自然发火监测预警系统作出规定。这说明（ ） ①在社会生活中，规则不是一成不变的 ②规则经常会发生变化，不需要严格地遵守 ③一些原有的不合理的规则，需要废除 ④安全生产条例要随着形势的变化不断完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：条例经过修订并增加了新的工作内容，表明在社会生活中，规则不是一成不变的，故①符合题意； ②：规则虽然随着社会变化而调整，但并不意味着不需要严格遵守，遵守规则是维护秩序的基础，故②说法错误； ③：题干体现的是对原有条例的补充和完善，而非废除不合理的规则，故③不符合题意； ④：条例针对煤矿瓦斯、水害等新情况作出规定，说明安全生产条例要随着形势的变化不断完善，故④符合题意。 第II卷（非选择题） 二、综合探究题（本部分共4题，共计50分） 16. 【走出校园，亲近社会】 教育部等部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：研学旅行要因地制宜，引导学生走出校园，在与日常活动不同的环境中拓展视野、体验生活。有关数据显示，2022年全国中小学研学旅行人数超1.5亿，市场规模达到130亿元以上。 （1）结合生活，我们了解社会生活的方式还有哪些？ （2）请结合你的生活体验，谈谈参加研学活动对青少年的成长有何意义？ 陕西省某校八年级组织学生参加秋季研学活动，并提供了以下三种选择： （3）为推动研学旅行的顺利开展，请你任选一个活动，策划研学方案。 XX学校八年级研学方案 ①研学主题：________________________________________________。 ②研学内容：________________________________________________。 ③研学目的：________________________________________________。 ④研学成果展示设计（设计一种具体的形式）：___________________。 （4）结合该校的做法，思考作为青少年的我们应该如何积极了解社会，融入社会？ 【答案】（1）了解社会生活的方式还有： ①收看新闻、阅读报刊、浏览网络媒体； ②参与社区服务、公益活动； ③参观博物馆、纪念馆等文化场所； ④与家人、朋友交流社会见闻； ⑤开展社会调查实践等。 （2）研学活动的意义： ①有利于拓展视野，丰富知识，增长见识； ②有利于培养实践能力、合作意识与创新精神； ③有利于塑造健全人格，培养责任感、家国情怀与正确价值观； ④有利于亲近社会、融入社会，增强社会参与感与归属感。 （3）（以缅怀先烈为例） ①研学主题：缅怀革命先烈，传承红色基因；②研学内容：敬献鲜花、聆听英雄事迹、参观纪念馆、分享感； ③研学目的：铭记历史，培养爱国情感，树立责任担当；④成果展示：制作红色主题手抄报/举办英雄故事演讲会。 （4）融入社会的做法： ①主动关注社会发展，了解时事动态； ②积极参与社会实践与公益活动； ③遵守社会规则，践行亲社会行为； ④关爱他人，服务社会，传递正能量； ⑤以先进人物为榜样，将个人理想与社会发展相结合。  【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查参与社会生活的意义相关知识，需对材料进行关键词提炼。 走出课堂，接触自然与社会，学习课本外的知识，丰富人生阅历，有利于拓展视野，增长见识。 在活动中锻炼观察、沟通、协作与解决问题的能力，有利于提升动手实践水平。 通过体验劳动、服务他人、缅怀先烈等，培养责任感、奉献精神与家国情怀，有利于塑造健全人格。 在集体活动中学会合作、包容，磨砺意志，形成积极的生活态度与正确的价值观，有利于促进全面发展。 帮助我们更好地认识社会、适应社会，增强社会参与感与归属感，有利于亲近社会，融入社会。 【小问3详解】 设问要求分析以“缅怀革命先烈，传承红色基因” 为主题的研学内容、研学目的、研学成果，为开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 设问要求分析积极融入社会的要求，为开放性试题，言之有理即可。 17. 【网络生活，理性参与】阅读材料，回答下列问题。 材料一 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等都能在网上购买；点开手机就可以及时获取各种最新信息；QQ视频让远在千里之外的人们实现“面对面”聊天。 材料二 北斗系统提供的六大星基服务包括：星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务、全球短报文通信服务、导航定位授时服务以及国际搜救服务。 （1）材料一和材料二分别说明了什么？ 材料三 2023网上群众工作大会在吉林省长春市举行。网上群众工作平台汇集的海量留言是映 照民情民意的一面镜子，也是蕴藏人民智慧的一座富矿。深入分析群众留言数据，可以有效跟踪 重要政策实效、重点工作进展、重大事件反馈等，进而为相关政策制定、实施、改进提供参考。 （2）结合材料三，请你谈谈互联网的发展对社会产生了怎样的推动力。 （3）结合材料三及所学知识，请你就如何理性参与网络民主生活提供几条合理性建议。 材料四 2024年4月16日，最高人民法院通报了人民法院依法维护妇女儿童合法权益的工作情况。涉网络犯罪问题突出，网络不良信息侵蚀问题不容忽视。据介绍，未成年人实施抢劫、盗窃、暴力伤害犯罪的，有近六成曾长期沉迷网络，未成年人受网络不良信息影响产生犯罪动机占比较高。 （4）结合材料四和生活实际，请你说一说作为青少年的我们应如何合理利用网络？ 【答案】（1）材料一说明网络丰富日常生活，让信息传递和交流更加方便迅捷，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；材料二说明网络为科技创新搭建新平台，推动社会服务能力提升。 （2）①网络促进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道；②互联网方便人民群众有序参与社会政治生活，能够有效汇集民情民意，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权；③互联网为党和政府制定、调整、改进政策提供参考，推动社会治理水平提升。 （3）①提高媒介素养和民主意识，依法有序参与网络民主生活；②自觉遵守网络道德与法律，恪守网络规则，不造谣、不信谣、不传谣；③坚持权利与义务相统一，行使民主权利时不损害国家、社会、集体利益和他人合法权益；④理性表达意见，传递网络正能量。 （4）①提高媒介素养，合理利用网络获取新知、促进自身成长；②不沉迷网络，学会“信息节食”，合理安排上网时间；③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，远离不良网络内容的侵蚀；④自觉遵守网络道德和法律，做负责任的网络参与者；⑤在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络让生活更美好的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料一说的是互联网改变生活，网上购物、获取信息、视频聊天，可知网络丰富日常生活，让信息传递和交流更加方便迅捷； 材料二北斗的那些服务，可知网络为科技创新搭建新平台，推动社会服务能力提升。 【小问2详解】 从设问中可知要考查网络的作用的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料三说网上群众工作平台反映民意，可知网络促进民主政治的进步；互联网方便人民群众序参与社会政治生活；互联网为党和政府制定、调整、改进政策提供参考，推动社会治理水平提升。 【小问3详解】 本题考查如何理性参与网络民主生活，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 从设问中可知要考查合理利用网络的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料四“未成年人沉迷网络、受不良信息侵蚀”的问题，可知提高媒介素养，合理利用网络获取新知、促进自身成长；不沉迷网络，学会“信息节食”，合理安排上网时间；学会辨析网络信息，自觉遵守网络道德和法律，做负责任的网络参与者；在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。 18. 【遵守规则，维护秩序】 某校学习小组的同学十分关注社会发展，他们准备开展以“维护社会秩序”为主题的学习活动，请你参与并完成下列任务。 活动一 学习小组发起了一次随机调查，调查结果如下表所示。 不守秩序行为占比 行为 闯红灯 在公共场所抽烟 在公交车上吵闹、抢座 占比 36% 34% 30% （1）上述调查结果反映了什么问题？这些行为有哪些危害？ 活动二 为了增强同学们的规则意识，培养同学们的守法习惯，召开了以“规则在我心中”为主题的班会。小坤在主题班会上说：“我们在日常生活中只需要享受自由，没有必要遵守规则，因为自由和规则是完全独立的，二者毫无联系。” （2）结合所学知识，请你对小坤的观点进行评析。 （3）为了引导同学们积极行动起来，将“心动”落实到“行动”中去，班委会向全班同学发出了倡议书。请你将下列倡议书的部分内容补充完整。 倡议书 为了响应班委会“遵守规则，从身边小事做起”的号召，从现在开始，我们每一位同学都应该从我做起，积极地行动起来，争做一名有修养、懂规则、守秩序的好少年。自觉遵守规则，需要我们： ①________________________________________________ ②________________________________________________ ③________________________________________________ 班委会 ×年×月×日 【答案】（1）问题：部分公民规则意识淡薄，社会生活中存在不少不遵守公共秩序的行为。 危害：①扰乱公共秩序，破坏社会规则；②危害自身和他人的生命财产安全，容易引发安全事故；③败坏社会风气，影响社会和谐稳定。 （2）小坤的观点是错误的，理由如下： ①自由与规则密不可分，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；我国宪法规定，公民行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法自由与权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障，人们制定规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。因此我们享受自由的同时，必须自觉遵守规则。 （3）① 严于律己，不断自我反省，发自内心敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 ② 从身边小事做起，自觉遵守各类公共规则，比如过马路遵守交通规则、不在公共场所喧哗抽烟 ③ 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查遵守规则的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 三个不守秩序的占比都不低，可知部分公民规则意识淡薄，社会生活中存在不少不遵守公共秩序的行为。危害：扰乱公共秩序，危害自身和他人的生命财产安全，败坏社会风气。 【小问2详解】 小坤的观点是错误的，他割裂了自由与规则的关系。自由与规则密不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，人们制定规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界。 【小问3详解】 本题考查如何自觉遵守规则，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省咸阳市秦都区彩虹第三学校2024-2025学年八年级下学期第一次挑战赛 道德与法治试卷 （满分80分，答题时间80分钟） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（本部分共15题，每题2分计30分） 1. 融入社会如同踏上一片生机盎然的沃土，每一步都孕育着无限可能。我们怀揣热情，积极投身于波澜壮阔的画卷中。下列同学的行为属于参与社会生活的有（ ） ①小阳假期回到乡村，体验田间劳作 ②小晨要求自己每天要准时到达学校 ③小壮利用周末去社区参加志愿服务 ④小叶和妈妈在家里学习烹饪的技巧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某中学学生在老师的带领下,开展了爱心义卖活动。将学校种植基地的果蔬进行采摘、加工,制成果茶或水果罐头等,在市场指定摊位义卖,这些美食很快成了热销货。这一活动（ ） ①能提高学生的基本劳动技能和社会实践能力 ②有利于学生发掘自身潜能,做完美的自己 ③有利于帮助学生成长为一名合格的社会成员 ④有利于学生感受社会生活,养成亲社会行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 人的成长离不开社会，我们应该在社会课堂中成长。下列与之表述一致的是（ ） ①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ②无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 每个人都有多重社会身份，比如儿女、朋友等,还可以是某支球队的球迷。我们每天都经历着数次社会身份的转换，例如当我们放学回家,就会经历从学生到子女的身份转换，而当我们出门帮妈妈买东西时，我们的身份又从子女转变为消费者。这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的②社会身份复杂多变,无法确定 ③身份转换与日常生活无关④我们在不同社会关系中具有不同的身份 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 对下列“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小海在学校认识了许多朋友，在社区时又作为邻家大哥哥带领其他小朋友玩耍 人们在社会交往中形成了各种社会关系 ② 小娜积极参加学校组织的走进工厂、企业等活动，社会实践能力得到提升 人的成长是不断社会化的过程 ③ 小成在课余时间义务清扫街道，参与创建卫生城市活动 亲社会行为在社会实践中养成 ④ 小华很喜欢在网上和网友聊天，他放学后第一件事就是上网 积极主动地参与社会生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下图漫画告诉我们，养成亲近社会行为，就必须 A. 与人交往，建立良好的人际关系 B. 明白不同身份，拥有不同的社会关系 C. 主动关心社会，参与社会生活 D. 事不关己高高挂起，少管“闲事” 7. 草编、刺绣、剪纸、面塑、竹雕等手艺人在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，许多传统手艺人做直播，加速数字化转型。如果给这段新闻拟定一个标题，最恰当的是（ ） A. 传统手艺数字化转型，赢回年轻消费者 B. 传统手艺的创新，全靠直播带货促销量 C. 传统手艺走向国际，大国工匠绽放异彩 D. 网络助力经济发展，传统手艺焕发活力 8. 直播带货模式发展迅猛，但虚假宣传、退换货难、销售违禁产品、利用“专拍链接”误导消费者、诱导场外交易、滥用极限词、直播内容违法。加强网络直播营销环境治理已刻不容缓，这需要（ ） ①有关部门应加强法治宣传，依法打击相关违法犯罪行为 ②网络平台应加强监管力度，规范商家诚信守法合规经营 ③消费者增强自我保护意识，按照法定程序维护合法权益 ④广大消费者拒绝平台购物，避免自身权益受到不法侵犯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 习近平总书记在浙江考察时提出，要抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇，加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设，抓紧布局数字经济、生命健康、新材料等战略性新兴产业、未来产业。加快发展数字经济（ ） ①是实现经济高速度发展目标的需要-②有利于提升科技对经济的支撑作用 ③体现了互联网为经济注入新的活力④说明我国的传统产业将全部被淘汰 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 谣言止于智者。面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时关注官方信息 ②注意信息出处，是公众人物的言论就立即转发 ③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证 ④马上转发朋友圈，强烈谴责“造谣者” A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①③ 11. 2023年11月，中央网信办发布《关于开展“清朗·网络戾气整治”专项行动的通知》，聚焦网络戾气容易滋生的重点环节板块，从严打击恶意攻击谩骂、宣泄极端情绪等突出问题，坚决惩治一批违规账号、群组和网站平台，有力遏制网络戾气传播扩散。此举要求网民（ ） A. 健全防范治理网络戾气的制度 B. 加强自我约束，放弃言论自由 C. 自觉遵守网络规则，遵守道德和法律 D. 依法打击制裁网络违法犯罪行为 12. 某校开展了“传播网络正能量，培育向上向善网络文化”主题活动，同学们积极参与。下列行为符合该活动主题的是（ ） ①小贤通过短视频平台为甘肃震区救援人员点赞 ②小阳在班级交流群转发反网络诈骗知识 ③小强在微博上发表反对“台独”的行动倡议 ④小北编造某地发生重大暴力事件谣言并发布在朋友圈 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民遵守社会秩序，是因为（ ） A. 社会秩序是靠强制命令来维持的 B. 违反社会秩序一定会受到法律的制裁 C. 有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D. 维护社会秩序能提高公民的科学素养 14. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。这是因为（ ） A. 社会的规则明确社会秩序的内容 B. 法律是调节公民行为的唯一规则 C. 道德是保障良好秩序的强制措施 D. 纪律令大家各司其职、各尽其责 15. 新修订的《陕西省安全生产条例》经省第十四届人民代表大会常务委员会第五次会议表决通过，自2023年12月1日起施行。该条例增加了隐蔽致灾因素普查治理工作内容，对煤矿瓦斯、水害预防治理的内容进行了补充完善，对矿井防火和建立自然发火监测预警系统作出规定。这说明（ ） ①在社会生活中，规则不是一成不变的 ②规则经常会发生变化，不需要严格地遵守 ③一些原有的不合理的规则，需要废除 ④安全生产条例要随着形势的变化不断完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第II卷（非选择题） 二、综合探究题（本部分共4题，共计50分） 16. 【走出校园，亲近社会】 教育部等部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出：研学旅行要因地制宜，引导学生走出校园，在与日常活动不同的环境中拓展视野、体验生活。有关数据显示，2022年全国中小学研学旅行人数超1.5亿，市场规模达到130亿元以上。 （1）结合生活，我们了解社会生活的方式还有哪些？ （2）请结合你的生活体验，谈谈参加研学活动对青少年的成长有何意义？ 陕西省某校八年级组织学生参加秋季研学活动，并提供了以下三种选择： （3）为推动研学旅行的顺利开展，请你任选一个活动，策划研学方案。 XX学校八年级研学方案 ①研学主题：________________________________________________。 ②研学内容：________________________________________________。 ③研学目的：________________________________________________。 ④研学成果展示设计（设计一种具体的形式）：___________________。 （4）结合该校的做法，思考作为青少年的我们应该如何积极了解社会，融入社会？ 17. 【网络生活，理性参与】阅读材料，回答下列问题。 材料一 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等都能在网上购买；点开手机就可以及时获取各种最新信息；QQ视频让远在千里之外的人们实现“面对面”聊天。 材料二 北斗系统提供的六大星基服务包括：星基增强服务、精密单点定位服务、区域短报文通信服务、全球短报文通信服务、导航定位授时服务以及国际搜救服务。 （1）材料一和材料二分别说明了什么？ 材料三 2023网上群众工作大会在吉林省长春市举行。网上群众工作平台汇集的海量留言是映 照民情民意的一面镜子，也是蕴藏人民智慧的一座富矿。深入分析群众留言数据，可以有效跟踪 重要政策实效、重点工作进展、重大事件反馈等，进而为相关政策制定、实施、改进提供参考。 （2）结合材料三，请你谈谈互联网的发展对社会产生了怎样的推动力。 （3）结合材料三及所学知识，请你就如何理性参与网络民主生活提供几条合理性建议。 材料四 2024年4月16日，最高人民法院通报了人民法院依法维护妇女儿童合法权益的工作情况。涉网络犯罪问题突出，网络不良信息侵蚀问题不容忽视。据介绍，未成年人实施抢劫、盗窃、暴力伤害犯罪的，有近六成曾长期沉迷网络，未成年人受网络不良信息影响产生犯罪动机占比较高。 （4）结合材料四和生活实际，请你说一说作为青少年的我们应如何合理利用网络？ 18. 【遵守规则，维护秩序】 某校学习小组的同学十分关注社会发展，他们准备开展以“维护社会秩序”为主题的学习活动，请你参与并完成下列任务。 活动一 学习小组发起了一次随机调查，调查结果如下表所示。 不守秩序行为占比 行为 闯红灯 在公共场所抽烟 在公交车上吵闹、抢座 占比 36% 34% 30% （1）上述调查结果反映了什么问题？这些行为有哪些危害？ 活动二 为了增强同学们的规则意识，培养同学们的守法习惯，召开了以“规则在我心中”为主题的班会。小坤在主题班会上说：“我们在日常生活中只需要享受自由，没有必要遵守规则，因为自由和规则是完全独立的，二者毫无联系。” （2）结合所学知识，请你对小坤的观点进行评析。 （3）为了引导同学们积极行动起来，将“心动”落实到“行动”中去，班委会向全班同学发出了倡议书。请你将下列倡议书的部分内容补充完整。 倡议书 为了响应班委会“遵守规则，从身边小事做起”的号召，从现在开始，我们每一位同学都应该从我做起，积极地行动起来，争做一名有修养、懂规则、守秩序的好少年。自觉遵守规则，需要我们： ①________________________________________________ ②________________________________________________ ③________________________________________________ 班委会 ×年×月×日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $