陕西商洛市商南县湘河片三校2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测道德与法治试题

**基本信息** 以2026年全国人大会议、政协双周协商座谈会等时事为情境，结合“蚂蚁议事”社区治理、政务“扫码评议”等生活化案例，考查政治制度、权利义务、法治与德治等核心知识，凸显时代性与实践育人价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题40分|宪法实施、公民权利义务、国家机构等|以“地铁辱骂处罚”“扫码评议政务”等情境设题，考查法治观念与责任意识| |简答题|5题60分|政治制度、权利义务关系、法治与德治等|结合“蚂蚁议事”“民营企业数据”等案例，设置辨析、实践设计题，梯度覆盖基础认知与综合应用，强化政治认同与健全人格培养|

2025-2026学年度八下道德与法治检测卷 姓名： 班级： （时间：80分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（共20题，每题2分，共40分。在给出的四个选项中，只有一项是对的） 1. 习近平总书记强调“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”。保障宪法实施需要（ ） ①坚持依宪治国、依宪执政 ②健全宪法实施和监督制度 ③公民自觉学习宪法、遵守宪法 ④杜绝一切违宪行为的发生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下列属于公民基本权利的是（ ） ①维护国家统一 ②人身自由 ③选举权和被选举权 ④劳动权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 公民的人身自由不受侵犯。下列行为属于侵犯公民人身自由的是（ ） A. 学校对违纪学生进行批评教育 B. 超市保安非法搜查顾客身体 C. 公安机关依法拘留违法人员 D. 医生为病人做身体检查 4.某中学八年级（1）班的同学计划组织开展“学宪法、讲宪法”的作品征集活动，下面是同学提交的作品以及配文，其中可以入选的是（      ） ①制作“宪法的地位”手抄报——宪法是国家的根本法 ②收集“宪法宣誓”图片——增强宪法意识，维护宪法权威 ③绘制“宪法与普通法律”关系图——宪法是普通法律的总和 ④整理宪法的修改历程——宪法制定修改程序和普通法律完全一致 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的（ ） A. 基本权利 B. 基本义务 C. 自愿行为 D. 道德要求 6. 村委会、居委会是我国基层群众性自治组织。实行基层群众自治有利于（ ） ①人民群众直接行使民主权利 ②管理基层公共事务和公益事业 ③杜绝基层违法违纪现象 ④推动社会主义民主建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。下列属于公有制经济的是（ ） ①国有经济 ②集体经济 ③个体经济 ④私营经济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 国有经济是国民经济的主导力量。国有经济的作用是（ ） ①控制国民经济命脉 ②积聚最广泛的社会资金 ③保障国家安全 ④支撑国家经济发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 我国的国家行政机关是（ ） A. 各级人民代表大会 B. 各级人民政府 C. 各级人民法院 D. 各级监察委员会 10. 人民法院是我国的审判机关，依法独立行使（ ） A. 立法权 B. 行政权 C. 审判权 D. 监察权 11. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。下列对自由理解正确的是（ ） A. 自由就是随心所欲，不受任何约束 B. 自由是相对的，法治标定自由的界限 C. 法治会限制公民的自由权利 D. 真正的自由不需要规则保障 12. 践行平等，需要我们（ ） ①反对特权 ②平等对待他人的合法权利 ③敢于抵制不平等行为 ④追求绝对的平等 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 公平正义是人类追求的永恒目标。下列行为体现公平正义的是（ ） A. 考试作弊获取高分 B. 招聘中设置性别歧视条件 C. 司法机关公正司法、秉公办案 D. 偏袒亲友、徇私枉法 14. 当个人合法权益受到侵害时，我们维护权益最正规、最权威的手段是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 15. 守护正义需要勇气和智慧。作为中学生，面对非正义行为，我们应该（ ） ①敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶 ②讲究策略，做到见义智为 ③视而不见、置之不理 ④不顾一切、鲁莽对抗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16.图示法是表示概念之间关系的直观方法，下列选项中两者之间的关系可以用下图表示的是（      ） A.①人身自由   ②财产权 B.①依法服兵役  ②依法纳税 C.①国家司法机关 ②人民法院 D.①国家监察机关 ②人民检察院 17.2026年4月，湖南某县全面上线政务服务“扫码评议”。群众走一遍办事流程、手机扫一次窗口二维码，就能对服务态度、工作效率、业务熟练度等维度现场做出“好差评”。该县此举有利于（      ） ①公民直接参与管理国家事务 ②拓宽公民行使监督权的渠道 ③杜绝政府不作为、慢作为的行为 ④优化政务服务，建设人民满意的政府 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.李某在手机店里买的手机不到一周就出现故障，他同手机店协商退货无果后向工商行政部门投诉，仍未得到合理解决。于是他将该手机店告上法庭。李某的维权手段依次是（      ） A.和解、调解、民事诉讼 B.和解、仲裁、刑事诉讼 C.和解、调解、行政诉讼 D.和解、仲裁、民事诉讼 19.《中华人民共和国社会救助法》第一条规定：为了保障公民基本生活，让人民共享改革发展成果，健全社会救助体系，促进社会公平，维护社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。对此，下列说法正确的是（      ） ①法律保护社会公共利益 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法是党领导人民制定的 ④宪法明确了我国的国家性质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.在我国，全面推进依法治国，应当注重加强社会主义法治文化建设，营造法治氛围，不断提高公民的法治素养。公民提高自身法治素养，要积极做到（      ） ①严格执法，科学立法 ②依法行政，规范有序 ③严格守法，依法维权 ④弘扬法治精神，强化规则意识 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 二、简答题（共 4 道小题，共60分） 21．（14分）某校八年级（2）班的同学围绕“我国的政治制度”开展主题探究活动，请你参与其中。 【权为民用】 2026年3月5日至12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂召开，来自全国各地的人大代表汇聚北京，肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。 （1）上述材料体现了我国哪项政治制度？并说说该制度的优越性。（6分） 【智为民聚】 2026年5月8日，全国政协召开“推动贸易创新发展，加快建设贸易强国”双周协商座谈会。会前，全国政协副主席率全国政协外事委员会调研组赴上海等地开展专题调研。会上，10位全国政协委员围绕增强贸易韧性、发展数字贸易等提出建议，有关部门负责人现场回应交流。委员们一致认为，要锚定“十五五”贸易强国任务，巩固优势、补齐短板，建设更高水平开放型经济新体制。 （2）结合材料，谈谈人民政协在我国政治生活中发挥了什么作用。（4分） 【事为民办】永安街社区辖区内多个老旧小区长期面临管网堵塞、乱停车等难题。在社区党委引导下，疾控小区率先成立“蚂蚁议事”小组，吸纳楼长、单元长、党员骨干和居民代表参与，凡涉及小区管理的大事小情，均先征求居民意见，再拿到“蚂蚁议事”会上讨论，最终大家投票决定。通过这一机制，居民自主商议确定了管网清淤方案、停车管理办法及道闸安装事宜。如今，疾控小区已从“无人管”变为“人人管”，民政小区等也纷纷效仿，社区面貌显著改善。 （3）依据材料，运用基层群众自治制度的知识，分析推行“蚂蚁议事”机制的积极效应。（4分） 22.（15分）某校八年级（1）班的同学围绕“理解权利义务”开展以下主题活动，请你参与其中。 活动一：明辨权利 生活镜头 涉及的权利或义务     小明攒钱买的漫画书被同学未经同意拿走不还，小明告诉老师，老师责令同学归还并道歉。 ①     小强爸爸针对交警暴力执法的情况向有关部门举报。 ②     妈妈开了一家早餐店，每月按时申报营业额，从不隐瞒收入，她说“纳税是每个公民的光荣义务”。 ③ （1）请你运用所学知识，完成上述表格所缺内容。（ 3分 ） 活动二：探究关系     围绕权利与义务的关系，同学们展开了以下讨论： （2）请你任选其中一位同学的观点，谈谈你的看法。（6分） 活动三：议案说法     在从和平里北街站开往张自忠路站的地铁5号线列车上，61岁的赵某峰因座位问题，与邻座两位乘客产生纠纷，并多次辱骂对方，扰乱乘车秩序。随后，其他乘客将其劝开。目前，北京公交警方已依法对赵某峰作出行政拘留处罚。 （3）请从依法行使权利和履行义务的角度，分析以上案例带给我们哪些警示。（6分） 23.（共10分）法治护航社会，正义根植司法。为了解国家司法机关的职能与作用，八年级（2）班的同学开展了相应的学习活动，请你参与其中。     第一组的同学展示了一则谜面： 执掌天平辨是非，法槌起落定曲直。不偏不倚护公正，守护人间正义辉。（打一我国国家机构） （1）请结合所学知识，谈谈这则谜面的谜底是什么？（2分）     第二组的同学展示了以下材料：     2026年最高人民法院工作报告指出，在全国人大及其常委会有力监督下，最高人民法院忠实履行宪法法律赋予的职责，着力以高质量司法服务中国式现代化建设，各项工作取得新进展。2025年，最高人民法院收案29 154件，结案31 958件；全国各级法院受理审判执行案件3 748.6万件，审结执结3 620万件。 （2）结合材料，运用所学知识，阐述人民法院是如何依法履职的。（4分）     第三组的同学聚焦人民法院守护公平正义的主题，开展校园法治探究实践活动，以引导同学们尊法学法守法用法，树立正确法治观念。 （3） 请你围绕该主题，为此次实践活动设计两种具体的活动形式。（4分） 24.（8分）某中学八年级（1）班的同学开展了关于我国现阶段的所有制结构的学习活动，请你参与其中。 【识别类型】小青对家庭成员所从事的职业进行了调查，调查结果如下： 调查对象 职业 所有制经济类型 爸爸 国有企业职工，从事技术研发工作 ① 妈妈 自己开杂货铺 个体经济 哥哥 在伯父开的建材公司担任项目经理，管理项目的设计、实施和验收 ② 表姐 就职于镇办饲料加工厂 集体经济 （1）请你将上表中的空白内容补充完整。（2分） 【辨析观点】     2026年4月21日，市场监管总局发布数据显示：截至3月底全国登记在册民营企业超过5 700万户，占企业总量的92.3%。2026年5月9日，海关总署发布数据显示，2026年前4个月民营企业进出口9.31万亿元，占我国外贸总值的57.4%，继续保持我国第一大外贸主体地位。       对此有同学认为：非公有制经济更重要，应该取代公有制经济的主体地位。 （2）请结合所学知识，对该同学的观点进行辨析。（6分） 25.（共13分）某校八年级（3）班的同学围绕“法治与德治相得益彰”开展学习活动，请你参与其中。 【材料分析】 第一组的同学搜集了以下材料： 材料一：中宣部等多部门联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》要求，要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。 材料二：2026年1月，最高人民法院发布6个“家庭教育指导令”典型案例重申家庭教育从“家事”升级为“国事”，父母承担实施家庭教育的主体责任。典型案例强调，婚姻状态变化不能侵害未成年人权益，对暴力行为坚持“零容忍”。 （1）结合所学知识，谈谈以上两则材料分别体现了我国怎样的治国理政方式。(2分) 【观点辨析】     第二组的同学搜集到以下新闻：     2026年4月，司法部发布2026年新就业形态监管行政复议与民生保障典型案例，既依法规范平台用工、保障劳动者权益，又倡导企业诚信经营、从业者爱岗敬业，以法治明底线、以道德引方向。有人认为：“新就业形态治理只需靠法治强制约束，道德倡导无关紧要。” （2）请结合材料，运用法治与德治关系的知识，对上述观点进行辨析。（6分） 【做法探讨】 （3）法治与德治的交响乐离不开每一个人的参与。面对新时代新征程的召唤，作为青少年的我们应该如何以实际行动回应这一时代要求？（5分） - 2 - 1 学科网（北京）股份有限公司 $