第41讲 文艺复兴与宗教改革 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮专题复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦“文艺复兴与宗教改革”核心考点，依据课标“认识资产阶级革命历史渊源及近代西方政治思想理念初步实现”要求，系统梳理背景、人文主义内涵、成就及影响，结合2022江苏、2024重庆等高考真题，分析“人文主义影响”“宗教改革与政治变革”等高频考点权重，归纳选择与史料分析常考题型，体现高考备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+素养导向”的复习策略，如以2022江苏题“人文主义时间观念”为例，运用唯物史观分析资本主义萌芽的经济基础，通过史料实证解读材料关键信息，提炼“经济基础—思想变革—社会转型”答题逻辑。配套高考答题术语库，帮助学生规范表述，教师可依托此课件精准把握命题趋势，提升复习效率。

高三一轮总复习高效讲义 历 史 1 第十三单元 世界文明的交流与转型:向资本主义社会过渡时期 第41讲 文艺复兴与宗教改革 目录 主题一 文艺复兴 宗教改革 课时通关精练（四十一） 主题二 主题一 文艺复兴 返回 宗教改革 主题二 返回 谢 谢 观 看 课标要求 中外历史纲要 选择性必修 通过了解文艺复兴、宗教改革与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现 1.知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用。 2.知道古代历史上疫病的流行与影响。 3.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用 1.背景(融入选必2第14课) 根本原因 西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽 政治因素 天主教会的神权统治，教会神学禁锢人们思想；新兴资产阶级力量的发展 文化基础 西欧文化自身的传承与发展；古希腊罗马文化的积淀；汲取大量东方文化养料 人才优势 聚集了一批具有新思想的学者文人 社会心理 黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑 4.成就(融入选必3第15课) (1)概况 国家 阶段 时间 代表人物 特点 意大利 兴起 14世纪 但丁、彼得拉克、薄伽丘(“文学三杰”) 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 发展 15世纪 达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔(“美术三杰”) 突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现了人物的内心世界 英国 扩展 15世纪开始 莎士比亚 充分体现了人文主义的政治理想和道德观念 转化点2　文艺复兴的跨地域传播与社会风尚变迁(跨模块融通) 转化链　意大利文艺复兴(人文思潮)→英国贵族赴意游学(吸纳文化)→英国社会风尚转变(效仿意大利文化行为) (2025·云南高考·14)随着文艺复兴思潮的传入，从16世纪开始，越来越多的英国贵族前往意大利游学，拜访文化名人，参观文物古迹，并大肆收购古董和艺术精品。当地人开玩笑说，如果大斗兽场能够带走的话，英国人也就买走了。据此可知，文艺复兴(　　) A.弘扬了西欧的古典文化 B.拥有着广泛的社会基础 C.推动英国社会风尚转变 D.助推了意大利社会发展 (2)马丁·路德宗教改革 主张 改革 教义 人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等 改革 教会 建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动 结果 形成了新教中的路德派 4.宗教伦理与教化——新教(融入选必1第9课) 时间 宗教改革后，西欧的基督教分裂为天主教和新教 主张 (1)新教反对教皇权威，主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义。 (2)新教提倡节俭和积极入世的态度，鼓励人们发财致富 评价 (1)适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求。 (2)仍然坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻痹人们的思想。 (3)新教排斥其他教派，引起了多次宗教冲突 $