精品解析:陕西省渭南市临渭区2024-2025学年教科版五年级下学期期末考试科学试卷
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 渭南市 |
| 地区(区县) | 临渭区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 667 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58433723.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
临渭区2024~2025学年度第二学期期末教学质量调研
五年级科学试题(卷)
注意事项:
1.本试题共4页,满分100分,时间60分钟,学生直接在试题上作答;
2.答题前将装订线内的项目填写清楚。
一、科学积累(50分)
1.我会填(每空1分,共18分)
1. 许多潜艇被设计成________的身体形状,可以有效减小水的阻力。常规的潜艇一般用________做动力。核潜艇的动力来自________,它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
2. 目前人们使用的能源,有些是可再生的有些是不可再生的。不可再生能源如最常见的化石燃料(石油、________和________),终有用尽的一天。可再生能源是指________、________、地热能、海洋能等非化石能源形式。
3. 目前我们面临的环境问题有:________、________、水资源短缺等。
4. 空气是一种混合物。主要成分是________和________,还有少量二氧化碳和其他气体。在光照条件下,植物吸收空气中的________和水分,在绿色叶片中制造生存所需的________,并释放出________,这一过程被称为光合作用。
5. ________是固体中热传递的主要方式,________是液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于热平衡的过程。
6. 小花经过探究发现蚯蚓喜欢生活在________、________的环境中。
2.我会判断,对的在后面( )里打“√”,错的在( )里打“×”(每题2分,共16分)
7. “雨后春笋”是指春天下雨后竹笋长得很快、很多,出现这一现象主要是因为充足水分为春笋的生长提供了条件。( )
8. 潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。( )
9. 自来水在饮用前必须煮沸这主要是为了除去水中的微量元素。( )
10. 用金属勺加热白砂糖时,金属勺柄会变得烫手,这是因为金属勺柄自己产生热量。( )
11. 没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。( )
12. 海面经常会刮十级以上的大风,因此海洋中的小岛上一般不会有高大的杉树。( )
13. 如果某艘船的船舵出现故障,那么将会影响这艘船航速的快慢。( )
14. 在装有冰块的玻璃杯里加入一些食盐,静置一会儿,玻璃杯外壁会有霜出现。( )
3.我会选择,把正确答案的字母写在( )里(每题2分,共16分)
15. 科学小组成员发现之前科学课上制作的3个生态瓶,现在只有一个生态瓶中的小鱼还存活,认为最有可能存活的是( )。
A. B. C.
16. 下面材料中,不适宜制造船的是( )。
A. 石头 B. 木头 C. 钢铁
17. 下列情况中( )最可能是由于大气污染导致的。
A. 家里的自来水变臭
B. 土地沙漠化严重
C. 人们的呼吸道疾病增加
18. 探探间隙性加热一杯水,其温度变化折线如下图所示,其中代表水沸腾时的温度的点是( )。
A. a
B. b
C. c
19. 适合在寒冷地区生活的植物叶片特征是( )。
A. 阔叶 B. 针叶 C. 刺状
20. 小科使用蒸汽装置作为小船的动力,测试时发现小船行驶的太慢了,下面方法可以让船行驶加快的是( )。
A. 增加加热蒸汽的火力
B. 改变船体颜色
C. 改变船舵的方向
21. 从环保的角度看生活中的小事,下列做法错误的是( )。
A. 王叔叔在单位经常使用一次性纸杯喝水
B. 明轩把喝过的酸奶瓶改造成了一个小花盆
C. 李奶奶去市场喜欢使用布兜装东西
D. 张强每天都是自己骑自行车上学
22. 甲、乙两物体相互接触,下列情况可以使热量从甲物体传向乙物体的是( )。
A. B. C.
二、科学探究(22分)
科技节上,张老师布置了一项制作小船的任务。要求小船载重量不小于500g,有自己的动力系统,并控制一定的成本。下面是小科所在小组制作过程中遇到的问题,请你帮他们一起完成。
23. 在设计小船时需要考虑的因素有__________________。(填序号)
①船的大小 ②总成本 ③载重量 ④动力系统 ⑤稳固性 ⑥船的材料
24. 根据我们所学的知识,可以选择( )器材为小船提供持续稳定的动力。
A. 橡皮筋 B. 气球 C. 电动机
25. 船在水中行驶时,会受到水的阻力。为了比较不同形状的船受到的阻力大小,小科进行了多次实验,发现( )最先达到终点。
A. 用尖形做船首的船
B. 用方形做船首的船
C. 用圆形做船首的船
26. 在改进测试时,小科发现船很容易向一边倾斜,你认为不可能的原因是( )。
A. 船的体积过大
B. 装载货物的时候没有左右对称放置
C. 船内没有做成左右对称的船舱
27. 小科所在小组在测试时发现船的载重量达不到要求,请提出一个切实可行的改进方法。____________________________________。
28. 模拟温室效应。
取两支规格相同的温度计,其中一支放在透明塑料袋中,封口;两支温度计放在室外阳光下,距离地面等高的位置,让阳光直射两支温度计的液泡部分。在5分钟内,每隔1分钟读取温度示数。
(1)这个实验使用的方法是( )。
A. 只是模拟实验
B. 只是对比实验
C. 既是模拟实验,也是对比实验
(2)实验小组需要观察记录:同一时刻______(“两支”、“一支”)温度计的读数。
(3)为了体现对比的公平性,实验设计中做得好的有哪些?请写出两条。
①______。
②______。
(4)通过观察和对比,会发现塑料袋内的空气温度上升得比塑料袋外( )(填“快”或“慢”)。
(5)造成“温室效应”的主要气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气
三、科学与生活(22分)
29. 连线
废油漆
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
烂苹果
玻璃
碎砖头
塑料
碎镜子
过期药品
一次性筷子
包装纸
旧橡皮泥
30. 下图是某生态系统食物网,请根据图片回答下列问题。
(1)该生态系统中:生产者有:__________。消费者有:___________________。
(2)该食物网中,数量最多的生物应该是________,数量最少的生物应该是_________。
(3)写出该食物网中食物链。(至少三条)___________;__________________;_____________。
(4)写出其中最长的那条食物链____________,其中的消费者有______个。
31. 小明的家住在美丽的山脚下,伴随着四季的轮转:春天冰雪消融,万物复苏;夏天草尖明珠,蛙声一片;秋天天上繁霜降,人间秋色深;冬天瑞雪纷飞,雪满山。
(1)春天,阳光照射冰面,使冰雪融化,这种热传递的方式是______;白鹭从远方飞回来了,这种行为叫作动物的______。
(2)“草尖明珠”中“珠”是由于水蒸气遇______(填“热”或“冷”)______(填“蒸发”或“凝结”)形成的。
(3)小明家门前的池塘早上都会结一层薄冰,冰融化后水面下降,奶奶最喜欢在这个时候晒红薯干,是因为这个季节天气干燥,红薯中的水分易______(填“蒸发”或“凝结”)成水蒸气。
(4)冬天,小明家在烤火的时候,家人都会在桌面上盖上全棉烤火被,是因为棉烤火被是______(填“热的良导体”或“热的不良导体”),奶奶告诉小明冬天下雪时,千万不要用手去摸铁栏杆,否则手会被冻伤,是因为铁栏杆是______(填“热的良导体”或“热的不良导体”)。
(5)小明在夏天的夜晚能听到蛙声,可是在冬天却听不到,因为青蛙在冬天为了适应环境会进行______。
四、科学评价(6分)
第1页/共1页
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临渭区2024~2025学年度第二学期期末教学质量调研
五年级科学试题(卷)
注意事项:
1.本试题共4页,满分100分,时间60分钟,学生直接在试题上作答;
2.答题前将装订线内的项目填写清楚。
一、科学积累(50分)
1.我会填(每空1分,共18分)
1. 许多潜艇被设计成________的身体形状,可以有效减小水的阻力。常规的潜艇一般用________做动力。核潜艇的动力来自________,它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
【答案】 ①. 鱼类 ②. 柴电动力 ③. 核能
【解析】
【详解】潜艇外形模仿鱼类,鱼类天生流线型身体,在水中游动时阻力很小;工程师仿照鱼类身体轮廓设计潜艇,以此有效减小水的阻力。常规潜艇一般采用柴电动力,水面或通气管状态下使用柴油机提供动力并为蓄电池充电,水下航行时使用蓄电池供电的电动机提供动力。核潜艇的动力来源是核能。核反应堆通过核裂变释放巨大热能,转化为动力驱动螺旋桨;核能能量密度极高,不需要频繁补给燃料,能支撑潜艇在水下长时间、远距离航行。
2. 目前人们使用的能源,有些是可再生的有些是不可再生的。不可再生能源如最常见的化石燃料(石油、________和________),终有用尽的一天。可再生能源是指________、________、地热能、海洋能等非化石能源形式。
【答案】 ①. 煤 ②. 天然气 ③. 太阳能 ④. 风能
【解析】
【详解】储量是有限的,不能在短时间内得到补充和再次生产出来的能源,称为不可再生能源。能够循环使用,在使用后会在短时间内重新形成的能源,称为可再生能源。目前人们使用的能源,有些是可再生的,有些是不可再生的。不可再生能源如最常见的化石燃料(石油、煤和天然气),终有用尽的一天。可再生能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。
3. 目前我们面临的环境问题有:________、________、水资源短缺等。
【答案】 ①. 大气污染 ②. 噪声污染
【解析】
【详解】随着人类社会的发展,面临诸多的环境问题,特别人类活动产生的污染变得更加突出,人类主要污染问题有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等。人类正着力于相应的环境保护行动。减少废气和废物排放是控制大气污染的方法之一,我们要实施可持续发展战略,保护人类的家园。
4. 空气是一种混合物。主要成分是________和________,还有少量二氧化碳和其他气体。在光照条件下,植物吸收空气中的________和水分,在绿色叶片中制造生存所需的________,并释放出________,这一过程被称为光合作用。
【答案】 ①. 氮气 ②. 氧气 ③. 二氧化碳 ④. 养料 ⑤. 氧气
【解析】
【详解】空气是混合物,按体积占比,氮气约占78%、氧气约占21%,二者是空气的主要成分,仅剩下少量二氧化碳和其他气体,符合题干描述。
光合作用是绿色植物的核心生理过程:在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造自身生存所需的养料,同时释放出氧气。
5. ________是固体中热传递的主要方式,________是液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于热平衡的过程。
【答案】 ①. 热传导 ②. 热对流
【解析】
【详解】热传递主要存在三种基本形式:热传导、热辐射和热对流。在固体中热的主要传递方式是热传导,在气体和液体中热的主要传递方式是热对流。
6. 小花经过探究发现蚯蚓喜欢生活在________、________的环境中。
【答案】 ①. 阴暗 ②. 潮湿
【解析】
【详解】蚯蚓靠皮肤呼吸,需要环境保持湿润,同时蚯蚓畏光,所以更喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
2.我会判断,对的在后面( )里打“√”,错的在( )里打“×”(每题2分,共16分)
7. “雨后春笋”是指春天下雨后竹笋长得很快、很多,出现这一现象主要是因为充足水分为春笋的生长提供了条件。( )
【答案】√
【解析】
【详解】植物的生长需要水分、阳光、空气、适宜的温度等条件。春天下雨后,土壤中的水分增多,有利于竹笋吸收足够的水分进行生长,从而长得很快、很多。水分是植物生长必需的重要因素,充足的水分确实为春笋的生长提供了有利条件。
8. 潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。( )
【答案】√
【解析】
【详解】潜艇是能够在水下航行的船,种类很多,大小不同,形状各异。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状,可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。
9. 自来水在饮用前必须煮沸这主要是为了除去水中的微量元素。( )
【答案】×
【解析】
【详解】煮沸是利用高温杀死水中细菌、病毒等微生物的消毒方法,能有效保障饮用安全。微量元素是溶解在水中的矿物质,煮沸并不能将其除去,且人体需要摄入适量的微量元素。自来水饮用前煮沸的核心目的是杀菌消毒,而不是除去微量元素,故该说法错误。
10. 用金属勺加热白砂糖时,金属勺柄会变得烫手,这是因为金属勺柄自己产生热量。( )
【答案】×
【解析】
【详解】金属是热的良导体,具有传递热量的特性。加热白砂糖时,热量从受热的勺头通过金属勺身传递到勺柄,使勺柄温度升高。勺柄变烫是热量传递的结果,并非勺柄自身产生了热量。
11. 没有自然灾害,就不会有动植物灭绝。( )
【答案】×
【解析】
【详解】动植物灭绝的原因复杂,自然灾害只是其中之一。人类活动如栖息地破坏、过度捕猎、环境污染等,都会直接威胁物种生存。此外,物种竞争或疾病等自然因素也可能导致灭绝。因此,即使不存在自然灾害,动植物依然可能因人为因素或其他自然原因而灭绝。
12. 海面经常会刮十级以上的大风,因此海洋中的小岛上一般不会有高大的杉树。( )
【答案】√
【解析】
【详解】生物的生长形态会受到自然环境因素的影响。海洋中的小岛常年风力强劲,高大的树木受风面积大,重心高,容易被强风吹断或拔起。为了适应这种多风的自然环境,岛屿上的植物通常长得矮小粗壮,因此一般难以见到高大的杉树。
13. 如果某艘船的船舵出现故障,那么将会影响这艘船航速的快慢。( )
【答案】×
【解析】
【详解】船舵是控制船只航行方向的装置,作用在于调整行进路线。船只的航速快慢取决于动力系统,如发动机、螺旋桨或风帆提供的推力。船舵出现故障仅会导致方向失控,与动力大小及航速快慢无直接关系。
14. 在装有冰块的玻璃杯里加入一些食盐,静置一会儿,玻璃杯外壁会有霜出现。( )
【答案】√
【解析】
【详解】水有固态、液态、气态三种状态,温度变化会导致状态改变。冰块中加入食盐可以降低冰的熔点,使杯内混合物温度降至零摄氏度以下。玻璃杯外壁温度随之变得很低,周围空气中的水蒸气遇到低于零摄氏度的杯壁,直接由气态变为固态的小冰晶,附着在杯壁上形成霜,这是凝华现象。
3.我会选择,把正确答案的字母写在( )里(每题2分,共16分)
15. 科学小组成员发现之前科学课上制作的3个生态瓶,现在只有一个生态瓶中的小鱼还存活,认为最有可能存活的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】A.A中缺少绿色植物,无法为小鱼提供必要的食物,故A不符合题意;
B.B中绿色植物能在光照条件下制造养料并释放氧气,能为小鱼提供基本的生存条件,因此能存活,故B符合题意;
C.C中缺少太阳,植物无法正常进行光合作用,无法为小鱼提供必要的生存条件,C不符合题意。
故选B。
16. 下面材料中,不适宜制造船的是( )。
A. 石头 B. 木头 C. 钢铁
【答案】A
【解析】
【详解】物体在水中的沉浮与他的密度、形状有关,与物体大小无关。物体在某种液体中的沉浮最终决定于物体和液体的密度大小关系。分析选项可知,木头、钢铁适宜制造船,石头易下沉不适宜制造船。
17. 下列情况中( )最可能是由于大气污染导致的。
A. 家里的自来水变臭
B. 土地沙漠化严重
C. 人们的呼吸道疾病增加
【答案】C
【解析】
【详解】A. 自来水变臭主要是水源受到污染引起的,属于水污染范畴,与大气污染无关;
B. 土地沙漠化严重通常是因为植被破坏、气候干燥等原因,属于土地生态问题,并非大气污染直接导致;
C. 受污染的空气被吸入人体,会刺激和损害呼吸器官,从而引起呼吸道疾病增多,与大气污染直接相关。
故选C。
18. 探探间隙性加热一杯水,其温度变化折线如下图所示,其中代表水沸腾时的温度的点是( )。
A. a
B. b
C. c
【答案】C
【解析】
【详解】水加热的过程中,水沸腾前,温度会持续升高;水沸腾后,继续加热,水持续吸收热量,但是温度保持不变。所以代表水沸腾时的温度的点是C。
19. 适合在寒冷地区生活的植物叶片特征是( )。
A. 阔叶 B. 针叶 C. 刺状
【答案】B
【解析】
【详解】植物的形态与其生长环境有着密切的关系。在气候比较炎热、湿润的地区,植物以常绿阔叶林为主,大大的叶子方便进行蒸腾作用;针叶林主要分布在寒冷地区,可以减少水分的蒸发;叶子退化成刺,叶的蒸腾作用就更少了,减少水分蒸发,适合在沙漠生长。
20. 小科使用蒸汽装置作为小船的动力,测试时发现小船行驶的太慢了,下面方法可以让船行驶加快的是( )。
A. 增加加热蒸汽的火力
B. 改变船体颜色
C. 改变船舵的方向
【答案】A
【解析】
【详解】蒸汽小船依靠水受热产生蒸汽向后喷射的反冲力运动。增强加热效果能使水更快沸腾产生更多蒸汽,从而获得更大的动力使船行驶加快。改变船体颜色与动力无关,调整船舵仅能控制航行方向无法提升速度。故选A。
21. 从环保的角度看生活中的小事,下列做法错误的是( )。
A. 王叔叔在单位经常使用一次性纸杯喝水
B. 明轩把喝过的酸奶瓶改造成了一个小花盆
C. 李奶奶去市场喜欢使用布兜装东西
D. 张强每天都是自己骑自行车上学
【答案】A
【解析】
【详解】A.经常使用一次性纸杯会增加垃圾产生和资源消耗,不利于环境保护,做法错误;
B.改造废弃酸奶瓶作为花盆属于废物利用,有利于节约资源,做法正确;
C.使用布兜代替塑料袋购物能减少白色污染,有利于保护环境,做法正确。
D.自行车无尾气排放,绿色低碳出行,减少空气污染,做法正确。
故选A。
22. 甲、乙两物体相互接触,下列情况可以使热量从甲物体传向乙物体的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】A.甲30℃,乙60℃,乙温度更高,热量从乙传给甲,不符合题意,A错误。
B.甲60℃,乙30℃,甲温度更高,热量从甲传给乙,符合题意,B正确。
C.甲、乙都是60℃,两者温度相同,不存在温度差,没有热传递,不符合题意,C错误。
故选B。
二、科学探究(22分)
科技节上,张老师布置了一项制作小船的任务。要求小船载重量不小于500g,有自己的动力系统,并控制一定的成本。下面是小科所在小组制作过程中遇到的问题,请你帮他们一起完成。
23. 在设计小船时需要考虑的因素有__________________。(填序号)
①船的大小 ②总成本 ③载重量 ④动力系统 ⑤稳固性 ⑥船的材料
24. 根据我们所学的知识,可以选择( )器材为小船提供持续稳定的动力。
A. 橡皮筋 B. 气球 C. 电动机
25. 船在水中行驶时,会受到水的阻力。为了比较不同形状的船受到的阻力大小,小科进行了多次实验,发现( )最先达到终点。
A. 用尖形做船首的船
B. 用方形做船首的船
C. 用圆形做船首的船
26. 在改进测试时,小科发现船很容易向一边倾斜,你认为不可能的原因是( )。
A. 船的体积过大
B. 装载货物的时候没有左右对称放置
C. 船内没有做成左右对称的船舱
27. 小科所在小组在测试时发现船的载重量达不到要求,请提出一个切实可行的改进方法。____________________________________。
【答案】23. ①②③④⑤⑥ 24. C 25. A 26. A
27. 不断改进船的形状和结构,增大船舱体积,提高船的载重量和稳定性。
【解析】
【23题详解】
在设计小船时需要考虑的因素有船的大小、总成本、载重量、动力系统、稳固性、船的材料。
【24题详解】
橡皮筋和气球不能持续提供稳定的动力,只有电动机能够持续为小船提供动力,故C符合题意。
【25题详解】
船在水中行驶,会受到水的阻力。尖形船首受到的阻力更小,可以减小水对船的阻力,从而使船行驶的快一些。
【26题详解】
增大船的体积可以增大船的载重量,左右对称的船舱和均匀摆放货物可以增大船的稳定性。增大船的体积并不可以增大船的稳定性,所以A符合题意。
【27题详解】
提高载重量的方法有增大船的体积,合理放置货物。相同质量、相同大小的材料,制作的船型体积越大,船的载重也越大。可以把船分隔成几个船舱,合理放置货物也可以增加船的载重量。
28. 模拟温室效应。
取两支规格相同的温度计,其中一支放在透明塑料袋中,封口;两支温度计放在室外阳光下,距离地面等高的位置,让阳光直射两支温度计的液泡部分。在5分钟内,每隔1分钟读取温度示数。
(1)这个实验使用的方法是( )。
A. 只是模拟实验
B. 只是对比实验
C. 既是模拟实验,也是对比实验
(2)实验小组需要观察记录:同一时刻______(“两支”、“一支”)温度计的读数。
(3)为了体现对比的公平性,实验设计中做得好的有哪些?请写出两条。
①______。
②______。
(4)通过观察和对比,会发现塑料袋内的空气温度上升得比塑料袋外( )(填“快”或“慢”)。
(5)造成“温室效应”的主要气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气
【答案】(1)C (2)两支
(3) ①. 温度计的规格相同 ②. 放置的位置相同
(4)快 (5)B
【解析】
【小问1详解】
做对比实验时,我们一般是只控制一个条件发生变化,只有一个条件变化,其他条件都不变,才能找到变量与不变量之间的关系。模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时,通过模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行的实验。这个实验既是一个对比实验,也是一个模拟实验,故选C。
【小问2详解】
实验需要同时读取两支温度计数据,才能在同一时间对比温差。
【小问3详解】
为了体现实验的公平性,实验设计中做得好的有:①使用规格相同的温度计,确保测量工具一致;②将两支温度计放在距离地面等高的位置上,确保环境条件一致。
【小问4详解】
通过观察和对比,会发现塑料袋内的空气温度上升得比塑料袋外快,因为塑料袋模拟了温室效应,阻止了热量散失。
【小问5详解】
造成“温室效应”的主要气体是二氧化碳,所以答案是B。
三、科学与生活(22分)
29. 连线
废油漆
可回收物
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
烂苹果
玻璃
碎砖头
塑料
碎镜子
过期药品
一次性筷子
包装纸
旧橡皮泥
【答案】
【解析】
【详解】生活中我们将垃圾分为可回收垃圾,有害垃圾,其他垃圾,厨余垃圾四类。可以回收重新加工利用的废弃物,玻璃、塑料、包装纸属于可回收垃圾;对人体或环境有毒有害的废弃物,废油漆含毒化工原料、过期药品变质后会产生有害物质,因此归为有害垃圾;厨余垃圾是易腐烂的生物质生活废弃物,烂苹果属于厨余垃圾;不属于以上三类的生活垃圾,碎砖头、带涂层难以回收的碎镜子、被污染无法回收的一次性筷子、无法回收利用的旧橡皮泥,都归为其他垃圾。
30. 下图是某生态系统食物网,请根据图片回答下列问题。
(1)该生态系统中:生产者有:__________。消费者有:___________________。
(2)该食物网中,数量最多的生物应该是________,数量最少的生物应该是_________。
(3)写出该食物网中食物链。(至少三条)___________;__________________;_____________。
(4)写出其中最长的那条食物链____________,其中的消费者有______个。
【答案】 ①. 草 ②. 兔、鼠、狐、蛇、鹰 ③. 草 ④. 鹰 ⑤. 草→鼠→蛇→鹰 ⑥. 草→鼠→鹰;草→鼠→狐 ⑦. 草→兔→狐 ⑧. 草→鼠→蛇→鹰 ⑨. 3
【解析】
【30题详解】
食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、兔、狐、蛇和鹰是动物属于消费者。
【31题详解】
在生态系统中,能量是沿着食物链单向流动的,能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减,在食物链中,营养级别越高,生物的数量越少,生产者总是第一营养级,其数量最多,此生态系统中,数量最多的生物是草,数量最少的是鹰。
【32题详解】
食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、兔、狐、蛇和鹰是动物属于消费者,所以图中共有5条食物链:①草→鼠→鹰;②草→鼠→蛇→鹰;③草→鼠→狐;④草→兔→鹰;⑤草→兔→狐。
【33题详解】
其中最长的那条食物链是:草→鼠→蛇→鹰,其中的消费者有3个,分别是鹰、蛇、鼠。
31. 小明的家住在美丽的山脚下,伴随着四季的轮转:春天冰雪消融,万物复苏;夏天草尖明珠,蛙声一片;秋天天上繁霜降,人间秋色深;冬天瑞雪纷飞,雪满山。
(1)春天,阳光照射冰面,使冰雪融化,这种热传递的方式是______;白鹭从远方飞回来了,这种行为叫作动物的______。
(2)“草尖明珠”中“珠”是由于水蒸气遇______(填“热”或“冷”)______(填“蒸发”或“凝结”)形成的。
(3)小明家门前的池塘早上都会结一层薄冰,冰融化后水面下降,奶奶最喜欢在这个时候晒红薯干,是因为这个季节天气干燥,红薯中的水分易______(填“蒸发”或“凝结”)成水蒸气。
(4)冬天,小明家在烤火的时候,家人都会在桌面上盖上全棉烤火被,是因为棉烤火被是______(填“热的良导体”或“热的不良导体”),奶奶告诉小明冬天下雪时,千万不要用手去摸铁栏杆,否则手会被冻伤,是因为铁栏杆是______(填“热的良导体”或“热的不良导体”)。
(5)小明在夏天的夜晚能听到蛙声,可是在冬天却听不到,因为青蛙在冬天为了适应环境会进行______。
【答案】(1) ①. 热辐射 ②. 迁徙
(2) ①. 冷 ②. 凝结
(3)蒸发 (4) ①. 热的不良导体 ②. 热的良导体
(5)冬眠
【解析】
【分析】不依靠任何物体而直接向周围发射热量,这种传递热的方式是热辐射。动物适应季节变化的方式多种多样,如迁徙,冬眠等。水,冰,水蒸气在温度变化时会进行转换。
【小问1详解】
不依靠任何物体而直接向周围发射热量,这种传递热的方式是热辐射。春天,阳光照射冰面,使冰雪融化,这种热传递的方式是热辐射。有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因,进行长距离周期性的迁移。这种现象称为迁徙。白鹭从远方飞回来了,这种行为叫做动物的迁徙。
【小问2详解】
草尖的露珠是空气中的水蒸气遇冷(如低温的草叶)凝结成液态水。
【小问3详解】
干燥天气中,红薯中的水分通过蒸发(液态变气态)散失,便于晒干。
【小问4详解】
棉被能减缓热量散失,是热的不良导体;铁栏杆导热快,属于热的良导体,冬天接触时会迅速传走热量导致冻伤。
【小问5详解】
青蛙在冬天通过冬眠降低新陈代谢,通过冬眠降低新陈代谢以适应寒冷,因此夏季活跃,冬季无声。
四、科学评价(6分)
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