内容正文:
江苏省扬中市第二高级中学2025-2026第二学期高二数学期末模拟3
一、单选题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题提供的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 端午节这天人们会悬菖蒲、吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒.现有9个粽子,其中2个为蜜枣馅,3个为腊肉馅,4个为豆沙馅,小明随机取两个,设事件A为“取到的两个为同一种馅”,事件B为“取到的两个均为豆沙馅”,则( )
A. B. C. D.
2. 已知随机变量,则为( )
A. B. 1150 C. D. 60
3. 下列说法错误的是( )
A. 数据1,2,3,5,7,8的第百分位数为2
B. 若随机变量且,则
C. 通过样本数据得到的回归方程一定经过点
D. 在独立性检验中,的观测值越小,“认为两个变量有关”这种判断犯错误的概率越小
4. 红外体温计的工作原理是通过人体发出的红外热辐射来测量体温的,有一定误差.用一款红外体温计测量一位体温为的人时,显示体温X服从正态分布,若 的值在内的概率约为,则n的值约为( )
(参考数据:若,则).
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
5. 在空间向量中,我们给出了定义向量的“外积”运算规则:对于空间向量和,.已知,,平面 的法向量,直线的方向向量,则直线与平面 的位置关系是( )
A. 平行 B. 垂直
C. 直线在平面 内 D. 相交但不垂直
6. 已知甲盒中仅有1个球且为红球,乙盒中有个红球和个蓝球,从乙盒中随机抽取个球放入甲盒中.
(a)放入个球后,甲盒中含有红球的个数记为;
(b)放入个球后,从甲盒中取1个球是红球的概率记为.
则
A. B.
C. D.
7. 若二项式的展开式中只有第7项的二项式系数最大,若展开式的有理项中第 项的系数最大,则( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
8. 某社区开展“绿色低碳”主题公益活动,活动设置了单次抽奖环节:在不透明的抽奖箱中装有4个小球,其中3个标有“环保达人”,1个标有“继续努力”;参与者从箱中随机抽取1个小球,抽到“环保达人”即可获得环保袋,抽到“继续努力”则无奖品.定义随机变量X:参与者获得环保袋时,未获得时,则( )
A. B. C. D.
二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9. 已知,则下列描述正确的是( )
A. 保留三位小数的近似值为 B.
C. D. 除以5所得的余数是1
10. 某班组织由甲、乙、丙等 名同学参加的演讲比赛,现采用抽签法决定演讲顺序,记事件为“学生甲不是第一个出场,学生乙不是最后一个出场”,事件 为“学生丙第一个出场”,则下列结论中正确的是()
A. B.
C. D.
11. 正方体的棱长为1,点 为底面正方形 上一动点(包括边界),则下列选项正确的是( )
A. 直线与平面所成的角的正弦值为
B. 若点 为 中点,点 为中点,则直线和夹角的余弦值为
C. 若,则的最小值为
D. 若点在 上,点 在上,则 的长度最小值为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上.
12. 从正方体的八个顶点中任意取四个点,则值的不同种数为________.
13. 为了考查一种新疫苗预防某X疾病的效果,研究人员对一地区某种动物进行试验,从该试验群中随机进行了抽查,已知抽查的接种疫苗的动物数量是没接种疫苗的2倍,接种且发病占接种的,没接种且发病的占没接种的,若本次抽查得出“在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为接种该疫苗与预防某X疾病有关”的结论,则被抽查的没接种动物至少有_______________只.
0.10
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
5.635
7.879
10.828
14. 如图,粒子 在四个容器中移动,当 在容器时,每隔一小时等可能地移动到相邻容器中;当 在 容器时,粒子停止移动.当前时刻, 在 容器中,设 小时后, 停止移动,则______,______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 某校学生文艺部有男生4人,女生2人
(1)若安排这6名同学站成一排照相,要求2名女生互不相邻,这样的排法有多少种?
(2)若从中挑选2人参加学校举办的文艺汇演活动,
①求男生甲被选中的概率;
②在要求被选中的两人中必须一男一女的条件下,求女生乙被选中的概率.
16. 给出下列条件:①若展开式前三项的二项式系数的和等于16;②若展开式中倒数第三项与倒数第二项的系数比为4:1.从中任选一个,补充在下面问题中,并加以解答(注:若选择多个条件,按第一个解答计分)
已知,___________.
(1)求展开式中二项式系数最大的项;
(2)求展开式中所有的有理项.
17. 中华文化源远流长,为了让青少年更好地了解中国的传统文化,某培训中心计划利用暑期开设“围棋”、“武术”、“书法”、“剪纸”、“京剧”、“刺绣”六门体验课程.
(1)若体验课连续开设六周,每周一门,求“京剧”课程不排第一周,“剪纸”课程不排最后一周的所有排法种数;
(2)现有甲、乙、丙三名学生报名参加暑期的体验课程,每人都选两门课程,甲和乙有且只有一门共同的课程,丙和甲、乙的课程都不同,求所有选课的种数;
(3)计划安排五名教师教这六门课程,每门课程只由一名教师任教,每名教师至少任教一门课程,教师不任教“围棋”课程,教师 只能任教一门课程,求所有课程安排的种数.
18. 某景区统计了连续5天该景区接待游客的人数(单位:万人),数据如下表:
第x天
1
2
3
4
5
接待游客人数y(万人)
2.2
2.6
3.1
5.2
6.9
(1)根据表中数据,求y关于x的经验回归方程,并预测第7天该景区接待游客的人数;
(2)该景区上山、下山各有步行和乘观览车两种方式.调查显示,游客选择步行和乘观览车上山的概率分别为,,步行上山的游客下山时继续选择步行的概率为,乘观览车上山的游客下山时继续选择乘观览车的概率为.假设游客之间选择上山、下山的方式互不影响,现从该景区出口随机选取4位下山的游客了解其下山方式,记X为这4人中步行下山的游客人数,求X的分布列和期望.
附:参考数据:,,.
参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.
19. 如图,在多面体中,平面 ,四边形 为正方形,且,若分别是的中点,点 是线段上的一个动点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值的最大值.
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江苏省扬中市第二高级中学2025-2026第二学期高二数学期末模拟3
一、单选题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题提供的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 端午节这天人们会悬菖蒲、吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒.现有9个粽子,其中2个为蜜枣馅,3个为腊肉馅,4个为豆沙馅,小明随机取两个,设事件A为“取到的两个为同一种馅”,事件B为“取到的两个均为豆沙馅”,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用列举法,列出事件A对应的事件,事件AB对应的事件,然后利用条件概率公式求解即可
【详解】由题意不妨设2个蜜枣馅为:A,B,3个为腊肉馅为:a,b,c,4个为豆沙馅:1,2,3,4,则事件A为“取到的两个为同一种馅”,对应的事件为:AB,ab,ac,bc,12,13,14,23,24,34,所以,
事件AB为“取到的两个为同一种馅,均为豆沙馅”,对应的事件为:12,13,14,23,24,34,所以,
所以,
故选:C
2. 已知随机变量,则为( )
A. B. 1150 C. D. 60
【答案】C
【解析】
【详解】
由题意可知,,
.
3. 下列说法错误的是( )
A. 数据1,2,3,5,7,8的第百分位数为2
B. 若随机变量且,则
C. 通过样本数据得到的回归方程一定经过点
D. 在独立性检验中,的观测值越小,“认为两个变量有关”这种判断犯错误的概率越小
【答案】D
【解析】
【详解】对于选项A,数据1,2,3,5,7,8共有6个数据,则,即第百分位数是第2个数,为2,所以选项A正确;
对于选项B,,即,
所以对称轴,所以选项B正确;
对于选项C,由回归方程性质可知,回归直线经过样本中心点,所以选项C正确;
对于选项D,在独立性检验中,的观测值越大,“认为两个变量有关”这种判断犯错误的概率越小,所以选项D错误.
4. 红外体温计的工作原理是通过人体发出的红外热辐射来测量体温的,有一定误差.用一款红外体温计测量一位体温为的人时,显示体温X服从正态分布,若 的值在内的概率约为,则n的值约为( )
(参考数据:若,则).
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,结合,得到,进而利用正态分布的性质得到关于的方程,解之即可得解.
【详解】因为体温X服从正态分布,
所以,
因为 的值在内的概率约为,且,
则,
所以,
则,解得,
所以,解得,
故选:D.
5. 在空间向量中,我们给出了定义向量的“外积”运算规则:对于空间向量和,.已知,,平面 的法向量,直线 的方向向量,则直线 与平面 的位置关系是( )
A. 平行 B. 垂直
C. 直线 在平面 内 D. 相交但不垂直
【答案】D
【解析】
【分析】由求出平面 的法向量,利用空间向量的垂直和共线的坐标性质判断平面的法向量与直线 的方向向量之间的关系,判断直线 与平面 的位置关系.
【详解】因为,,
所以平面 的法向量为,
由题意可知,则,说明与不垂直.
由,说明与不平行,与既不垂直也不平行,
所以直线 与平面 相交但不垂直,
故选:D.
6. 已知甲盒中仅有1个球且为红球,乙盒中有 个红球和个蓝球,从乙盒中随机抽取个球放入甲盒中.
(a)放入个球后,甲盒中含有红球的个数记为;
(b)放入个球后,从甲盒中取1个球是红球的概率记为.
则
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】,
,,故,,,由上面比较可知,故选A
考点:独立事件的概率,数学期望.
7. 若二项式的展开式中只有第7项的二项式系数最大,若展开式的有理项中第 项的系数最大,则( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】A
【解析】
【分析】根据条件可得.写出展开式的通项,则当是偶数时,该项为有理项,求得所有的有理项的系数,可解出 的值.
【详解】由已知可得,.根据二项式定理,知展开式的通项为
,显然当是偶数时,该项为有理项,
时,;时,;
时,;时,;
时,;时,;
时,.
经比较可得,,即时系数最大,即展开式的有理项中第5项的系数最大.
故选:A.
8. 某社区开展“绿色低碳”主题公益活动,活动设置了单次抽奖环节:在不透明的抽奖箱中装有4个小球,其中3个标有“环保达人”,1个标有“继续努力”;参与者从箱中随机抽取1个小球,抽到“环保达人”即可获得环保袋,抽到“继续努力”则无奖品.定义随机变量X:参与者获得环保袋时,未获得时,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】由题可知 仅有两个取值0,1,且,,
所以 服从两点分布,.
二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
9. 已知,则下列描述正确的是( )
A. 保留三位小数的近似值为 B.
C. D. 除以5所得的余数是1
【答案】AD
【解析】
【分析】令代入检验即可判断选项 ;两边同时求导,再令,即可判断选项;令,再令,结合起来即可判断选项 ;令,代入可得,检验除以5所得的余数是否为1即可判断选项.
【详解】解:,
则,所以选项 正确;
两边同时求导得,
令,则,所以选项错误;
令,则,
再令,则,
所以,所以选项 错误;
由,因为,所以选项正确.
10. 某班组织由甲、乙、丙等 名同学参加的演讲比赛,现采用抽签法决定演讲顺序,记事件 为“学生甲不是第一个出场,学生乙不是最后一个出场”,事件 为“学生丙第一个出场”,则下列结论中正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【解析】
【分析】选项A通过固定丙的位置,转化为剩余元素的全排列问题求解;选项B利用容斥原理,从总排列中扣除甲第一个或乙最后一个的情况,并补回重叠部分;选项C在条件概率下,将问题简化为乙不在最后一个位置的排列计数;选项D结合条件概率公式,通过计算事件交集与事件 的概率比值进行推理.
【详解】总共有 名同学,全排列总数为:
选项A:事件 为丙第一个出场,丙固定第一个后,剩余 人全排列,共种,
因此:,A正确;
选项B:用容斥原理计算 的排列数:总排列甲第一排列乙最后排列 甲第一且乙最后排列,
即,
因此:,B正确;
选项C:由条件概率公式:
发生时丙已经第一个出场,自然满足“甲不是第一个”,因此 只需满足“乙不是最后一个”,
,:乙不能在最后,乙有 个位置可选,剩余 人全排列,
即,因此:,C错误;
选项D:根据条件概率公式,已知,,
因此:,D正确.
11. 正方体的棱长为1,点 为底面正方形 上一动点(包括边界),则下列选项正确的是( )
A. 直线与平面所成的角的正弦值为
B. 若点 为 中点,点 为中点,则直线和夹角的余弦值为
C. 若,则的最小值为
D. 若点 在 上,点 在上,则的长度最小值为
【答案】BCD
【解析】
【分析】对于A,根据线面角的向量求法进行计算求解即可;对于B,根据异面直线夹角的向量求法进行计算求解即可;对于C,先求出 点轨迹,再根据向量的运算律将所求向量进行转化,结合定点到圆上一点距离最小值求法进行计算求解;对于D,将问题转化为求异面直线的距离,结合其计算公式进行求解即可.
【详解】对于A,对于正方体,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
则,
设平面的法向量为,
所以,令,则,
所以直线与平面所成的角的正弦值为,故A错误;
对于B,如图所示,
则,则,
所以直线和夹角余弦值为,故B正确;
对于C,
因为平面 ,平面 ,所以,
又因为,所以,
所以 在以 为圆心,为半径的圆上(正方形 内的部分),
取 的中点 ,
则,
由于,所以,
则的最小值为,故C正确;
对于D,若点 在 上,点 在上,
则的长度最小值即异面直线 和的距离,
设为直线 和的法向量,
又因为,
则,令 ,则,
所以异面直线 和的距离为,
即的长度最小值为,故D正确.
故选:BCD
【点睛】方法点睛:本题考查立体几何的综合应用.解决立体几何问题的常见方法有:
(1)定理法,通过相关的判定定理和性质定理直接求解;
(2)空间向量法,运用空间向量进行基底转化或者运用坐标法结合公式求解;
(3)转化法,通过转化与化归,将所求长度或角度转化求解.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上.
12. 从正方体的八个顶点中任意取四个点,则值的不同种数为________.
【答案】5
【解析】
【分析】利用空间向量的坐标运算,分、、及既不平行也不垂直分别求解即可.
【详解】由题意可得的关系有:,,及既不平行也不垂直;
设正方体的八个顶点为,
以为坐标原点,分别为轴,建立空间坐标系,
设正方体的棱长为1,
则,,,,,,,,
当时,则或 ;
当时,则或;
当时,则;
当既不平行也不垂直时:
如:当,时,;
当,时,;
当,时,;
当,时,;
当,时,;
综上,的值为,共5种情况.
13. 为了考查一种新疫苗预防某X疾病的效果,研究人员对一地区某种动物进行试验,从该试验群中随机进行了抽查,已知抽查的接种疫苗的动物数量是没接种疫苗的2倍,接种且发病占接种的,没接种且发病的占没接种的,若本次抽查得出“在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为接种该疫苗与预防某X疾病有关”的结论,则被抽查的没接种动物至少有_______________只.
0.10
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
5.635
7.879
10.828
【答案】36
【解析】
【分析】设没接种只数为 ,列出2×2列联表后计算,可得,即可得 的最小值.
【详解】设没接种只数为k,依题意,得2×2列联表如下:
发病
没发病
合计
接种
没接种
合计
则的观测值为:,
因为本次调查得出“在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为接种该疫苗与预防某X疾病有关”的结论,
于是,即,
即,
∴,即被抽查的没接种动物至少有36只.
14. 如图,粒子 在四个容器中移动,当 在容器时,每隔一小时等可能地移动到相邻容器中;当 在 容器时,粒子停止移动.当前时刻, 在 容器中,设 小时后, 停止移动,则______,______.
【答案】 ①. ##0.25 ②.
【解析】
【分析】B的相邻容器:A、C,A的相邻容器:B、D,D的相邻容器:A、C,C到达后停止移动
解法一:(1)表示粒子在第3小时首次到达C,说明前2小时未到达C,第3小时到达C,到达每个容器的概率都为,以此进行计算;
(2)分析粒子每小时运动到C的概率找规律,列出计算式,利用数列求和知识求出均值.
解法二:设表示n小时后,粒子首次进入C容器的概率,分别设,,表示n小时后,粒子在A,B,D容器的概率.分析,,,之间的递推关系,可求的值,再结合期望的关系,可求.
【详解】解法一:(1)第0小时,在B;
第1小时,只能到A,概率为;
第2小时,可能到B,可能到D,概率为;
第3小时,到C,概率为;
故;
(2)由题意知;;;;
;
由此可得,偶数小时时,粒子都在B或D,无法停止,故;
奇数小时时:
由可知:,
即;
令,
则
将式两边同时乘以可得:
式减式可得:,
;
故,即.
解法二:
设表示n小时后,粒子首次进入C容器的概率,
分别设,,表示n小时后,粒子在A,B,D容器的概率.
当时,则,,,,
则,因为,,则,
则,则,化简得.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 某校学生文艺部有男生4人,女生2人
(1)若安排这6名同学站成一排照相,要求2名女生互不相邻,这样的排法有多少种?
(2)若从中挑选2人参加学校举办的文艺汇演活动,
①求男生甲被选中的概率;
②在要求被选中的两人中必须一男一女的条件下,求女生乙被选中的概率.
【答案】(1)480 (2),
【解析】
【分析】(1)利用插空法求解;
(2)①利用古典概型的概率公式求解;②利用条件概率公式求解.
【小问1详解】
先将4名男生全排列,形成5个空,再从5个空中选出2个位置排列2名女生,
所以2名女生互不相邻得排法有种.
【小问2详解】
①设事件 表示“男生甲被选中”,则.
②设事件 表示“被选中的两人中必须一男一女”,事件 表示“女生乙被选中”,
则,,
所以.
所以在要求被选中的两人中必须一男一女的条件下,女生乙被选中的概率为.
16. 给出下列条件:①若展开式前三项的二项式系数的和等于16;②若展开式中倒数第三项与倒数第二项的系数比为4:1.从中任选一个,补充在下面问题中,并加以解答(注:若选择多个条件,按第一个解答计分)
已知,___________.
(1)求展开式中二项式系数最大的项;
(2)求展开式中所有的有理项.
【答案】(1)和
(2),,
【解析】
【分析】(1)无论选①还是选②,根据题设条件可求,从而可求二项式系数最大的项.
(2)利用二项展开式的通项公式可求展开式中所有的有理项.
【小问1详解】
二项展开式的通项公式为:
.
若选①,则由题得,
∴,即,
解得或(舍去),∴.
若选②,则由题得,∴,
展开式共有6项,其中二项式系数最大的项为,
,.
【小问2详解】
由(1)可得二项展开式的通项公式为:
.
当即时得展开式中的有理项,
所以展开式中所有的有理项为:
,,.
17. 中华文化源远流长,为了让青少年更好地了解中国的传统文化,某培训中心计划利用暑期开设“围棋”、“武术”、“书法”、“剪纸”、“京剧”、“刺绣”六门体验课程.
(1)若体验课连续开设六周,每周一门,求“京剧”课程不排第一周,“剪纸”课程不排最后一周的所有排法种数;
(2)现有甲、乙、丙三名学生报名参加暑期的体验课程,每人都选两门课程,甲和乙有且只有一门共同的课程,丙和甲、乙的课程都不同,求所有选课的种数;
(3)计划安排五名教师教这六门课程,每门课程只由一名教师任教,每名教师至少任教一门课程,教师 不任教“围棋”课程,教师 只能任教一门课程,求所有课程安排的种数.
【答案】(1)504 (2)360
(3)1140种
【解析】
【分析】(1)利用间接法计算可得;
(2)首先确定甲和乙的不同课程、相同的课程,最后再确定丙的课程,按照分步乘法计数原理计算可得;
(3)分 只任教1科和 任教2科两种情况讨论,按照分类加法计数原理计算可得.
【小问1详解】
依题得,共有种;
【小问2详解】
第一步,先将甲和乙的不同课程排好,有种情况;
第二步,将甲和乙的相同课程排好,有种情况;
第三步,因为丙和甲,乙的课程都不同,所以丙的排法种情况;
因此,所有选课种数为.
【小问3详解】
①当 只任教1科时:先排 任教科目,有种;
再从剩下5科中排 的任教科目,有种;
接下来剩余4科中必有2科为同一名老师任教,分三组全排列,共有种;
所以当 只任教1科时,共有种;
②当 任教2科时:先选 任教的2科有种,
这样6科分为4组共有种,
所以当 任教2科时,共有种,
综上课程安排方案有1140种.
18. 某景区统计了连续5天该景区接待游客的人数(单位:万人),数据如下表:
第x天
1
2
3
4
5
接待游客人数y(万人)
2.2
2.6
3.1
5.2
6.9
(1)根据表中数据,求y关于x的经验回归方程,并预测第7天该景区接待游客的人数;
(2)该景区上山、下山各有步行和乘观览车两种方式.调查显示,游客选择步行和乘观览车上山的概率分别为,,步行上山的游客下山时继续选择步行的概率为,乘观览车上山的游客下山时继续选择乘观览车的概率为.假设游客之间选择上山、下山的方式互不影响,现从该景区出口随机选取4位下山的游客了解其下山方式,记X为这4人中步行下山的游客人数,求X的分布列和期望.
附:参考数据:,,.
参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.
【答案】(1);8.8万人.
(2) 的分布列为:
0
1
2
3
4
,数学期望为3.【解析】
【分析】(1)利用最小二乘法公式求出回归直线方程,再估计第7天该景区接待游客的人数;
(2)由全概率公式计算,利用二项分布计算概率,列出分布列,由公式计算期望和方差可得.
【小问1详解】
由题,又,,,,
所以 ,
因此关于 的经验回归方程为,
将代入回归方程得,即预测第7天接待游客人数为8.8万人.
【小问2详解】
设事件 为“游客步行下山”,事件 为“游客步行上山”,事件 为“游客乘观览车上山”,
根据全概率公式可得每位游客步行下山的概率为,
所以由题意, 的可能取值为
,,
,,
,
因此 的分布列为:
0
1
2
3
4
所以期望为.
19. 如图,在多面体中,平面 ,四边形 为正方形,且,若分别是的中点,点 是线段上的一个动点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求二面角的余弦值的最大值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)建系,由直线方向向量与平面法向量垂直即可求证;
(2)求得平面法向量和直线方向向量,代入夹角公式即可;
(3)求得平面法向量,代入夹角公式,借助二次函数求最值即可求解.
【小问1详解】
因为平面 ,四边形 为正方形,所以两两垂直,
所以分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,如图所示.
因为,,所以 平面 ,
则,,,,,,,,
设.
则,因为平面,所以平面的法向量为,
因为,
因为平面,所以平面;
【小问2详解】
,
设平面的法向量,
由,得,
令,则,所以,
设直线与平面所成角为 ,
所以,
所以直线与平面所成角的正弦值为;
【小问3详解】
易知平面的法向量,
,设平面的法向量,
由,得,令,则,
所以,
设二面角的平面角为 ,由图可知 为锐角,
所以,
因为,所以,
令,则,所以,
则,
令,且,所以,
所以当时,取得最大值,且最大值为,
且此时,即,
所以当点 为线段 的中点时,二面角平面角的余弦值取最大值,且最大值为.
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