7.1 力 同步练 2025-2026学年北师大版物理（北京）八年级全一册

**基本信息** 本练习通过基础选择、情境填空与实验探究的三层设计，覆盖力的概念、作用效果及相互作用等核心知识点，实现从概念理解到实际应用的递进，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|力的基本概念（符号、单位）、作用效果（形变/运动状态）|选择题直接考查核心概念（如第3题力的产生条件），强化物理观念| |进阶层|力的三要素（作用点、方向）、相互作用规律|填空题结合生活/科技情境（如第16题《流浪地球》地球刹车），体现科学态度与责任| |综合层|实验探究力的作用效果影响因素|实验题通过控制变量法（如第22题锯条实验），培养科学思维与探究能力|

2025-2026学年度北师大版物理（北京）八年级全一册节节复习 7.1力 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在下面所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（　　） A．手对弹簧的拉力 B．人对跳板的压力 C．手对弓的拉力 D．磁铁对小球的吸引 2．在2026年“机器人世界杯”的一场比赛中，人形机器人A将球传给了队友B，教练在回放录像时指出，A的“传球脚”与足球的接触位置偏了1厘米，导致球路出现了偏差。这里所说的“接触位置”主要指力的（　　） A．大小 B．方向 C．作用点 D．作用效果 3．下列有关力的说法正确的是（      ） A．力只能改变物体的运动状态 B．力只能改变物体的形状 C．一个物体不能产生力的作用 D．先有施力物体才有受力物体 4．奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。下图所示的几种比赛，表明力可以使物体发生形变的是（　　） A．将弓拉弯 B．将乒乓球击出 C．将铅球抛出 D．运动员加速下落 5．关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A．只要物体发生形变，就一定有弹力产生 B．两个物体相互接触就一定会有力的作用 C．只有一个物体，一定不会有力的作用 D．两个物体不接触不可能有力的作用 6．如图所示，两只小船静止在水面上，右边小船上的人用力撑开左边的那只小船，下列关于两只小船的说法中正确的是（    ） A．左边的小船先快速离开 B．右边的小船先快速离开 C．左边的船向左运动，右边的船向右运动 D．右边的船向左运动，左边的船向右运动 7．辘轳是我国古代重要的提水工具，凝聚着古人的生活智慧。用辘轳从井中提水时，绳子受到竖直向下的拉力，该拉力的施力物体是（　　） A．绳子 B．人手 C．水桶 D．井台 8．一辆电动车高速行驶，与一辆变道汽车相撞，电动车损毁严重，在这次碰撞中（　　） A．汽车对电动车的作用力更大 B．电动车对汽车的作用力更大 C．汽车对电动车的作用力和电动车对汽车的作用力大小相等 D．若电动车速度大于汽车速度，则电动车对汽车的作用力会更大 二、填空题 9．物理学中，力一般用符号___________表示，力的国际单位是___________（填名称）。2024年第三届中国青少年足球联赛比赛时，运动员用力将球踢进球门，说明力可以改变物体的___________；球与球网接触后，球网上的网眼变大了，说明力可以改变物体的___________。 10．用一水平推力推杯子的上部，杯子会倾倒；用同样大小的水平推力推杯子的下部，杯子会沿桌面滑动。以上现象说明力可以改变物体的______，还说明了力的作用效果与力的______（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关。 11．乒乓球被称为中国的“国球”。要打出弧圈球（旋转的球沿弧线运动），主要考虑球受力的作用点和________；乒乓球被打回去的力的施力物体是________（选填“人手”或“球拍”）。 12．如图所示，晓丽穿上旱冰鞋用的力向右用力推墙，她会向左运动，说明物体间力的作用是________的，墙对晓丽的作用力________（选填“大于”“小于”或“等于”）。 13．如图所示，右边小船上的人用力推开左边的小船，右边小船________（选填“会”或“不会”）向后退，这是因为力的作用是________。 14．体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的______。撞击时球会向内凹陷，说明力还可以改变物体的______，同时他觉得头疼，说明力的作用是______的。滚动的足球在草坪上慢慢停下来，是因为足球______（选填“受”或“不受”）力的作用。 15．小君同学用相同的力，在A、B两处推门（如图所示），在______处容易推开，这表明力的作用效果与力的______有关，推力可以把静止的门打开，说明力可以改变物体的______。 16．电影《流浪地球》曾爆红网络，剧情内容是“太阳要完了，地球要跑了”。地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向______（选填“东”或“西”）方；剧中描述到了木星，木星质量比地球大得多，木星对地球的引力为，地球对木星的引力为，则________（选填“>”、“=”或“<”）。 17．2026年美以伊局势紧张，某地区部署了先进的导弹防御系统。当敌方导弹飞来时，防御系统发射拦截弹将其摧毁。拦截弹撞击导弹的瞬间，两者的形状都发生了微小改变，说明力能改变物体的______；拦截弹对导弹的力使导弹的运动状态发生了改变，因为力能改变物体的______； 18．如图所示，玻璃瓶中装满水，将细玻璃管穿过橡皮塞上的孔插入瓶中。用力握玻璃瓶，发现玻璃管中液面_______（选填“升高”、“降低”或“不变”），该现象说明________________。 19．如图所示是艄公撑篙的情境，艄公将竹篙插入水底，然后用力向后撑篙，竹排就能快速前行，这说明了物体间力的作用是_______，同时也说明了力可以改变物体的_______。 20．2025年10月13日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭成功将试验三十一号卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，如图所示。火箭发射瞬间向下喷射燃气，火箭携带卫星向上运动，这利用了物体间力的作用是________的，同时也表明了力可以改变物体的________。 21．不同于地球着陆，月球上没有大气，无法通过降落伞的阻力来减速；如图乙为变推力发动机，其启动后会向下喷射高速气体，获得向上的制动力，这是利用了物体间______原理，该过程说明力可以改变物体的______，制动力的施力物体是______（选填“高速气体”或“月球”）。 三、实验题 22．如图甲所示，在探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，小明将锯条一端固定，用不同的力拉锯条，力的大小关系为 (1)实验是通过_______（填序号：A拉力大小、B锯条的弯曲程度）来反映力的作用效果。 (2)若探究力的作用效果与力的方向有关应选择（a）和_______两图。 (3)比较（a）和（d）可探究力的作用效果与_______的关系。 (4)比较（a）和（b）_______（填“能”或“不能”）探究力的作用效果与力的大小有关。 (5)通过实验知道在关门时应在_______（填“A”、“B”或“C”）点用力最容易将门关上。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．D 2．C 3．C 4．A 5．C 6．C 7．C 8．C 9． F 牛顿（或牛） 运动状态 形状 10． 运动状态 作用点 11． 方向 球拍 12． 相互 等于 13． 会 相互的 14． 运动状态 形状 相互 受 15． A 作用点 运动状态 16． 东 = 17． 形状 运动状态 18． 升高 力可以改变物体的形状 19． 相互的 运动状态 20． 相互 运动状态 21． 力的作用是相互的 运动状态 高速气体 22．(1)B (2)（c） (3)力的作用点 (4)能 (5)A 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $