期末自测练习卷-2025-2026学年统编版五年级语文下册

**基本信息** 统编版五年级语文下册期末卷，90分钟100分，分基础、能力、拓展三部分，通过字音字词、古诗积累、《刷子李》阅读及“那一次，我读懂了”习作，融合文化传承与语言运用，夯实基础且提升综合素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础题|5题35分|字音、字形、词语、古诗积累|如“昼夜”读音辨析、“肃然起敬”填空，巩固课内基础，体现文化自信| |阅读题|2篇30分|《刷子李》技艺分析、《汉字之美》文化理解|课内阅读考人物形象，课外阅读探汉字韵味，培养思维能力| |习作题|1题10分|半命题叙事写作|以“读懂”为题，引导结合经历写感悟，落实语言运用与审美创造|

统编版五年级语文下册期末综合强化检测卷 （时间：90分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分 基础过关（35分） 一、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 昼夜（zhòu zòu） 涟漪（yī qí） 绰起（chāo chuò） 擂鼓（léi lèi） 血泊（xuè xiě） 哗笑（huā huá） 二、看拼音，写词语（8分） zhē dǎng duàn liàn nǐ dìng juàn liàn （ ） （ ） （ ） （ ） bā fu zhī ma fēng dié miǎo xiǎo （ ） （ ） （ ） （ ） 三、辨字组词（4分） 拔（ ） 瞎（ ） 摩（ ） 扭（ ） 拨（ ） 辖（ ） 磨（ ） 纽（ ） 四、补全词语，并根据语境选词填空（7分） （ ）（ ）起敬 半（ ）半（ ） 手（ ）脚（ ） 养（ ）处（ ） 胸（ ）有（ ） 神（ ）妙（ ） 1. 看到消防员逆行火场的身影，在场所有人都________。 2. 诸葛亮________，巧用计策完成了旁人难以做到的事。 五、根据课文、日积月累填空（10分） 1. 敲成玉磬穿林响，________________。（《稚子弄冰》） 2. 牧童归去横牛背，________________。（《村晚》） 3. 黄沙百战穿金甲，________________。（《从军行》） 4. 遗民泪尽胡尘里，________________。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） 5. 君子喻于义，________________。 第二部分 能力提升（39分） 一、选择加点字词的正确解释（填序号）（6分） 1. 也傍桑阴学种瓜（ ） ①靠近 ②傍晚 2. 其人弗能应也（ ） ①不 ②仿佛 3. 孔君平诣其父（ ） ①学问 ②拜访 二、判断修辞手法，填序号（A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问）（6分） 1. 大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。（ ） 2. 威尼斯的小艇像弯弯的新月。（ ） 3. 难道汉字不是世界上最有趣的文字吗？（ ） 三、按要求完成句子练习（9分） 1. 阳光照耀着园子。（扩句，至少两处） ________________________________________________ 2. 拇指在五指中，形状实在算不上美。（改为反问句） ________________________________________________ 3. 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉！”（改为转述句） ________________________________________________ 四、课内阅读（《刷子李》节选）（18分） 刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 正当曹小三对师傅佩服得五体投地时，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” 1. 用简洁的语言概括选段主要内容。（4分） ________________________________________________ 2. 曹小三一开始观察刷子李，发现了什么？内心感受如何？（6分） ________________________________________________ 3. 结合全文说说，刷子李是一个怎样的人？（8分） ________________________________________________ 第三部分 综合拓展（26分） 一、修改病句（写出修改后的句子）（4分） 1. 通过阅读古典名著，使我领略到了传统文化的魅力。 ________________________________________________ 2. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 ________________________________________________ 二、课外阅读（12分） 汉字之美 汉字，是中华民族智慧的结晶，每一个字都独具韵味。汉字形态优美，笔画穿插错落，楷书工整端庄，行书流畅飘逸，草书奔放洒脱，各具风姿。 汉字不只是书写符号，还承载着深厚的文化内涵。从甲骨文到金文，从小篆到隶书，汉字历经千年演变，见证着历史的变迁。一字多义、谐音趣味、字谜游戏，更是让汉字充满乐趣。 爱汉字，写好汉字，传承汉字文化，是我们每一位中华儿女的责任。 1. 短文共有______个自然段。（2分） 2. 文中介绍了哪几种字体？它们分别有什么特点？（4分） ________________________________________________ 3. 读了短文，谈谈你对汉字的理解。（6分） ________________________________________________ 三、习作（10分） 题目：那一次，我读懂了______ 要求：把题目补充完整，写一件印象深刻的事，写出自己的感悟，内容具体，语句通顺，不少于400字。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 参考答案 第一部分 基础过关 一、zhòu√ yī√ chāo√ léi√ xuè√ huá√ 二、遮挡 锻炼 拟定 眷恋 包袱 芝麻 蜂蝶 渺小 三、示例：拔草 拨打 瞎闹 管辖 摩擦 磨面 扭动 纽扣 四、肃然起敬 半信半疑 手忙脚乱 养尊处优 胸有成竹 神机妙算 1. 肃然起敬 2. 神机妙算 五、1. 彩丝穿取当银钲 2. 短笛无腔信口吹 3. 不破楼兰终不还 4. 南望王师又一年 5. 小人喻于利 第二部分 能力提升 一、1. ① 2. ① 3. ② 二、1. C 2. A 3. D 三、1. 温暖的阳光静静照耀着生机勃勃的园子。 2. 拇指在五指中，形状难道算得上美吗？ 3. 沃克医生惊呆了，大声嚷道，他是一个真正的男子汉。 四、1. 曹小三全程观察刷子李刷墙，起初十分佩服，后来看到裤子上的白点心生疑惑。 2. 曹小三没有在刷子李身上发现一点粉点，内心十分佩服刷子李的技艺。 3. 刷子李技艺高超、做事规矩严谨、自信沉稳，身怀绝技却不张扬，是一位手艺精湛、富有传奇色彩的民间手艺人。 第三部分 综合拓展 一、1. 阅读古典名著，使我领略到了传统文化的魅力。（或：通过阅读古典名著，我领略到了传统文化的魅力。） 2. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 二、1. 3 2. 楷书工整端庄，行书流畅飘逸，草书奔放洒脱。 3. 汉字形态优美，演变历史悠久，蕴含丰富的文化内涵与趣味。它是中华文化的载体，我们要热爱汉字、传承汉字文化。 三、习作范文 那一次，我读懂了坚持 人生路上总会遇到困难，从前我一遇到挫折就想放弃，直到那一次爬山，让我真正读懂了坚持的意义。 周末，爸爸妈妈带我去爬郊外的大山。起初我兴致勃勃，一路蹦蹦跳跳走在前面。可爬到半山腰，陡峭的石阶让我双腿发酸，大口喘着粗气。望着望不到顶的山路，我一屁股坐在石头上，嚷嚷着再也不走了。 爸爸走到我身边，温和地对我说：“做事情哪有一帆风顺的？咬咬牙坚持下去，才能看到山顶最美的风景。”听了爸爸的话，我重新站起身，扶着栏杆一步步向上攀登。累了就短暂休息，渴了就喝一口水，始终没有停下脚步。 终于，我登上了山顶。放眼望去，群山连绵，云雾缭绕，景色美不胜收。那一刻，我心中满是成就感。 那一次爬山，让我读懂了坚持。困难就像山路，只要不退缩、不放弃，勇往直前，就一定能抵达目标，收获惊喜。 学科网（北京）股份有限公司 $