《桂枝香•金陵怀古》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕王安石《桂枝香·金陵怀古》展开，涵盖创作背景（个人罢相退居与北宋积弊）、题目解读、词作原文、译文及赏析，通过“背景—文本—赏析—小结”的脉络搭建学习支架，引导学生从景物描写到情感抒发逐步深入。 其亮点在于以“叹”为情感核心，融合文化自信（六朝历史与家国忧思）、思维能力（分析“繁华竞逐到悲恨相续”的历史规律），采用用典分析（如化用杜牧诗句）、问题驱动（“为何而叹”）等方法，小结分类实虚内容，助力学生提升审美创造与语言运用能力，也为教师提供清晰的教学路径。

王安石 （宋）王安石 创作背景：个人境遇——罢相退居，心怀忧思 ✦ 写作时间 一般认为此词作于王安石第二次被罢相之后，退居江宁（金陵）期间（约1076年之后）。彼时金陵已非政治中心，却成了词人安放晚年心境之地。 ❖ 政治失意 变法梦碎，半生心血付诸东流，心中难免失落愤懑。金陵六朝古都的兴衰历史，更引他对个人政治生涯与国家命运的深刻反思。 ❖ 旁观审视 远离权力中心的喧嚣，反而让他得以抽离。以一个旁观者的冷静视角，看清朝堂积弊，客观审视北宋王朝深层的危机与弊病。 ❖ 忧患意识 “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”虽身处林泉之下，登临送目时，他心中所思所想，始终还是家国的未来与命运。 1.7.2013 那么，王安石是在怎样的心境下写下这首词的呢？这首词大约写于他第二次被罢相、退居金陵之后。此时的他，政治上失意，理想受挫，但他那颗忧国忧民的心并没有因此冷却。 金陵这座六朝古都，见证了太多的繁华与覆灭，站在这里，王安石的思绪万千，既有对个人命运的感慨，更有对国家前途的深深忧虑。 这幅“金陵十二景”的宋画，恰能代表当时词人所见的景致，也象征着他复杂而深沉的心境。 ‹#› 创作背景：社会背景——北宋积弊，危机四伏 一、时代特征：百年承平下的阴影 北宋中期，表面呈现“百年承平”的繁华，实则“积贫积弱”，社会危机四伏。 二、内部危机：三冗成患，民生凋敝 •三冗之弊：官僚臃肿、军队庞大却战力低下、财政开支巨大。 •土地兼并：豪强垄断土地，农民负担沉重，阶级矛盾激化。 三、外部威胁：边患频仍 北方辽国虎视眈眈，西北西夏不断侵扰，边境烽火连年，国家安全受挑战。 四、朝廷风气：苟且偷安 统治集团不思进取，王安石借怀古向当权者发出深刻警示。 1.7.2013 从社会背景来看，王安石所处的北宋中期，并非一片太平盛世。虽然表面上繁华依旧，但内部“冗官、冗兵、冗费”问题严重，国库空虚；外部则面临着辽和西夏的威胁。更让王安石痛心的是，朝廷上下弥漫着一种苟且偷安的风气。他的变法，正是为了改变这一切。而这首词，正是他对这种社会现实的深刻洞察和无声呐喊。 ‹#› ①桂枝香：词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。 ②金陵：今江苏南京。为六朝古都所在。 ③怀古：追念古代的事情(多用为歌咏古迹的诗题)。 题目解读 过眼年华，动人幽意 桂枝香金陵怀古 宋王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱后庭遗曲。 chéng cù chù zhào jiē lù 上阙：写金陵美景 下阕：怀古抒怀 译文： 登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气已变得肃爽清凉。奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，斜插的酒旗在小街飘扬。华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。 遥想当年，达官贵人争着过豪华的生活，可叹在朱雀门外结绮阁楼，六朝君主一个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古，枉自感叹兴亡的荣耀和耻辱。六朝的风云变化全都随着流水消逝，剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《后庭花》遗曲。 思考：这三句在全词中有什么作用? 交代地点 故国 点明时令 晚秋 点明天气 初肃 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 赏读 营造萧瑟肃杀的氛围，为下文写景抒怀奠定感情基调。 赏析上阙 千里澄江似练，翠峰如簇。 远眺·静景 用典——化用谢眺的诗句：“余霞散成绮，澄江静如练。” 比喻——把江水比作白色绸缎，突出江水之澄澈。同时把山峰比作箭头，写山峰的峭拔。 赏析上阙 归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。 近观·动景 赏析上阙 落日和秋风向来是悲哀的景色，但是词人却在悲哀的景色中写出不悲哀的词意。“归帆”“残阳”这里把残阳和归帆联系起来，残阳送归帆，归帆引残阳。大自然即将消逝的美景，人生即将开始的征途，落日的余晖，征帆的远影，笼罩着一层蓬勃不息、斗志方酣的气氛，没有一丝暮气的伤感颓废的哀愁。 “帆”与“棹”：借代手法，皆代指船。 “残阳”：点出登高时间，乃黄昏时分。 “西风”：秋风，点明时间。 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 化用——《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” “彩舟”“星河”色彩对比鲜明，“云淡”“鹭起”动静结合。 “画图难足”的作用： 既总结上阕所见之景，又很自然地转入下阕议论。 赏析上阙 1.视角层次强：登临远眺→千里远景（江、山）→ 江面（归帆、残阳）→近景岸边（酒旗）→高空远景（云、鹭），由远及近层层铺展，画面立体完整。 2.写景手法丰富：比喻、动静结合、远近结合、色彩渲染等。 3.意境统一：以”天气初肃“奠定情感基调，围绕长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星河、白鹭等意象，描绘了一幅雄伟壮丽又略带萧瑟的金陵晚秋图。 整体上看，上阕景物奇伟壮丽，意象使用疏朗明快，意境清幽空灵，为下片抒情做了铺垫。 写景:金陵之景 远 近 澄江 翠峰 残阳 归帆 酒旗 彩舟 白鹭 色彩鲜明 远近结合 动静结合 比喻 用典 借代 登临送目 赏析上阙 根据词中的情感，确定以《桂枝香·金陵怀古》为蓝本拍摄的城市宣传片的主题。如果全词作者情感的落脚点浓缩到词中的一个字上，你会用哪个字？ 为何而“叹”？ 文本探究——下阙 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。 指词人想象六朝的达官贵人竞相效仿攀比，过着奢侈的生活。 “繁华竞逐” 用典：杜牧的《台城曲》，指隋军已经濒临城下，陈后主还在和妃子们寻欢作乐。 现象：纸醉金迷、荒淫误国（批判、谴责） “门外楼头” 文本探究——下阙 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。 指各个王朝接连覆亡 “悲恨相续” Q：这种灭亡是偶然的吗?从"繁华竞逐"到"悲恨相续"，他揭示了一种怎样的历史逻辑? 这不是偶然。他揭示了一种冷酷的历史规律：一个统治阶层若将奢靡竞逐"作为常态(因)，那么"悲恨相续"的覆亡命运(果)就几乎不可避免。他的叹息，从对个别事件的感慨，上升到了对历史规律的理性总结。 规律：“繁华竞逐”到“悲恨相续”的必然 文本探究——下阙 千古凭高对此，谩嗟荣辱。 徒然、枉然。 谩 批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱之局限，站不到应有的历史高度，也就很难从六朝的相继覆灭中汲取教训。人们登高凭吊，不过都是空发兴亡感慨。只叹不思、只感不鉴，在王安石看来是徒劳无用的。体现政治家理性、务实、以史警今的格局。 “后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” —杜牧 《阿房宫赋》 后人空谈 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 文本探究——下阙 繁盛的六朝及六朝的兴亡随着时间历史的长河已经消失了。 时光流逝之叹 只剩下寒烟惨淡、绿草衰黄，睹物思人，望物兴叹。 物是人非之叹 文本探究——下阙 至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 当下：警示现实，统治阶级依然醉生梦死，在靡靡之音中沉醉。 用典：杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。” 商女： 后庭： 用典：指《玉树后庭花》，被看作是亡国之音，是荒淫误国的代名词。 他最终的、最沉重的叹息，是指向北宋当下。"至今"""时时"犹如警钟：看，亡国之音《后庭花》还在被传唱，同样的享乐风气，同样的潜在危机正在眼前上演!这声叹息，完成了从"怀古"到"鉴今"的终极一跃，是直接对统治者的警告与疾呼。 叹 一叹：昏君误国（现象） 二叹：历史铁律（理性） 三叹：后人空谈（批判） 四叹：时光流逝、物是人非 五叹：当世危机（现实） 二叹 下阕情感 登临送目 念往昔 繁华竞逐 谩嗟荣辱 门外楼头（古） （今）悲恨相继 旧事流水（古） （今）商女唱曲 澄江 翠峰 静 归帆 酒旗 彩舟 白鹭 动 动 画图难足 比喻用典 色彩鲜明动静结合 远近结合 用典、借古讽今 实 虚 金陵怀古 主旨：借六朝事，讽当朝人 课堂小结 当堂训练 1.《桂枝香・金陵怀古》一词中，诗人化用杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，来借古讽今的句子:——，——，——。 2.《桂枝香・金陵怀古》一词中，词人感六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的诗句:————，————。 3.《桂枝香・金陵怀古》一词中，词人关注到江上的归帆和江边的酒家等人文景观的诗句:————，————。 答案： 1.至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 2.六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 3.归帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。 $