2027届高考语文一轮复习：语言文字运用——正确使用关联词及词性色彩 课件

该高中语文高考复习课件聚焦关联词语使用与词语感情色彩两大核心考点，依据高考评价体系梳理逻辑关系判断、固定搭配规范、语境色彩转换等考查要求，通过真题统计明确关联词语填空（占比约30%）、感情色彩辨析（占比约25%）等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“考点精析+真题实战+素养提升”策略，如关联词语部分运用“4个核心原则”解析2020全国Ⅱ卷真题，感情色彩部分通过《拿来主义》贬词褒用实例培养语言运用与逻辑思维素养。特设易错警示与答题模板，助力学生掌握技巧，教师可据此精准教学，实现高效冲刺。

突破点二 　正确使用关联词语 关联词是在语句中起关联作用的词语，通常用它把两个有关系的句子联系起来。句子间八大关系：并列关系、递进关系、选择关系、承接关系、转折关系、假设关系、因果关系、条件关系。简称“并递选承转假因条”。试做下面练习： 内容索引 (统编版高中语文教材选择性必修中册《实践是检验真理的唯一标准》)在文中横线处填入恰当的关联词语。 马克思主义之所以被承认为真理，正是千百万群众长期实践证实的结果。毛主席说：“马克思列宁主义之所以被称为真理，__①__不但在于马克思、恩格斯、列宁、斯大林等人科学地构成这些学说的时候，__②__ 在于为尔后革命的阶级斗争和民族斗争的实践所证实的时候。”(《实践论》)马克思主义原是工人运动中的一个派别，开始__③__不出名，反动派围攻它，资产阶级学者反对它，其他的社会主义流派攻击它，__④__，长期的革命实践证明了马克思主义是真理，终于成为国际共产主义运动的指导思想。 答：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案　①也　②而且　③并　④但是 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 关联词语的类型 关联词语主要分为两类，一类是单用型(单个词语即可表明逻辑关系)，另一类是成对型(需两个词语搭配使用)，常见逻辑关系如下： 类型 常用关联词 举例 并列关系 和、既……，又…… 他既爱读书，又爱运动 因果关系 因为……，所以……、因此 因为天气冷，所以他穿了羽绒服 转折关系 但是、虽然…… ，但是…… 虽然雨很大，但是他还是按时到校 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 类型 常用关联词 举例 递进关系 不但……，而且……、甚至 他不但会英语，而且会法语 条件关系 只要……，就……、只有……， 才…… 只有努力，才能成功 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 (2020·全国Ⅱ卷，节选)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) 1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册”“聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册_________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今________没有发现商代的 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文，甲骨文字体简化较多。就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。 A.以及　　容易　　尚且　　然而 B.乃至　　容易　　仍然　　虽然 C.以及　　易于　　仍然　　然而 D.乃至　　易于　　尚且　　虽然 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 关联词语使用的“4个核心原则” 逻辑对应原则 关联词语的逻辑关系需与分句实际关系一致，不能强加关系，不能混淆.1.辨明句意关系 2.固定搭配原则 成对使用的关联词语不能随意拆分或替换，不可乱改搭配对象 避免滥用原则 若分句间逻辑已清晰，无需强行添加关联词语，否则会显得冗余 3.位置恰当原则 关联词语的位置需根据分句主语是否一致调整。当前后分句主语一致时，关联词语放在第一个分句的主语之后；主语不一致时，放在第一个分句的主语之前（主同关后，主异关前） 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 1.阅读下面的文字，在文中横线处填入恰当的关联词语。 乡土社会是安土重迁的，生于斯、长于斯、死于斯的社会。不但是人口流动很小，而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉、代代如是的环境里，个人__①__可以信任自己的经验，__②__同样可以信任若祖若父的经验。一个在乡土社会里种田的老农所遇着的__③__四季的转换，__④__时代变更。一年一度，周而复始。前人所用来解决生活问题的方案，尽可抄袭来作为自己生活的指南。愈是经过前代生活中证明有效的，也愈值得保守。于是“言必尧舜”，好古是生活的保障了。 答：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 答案　①不但　②而且　③只是　④而不是 解析　填写关联词语，应先辨明前后句子的语意关系，然后看关联词语的搭配，并根据句子的语法需要和自身的表意特点来确定关联词语的位置。 本题中，文段第三句话语境“信任自己的经验”与“信任若祖若父的经验”之间是递进关系，故①②处可填表递进关系的“不但”“而且”。文段第四句话语境强调乡土社会很少流动的特点，老农感知到的只有四季的转换，故③④处可填表并列关系的“只是”“而不是”。 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 2.依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是(　　) 读不读书，固然是个人选择，但又不仅是个人的选择，________它是关系到整个国家国民素质的大问题。________，当前应该强化的是国民的阅读意识，而这也需要政府扶持。________这样，在国民经济生活质量不断提高的同时，________提高国民的文化素质。在某种意义上，后者更重要，因为它将为前者提供重要的智力支撑。 A.由于　　因故　　不仅　　而且 B.因此　　然而　　唯有　　才 C.所以　　而且　　只要　　就能 D.因为　　因此　　只有　　才能 D 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 解析　第一空，“由于”和“因为”表示原因，“因此”“所以”表示结果。“它是关系到整个国家国民素质的大问题”是对“又不仅是个人的选择”的原因解释，排除B、C两项；第二空，因故：指由于一定的缘故，用作副词。“因此”表示根据前面所述的原因或情况得出的结论或结果。第一句讲读书的重要性，即“关系到整个国家国民素质的大问题”，后文是做法，此处应填表结果的词语，前后构成因果关系。可填“因此”。第三、第四空，“不仅……而且”表递进关系，“ 只有……才能”表示必要条件的关系。“强化国民阅读意识”“政府扶持”是“提高国民的文化素质”的必要条件，可填“只有……才能”，排除A项。 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 突破点三　把握词语的感情色彩 从色彩角度辨析 辨析角度 举例 看感情 色彩 如虎添翼　为虎添翼 梅西担任迈阿密国际队的队长，将让迈阿密国际队　　　　　，有利于他们夺得这次比赛的胜利。 相同点：两者都表示增添了力量。不同点：前者形容强大的得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶；后者也说“为虎傅翼”，比喻帮助恶人，增加恶人的势力。根据语境，应选“如虎添翼” 看语体 色彩 表彰　表扬 市政府下发了《关于　　　2024年度全市工作先进集体和先进个人的通报》。 相同点：两者都有“赞扬”的意思。不同点：“表扬”的对象一般为好人好事，“表彰”的对象是功绩或事迹；“表扬”的方式较随便（可书面，可口头），“表彰”的方式较严肃、庄重。根据语境，应选“表彰” 14 (统编版高中语文教材必修上册《拿来主义》)下列选项中加引号的词语感情色彩都发生了变化，其中不同类的一项是(　　) A.真是“狡猾”的家伙，总能找到解决问题的办法。 B.活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点“进步”了。 C.做工程就要“吹毛求疵”，每个细节都关系重大。 D.他“固执”地追求真相，十年如一日地笔耕不辍。 B 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 词语的感情色彩分类 词语的感情色彩是指词语在表达基本语义的同时，附带的对人、事、物的主观情感倾向，主要分为三大类，具体如下： 1.褒义词：带有赞扬、肯定、喜爱、尊敬等积极正面的情感。 2.贬义词：带有批评、否定、厌恶、鄙视等消极负面的情感。 3.中性词：不带有明显的褒贬倾向，仅客观描述人、事、物的属性或状态。 [特别提醒]　部分词语的感情色彩并非固定不变，会随语境变化而转换。例如 “骄傲”，在 “他为祖国的成就感到骄傲” 中是褒义词(表自豪)，在 “他因骄傲而落后” 中是贬义词(表自满)。使用时需结合语境准确判断，避免情感倾向与表达意图相悖。2025年全国二卷就是基于这一点考查的。 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 下列选项中加引号的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“臭味相投”的变化相同的一项是(　　) 每个人都有自己的气味指纹，依靠鼻子，我们可以嗅出性别，识别自己和朋友的气味，还能凭借气味找到“臭味相投”的朋友或者伴侣。 A.王小华就是我们班的“活宝”，只要他一开口，大家总能被逗得笑翻天。 B.我不得不说，他这种“灵活”的处理方式，有时难免让人觉得不够真诚。 C.老张一向自诩为“老实人”，可却装可怜，从老袁那儿骗来了一把古董壶。 D.你可真“聪明”，自以为改动了一两个文字，就不会被发现是抄袭了吗？ A 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 区别“贬词褒用”和“褒词贬用” 1.贬词褒用 本身含否定、批判意味的词，在特定语境中被用来表达肯定、赞许，甚至强化情感。如：“这孩子太‘调皮’了，居然自己动手做了个小书架！”(“调皮” 本指顽皮捣蛋，此处夸孩子活泼、有创造力。)作用是打破常规，让表达更生动、更接地气，还能突出人物特质。 2.褒词贬用 本身含肯定、赞许意味的词，在语境中被用来表达讽刺、不满或否定，多为反讽。如：“你可真‘能干’，这么简单的事都能搞砸，还得别人来收拾。”(“能干” 本指有能力，此处反讽笨拙、不靠谱。)作用是用表面肯定的语气强化否定，讽刺效果更强烈，比直接批评更有张力。 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“挑三拣四”的变化不同的一项是(　　) 你有没有过这样的体验：戴上耳机，沉浸在自己的小世界里，不知不觉就把音量调得很大。当音量超过85分贝，就像给耳朵来了一场“疲劳轰炸”，时间一长，耳朵就会累得“罢工”，出现听觉疲劳。要是音量超过110分贝，那可就糟了，耳朵里像小卫士一样的内耳毛细胞会被“杀死”，而这些小卫士一旦“牺牲”，就再也回不来，听力也会随之下降。 B 高考总复习　语文　 导航 首页 板块二 任务一 $