浙江省绍兴市上虞区2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

上虞区2024学年第二学期小学教学质量评估 四年级语文卷 一、书写展示 1. 书写展示 1．书写端正，卷面整洁。 2．用楷书抄写格言，注意书写正确美观，布局合理。 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。 二、积累与运用 2. 读句子，根据拼音写词语。 科技节上，我制作的“超级suì dào（ ）”模型bà qì（ ）十足，吸引了大家的目光。bú liào（ ），在准备调试时，遥控车子却tuō lí（ ）了原定的行驶fàn wéi（ ）。我tuī cè（ ）是内部的线路出现了问题，就yì sī bù gǒu（ ）地检查并chāi chú（ ）了多余的线路，模型终于恢复了正常的gōng néng（ ）。最后，我以精彩的展示获得了大家的阵阵掌声。 2．选择题。 3. 下列加点字的读音或字形完全正确的一项是（ ） A. 仲（zhòng）夏 臀（diàn）部 遗憾 B. 负荷（hè） 绮（qí）丽 窥伺 C. 浦（pǔ）东 奢（chē）侈 蜿蜒 D. 砌（qì）墙 倔强（jiàng） 倘若 4. 给加点字“通”选择正确的意思。 通：A．可以穿过，达到 B．传达 C．通晓，明白 D．普遍，全 ①博学多通（ ） ②四通八达（ ） ③通力合作（ ） ④通报消息（ ） 5. 回顾本学期所学内容，下列理解有误的一项是（ ） A. 童话世界是奇妙的，孩子们进入巨人的花园，花园就迎来了春天。 B. 在雨天，小小的天窗成了乡下孩子唯一的慰藉，为他们带来了无穷的快乐和无尽的想象。 C. 《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙，因为这是特别吸引人的景物。 D. 《白鹅》一文中，丰子恺把白鹅称作“鹅老爷”，可见他并不喜欢白鹅。 6. 小乐要应聘校科技报记者，自我介绍时应重点介绍（ ） ①我热爱科学，曾获“科技创新成果”奖。 ②我乐于助人，大家叫我“小雷锋”。 ③我擅长写作，已有多篇文章发表。 ④我孝敬长辈，会主动承担家务劳动。 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 7. 积累运用。 积累：童年是诗人______笔下“____________________，飞入菜花无处寻”的快乐自在；也是辛弃疾诗中“____________________，溪头卧剥莲蓬”的天真可爱；是“太白___________，还卒业”的勤奋好学，也是“____________________，老来方知读书迟”的追悔莫及。 8. 运用：体会例句中冒号的用法，再从下面的短语中选一个，仿照着写一写。 例：夜晚的城市一片繁华：街道上车水马龙、灯火辉煌，广场上聚集着欢乐的人群。 热闹的校园 辽阔的草原 宁静的乡村 __________________ 三、阅读与鉴赏 对比阅读 《繁星（一五九）》 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 往事（节选） 窗外雷声滚滚，大雨倾盆而下，那朵红莲被密集的雨点打得摇摇晃晃。红莲旁边的大荷叶缓缓倾斜，正为它遮风挡雨。雨势依旧猛烈，但红莲却不再摇动。 母亲啊！你就像荷叶，我是那朵红莲。当心中的雨点来袭，除了你，谁能在无遮无挡的天空下为我遮蔽？选） 9. 填空。 繁星（一五九） 往事（节选） 异 把自己比作______，把母亲比作______ 把自己比作______，把母亲比作______ 同 （1）“心中的风雨”和“心中的雨点”指的都是____________。 （2）诗与文都是冰心的作品，都表达了她_________。 10. 读画线的句子时，语速要______（A．加快 B．放慢），语气要______（A．深沉 B．轻松）。 11. 班级朗诵会时，诗和选文适合放入主题（ ）中。 A. 四季之歌 B. 家乡赞歌 C. 母爱之歌 D. 校园之歌 课外阅读 宇宙中的“科技宝藏” ①浩瀚的宇宙中繁星闪烁，中国空间站是其中那颗璀璨的明珠，绽放着夺目的科技之光。自建成以来，“高大上”的中国空间站到底做了什么？取得了哪些科技成果？ 太空斑马鱼 ②2024年4月25日，4尾斑马鱼“搭乘”神舟十八号入驻中国空间站，这也是中国空间站除航天员以外迎来的首种脊椎动物“居民”。它们与4克金鱼藻一起组成了一个1.2升的小型水生生态系统：水生装置为金鱼藻提供光源，支持金鱼藻进行光合作用，确保这个生态系统的氧含量能满足斑马鱼的生存需求。实验期间，斑马鱼在空间站成功繁殖产卵，并于2024年11月4日成功返回地球，创造了空间站水生生态系统在轨运行最长纪录。 ③水稻进入太空环境，能正常萌发、生长、开花，进而结出种子吗？答案是可行的。2022年，在中国空间站进行的为期120天的水稻实验，首次在轨完成水稻“从种子到种子”的全生命周期培养。2024年金秋时节，从空间站返回的第三代种子经过培植，在中国的土地上大获丰收。这些天上回来的种子，葡萄糖、果糖的含量比地面种子高出5-6倍，蛋白质含量也更加丰富，为未来水稻生产开辟了新思路。 ④在探索太空的征程中，航天员的身体将经历一系列变化——如骨丢失、肌萎缩等。针对失重环境导致的骨丢失问题，我国研发的“骨丢失对抗仪”技术，经5次长期飞行实验验证，从神舟十八号任务开始，应用于航天员失重生理效应防护。这项技术对地面的老年人骨质疏松症也有辅助治疗效果。 ⑤这些在太空进行的实验，正书写着属于中国乃至全人类的壮丽诗篇。 12. 仿照第②自然段，给短文的两个自然段补上合适的小标题。 第③自然段：________________ 第④自然段：________________ 13. 斑马鱼在空间站内生存所需的氧气来源途径依次是（ ）→（ ）→（ ）。 A．金鱼藻进行光合作用 B．给水生装置输入一定的氧气 C．水生装置为金鱼藻提供光源 D．产生氧气，满足斑马鱼的生存需求 14. 判断题。正确的画上“√”，错误的画上“×”。 （1）神舟十八号的斑马鱼，是中国空间站除航天员以外迎来的首位生物“居民”。（ ） （2）从中国空间站返回的第三代水稻种子在田里获得了丰收。（ ） （3）我国研发的“骨丢失对抗仪”只对失重环境导致的骨丢失有效，对其他治疗无效。（ ） 15. 照样子，把阅读时遇到的不懂的问题写下来，再选择合适的方法，解决其中一个问题。 提问者 提出的问题 解决问题的方法 晨晨 斑马鱼在空间站成功繁殖产卵，这一成果有何创举？ A．联系上下文 B．查找资料 C．联系生活 D．询问他人 …… 小艺 在太空中，航天员的身体为什么会经历一系列的变化？ 我 _________________ 我用______的方法（填序号），解决了______提出的问题，答案是__________ 16. 从短文中选择一则新闻来介绍“中国空间站”的科学实验，我会这样说：___________________ 四、表达与交流 17. 表达与交流 题目：我们班的________________（请把题目补充完整） 提示：咱们班人才济济，各有所长：聪明伶俐的“智多星”，运动出色的“小健将”，勤劳能干的“小蜜蜂”，默默奉献的“老黄牛”……请选择一位同学，向大家作介绍。 要求：1．介绍清楚，语句通顺；2．文中不出现真实姓名；3．不少于350字。 上虞区2024学年第二学期小学教学质量评估 四年级语文卷 一、书写展示 【1题答案】 【答案】 二、积累与运用 【2题答案】 【答案】 ①. 隧道 ②. 霸气 ③. 不料 ④. 脱离 ⑤. 范围 ⑥. 推测 ⑦. 一丝不苟 ⑧. 拆除 ⑨. 功能 2．选择题。 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】 ①. C ②. A ③. D ④. B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】 ①. 杨万里 ②. 儿童急走追黄蝶 ③. 最喜小儿亡赖 ④. 感其意 ⑤. 少年不知勤学苦 【8题答案】 【答案】下课的校园一片热闹：操场上同学们奔跑嬉戏，笑声阵阵，有的同学在教室里讨论问题。 三、阅读与鉴赏 【9~11题答案】 【答案】9. ①. 鸟儿 ②. 鸟巢 ③. 红莲 ④. 荷叶 ⑤. 生活里的挫折与困境 ⑥. 对母爱的歌颂与眷恋 10. ①. B ②. A 11. C 【12~16题答案】 【答案】12. ①. 太空水稻 ②. 骨丢失对抗仪 13. ①. C ②. A ③. D 14. ①. × ②. √ ③. × 15. ①. 太空水稻的种子为什么葡萄糖、果糖含量比地面种子高？ ②. B ③. “我” ④. 太空中的微重力、宇宙辐射等特殊环境会诱导水稻种子的基因表达发生变化，使得参与糖类合成的相关酶活性增强，从而让葡萄糖、果糖的合成量增加；同时，太空环境下植物的代谢途径也会发生调整，促进了糖类的积累。 16. 中国空间站进行了一项有趣的‘太空斑马鱼’实验。神舟十八号将4尾斑马鱼和4克金鱼藻送入空间站，组成了一个小型水生生态系统。在太空微重力环境下，斑马鱼不仅成功存活，还繁殖产卵，并创造了空间站水生生态系统在轨运行的最长纪录。 四、表达与交流 【17题答案】 【答案】例文： 我们班的小蜜蜂 我们班的“小蜜蜂”，是一位总是忙忙碌碌、热心又勤劳的同学。 每天清晨，她总是早早来到教室，先帮值日生把黑板擦得一尘不染，再把讲台上的作业本按顺序码放整齐。下课时，大家都跑去走廊玩耍了，她却会留下来，把散落的粉笔一根根摆进粉笔盒，把歪掉的桌椅对齐成一条直线，还会随手捡起地上的纸屑。 有一次大扫除，她负责擦窗户。她先用湿布把玻璃擦一遍，再用干报纸细细地蹭，连窗框角落的小污点都不放过，把玻璃擦得透亮，像没有装玻璃一样。擦完自己的区域，她还主动去帮力气小的同学换水、扫地，又拎着垃圾桶跑去倒垃圾，额头上挂着汗珠也不喊累。 平时谁忘带铅笔、橡皮，她总会主动借出；看到讲台上的粉笔灰积起来，她也会默默拿来抹布擦干净。她就像一只勤劳的小蜜蜂，不用别人提醒，总是悄悄为班级做事，用小小的行动，给班级带来了温暖和整洁。她的勤劳和热心，也感染了我们班的每一个人，大家都越来越愿意主动为班级出力了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $