期末自测练习卷-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 三年级语文期末提升卷以“积累-阅读-表达”三维架构，通过寓言故事、古诗积累、环保续写等设计，融合语言运用与思维能力，强化文化传承与审美体验。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|10题/53分|字（错别字、音节）、词（近反义词、同音字）、句（改写句子）、篇（课文填空）|结合《元日》等古诗考查文化积累，通过“学富五车”等成语拓展思维| |阅读理解|2篇/27分|提取信息（找中心句）、理解寓意（毛驴与牛大哥）、审美感知（晚霞幻境）|寓言故事渗透友谊价值观，写景散文培养想象与表达| |习作表达|1题/30分|想象续写（小河与造纸厂）|联系环保热点，引导逻辑叙事与情感表达|

期末提升测试题 三年级语文 -学校 -班级 姓名_成绩_ 时间:120分钟 满分:120分 积累运用 一、找出下列词语中的错别字,用“——”画出来,并在括号里改正。 (4分) 1.讯速 反推力 汪洋( ) 2.锋利 圆闰 乘凉( ) 3.光茫 呈现 凶猛( ) 4.钢铁 模形 变幻( ) 二、我会选择正确的音节画“√”。(6分) 前爪(z o zh o) 石拱( n g ng) 横跨(h ng h n ) 推测 (c c ) 包括 (ku k ) 沿途 (t tu) 三、读拼音,写词语。(10分) 1、清晨,小鸟在枝头放声歌唱,sh l ( )自己美丽的羽毛,y ng ji ( )新的一天。 2、黑夜ji ng l n( )了,我们看见夜空中群星sh n shu ( ),就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 3、春姑娘来了,小草qi o qi o( )地从土里探出小n o d i( ),好奇地望着这个世界。 四、写出加点词语的近义词和反义词。 (6分) 1、小孩子们可不喜欢戴方方的帽子 近义词( ) 反义词( ) 2、方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。 近义词( ) 反义词( ) 3、专卖各式各样的舒服的好帽子。 近义词( ) 反义词( ) 五、巧填同音字。(6分) m zhu ng pi n 茂( ) 形( ) ( )舟 蜂( ) ( )丽 ( )离 神( ) ( )态 ( )幅 六、先把词语补充完整,再回答问题。(6分) 学( )五( ) ( )( )闻名 ( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) 来来(_)(_) 形态( )( ) (_)(_)楚楚 1、古时候用“_”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。 2、我会仿照画“_”的词语写词:_、_、_。 3、我会用画“ ”的词语写句子:_ 七、选词填空。(6分) 安静 平静 幽静 1.它们会立即向别的( )的角落蹦去。 2.在( )的山谷里盛开着蝴蝶兰。 3.孩子呼吸均匀而( )。 激烈 猛烈 热烈 4.小虾的搏斗很( )。 5.教室里响起了一阵( )的掌声。 6.让暴风雨来得更( )些吧! 八、下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。(4分) 狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马总是站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着,一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊! 九、按要求写句子。(6分) 1、不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法,保持意思不变) _ 2、裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句) _ 3、这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。 (改为肯定句) _ 十、根据课文内容填空。(9分) 1、《童年的水墨画》是一组_诗,通过_、_、_三个小标题,选取了三组儿童生活的镜头,展现了儿童_的生活场景,构成了一幅幅令人向往的_的画面。 2、王叔叔在外地过年,听着鞭炮声,喝着据说可以祛除瘟疫的屠苏酒,不禁吟诵起两句诗:“_,_。”他想念在老家的亲人,便用微信给哥哥发了两句诗:“_,_。”他想着清明节放假回老家给父母扫墓,不禁想到杜牧的“_,_”这两句诗。 3、二三月的春日里, _微微地吹拂着, _的细雨由天上_着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像_似的_来,形成了_的春天。 阅读理解 十一、阅读短文,回答问题。(12分) 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?” “千斤。” 毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!” 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。 1、给多音字组词。 背:b i( ) b i( ) 扇:sh n( ) sh n( ) 2、文中的“千斤”这句话是 说的。 3、请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题,在括号里打“√”。 A.毛驴和老山羊( ) B.老山羊和牛大哥( ) C.毛驴和牛大哥( ) 4、毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么? 5、这篇寓言故事告诉我们什么道理? 十二、阅读拓展,提升能力。(15分) 美丽的晚霞 红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。 太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。 我出神地望着,天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。 森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双臂,向他师父飘去。 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。 当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。 1.写出下列词语的反义词。 强健( ) 神奇( ) 洁白( ) 2.把“这不是动画片《哪吒闹海》中的太乙真人吗?”改写成不用问号的句子。 _ 3.“我”在幻境里看到了哪些东西? _4.判断下列句子是否正确,正确的打“√”,错误的打“ ”。 (1)文中的“出神”,表示看傻了的意思。 ( ) (2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为 “好像”句意不变。 ( ) (3)“神奇”在文中是“神秘”的意思 ( ) 习作表达 十三、习作。(30分) “有一条美丽的小河,缓缓地从田野边流过,岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花,河水清澈,很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天,小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头,想象一下后来会发生怎样的故事。参考答案 积累运用 一、找出下列词语中的错别字,用“——”画出来,并在括号里改正。 (4分) 1.讯 迅 2.闰 润 3.茫 芒 4.形 型 二、我会选择正确的音节画“√”。(6分) zh o n h n c ku t 三、读拼音,写词语。(10分) 1、梳理 迎接 2、降临 闪烁 3、悄悄 脑袋 四、写出加点词语的近义词和反义词。 (6分) 1、喜爱 讨厌 2、扔 捡 3、舒适 难受 五、巧填同音字。(6分) 密 蜜 秘 状 壮 状 扁 偏 篇 六、先把词语补充完整,再回答问题。(6分) 富 车 世 界 回 首 戏 珠 扬 外 往 往 各 异 清 清 1、学富五车 2、示例:明明白白 干干净净 整整齐齐 3、示例:蝴蝶谷的蝴蝶大小不一,形态各异。 七、选词填空。(6分) 1、安静2、幽静3、平静4、激烈5、热烈6、猛烈 八、下面这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。(4分) 动物的睡觉方法真有趣啊! 九、按要求写句子。(6分) 1、不一会儿,老虎把墙抓了个窟窿,贼把屋顶挖了个窟窿。 2、裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。 3、这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。 十、根据课文内容填空。(9分) 1、儿童 溪边 江上 林中 欢乐俏皮 纯真童年 2、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 3、轻风 如毛 洒落 赶集 聚拢 烂漫无比 阅读理解 十一、阅读短文,回答问题。(12分) 1、背包 背诵 扇风 扇子 2、牛大哥 3、C √ 4、说明毛驴听了牛大哥的话后,认识到自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。 5、我们要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是无价的。 十二、阅读拓展,提升能力。(15分) 1、强壮 奇妙 雪白 2、这是动画片《哪吒闹海》中的太乙真人。 3、吞云吐雾的龙;森林中一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤;太乙真人;系着红兜兜的哪吒。 4、(1) (2)√ (3) 习作表达 十三、习作。(30分) “有一条美丽的小河,缓缓地从田野边流过,岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花,河水清澈,很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天,小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头,想象一下后来会发生怎样的故事。 学科网(北京)股份有限公司 $