江苏扬州市梅岭集团2025-2026学年第二学期期末考试试卷 初一年级 生物学

**基本信息** 初一年级生物学期末试卷，以《诗经》荇菜、微藻固碳等情境整合植物分类、动物结构等知识，通过实验探究题考查科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|35题/70分|植物（荇菜分类）、动物（鱼呼吸结构）、微生物（尼帕病毒）等|融合《诗经》文化与“微藻固碳”科技前沿，考查结构与功能观| |主观题|5题/30分|光合作用（葡萄生理作用）、呼吸作用（二氧化碳探究）、种子萌发等|实验题突出变量控制（如“绿叶制造淀粉”遮光设计），结合生活实际（海鲜感染创伤弧菌）考查探究实践|

,能进行光合作用 B.微藻固碳主要在细胞的线粒体中进行,释放出氧气 C.藻类大多生活在水中,是大气中氧气的重要来源 D.所有的藻类都是单细胞生物,通过分裂产生后代 3.左下图中的卷柏是一种常用的活血调经药材,具有抗凝血、抗肿瘤、调节免疫等作用。据图可判断其与下列哪种生物有较近的亲缘关系( ) A.衣藻 B.地钱 C.肾蕨 D.银杏 4.某同学调查的几种植物:A水绵、B肾蕨、C向日葵、D葫芦藓、E银杏(见右上图),。有关结构与功能的叙述,正确的是( ) A. A的叶中有叶绿体,内含叶绿素,能够进行光合作用 B. B无输导组织,所以使其身体不能长得非常高大 C. D无根茎叶的分化,所以全身都能吸收水和无机盐 D. C、E能产生种子,可以使种子植物更适应陆地环境 5.下图是不同动物呼吸结构的简图,请找出说法有误的一项( ) 1 / 8 学科网(北京)股份有限公司 A.甲可表示蜥蜴的肺,蜥蜴的外表有保护和减少水分散失的角质鳞片 B.乙可表示青蛙的肺,青蛙的皮肤裸露、湿润而且密布毛细血管,可辅助呼吸 C.丙可表示家鸽的肺,家鸽的气囊能辅助肺呼吸,从而增大了气体交换的面积 D.丁可表示鲫鱼的鳃,鲫鱼依靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 6.下列生物的形态结构与其功能及生活习性相适应的叙述中错误的是( ) A.海龟体表覆盖有甲,生殖和幼体的发育必须在水中进行 B.青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.家鸽胸骨薄且附有发达胸肌,适于飞行 D.家兔盲肠发达,有利于植物纤维的消化 7.我国科研人员研究发现,核苷类药物WV116,以“伪装”核苷的形式嵌入尼帕病毒RNA的复制过程,抑制其增殖,可能会突破尼帕病毒无特效药治愈的局面。下列关于尼帕病毒的叙述不正确的是( ) A.可以在感染者的呼吸道分泌物中独立生活 B.主要由蛋白质外壳和遗传物质 RNA 组成 C.在潜伏期内利用宿主体内的物质进行增殖 D.个体微小,无法用光学显微镜观察 8.2026年5月初,上海一70岁女性因处理海鲜时被鱼刺扎伤,24小时内发展为重度感染,确诊为创伤弧菌(一种革兰氏阴性海洋细菌)感染,该细菌没有的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 9.扬州市统一为初中在校女生免费接种国产二价人乳头瘤病毒(HPV)疫苗,HPV病毒易感染人的皮肤和黏膜,可诱发增生乃至形成肿瘤,是女性宫颈癌的主要诱因。下列有关叙述错误的是( ) A. HPV具有细胞结构 B. HPV必须寄生在人体活细胞内 C. HPV属于动物病毒 D.注射HPV疫苗能使人获得相应的免疫力 10.下列关于种子内部结构的叙述,不正确的是( ) A.胚是新植物体的幼体,是种子的主要部分 B.胚根将来发育成新植物体的根 C.生有幼叶的部分是胚芽 D.所有种子的子叶都很肥厚,因为其中贮藏了大量的营养物质 11.致命鹅膏菌是一种剧毒蘑菇,误食会造成人体急性肝损害,甚至死亡。下列有关致命鹅膏菌的叙述错误的是( ) A.属于多细胞大型真菌 B.通过孢子繁殖后代 C.菌体由菌丝集合而成 D.能自己制造有机物 12.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”。下列有关说法错误的是( ) A.植物生长所需的水分主要是根吸收来的 B.植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处 C.果树开花结果时增加施肥量,为其提供无机盐 D.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐 13. “万物各得其和以生,各得其养以成。”地球上的生物千姿百态,构成了生物多样性,下列关于生物多样性说法错误的是( ) A.生物多样性的保护要立法执法和宣传教育并举 B.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 C.建立自然保护区可以有效保护生物多样性 D.应大力引入其他地区的生物,丰富本地区生物多样性 14.根据《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》,中国已知物种总 2 / 8 学科网(北京)股份有限公司 数达135061种。其中动物65362种, 植物39539种, 真菌等其他生物30160种, 这体现了生物多样性中的( ) A.物种多样性 B.遗传多样性 C.个体多样性 D.生态系统多样性 15.豆花是用黄豆加工制成的,其营养物质主要来自黄豆种子的( ) A.胚乳 B.子叶 C.胚根 D.胚芽 16.花生原名“落花生”——地上开花,地下结果。结合图片,判断有关花生种子萌发时叙述错误的是 A.胚根发育成根 B.胚芽发育成茎和叶 C.子叶提供营养 D.种皮发育成叶 17.河南洛阳考古发现的隋唐粮仓中的种子,历经1300多年仍能发芽,这体现了种子顽强的生命力。下图中玉米种子的不同部位受到损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,不会萌发的是( ) 18.我们吃的桃、杏,主要吃哪一部分,这部分是哪个结构发育来的( ) A.果皮;子房壁 B.果皮;珠被 C.种子;子房壁 D.种子;胚珠 19.常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖( ) A.成熟区和根冠的生长 B.伸长区和分生区的生长 C.分生区和根冠的生长 D.成熟区和伸长区的生长 20.骆驼刺的根系比地上部分发达很多,如左下图是骆驼刺的根尖结构及部分生理过程示意图,相关说法错误的是 ( ) A. a区表皮细胞形成根毛,可以扩大吸收面积 B. b区为根生长最快的部位 C. c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织 D.根的生长与c区和d区有关 21.右上图是桃花的结构示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.这朵花的主要结构是①和② B.这种花可以进行异花传粉 C.⑦中的花粉落到④上,即完成受精作用 D.受精完成后,②④⑤和花瓣会凋落 3 / 8 学科网(北京)股份有限公司 22.保障湖边的桃树的不同枝条上开出四种颜色颜色的花,这是利用了( )技术。 A.转基因 B.嫁接 C.杂交 D.克隆 23.假期,小慧去海边游玩赶海,他发现了一种小动物,其身体柔软、具有贝壳。该小动物属于( ) A.线虫动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物 24.无脊椎动物与人类的关系密切。下列叙述不正确的是( ) A.蜜蜂能酿蜜,蚕能吐丝 B.地鳖、水蛭、乌贼的内壳(海螵蛸)可以作为中药材 C.虾、蟹含有丰富的营养物质,可食用 D.蛔虫身体呈细长圆柱形,寄生在人体的大肠内,引起蛔虫病 25.为培育新品种,科研人员可用种子繁殖种植桃树。播种前常要松土,这主要是为种子萌发提供( ) A.适宜的温度 B.适量的水分 C.充足的空气 D.充足的阳光 26. “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”——《小石潭记》。小鱼在水中游动时,维持身体平衡的是 ( ) A.侧线 B.胸鳍和腹鳍 C.尾鳍 D.躯干和尾部的摆动 27.在日常生活中,人们食用的瓜果蔬菜大多来自( ) A.藻类 B.被子植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 28.桃树从开花到形成果实和种子,必须经过哪两个重要生理过程( ) A.传粉和受精 B.开花和传粉 C.受精和结果 D.开花和结果 29.如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构,下列叙述错误的是 ( ) A.①中的花粉传到④的过程叫受精 B.③和⑦是桃花最主要的结构 C.图乙中可食用的部分⑧是由子房壁发育而来 D.图乙中的⑨是由胚珠发育来的 30.蝗虫会吞食禾田,使农作物遭到破坏,以致因粮食短缺而发生饥荒。下列蝗虫的特征中,与蝗灾大面积发生不具有直接关系的是 A.成虫繁殖能力强大 B.咀嚼式口器适于取食农作物的茎叶 C.后翅很薄,适于飞行 D.外骨骼防止体内水分散失 31.给萝卜植株施肥过量,会出现“烧苗”现象,此时应采取的补救措施是( ) A.增施有机肥 B.提高温度 C.增加光照 D.大量浇水 32.“国家种质库”是全国作物种质资源长期保存中心,库区的环境条件对种子的长期保存和活力维持起决定作用。下列选项中符合库区的环境条件及应用原理的是 ( ) A.高温高湿 促进呼吸作用 B.低温干燥 抑制呼吸作用 C.高温干燥 促进呼吸作用 D.低温高湿 抑制呼吸作用 4 / 8 学科网(北京)股份有限公司 33.刚学完植物的蒸腾作用,李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义,以下四位同学积极发言,说法有误的是 ( ) A.小昊说:蒸腾作用就像一个水泵,有一个向上的拉力,使水向上运输 B.小悦说:夏天,树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳 C.小东说:植物吸收的水大都用于了蒸腾作用,是一种浪费 D.小涵说:植物体内的水通过蒸腾作用散失到空气中,可以降低叶面温度 34.兴趣小组的同学对蚯蚓进行实验观察,下列叙述错误的是( ) A.在潮湿、富含有机物的土壤中容易采集到蚯蚓 B.蚯蚓身体由许多相似的体节构成 C.蚯蚓依靠足进行运动 D.观察完成后,要把蚯蚓放归土壤 35.鸟类除了用肺呼吸外,体内还有辅助呼吸的结构,实现了“双重呼吸”,这种结构叫作( ) A.气囊 B.嗉囊 C.砂囊 D.鳔 二、主观题部分 (共30分,用黑色0.5水笔,将答案写在答题纸上) 36.(8分)葡萄的营养价值很高,可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。扬州葡萄产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究,从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用,图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况(密闭状态测定)。请据图回答下列问题: (1)图甲中③表示葡萄叶片进行的生理作用是 ,主要场所是 。 (2)选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住,放在阳光下一段时间后,发现透明塑料袋内壁有小水珠出现,其主要原因是葡萄叶片进行了 (填生理作用名称),散失水分的结构是 。 5 / 8 学科网(北京)股份有限公司 (3)根据图乙的曲线判断植物一天24小时内,光合作用制造的有机物的 (选填“大于”或者“小于”)呼吸作用消耗的有机物的总量,一天内有机物积累最多的时间点是图乙曲线中的 点(填写字母)。 (4)为提高葡萄的产量,请你为葡萄种植户提两条建议: 。(2分) 3”(6分)某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”,其操作设计如下: ①将整套装置放在温度较低的暗室中; ②通过A装置鼓入适量的空气; ③静置一定时间后取出观察。请分析回答: (1)装置A可起到的作用是 ;装置B可起到的作用是 。 (2) 标志着本探究活动成功的现象是 。 (3)若该研究性学习小组按述设计进行操作,没能观察到预期的现象,可能的原因是 。 (4)同学们想继续探究下去,探究“温度对于植物呼吸作用有没有影响”,作为组长的你,则应如何设计接下来的实验?实验的变量是什么?(2分) 6 / 8 学科网(北京)股份有限公司 38.(6分)“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟾之穴无可寄托者,用心躁也。”深刻阐明了专注力是成功的关键。请回答下列问题: (1)蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成,依靠 进行呼吸,蚯蚓一般被我们视作生态系统中的 者(填写生态系统的组成成分)。 (2)小江发现新鲜西瓜皮下很少有蚯蚓聚集,而腐败的西瓜皮下聚集了很多蚯蚓。为了验证蚯蚓可能是以腐烂的瓜果作为食物的猜想,他在铁盒中分区域投放30条蚯蚓,15克鲜瓜和15克腐瓜,用纸板盖住铁盒,之后每隔一段时间,清点各区域蚯蚓的数量。下列投放区域划分合理的是 。 (3)螃蟹属于 动物中的甲壳类,体表有坚韧的 ,有四对步足和一对强大的螯足。 (4)蛇用 呼吸,身体表面有角质的鳞片,生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。 39.(6分)在“绿叶在光下制造