期末自测练习卷-2025-20269学年统编版三年级语文下册
2026-06-21
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 31 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 教研小组长✅️ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58432171.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
统编版三年级语文下册期末卷,90分钟100分,分基础、能力、拓展三部分,通过《元日》等古诗积累、《鹿角和鹿腿》课内阅读及“一件有趣的事”习作,融合文化自信、语言运用与思维能力,实现基础巩固与素养提升统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础过关|5题/38分|多音字(如“作坊”)、形近字(拂/佛)、古诗(《惠崇春江晚景》)|考查易混读音与课内积累,夯实语言基础|
|课内阅读|1题/16分|《鹿角和鹿腿》内容理解、道理提炼|通过分析鹿对自身角与腿的态度,培养辩证思维|
|习作|1题/10分|叙事完整、语句通顺|结合生活经验写趣事,提升语言运用与审美创造能力|
内容正文:
统编版三年级语文下册 期末综合素养检测卷
(时间:90分钟 满分:100分)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
第一部分 基础过关(38分)
一、给下列加点字选择正确读音,打“√”(6分)
鸳鸯(yuān yān) 投掷(zhì zhèng) 纤细(xiān qiān)
匀称(chèn chēng) 作坊(zuò zuō) 模样(mú mó)
二、看拼音,写词语(8分)
fú àn zī shì jù lǒng zhì huì
( ) ( ) ( ) ( )
bǎo zhàng gōng jiàng mò fēi dào yìng
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词(6分)
拂( ) 倦( ) 辩( )
佛( ) 卷( ) 辨( )
四、补全词语,并选词填空(8分)
( )( )起舞 波光( )( ) ( )( )有味
守( )待( ) 形态( )( ) 邯郸( )( )
1. 池塘里的荷花随风摆动,仿佛在________________。
2. 读书时,他看得________________,完全沉浸在故事里。
五、根据课文、日积月累填空(10分)
1. 竹外桃花三两枝,________________。(《惠崇春江晚景》)
2. 绿阴不减来时路,________________。(《三衢道中》)
3. ________________,春风送暖入屠苏。(《元日》)
4. 独在异乡为异客,________________。(《九月九日忆山东兄弟》)
5. 改过不吝,________________。
第二部分 能力提升(36分)
一、选择加点字词的正确解释(填序号)(6分)
1. 兔走触株( ) ①走路 ②跑
2. 冀复得兔( ) ①再次 ②回复
3. 窃窃私语( ) ①偷偷地 ②偷窃
二、判断修辞手法,填序号(A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问)(6分)
1. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( )
2. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。( )
3. 难道赵州桥的设计不巧妙吗?( )
三、按要求完成句子练习(8分)
1. 小燕子掠过湖面。(扩句,至少两处)
________________________________________________
2. 星星在夜空中闪烁。(改为拟人句)
________________________________________________
3. 我们 观察 认真 事物 要(连词成句)
________________________________________________
4. 鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)
________________________________________________
四、课内阅读(《鹿角和鹿腿》节选)(16分)
鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
1. 找出文中的比喻句,用横线画出来。(4分)
2. 鹿喜欢自己的什么?讨厌自己的什么?(6分)
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3. 读了选段,你明白了什么道理?(6分)
________________________________________________
第三部分 综合拓展(26分)
一、语句排序,将序号填入括号内(4分)
( )春天来了,大地渐渐披上了绿衣裳。
( )小草从土里探出脑袋,花儿竞相开放。
( )春风轻轻吹过,唤醒了沉睡的万物。
( )到处一派生机勃勃的景象。
二、课外阅读(12分)
奇妙的植物
植物世界藏着许多秘密。含羞草十分有趣,只要轻轻一碰,它的叶片就会立刻合拢,像害羞的孩子低下了头。
向日葵总是跟着太阳转动,太阳走到哪里,它的花盘就朝向哪里。还有一种捕蝇草,叶片可以快速闭合,捕捉飞来的小虫子,是厉害的“捕虫小能手”。
植物不仅装点大自然,还有很多独特的本领。只要我们细心观察,就能发现更多大自然的奥秘。
1. 短文一共______个自然段。(2分)
2. 短文介绍了哪几种有趣的植物?(4分)
________________________________________________
3. 读完短文,你有什么收获?(6分)
________________________________________________
三、习作(10分)
题目:一件有趣的事
要求:回忆生活中发生的趣事,把事情的经过写清楚,语句通顺,不少于250字。
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参考答案
第一部分 基础过关
一、yuān√ zhì√ xiān√ chèn√ zuō√ mú√
二、伏案 姿势 聚拢 智慧 饱胀 工匠 莫非 倒映
三、示例:吹拂 仿佛 疲倦 试卷 辩论 分辨
四、翩翩起舞 波光粼粼 津津有味 守株待兔 形态各异 邯郸学步
1. 翩翩起舞 2. 津津有味
五、1. 春江水暖鸭先知 2. 添得黄鹂四五声
3. 爆竹声中一岁除 4. 每逢佳节倍思亲
5. 从善如流
第二部分 能力提升
一、1. ② 2. ① 3. ①
二、1. A 2. B 3. D
三、1. 活泼可爱的小燕子轻快地掠过平静的湖面。
2. 星星在夜空中眨着明亮的眼睛。
3. 我们要认真观察事物。
4. 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
四、1. 我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!
2. 鹿喜欢自己美丽的角,讨厌自己细细的腿。
3. 事物各有长处和短处,不能只看外表,要全面看待事物。
第三部分 综合拓展
一、1 3 2 4
二、1. 3
2. 含羞草、向日葵、捕蝇草
3. 植物世界十分奇妙,蕴含很多知识。在生活中我们要细心观察,积极探索大自然的奥秘。
三、习作范文
一件有趣的事
生活中有许许多多有趣的事,最让我难忘的是上次和小伙伴一起捉蛐蛐。
周末的傍晚,我约上好朋友来到小区的草丛边。天色微微变暗,草丛里传来“蛐蛐、蛐蛐”的叫声。我们屏住呼吸,轻轻拨开青草,顺着声音慢慢寻找。忽然,一只小小的蛐蛐跳了出来,我连忙伸手去捂,它却机灵地躲开了。
我没有放弃,蹲在地上耐心等待。等它再次停下鸣叫时,我慢慢伸出双手,一下子把它拢在了手心。小伙伴们围过来看,大家都开心地笑了。
这件小事虽然普通,却充满欢乐。直到现在,我一想起捉蛐蛐的场景,心里就乐呵呵的。
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