考前模拟测试卷(试题) 2025-2026学年六年级下册数学人教版
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 563 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58432088.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以七步洗手法用水计算、体重管理、盐结晶实验等真实情境为载体,融合数与代数、几何与图形、统计与概率知识,梯度覆盖基础运算、空间想象及综合应用,适配小升初能力评估需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|11题/24分|数的改写、正负数、比例尺、七巧板面积|结合七巧板文化传承,考查量感与几何直观|
|解答题|6题/28分|行程问题、纳税计算、盐结晶浓度|融入体重管理、纳税政策等社会热点,培养模型意识与数据观念|
内容正文:
小升初模拟测试卷(试题) 2025-2026学年六年级下册数学人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题(共24分)
1.(2分)把946320000改成用“亿”作单位的数是( )亿,再保留整数是( )亿。
2.(2分)如图每格表示100米,笑笑刚开始的位置在自己家。如果笑笑向东走100米记作“﹢100米”,则她向西走400米可记作( )米。“﹣500米”表示笑笑走到的位置是( )。
3.(4分)12÷( )=0.75=( )∶12=( )%。
4.(2分)A、B两地的实际距离是400km,在比例尺的地图上应画( )cm。在这幅地图上,如果C、D两地的图上距离是12.6cm,一辆车早上8时从C地出发,平均时速为90km,下午( )时到达D地。
5.(7分)在括号里填上合适的单位或数。
(1)2日=( )时,4平方米=( )平方分米,3年=( )个月,200平方厘米=( )平方分米。
(2)一本数学书封面面积约是5( ),也就是500( )。
(3)标准篮球场地长为28( ),宽为15( ),面积为( )(带上单位)。
6.(1分)哥哥和弟弟同时从家到体育馆去锻炼身体,当哥哥走了全程的时,弟弟走了400米。照这样的速度行走,当哥哥到达体育馆时,弟弟走了全程的。他们家距体育馆有( )米。
7.(1分)七巧板是我国古代劳动人民的发明,其历史可以追溯到公元前1世纪,到了明代基本定型。下图是用七巧板拼成的正方形,平行四边形的面积占整个图形面积的( )。
8.(1分)七步洗手法洗手可以有效清洁双手,预防病毒、小丽外出回家用七步洗手法洗手需放水30秒、自来水管的内直径为1cm,水管内水的流速是每秒8dm。小丽洗一次手用水( )L。
9.(1分)两摞规格完全相同的课本整齐地叠放在桌子上(如图)。如果有这样的课本50本,整齐叠放成一摞放在桌子上,这一摞课本的顶部距离地面的高度应为( )米。
10.(2分)如图,在一个长方体中摆小正方体,还差( )个这样的小正方体才能把这个长方体摆满;如果每个小正方体的棱长是1dm,这个长方体的体积是( )。
11.(1分)把数字1,2,3,6,7分别写在五张卡片上,从中任取2张卡片拼成两位数,写6的卡片也可以当9用。在这些两位数中,质数的个数是( )个。
二、判断题(共5分)
12.(1分)将一枚硬币连续抛10次,正面朝上可能是7次。( )
13.(1分)乐乐在奶奶家连续住了两个月,他最多住了62天。( )
14.(1分)目前台风位于A市东偏西30°方向、距A市500千米的海面上。( )
15.(1分)在等式中,其中、、代表不同的偶数,则。( )
16.(1分)把两个相同的正方体拼成一个长方体,表面积和体积都没有变。( )
三、选择题(共10分)
17.(2分)下列说法正确的有( )。
①圆的面积S和r2成正比例。
②把24写成几个质数相乘的形式是24=1×2×2×2×3。
③通常情况,一组数据的平均数介于最大数和最小数之间。
④要反映重庆地区7月份的气温变化情况用折线统计图比较好。
⑤7÷3=2……1,根据商不变的性质可以推算出0.7÷0.3=2……1。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
18.(2分)在1、2、4、9这4个数中,任意用两个不同的数相乘,积是( )可能性最大。
A.质数 B.合数 C.既不是质数也不是合数 D.无法确定
19.(2分)一个圆柱的侧面沿高展开后是正方形,则这个圆柱的底面直径与高的比是( )。
A.1∶2π B.2∶π C.1∶4π D.1∶π
20.(2分)相同时间内,甲走的路程比乙走的路程多,下面说法正确的是( )。
A.甲与乙的速度比是4∶5
B.甲走的路程与时间成反比例关系
C.相同时间内,乙走的路程是甲的
D.甲10分走的路程,乙需要走8分
21.(2分)小明用同一根绳子首尾相接去围一块地,围出的( )的面积最大。
A.正方形 B.长方形 C.等边三角形 D.圆
四、计算题(共23分)
22.(5分)直接写得数。
1-25%= 0÷2.1= 0.33= 6.4+9.6= 6π=
0.3×0.3÷0.3×0.3= 8×125%=
23.(6分)解方程。
(x-0.4)×5=20
24.(12分)简便运算,写出必要的过程。
五、作图题(共10分)
25.(10分)按要求在方格纸上画图并回答问题。(每个小方格的对角线长表示实际距离400米)
(1)用数对表示新华书店的位置是(_____________)。
(2)把图A向右平移6小格所得到的图形画出来。
(3)把图B绕点O按逆时针方向旋转90°后得到的图形画出来。
(4)把图B放大到原来的2倍,并画在适当的位置。
(5)李老师家在新华书店南偏东45°方向1200米处,请标出李老师家的位置。
六、解答题(共28分)
26.(5分)甲乙两车从相距560千米的两地同时相对开出,经过4时相遇。已知甲、乙两车速度比为4∶3,两车每小时各行多少千米?
27.(4分)2024年6月,国家卫生健康委员会等16个部门联合启动“体重管理”3年行动计划。根据资料介绍,成年人标准体重值的算法如下:
男性:(身高厘米数-80)×70%=标准体重值(千克)
女性:(身高厘米数-70)×60%=标准体重值(千克)
(1)王老师(男性)身高180厘米,他的标准体重应该是多少千克?
(2)王老师(男性)的实际体重是77千克,超过标准体重百分之几?
28.(5分)一个长方体的无盖玻璃鱼缸,长是4分米,宽是2分米,高是3分米。制作这个鱼缸需要用多少平方分米的玻璃?
29.(5分)李阿姨买了5千克苹果,一共花了70元。张老师也想买12千克同样的苹果,需要付多少元?
30.(4分)《十万个为什么》中记载:常温下,当盐水的浓度超过26.5%时,便会发生盐结晶现象。科学课上,老师打算开展“盐结晶”实验。老师先用食盐和水以1∶4的比例调配了300克食盐水,随后采用酒精灯加热的方式进行沸腾蒸发。当食盐水剩余200克时,停止加热并使其冷却至常温,请问此时会出现盐结晶现象吗?请说明理由。
31.(5分)规定:公民每年工资(薪金)所得未超过60000元的部分不纳税,超过60000元的部分为本年应纳税所得额,此项纳税按下表累计进行计算。
全年应纳税所得额
税率
不超过36000元的部分
3%
超过36000元至144000元的部分
10%
超过144000至300000元部分
20%
…
…
(1)王叔叔去年工资收入为78000元,应缴纳税款多少元?
(2)陈叔叔去年缴纳税款2500元,那么他去年工资收入为多少元?
参考答案
1. 9.4632 9
【分析】根据题意,946320000改写成用“亿”作单位的数时,在亿位数字的右下角点上小数点,去掉末尾的“0”,加上“亿”字。
保留到整数,要看下一位,即十分位上的数字,根据四舍五入法取近似数。
【详解】根据分析可知:
946320000=9.4632亿≈9亿
把946320000改成用“亿”作单位的数是9.4632亿,再保留整数是9亿。
2. ﹣400 商场
【分析】根据负数的意义:表示具有意义相反的两种量:笑笑家为0点,向东记为正,则从笑笑家向西就记为负,直接得出结论即可。
【详解】向西走400米记作﹣400米;
500÷100=5(格)
﹣500米表示笑笑走到的位置是商场。
每格表示100米,笑笑刚开始的位置在自己家。如果笑笑向东走100米记作“﹢100米”,则她向西走400米可记作﹣400米。“﹣500米”表示笑笑走到的位置是商场。
3.16;;9;75
【分析】第一个空:除数=被除数÷商,
第二个空:化为,分子与分母同时除以最大公因数,得到最简分数;
第三个空:比的前项=比值×后项;
第四个空:把小数的小数点右移两位,在右边加百分号。
【详解】第一个空:;
第二个空:==;
第三个空:;
第四个空:。
12÷(16)=0.75=(9)∶12=(75)%。
4. 8 3
【分析】根据图上距离=实际距离×比例尺,先把实际距离换算成厘米作单位,再求出图上距离;再根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出实际距离,即路程,根据1km=100000cm把单位转化为km,再根据时间=路程÷速度,代入数据计算,即可得解。
【详解】400km=40000000cm
40000000×=8(cm)
12.6÷=12.6×5000000=63000000(cm)
63000000=630(km)
630÷90=7(小时)
8时+7时=15时=下午3时
所以,A、B两地的实际距离是400km,在比例尺的地图上应画8cm。在这幅地图上,如果C、D两地的图上距离是12.6cm,一辆车早上8时从C地出发,平均时速为90km,下午3时到达D地。
5.(1) 48 400 36 2
(2) 平方分米/dm2 平方厘米/cm2
(3) 米/m 米/m 420平方米/420m2
【分析】(1)1日=24时,1平方米=100平方分米,1年=12个月,1平方分米=100平方厘米;
(2)成人手掌的面积约1平方分米,1平方分米=100平方厘米;
(3)教室的长约9米,宽约6米,长方形面积=长×宽。
【详解】(1)2日就是2个24时,即48时,2日=48时;
4平方米即4个100平方分米,即400平方分米,4平方米=400平方分米;
3年就是3个12月,即36个月,3年=36个月;
200平方厘米就是2个1平方分米,即2平方分米,200平方厘米=2平方分米;
(2)一本数学书封面的大小比成人手掌面积要大一些,选择平方分米作单位比较合适,一本数学书封面面积约是5平方分米,5平方分米就是5个100平方厘米,即500平方厘米;
(3)标准篮球场地要比教室大,所以选择米作单位比较合适,长为28米,宽为15米,面积为:28×15=420(平方米)。
6.1500
【分析】路程=速度×时间,两人速度不变,相同的时间内,路程比=速度比,据此建立等式计算。
【详解】设全程距离为S。路程=速度×时间
当哥哥走了全程的时,弟弟走了400米,所以哥哥和弟弟的路程比为:
行走时间相等,所以路程比=速度比,即=哥哥的速度∶弟弟的速度
当哥哥走完全程,弟弟走了全程的,所以哥哥和弟弟的路程比为:
同理可得3∶2=哥哥的速度∶弟弟的速度
因为全程两人速度不变,所以有
(米)
7./八分之一
【分析】将正方形作辅助线如下图:
把正方形的面积平均分成4个大三角形,再将一个大三角形平均分成4个小三角形,即把正方形平均分成16个小三角形,平行四边形的面积由2个小三角形面积组成。
【详解】(个)
8.1.884
【分析】自来水管的内直径为1cm,因为1dm=10cm,所以把1厘米为1÷10=0.1dm,则半径为0.1÷2=0.05dm,每秒流出的水可看作一个高为8dm的圆柱;根据圆柱体积公式:V=πr2h(π取3.14,r为半径,h为高),洗手放水时间是30秒,把数据代入公式计算后再与30相乘即可解答。
【详解】1dm=10cm
1÷10=0.1(dm)
0.1÷2=0.05(dm)
3.14×0.052×8×30
=3.14×0.0025×8×30
=0.00785×8×30
=0.0628×30
=1.884(dm3)
1.884dm3=1.884L
小丽洗一次手用水1.884L。
9.1
【分析】用78-76.5,求出3本课本的高度,再用3本课本高度÷3,求出1本课本的高度,再用1本课本的高度×50,求出50本课本的高度;再用76.5-3本课本高度,求出桌面到地面的距离;再用50本课本的高度+桌面到地面的高度,即可求出这一摞课本的顶部距离地面的高度,注意单位名数的换算。
【详解】(78-76.5)÷3×50
=1.5÷3×50
=0.5×50
=25(厘米)
76.5-(78-76.5)+25
=76.5-1.5+25
=75+25
=100(厘米)
100厘米=1米
两摞规格完全相同的课本整齐地叠放在桌子上。如果有这样的课本50本,整齐叠放成一摞放在桌子上,这一摞课本的顶部距离地面的高度应为1米。
10. 50 60
【分析】观察已摆放的小正方体,确定长方体的长、宽、高方向上各能容纳的小正方体数量,用长方体长、宽、高方向上的正方体数量相乘,即可得到摆满整个长方体需要的小正方体总数量。数出图中已有的小正方体数量,用总数量减去已有的数量,得到还差的小正方体个数。长方体体积=长×宽×高,代入长、宽、高的数值,计算长方体的体积。
【详解】由图可知,长方体长方向上有5个小正方体、宽方向上有3个小正方体、高方向上有4个小正方体,图中已有10个小正方体。
还差的个数:5×3×4-10
=15×4-10
=60-10
=50(个)
长方体长5dm、宽3dm、高4dm。
长方体的体积:5×3×4
=15×4
=60(dm3)
11.13
【分析】因为个位数是2、6的两位数都是合数,所以只要考虑个位数字是1、3、7,9的数即可,然后分四种情况写出符合要求的所有的质数,据此解答。
【详解】当个位是1时:31、61、71共有3个;
当个位是3时:13、23、73共有3个;
当个位是7时:17、37、67、97共有4个;
个位上是9时:19,29,79,共3个。
3+3+4+3=13(个)
则质数的个数是13个。
12.√
【分析】硬币有正反两个面,将一枚硬币连续抛10次,正面朝上的次数1——10次都有可能,据此分析。
【详解】抛硬币正面和反面朝上的可能性虽然一样,将一枚硬币连续抛10次,正面朝上可能是7次,说法正确。
故答案为:√
【点睛】对事件发生的可能大小,可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。
13.√
【分析】一年有12个月,其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,每个月有31天;小月有4月、6月、9月和11月,每个月有30天。平年2月有28天,闰年2月有29天。连续两个月的天数和可能是(31+28)天,或者(31+29)天,或者(30+31)天,或者(31+31)天。据此解答即可。
【详解】根据题意可知乐乐在奶奶家连续住了两个月,是7月和8月,2个大月,
31+31=62(天)
乐乐在奶奶家连续住了两个月,他最多住了62天。原题说法正确。
故答案为:√
14.×
【分析】确定一个物体的位置时,首先要找到观测点,然后以观测点为中心,根据“上北下南,左西右东”结合角度描述方向,最后根据物体和观测点之间的距离确定物体的位置,据此解答。
【详解】以A市为观测点,台风可能位于A市东偏北或东偏南30°方向,东和西是相反的方向,台风不可能位于A市东偏西30°方向,台风在距A市500千米的海面上。
故答案为:×
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
15.√
【分析】整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。已知、、代表不同的偶数。根据分数的基本性质可得:,将、……这样的分数分解成3个同分母的分数相加,若3个同分母分数分别能约成分子是1、分母是偶数的最简分数后,再判断的和是否是26,即可解答判断。
【详解】
、、分别是20、4、2。
那么。原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】利用分数的基本性质是解题的关键。
16.×
【分析】将两个相同的正方体拼成长方体时,体积是两者之和,保持不变;但拼接时会减少两个面的面积,由此即可判定。
【详解】两个相同正方体的体积之和等于长方体的体积,体积不变;
每个正方体有6个正方形表面,两个相同的正方体拼接后减少2个正方形面的面积,即长方体的表面积为10个正方形面积的和,两个相同的正方体表面积原有12个正方形面积的和,拼接后表面积减少,因此原题说法错误。
故答案为:×
17.C
【分析】①判断两个相关联的量是否成正比例,关键是看这两个量是否是商一定,商一定,成正比例。
②除了1和它本身以外没有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。
③一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。一组数据的平均数最小不会小于最小数,最大不会大于最大数。
④条形统计图从图中能清楚地看出各种数量的多少,便于相互比较;折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。
⑤被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,但是余数会跟着乘或除以相同的数。
【详解】①S÷r2=π,商一定,圆的面积S和r2成正比例,说法正确;
②1既不是质数也不是合数,把24写成几个质数相乘的形式是24=2×2×2×3,原说法错误;
③平均数=总数量÷总份数,通常情况,一组数据的平均数介于最大数和最小数之间,说法正确;
④折线统计图能反映出气温变化情况,要反映重庆地区7月份的气温变化情况用折线统计图比较好,说法正确;
⑤7÷3=2……1,根据商不变的性质可以推算出0.7÷0.3=2……0.1,原说法错误。
说法正确的有①③④,有3个。
18.B
【分析】质数是大于1且只有1和它本身两个因数的自然数;一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫合数,最小的合数是4;1既不是质数也不是合数。题目要求在1、2、4、9中任取两个不同的数相乘,需计算所有可能的乘积并判断其是质数还是合数。数量多的可能性就大,反之可能性就小。据此解答。
【详解】从1、2、4、9中任取两个不同的数相乘,所有可能的组合及乘积如下:
取1和2:1×2=2,2是质数;
取1和4:1×4=4,4是合数;
取1和9:1×9=9,9是合数;
取2和4:2×4=8,8是合数;
取2和9:2×9=18,18是合数;
取4和9:4×9=36,36是合数。
共有6种乘积,其中积是质数的有1种(2),积是合数的有5种(4、9、8、18、36),积既不是质数也不是合数的有0种。因此,积是合数的可能性最大。
故答案为:B
19.D
【分析】根据圆柱侧面展开图的特征可知,当圆柱的侧面沿高展开后是正方形时,圆柱的底面周长等于圆柱的高。根据圆的周长公式,可知,再根据比的意义写出底面直径与高的比,最后根据比的基本性质进行化简比即可。
【详解】设圆柱的底面直径为,圆柱的高为,且
圆柱的底面直径与高的比为:
这个圆柱的底面直径与高的比是。
20.C
【分析】把乙走的路程看作单位“1”。由题知,甲走的路程是乙走的路程的(1+25%),即甲走的路程是乙走的路程的1.25倍。逐一分析选项。
【详解】A.相同时间内,速度比等于路程比,所以甲和乙的速度比是1.25∶1=(1.25×100)∶(1×100)=125∶100=(125÷25)∶(100÷25)=5∶4。此选项错误。
B.根据“路程=速度×时间”,当甲速度一定时,路程随时间的变化而变化,且比值一定,所以甲走的路程与时间成正比例关系。此选项错误。
C. 甲走的路程是乙走的路程1.25倍,那么乙走的路程是甲的1÷1.25=0.8=80%。此选项正确。
D.由速度比5∶4根据“时间=路程÷速度”,路程相同时,时间比与速度比成反比,所以甲和乙时间比是4∶5。甲10分钟走的路程乙需要的时间是10÷=10×=12.5(分钟)。此选项错误。
21.D
【分析】根据题意,用同一根绳子围成长方形、正方形、等边三角形和圆,那么图形的周长等于铁丝的长度,可以设绳子长6.28米;
A.根据正方形的边长=周长÷4;再根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形的面积;
B.根据长方形的长、宽之和=周长÷2,由此假设出长方形的长、宽,再根据长方形的面积=长×宽,求出长方形的面积;
C.等边三角形的三条边相等,用周长除以3,求出等边三角形的边长;等边三角形的高小于边长,由此假设出高,根据三角形的面积=底×高÷2,求出等边三角形的面积;
D.根据圆的周长公式C=2πr可知,r=C÷π÷2,由此求出圆的半径;再根据圆的面积公式S=πr2,求出圆的面积;
最后比较长方形、正方形、等边三角形和圆的面积大小,得出哪个图形的面积最大。
【详解】设绳子长6.28米。
A.正方形的边长:6.28÷4=1.57(米)
正方形的面积:1.57×1.57=2.4649(平方米)
B.长方形的长、宽之和:6.28÷2=3.14(米)
假设长方形的长是1.64米,宽是1.5米;
长方形的面积:1.64×1.5=2.46(平方米)
C.等边三角形的边长:6.28÷3≈2.09(米)
等边三角形的高小于边长2.09,设高为1.8;
等边三角形的面积:2.09×1.8÷2=1.881(平方米)
D.圆的半径:6.28÷3.14÷2=1(米)
圆的面积:3.14×12=3.14(平方米)
3.14>2.4649>2.46>1.881
圆的面积>正方形的面积>长方形的面积>等边三角形的面积
所以,面积最大的是圆。
22.
0.75;0;0.027;16;18.84
0.09;2;;10;
【解析】略
23.x=4.4;
【分析】(1)根据等式的性质2,等式两边同时除以5,根据等式的性质1,等式两边同时加0.4:
(2)据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积,原式转化为,再根据等式的性质2,等式两边同时除以。
【详解】(1)(x-0.4)×5=20
解:(x-0.4)×5÷5=20÷5
x-0.4=4
x-0.4+0.4=4+0.4
x=4.4
(2)
解:
24.;;
;
【分析】(1)先计算乘法,再计算加法。
(2)先计算括号里面的减法,再计算括号外面的除法。
(3)先计算括号里面的减法,再把除以转化为乘,能约分的先约分,再计算。
(4)先计算小括号里面的减法,再计算中括号里面的减法,最后计算括号外面的除法。
【详解】
25.(1)(13,4);
(2)
;(3)
;(4)
;(5)
【分析】(1)用数对表示新华书店的位置,横轴数字13写在前面,竖轴数字4写在后面,用小括号括住,中间“,”隔开;
(2)把图A向右平移6小格,先平移三角形的各个顶点,再连接各个顶点即可,平移后的图形的形状、大小、方向都不改变,只改变位置;
(3)图B绕点O按逆时针方向旋转90°,点O的位置不动,先把与O相连的横边、竖边逆时针旋转90°,然后连接各顶点,画出旋转后的图形;
(4)把图B放大到原来的2倍,那么画出的图形长为6,宽为4;
(5)李老师家在新华书店南偏东45°方向1200米处,请标出李老师家的位置,用量角器在新华书店的东南区域,以方向标的南轴为边,量出45°角,画出角的另一边,长度为3个小正方形的对角线,描出点,此处为李老师家。
【详解】(1)(13,4)
(2)略
(3)略
(4)略
(5)略
26.甲车每时行80千米;乙车每时行60千米
【分析】根据“路程÷相遇时间=速度和”求出甲乙两车的速度之和,再根据甲、乙两车速度比是,将速度和按比例分配。先求出总份数,再求出一份对应的速度,最后分别乘甲、乙速度对应的份数即可求出两车的速度。
【详解】(千米)
(千米)
甲:(千米)
乙:(千米)
答:甲车每时行80千米,乙车每时行60千米。
27.(1)70千克
(2)10%
【分析】(1)将王老师身高代入“(身高厘米数-80)×70%”计算;
(2)将标准体重看作单位“1”,超过标准体重的部分=实际体重-标准体重;求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算,用超过标准体重的部分除以标准体重再乘100%。
【详解】(1)(180-80)×70%
=100×70%
=100×0.7
=70(千克)
答:他的标准体重应该是70千克。
(2)(77-70)÷70×100%
=7÷70×100%
=0.1×100%
=10%
答:超过标准体重10%。
28.44平方分米
【分析】无盖玻璃鱼缸只有5个面,计算玻璃面积即求这5个面的面积之和。需要计算1个底面(长×宽)和4个侧面(长×高×2+宽×高×2)的面积,结合长方体表面积公式进行列式计算。
【详解】4×2+4×3×2+2×3×2
=8+24+12
=44(平方分米)
答:制作这个鱼缸要用44平方分米的玻璃。
29.168元
【分析】根据单价=总价÷数量,求出每千克苹果的单价,再用每千克苹果的单价乘张老师也想买同样苹果的质量,即可求出需要付多少元。
【详解】70÷5×12
=14×12
=168(元)
答:需要付168元。
30.此时会出现盐结晶现象,因为加热并冷却后食盐水的浓度为30%,超过了常温下盐结晶的临界浓度26.5%。
【分析】溶液蒸发过程中溶质质量不变。根据食盐和水的比例,先计算300克盐水中盐的质量;蒸发掉水后,盐的质量保持不变,总质量减少,用盐的质量除以剩余溶液总质量,得到剩余溶液的浓度(盐的质量÷溶液总质量×100%);最后判断浓度是否超过26.5%,从而确定是否发生结晶。
【详解】盐的质量:
300×
=300×
=60(克)
剩余溶液的浓度:
60÷200×100%
=0.3×100%
=30%
因为,30%>26.5%,所以会结晶。
答:此时会出现盐结晶现象,因为加热并冷却后食盐水的浓度为30%,超过了常温下盐结晶的临界浓度26.5%。
31.(1)540元
(2)110200元
【分析】(1)王叔叔去年工资收入为78000元,未超过60000元的部分不纳税,所以应纳税所得额为78000-60000=18000元。其中不超过36000元的部分按3%的税率纳税,王叔叔的应纳税所得额18000元在此区间内。所以应缴纳税款就是用18000乘3%计算即可。
(2)不超过36000元部分的纳税额为:36000×3%=36000×0.03=1080元。因为陈叔叔缴纳税款2500元,2500>1080,所以陈叔叔的应纳税所得额超过了36000元。计算超过36000元部分的纳税额:2500-1080=1420元。超过36000元部分对应的税率是10%,所以超过36000元的应纳税所得额为1420÷10%=1420÷0.1=14200元。则陈叔叔的应纳税所得额为36000+14200=50200元。陈叔叔去年工资收入为60000+50200=110200元。
【详解】(1)78000-60000=18000(元)
18000×3%
=18000×0.03
=540(元)
答:王叔叔应缴纳税款540元。
(2)36000×3%
=36000×0.03
=1080(元)
2500>1080
2500-1080=1420(元)
1420÷10%
=1420÷0.1
=14200(元)
36000+14200=50200(元)
60000+50200=110200(元)
答:陈叔叔去年工资收入为110200元。
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