3.1.1认识毫米 课件-2026-2027学年人教版三年级上册数学

2026-06-21
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级上册
年级 三年级
章节 毫米、分米的认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.38 MB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-21
作者 爱丽 教育
品牌系列 -
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58432013.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦“认识毫米”核心知识点,涵盖毫米的作用、与厘米的关系(1厘米=10毫米)及测量方法。通过估测和测量数学书的长、宽、厚,发现厚度不到1厘米,自然引出毫米,衔接已学的厘米,搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是结合1分硬币、身份证厚度等生活实例和估测测量活动,培养量感。通过单位换算、读数等分层练习及错题分析,提升运算能力与推理意识。课堂小结明确核心,助力学生构建知识,教师可高效教学,学生增强实际应用能力。

内容正文:

人教版数学三年级上册精做课件 授课教师: . 班 级: 3年级( )班 . 时 间: . 2026年6月21日 3.1.1认识毫米 第三单元 毫米、分米和千米 3.1.1 认识毫米 一、知识点精讲 1. 毫米的作用 测量比较短、小、薄的物体,或者要求测量结果更精确时,要用比厘米更小的长度单位:毫米(mm)。 2. 直尺上的毫米 我们常用的学生直尺: 1厘米之间有 10个小格,每1小格的长度就是1毫米。 3. 长度进率(必背) 1厘米 = 10毫米 拓展: 1分米 = 10厘米 = 100毫米 1米 = 10分米 = 100厘米 = 1000毫米 4. 生活中的1毫米 - 1分硬币的厚度大约是1毫米 - 身份证、银行卡的厚度大约1毫米 - 数学书、作业本纸张很薄,常用毫米作单位 5. 正确测量方法 1. 物体一端对准直尺的0刻度线; 2. 物体放平、贴紧直尺; 3. 看另一端对准几厘米几小格: 几厘米几小格 = 几厘米几毫米 例:3厘米5小格 = 3厘米5毫米 二、例题示范 例1:单位换算 2厘米 =( )毫米 想:1厘米=10毫米,2厘米就是2个10毫米 → 20毫米 50毫米 =( )厘米 想:10毫米=1厘米,50毫米就是5个1厘米 → 5厘米 例2:读数 物体末端对准直尺4厘米3毫米处,长度是:4厘米3毫米 三、基础填空题 1. 直尺上1厘米里面有( )个小格,每小格是( )毫米。 2. 1厘米 =( )毫米 3厘米 =( )毫米 3. 60毫米 =( )厘米 90毫米 =( )厘米 4. 比厘米小的长度单位是( ),用字母( )表示。 5. 一枚硬币的厚度大约是2( )。 四、单位换算练习 4厘米 =( )毫米 7厘米 =( )毫米 20毫米 =( )厘米 80毫米 =( )厘米 1厘米5毫米 =( )毫米 3厘米2毫米 =( )毫米 46毫米 =( )厘米( )毫米 73毫米 =( )厘米( )毫米 五、比大小(填><=) 1厘米〇9毫米 5厘米〇50毫米 32毫米〇3厘米 6厘米〇58毫米 六、判断题 1. 1毫米比1厘米长。( ) 2. 直尺上最小的一格是1毫米。( ) 3. 4厘米和40毫米一样长。( ) 4. 书本很厚,只能用毫米作单位。( ) 七、答题小结(必记) 1. 量短小、薄的物体、需要精确测量 → 用毫米 2. 核心进率:1厘米=10毫米 3. 读数方法:看几厘米、多几小格,就是几厘米几毫米 探索新知 用身体尺子估一估数学书的长、宽和厚。 任务1: 长 宽 厚 估计 数据带上单位哦! 宽 长 厚 宽 长 厚 量一量数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。 任务2: 长 宽 厚 估计 测量 尺子不够长时可以做上标记继续量。 数学书的长是26cm。 数学书的宽比18cm多,但不到19cm。 数学书的厚度不到1cm,怎么办? 毫米是比厘米更小的单位,量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。 mm 在直尺上,1厘米中的1小格表示1毫米。 数一数,1厘米里有多少个1毫米。 1 厘米 = 10 毫米 在直尺上选择你喜欢的1厘米,数一数有多少毫米? 生活中测量哪些物品一般用毫米作单位? 1分硬币的厚度大约是1毫米 身份证的厚度大约是1毫米 10张纸的厚度大约是1毫米 借助长度约1毫米的物品,用手势表示出1毫米的长度。 1. (1) 知识点1 :毫米产生的必要性 手机的厚度不到( )厘米,在直尺上是( )小格,表示( )毫米。 1 7 7 考试考法 9 (2) 曲 别 针 的 长 比 2厘米多( )小格,曲别针的长可以表示为( )厘米( )毫米。 8 2 8 考试考法 返回 量比较短的物体或要求测量的比较精确时,可以用( )作单位,用字母( )表示。 毫米 mm 考试考法 2. 填一填。 直尺上每相邻两个数字间的长度是(   ),它们之间有( )个小格,每一个小格的长度是(  ),所以1 厘米=( )毫米。 1 厘米 返回 知识点2:认识 1毫米及厘米与毫米之间的进率 10 1 毫米 10 考试考法 12 3. [母题教材P21 习题T1]填一填。 蚂蚁高____厘米 ____毫米 橡皮长____厘米____毫米 1 返回 2 3 3 考试考法 13 4. (易错题)量一量。 ( )毫米 ( )毫米 ( )毫米 15 13 【提示】几厘米几毫米转化成几毫米时,先把几厘 米转化成几十毫米,再相加。 13 13 17 考试考法 14 【点拨】测量时,直尺的0 刻度与线段的一端对齐,看线段共占几个大格零几个小格,就长几厘米几毫米,再转化成几毫米。 返回 考试考法 5. 选一选。 (1)下面( )约是1 毫米。   A.《 新华字典》的厚度   B. 一支粉笔的长   C. 学生卡的厚度 C 考试考法 16 (2)一个长15厘米,宽8厘米,厚8毫米的物体,它可能是( )。   A. 手机  B. 橡皮  C. 直尺 【点拨】根据生活经验判断,橡皮的长不可能是15 厘米,直尺的厚大约是2 毫米,不可能是8 毫米,所以这个物体可能是手机。 返回 A 考试考法 17 6. A 瓶和B 瓶谁高?高多少毫米? 【点拨】本题中给出的刻度尺不是从0 刻度线开始的,因此计算两个瓶子的高度时,应用瓶底对应的刻度减去瓶口对应的刻度。 考试考法 18 返回 A 瓶高21 毫米,B 瓶高19 毫米,21>19 21-19 = 2(毫米) 答:A 瓶高,高2 毫米。 考试考法 课堂小结 通过本节课的学习,你有什么收获? 毫米的认识 毫米(mm) 1 厘米 = 10 毫米 量比较短的物体的长度 要求量得比较精确 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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