第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.39 MB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58431866.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史导学案围绕第二次世界大战与战后国际秩序的形成展开,引导学生掌握二战爆发的背景(法西斯主义、绥靖政策等)、进程(从局部到全球战争、反法西斯同盟)及战后雅尔塔体系、联合国的建立。通过对比1929年经济危机下美、德日应对措施的思考问题,搭建前后知识联系的学习支架,衔接经济危机与二战背景的关联。
资料以知识梳理、自学自测、针对训练构建分层学习路径,通过对比雅尔塔体系与凡尔赛-华盛顿体系培养历史解释能力,利用漫画分析(如雅尔塔会议漫画)落实史料实证素养。习题设计注重情境化(如材料选择题、漫画解析题),助力学生深化时空观念,提升自主学习与问题探究能力。
内容正文:
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17
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1
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第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
【课程标准】了解第二次世界大战引起的国际秩序的重要变化。
【学习目标】1、第二次世界大战爆发的背景、影响 2、雅尔塔体系的形成与评价
【知识梳理】
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
1、法西斯组织在意、德、日形成时间及标志?
意大利:1919年墨索里尼成立“国家法西斯党”(世界上第一个法西斯主义政党)
1922年墨索里尼建立法西斯政权。
德国: 1920年希特勒建立“纳粹党”,是德国法西斯运动的开始。
日本:1921年冈村宁次、东条英机等军人订立密约(要求“消除派阀、建立总动员态势”)是日本军部法西斯运动的开始
2、法西斯主义的特征?
①以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义。
②对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界。
3、 亚欧战争策源地形成的背景、过程?
亚洲策源地的形成背景:1929--1933年经济大危机重创日本经济,法西斯势力迅速发展
过程:①1931年,日本发动九一八事变,侵占中国东北。
②1936年,日本建立军事法西斯专政,扩大对外侵略。
欧洲策源地的形成的背景:①经济大危机重创德国经济经济,法西斯势力迅速发展
②纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满,煽动民族复仇主义
过程:①1933年,德国纳粹党夺取政权,建立法西斯独裁统治,扩军备战。
②1935年,意大利吞并埃塞俄比亚。 ③1936年,德意结成轴心国。
4、 绥靖政策的含义及其表现?
含义:对侵略姑息纵容,以牺牲别国为代价,同侵略者勾结妥协的政策
表现:①1931年纵容日本侵略中国东北;②1935年纵容意大利侵略埃塞俄比亚;
③1938年纵容德国侵占奥地利; ④1938年英法与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国,助长了法西斯国家的侵略,慕尼黑会议标志着英法绥靖政策达到顶峰。
5、 第二次世界大战爆发的背景(原因)?
①根本原因:资本主义政治经济发展的不平衡
②德意日法西斯上台,欧亚战争策源地形成
③1929—1933年经济大危机对二战的爆发起了催化作用
④英法等国的绥靖政策,纵容了法西斯的侵略
⑤历史原因:凡尔赛—华盛顿体系下的矛盾为二战的爆发埋下了隐患;
【自学自测】AAABBA
[思考1]:结合课本引言和103页“历史纵横”,分析面对1929—1933年的世界经济危机,美、德、日采取克服危机的措施有何不同?各自对世界产生的影响?
措施:①美国实行罗斯福新政;②德、日建立法西斯专政。
影响:①罗斯福新政开创了资本主义发展新模式使资本主义告别自由放任的时代,进入国家干预经济时期,也叫国家垄断资本主义。
②法西斯专政使德日走上对外侵略扩张的道路,引发二战。
[针对训练]1.1930年,德国时事评论家利奥波德·施瓦茨描述当时的社会状况:“像有一股毒气向你扑来似的情绪,忧虑、不安、疲惫、反感、愤慨和歇斯底里构成的6000万倍的混合物,这种无法言状的也难于描述的情绪本身就是一个祸根。”这一状况反映了当时德国( )
A.经济危机加重民众对凡尔赛体系不满 B.人民对政府失望导致法西斯主义产生
C.纳粹党攫取德国政权后加紧对外扩张 D.德军进攻英国接连失利引发国内恐慌
[针对训练]2.1936年德国出兵占领莱茵非军事区,英国首相鲍德温表示:“他们来势汹汹……但我觉得他们不会在近期对我们采取行动。”这反映了( )
A.英国推行绥靖政策 B.德国开始扩军备战 C.英、德矛盾的缓和 D.凡尔赛体系的崩溃
二、第二次世界大战
特点:①从局部战争发展为全球战争;②反法西斯同盟国家协同作战。
性质:一场正义的世界反法西斯战争。
1、 局部战争:①1931年日本制造“九一八事变”,发动了侵华战争,拉开了二战序幕。
②1937年日本制造“七七事变”,发动全面侵华战争,标志着二战在亚洲爆发。
2、全面爆发:1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法对德宣战,二战全面爆发。
德国迅速占领欧洲大部分地区,1940年法国败降,英国坚持抵抗。
3、规模扩大(1941-1945)
①苏联战场: 1941年6月德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗德国的主战场。
1942年斯大林格勒战役是二战的转折点。
②太平洋战场:1941年12月日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,美国对日宣战。
1942年中途岛海战是太平洋战场转折点(1942年阿拉曼战役是北非战场转折点)
4、世界反法西斯同盟形成:1942年1月美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟建立。
5、战争结束:1945年5月,德国投降,9月2日,日本投降,二战结束。(1943年9月意大利投降)
【自学自测】
[针对训练]3.1942年,26个国家代表签署《联合国家宣言》,其中明确规定:“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”它标志着( )
A.国际反法西斯统一战线正式形成 B.战后世界和平秩序的初步确立
C.绥靖政策在全球范围内彻底破产 D.第二次世界大战发展到全球阶段
[针对训练]4.罗斯福曾对他的儿子说“假如没有中国,假如中国被打坍了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度并且可以一直冲向中东……和德国配合起来,在近东会师,斩断通向地中海的一切交通线。”这一言论可说明( )
A.美国政府呼吁民众积极援助中国的抗战 B.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
C.中国在世界上的大国地位得以重新确立 D.日本的侵华暴行给中华民族带来了巨大灾难
三、战后国际秩序的建立
1、雅尔塔体系的含义和内容? 评价?
含义:1943-1945年,美英中苏等国相继召开开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等缔结了一系列条约,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。
内容:①重新确定欧亚国家的版图:德国由美、苏、英、法分区占领, 日本由美国单独占领;
②限制日本领土,日本归还中国领土东北、台湾及其附属岛屿, 承认朝鲜独立;
③审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义;
④对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管
⑤美、苏、英划分势力范围;
⑥成立联合国。
评价:①雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。
消极:②它是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。
2、联合国成立的时间、性质、标志性文献、宗旨、决议原则?
时间:1945年 性质:主权国家组成的国际组织 标志性文献:《联合国宪章》
宗旨:维护世界和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。
原则:实行“大国一致”原则(即实质性事项决议需要五个常任理事国一致同意),使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
3、第二次世界大战的影响?
①国际格局:二战沉重打击了欧洲各国,使国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局;
西欧各国普遍衰落;美国成为世界第一经济、政治和军事强国;苏联:虽经济逊于美国,但军事和政治十分强大
②促进了民族意识的觉醒,战后民族解放运动空前高涨;
③促进了社会主义力量发展壮大,超出一国范围;
【自学自测】
[思考2]:比较雅尔塔体系与凡尔赛-华盛顿体系的异同?
凡尔赛-华盛顿体系
雅尔塔体系
异
建立时间
1919-1922
1945
主导国家
以 欧洲 为中心
以 美苏 为中心
国际组织
国际联盟
联合国
国际联盟实行 全体一致 原则,无法制止战争。
联合国实行 大国一致 原则,使保障和平具有更强的可操作性。
同
①都是大国间相互妥协的产物,带 大国强权色彩 色彩;
②宗旨都是 世界和平安全 。
[针对训练]5.第二次世界大战期间,美、苏、英等国召开了一系列国际会议,达成了若干协议,由此形成了雅尔塔体系,这一体系的实质是( )
A.维护战胜国利益,保证世界和平 B.以实力为依据,美苏划分势力范围
C.维护反法西斯联盟,共同主宰世界 D.两大阵营对立,形成争霸局面
[针对训练]6.《联合国宪章》第41条指出,“安理会得决定所应采武力以外之办法,以实施其决议,并得促请联合国会员国执行此项办法。此项办法得包括经济关系、铁路、海运、航空、邮、电、无线电及其他交通工具之局部或全部停止,以及外交关系之断绝”。这一规定( )
A.旨在维护世界和平与安全 B.体现“大国一致”原则
C.有效制止了战争悲剧重演 D.有利于世界经济一体化
【知识拓展】
1、 极端民族主义:认为本民族是世界上最优秀的民族,歧视残害别的民族。 打着爱国主义旗号宣扬侵略扩张。
实质:本民族利益至上,宣扬对外侵略扩张。
影响:煽动民众仇恨情绪,陷入战争狂热,推动战争到来。(如“民族优越论”、德国“泛日耳曼主义”)
2、《慕尼黑协定》
1938年9月,英、法、德、意首脑在慕尼黑举行会议,在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,签订了把捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国的"慕尼黑协定",作为交换德国向苏联进攻的条件。历史上把这种牺牲弱小国家利益、企图引开祸水的做法称为"慕尼黑阴谋"。标志着英法绥靖政策达到顶峰。
3、二战期间重要会议
会议
名称
时间
参会国
背景
内容
意义
开罗
会议
1943年
美、英中
法西斯力量在各个战场(欧洲战场、太平洋战场、北非战场)取得了胜利,为加速战争的进程
签署了《开罗宣言》,处理对日作战问题。
各国协同对日作战,加速日本投降。
德黑兰会议
1943年
美、英、苏
决定在西欧开辟第二战场(1944在法国诺曼底登陆)
三国协同对德作战,加速德国法西斯溃灭的过程
雅尔塔会议
1945年2月
1945年初,苏军收复国土,已越出国境;美英法军已攻入德国境内。德国败局已定。
商谈对德处理政策和安排战后世界事宜
初步确立了战后的世界秩序:雅尔塔体系
波茨坦会议
1945年7月
反法西斯战争全面胜利的前夕
着重讨论战后世界安排的问题,中美英三国发表《波茨坦公告》
加速日本的投降、巩固对德的胜利。
4、美国的“中立法案”
受“孤立主义”思潮影响,1935年,美国制定《中立法案》,规定在两个或若千个外国之间发生的战争中,美国或其属地不得把武器、弹药及军事装备输送到第三国,也不得输送到中立国运至交战国。1935年,在意大利侵略埃塞俄比亚的战争中,根据中立法,美国对两国都实行了武器禁运,但因埃塞俄比亚的国力远不及意大利,美国此举在客观上帮助了法西斯的侵略。
所以美国的中立法案实质是一种绥靖政策。(“孤立主义”是美国为避免卷入世界纷争尤其与欧洲大陆纷争而通过中立立场来维护国家利益的的外交思想。)
5、1941-1942年莫斯科保卫战:苏军取得了莫斯科战役的胜利,宣告了希特勒“闪电战战无不胜”的神话的破灭,极大的鼓舞了世界反法西斯人民抗击侵略的决心。
【构建本节课知识框架】
【核心问题】
1、第二次世界大战的背景?
2、英法绥靖政策的含义、表现?
3、拉开二战序幕的是?二战在亚洲爆发的标志?二战全面爆发的标志?
4、二战的转折点?太平洋战场的转折点?反法西斯同盟成立的时间?
5、雅尔塔体系的内容、评价?
6、联合国成立的时间、性质、标志性文献、宗旨、原则?
7、二战的影响?
8、【思考2】凡——华体系与雅尔塔体系的异同点?
9、【思考1】面对1929年经济危机,美、德日克服危机的措施有何不同?各自对世界产生的影响?
【自研自悟】
阅读材料,完成下列要求。
历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等,使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式,集中反映特定的历史内容和相关历史背景,以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。下面是一幅历史漫画的构思,其中蕴含着历史内容和历史寓意。
雅尔塔会议:合作与未来
漫画的中心是一张圆桌,三把座椅。座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇高大的窗户,落地窗帘上端分开,下端聚拢,正好形成一个巨大的“V”形。窗外的天空聚集起阴云。
结合所学知识,说明上述漫画构思中包含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。(12分)
14.【答案】1945年,世界反法西斯战争胜利在望,苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议。会议主要参加者有斯大林、罗斯福和丘吉尔;会议协调了盟国的行动,加快了战胜法西斯的步伐;对战后世界特别是欧洲做出安排。(6分)
用三件放在座椅上的衣物代表着“三巨头”,并暗示讨论激烈;“V”形表示着反法西斯战争胜利在望,结局光明;窗外天空的阴云预示着“冷战”的隐忧。雅尔塔会议既给人们带来了胜利光明,也带有明显的强权政治色彩。(6分)
【自练自提】DBCBA AACCB DAACC BA
1.(22-23高一下·德州·期末)联合国将制裁侵略的权力集中于安理会,实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。这一原则( )
A. 形成了新的国际秩序 B. 体现了强权政治的色彩
C. 避免了新的战争爆发 D. 吸取了国际联盟的教训
2. (2025·山东德州·)下图为1931年7月22日英国人创作的漫画《泄露真相的口袋》。该漫画意在揭示( )
(
A.法国对德国经济困境的漠视
B.凡尔赛体系面临着严重危机
C.当时各国积极进行军备竞赛
D.经济危机下德国经济的衰败
)
3.(2022德州期末)如图为漫画《四人的聚会》。它反映的是1938年9月30日英、法、德、意四国首脑在捷克斯洛伐克大使馆举行的聚会(大使馆墙上挂着捷克斯洛伐克总统贝奈斯的肖像)。漫画配文为:“好了,在我们继续前,先要作自我牺牲。”该漫画意在揭示( )
A.德意法西斯侵略野心膨胀 B.国际秩序重建困难重重
C.英法为自身利益牺牲他国 D.捷克斯洛伐克软弱可欺
4.(23-24高一下·山东临沂·期中)1931—1940年十年间日本产生了11任首相,其中8任均为军人或由军部支持。这一现象反映出日本社会的基本特征是( )
A.经济危机导致政治危机 B.国家军事法西斯化加强
C.统治集团内部争权夺利 D.民主宪政传统丧失殆尽
5.(24-25高一下·山东威海·期末)下图出自1938年9月30日英国首相张伯伦的讲话。这表明当时( )
捷克斯洛伐克问题现今已成功解决,不过我认为,这只不过是将来整个欧洲实现全面和平的序幕而已。我们认为昨晚签署的协定,还有《英德海军协定》都象征着两个民族对永不再次自相残杀的渴望。
A.英国奉行绥靖主义政策 B.欧洲战争策源地即将形成
C.欧洲紧张局势得到缓和 D.欧洲集体安全体系已建立
6. (24-25高一下·山东潍坊·期末)20世纪30年代,大萧条给英国民众带来了沉重的社会苦难和心理恐慌,造成社会群体间价值与情感的撕裂。1943年,英国政府资助拍摄的电影《百万同胞》中,人们放下大萧条年代的社会分歧而投入战争事业,工人阶级的优点也得到充分展现。这说明( )
A.艺术服务战时需求 B.经济危机加剧社会分化
C.文艺化解阶级矛盾 D.影像作品记录历史原貌
7.(24-25高一下·济宁·期中)1943年丘吉尔说:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”其意在表明( )
A.英国国际地位下降 B.美苏冷战初露端倪 C.两极格局正式形成 D.反法西斯同盟破裂
8.(24-25高一下·浙江温州·期中)第二次世界大战期间,德国凭借机械化部队在欧洲大陆实施闪电战,迅速占领了欧洲大部分地区。随着时间来到1942年,欧洲战场迎来转折,推动了反法西斯联盟的胜利。下图中第二次世界大战转折点的发生地是( )
(
A.①
B.②
C.③
D.④
)
9.(24-25高一下·山东聊城·期末)1941年7月3日,斯大林发表广播演说指出:“我们为了保卫我们祖国的自由而进行的战争,将同欧洲和美洲各国人民为争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起。丘吉尔先生关于援助苏联的历史性演说和美国政府关于准备帮助苏联的宣言就是明显的例证。”这种“汇合”( )
A.成为第二次世界大战的转折点 B.标志世界大战进入全球阶段
C.助推世界反法西斯同盟的建立 D.导致战后美苏两极格局形成
10.(23-24高一下·山东滨州·期末)英国政府决定从1940年1月8日起,在全国实行食物配给制度。根据男女和年龄不同,每个人可以获得指定额度的食物,孕妇和小孩可以获得额外的牛奶,青少年则有橙子吃。这一做法( )
A.为公民提供了较好的公共福利 B.为战争胜利提供保障
C.借鉴苏联经济建设的成功经验 D.有助于缓和阶级矛盾
11.(24-25高一下·山东菏泽·期中)如图为发表于1945年的漫画,罗斯福、斯大林和丘吉尔正在进入“安全新闻影院”,影院门楣上写着“投票权和否决权”,左下角象征小国的一群儿童被拒绝入内。该漫画意在说明雅尔塔体系( )
(
保障了世界和平与共同发展
B.开创集体安全体制
C.奠定了美苏对峙的两极格局
D.具有强权政治色彩
)
12.(24-25高一下·山东潍坊·月考)联合国在执行维持和平这一主要任务时表现时好时差,其成立后制止过不涉及大国重大利益的战争,但同国联一样,联合国的主要困难在于:在一个由主权国家组成的世界中,它能提供一台解决争端的机器,却不能下令使用这台机器。这说明联合国( )
A.仍需加强内部协调机制 B.否定了集体安全原则
C.确保了国际秩序的稳定 D.促使强权政治合法化
13.(24-25高一下·山西·开学考试)英国在“一战”中以“为了国王和国家而战”为口号,“胜利一词囊括了整个社会的战争目标”。而到“二战”期间,英国战时宣传话语为“人民战争”“为个人的自我生存而战”。这种转变的主要原因是( )
A.世界大战性质的转变 B.民主政治调整与完善
C.英国和平主义的兴起 D.国际工人运动的声援
14.(24-25高一下·吉林·开学考试)相较于凡尔赛体系,雅尔塔体系对战败国的处置是小心翼翼的。在以雅尔塔为核心的一系列会议上,人们再也听不到“绞死德国皇帝”的誓言了,“德国人还要吃饭”则成为新的口号。这说明,雅尔塔等国际会议( )
A.忽视了惩治战争罪责 B.侧重配合马歇尔计划
C.有利于国际秩序稳定 D.体现强烈的强权政治
15.20世纪30年代,许多美国制片人试图拍摄有关苏联经济建设的电影,但因无法预料美国观众会不会接受,最终未能成型;而1941年底以后,在政府授意下,展示苏联良好社会发展和人民安居乐业景象的影片《光荣的日子》《斯大林格勒男孩》等陆续上映。这说明( )
A.苏联模式影响世界经济 B.美苏战时同盟关系确立
C.影视作品服务国家利益 D.美国意图建立文化霸权
16.英国政府决定从1940年1月8日起,在全国实行食物配给制度。根据男女和年龄不同,每个人可以获得指定额度的食物,孕妇和小孩可以获得额外的牛奶,青少年则有橙子吃。这一做法( )
A.为公民提供了较好的公共福利 B.为战争胜利提供保障
C.借鉴苏联经济建设的成功经验 D.有助于缓和阶级矛盾
17.太平洋战争爆发后,斯大林向英美提出了在西欧开辟第二战场的方案,英美口头承诺援助却迟迟不兑现。1944年,苏军进入东欧,掌握了战争主动权,英美终于决定联合法国在诺曼底登陆,开辟第二战场。英美态度的转变着眼于( )
A.与苏联争夺势力范围 B.尽快恢复世界和平
C.停止对德的绥靖政策 D.体现大国一致原则
【课堂最后10分钟】结合【核心问题】落实本课基础知识,做本课针对训练小条
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