第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-05-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
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来源 学科网

内容正文:

团结 实干 进取 担当 高 一 年级 历史 学科导学案 课题 第17课 第二次世界大战与 战后国际秩序的形成 授课时间: 课时:1 撰写人 授课人 课标要求 了解两次世界大战引起的国际秩序的重要变化 学习目标 1.通过对法西斯主义与亚欧战争策源地的形成过程及绥靖政策的梳理,归纳二战爆发的背景。 2.阅读教材并结合二战相关战场示意图,梳理二战的过程。 3.通过对教材及二战后期相关史实的梳理,能说出雅尔塔体系的内容,同时对其进行正确的评价。 4.对比战后不同区域的变化,归纳二战的影响。 学习重点 雅尔塔体系的内容、评价 学习难点 对比凡尔赛-华盛顿体系及雅尔塔体系 学习内容 1、 教材梳理 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.法西斯主义兴起 国家 过程 特征 意大利 1919年墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”,是世界上第一个法西斯主义政党,后更名为“国家法西斯党”。1922年,墨索里尼建立了法西斯政权 以极端民族主义为基本特征,反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外侵略扩张,发动战争,争霸世界 德国 1920年,德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”,简称“纳粹党”,是德国法西斯运动的开始 日本 1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约,要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”,是日本军部法西斯运动的开始 2.亚洲战争策源地形成 (1)背景:经济大危机重创日本经济,日本法西斯分子认为,摆脱危机的出路是对外扩张。他们声称“满蒙是日本的生命线”,妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地,进而征服中国,最终征服世界。 (2)过程:①1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东北。②1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为基本国策。第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。 3.欧洲战争策源地形成 (1)背景:①经济大危机使德国本来就十分脆弱的经济落入低谷,社会各阶层普遍对政府失去信任,法西斯势力迅速发展。②纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满,煽动民族复仇主义,种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。 (2)形成:1933年,德国纳粹党建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。第二次世界大战的欧洲策源地形成。 (3)1935年,意大利入侵埃塞俄比亚;1936年,意大利和德国结成轴心国。 4. 绥靖政策 (1) 背景:1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要求。 (2) 表现:英法与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国。 第二次世界大战 1. 总体历程 经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。 2. 过程 局部 爆发 ①1931年,日本制造九一八事变,发动了侵华战争,拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战。②1937年7月7日,日本制造七七事变,发动了全面侵华战争,中国开始全民族抗战,这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中国战场成为对日本法西斯持久作战的东方主战场。 全面 爆发 ①1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰,英法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。 ②德国迅速占领欧洲大部分地区,法国败降,英国坚持抵抗。 规模 扩大 ①苏德战争爆发:1941年6月,德国入侵苏联,苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。②太平洋战争爆发:1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战,第二次世界大战发展到全球阶段。 战争 转折 ①世界反法西斯同盟建立:1942年1月,以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟。②转折点:1942年7月至1943年2月的斯大林格勒战役。 战争 结束 ①1945年5月8日,德国投降。 ②1945年9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束。 战后国际秩序的建立 1.雅尔塔体系 (1)内涵:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了战后国际秩序,史称“雅尔塔体系”。 (2)主要内容 ①领土问题:重新确定欧亚国家的版图,德国由美、苏、英、法分区占领,日本由美国单独占领;日本领土限制在四个岛屿及若干小岛,退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土,如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国;承认朝鲜最终独立。 ②战败国问题:审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义。 ③殖民地问题:对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管,原则上承认被压迫民族的独立权利。 ④战胜国问题:美、苏、英划分势力范围。 ⑤保障:成立联合国。 (3)评价 ①积极:以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。 ②消极:是大国相互妥协的产物,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。 2.联合国的成立 时间 1945年10月24日 性质 作为由主权国家组成的国际组织,体现了第二次世界大战后的国际政治秩序 宗旨 维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展 决议原则 实行“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性 3.第二次世界大战的影响 (1)欧洲:遭受致命打击,各国国力受到严重消耗。 (2)美国:成为世界第一经济、政治和军事强国。 (3)苏联:经济虽逊于美国,但军事和政治十分强大,特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。 (4)国际格局:成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。 2、 材料分析 1.阅读材料,完成下列要求 材料 1929年10月,美国华尔街纽约证券交易所的股市崩盘。到1933年,资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,失业工人超过三千万。德国、日本等法西斯政权先后建立,它们对内实行恐怖统治,对外加紧侵略扩张,而此时的欧洲国家,英法面对法西斯的嚣张气焰,实行绥靖政策,就像两股并行的溪水在奔流,它们将在一个交叉点,即“慕尼黑”结合起来,并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。 ——摘编自史仲文等主编《世界全史》 根据材料并结合所学知识,简析第二次世界大战爆发的原因。 ①根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡,要求按新的实力重新瓜分世界。 ②凡尔赛-华盛顿体系激起的新的不满与冲突。 ③1929-1933年经济危机引发政治危机。德日法西斯专政建立,对外侵略扩张,亚欧战争策源地形成。 ④绥靖政策、中立自保政策助长了法西斯的侵略气焰。 2.阅读材料,完成下列要求 材料 第二次世界大战对人类社会产生了极大的影响。第二次世界大战摧毁了法西斯的势力,减弱了帝国主义的力量,也摧毁了殖民体系,促使世界上形成了社会主义阵营,同时也使发展中国家一定程度上得到发展。二战过后,世界范围内的革命与改革更加向前,使得战争过后世界的和平和发展都有了进步。在人类社会,发展靠的不再是征服与掠夺,而是平等与相互依存,只有这样,人类社会才会进入新的时期。 ——摘编自袁媛《浅析第二次世界大战对世界的影响》 根据材料并结合所学知识,简析第二次世界大战的影响 ①巨大的灾难:人类历史上迄今为止规模最大的战争,给人类前所未有的破坏和灾难。 ②国际格局发生转变:从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局。 ③民族解放:促进了国际社会主义力量的壮大和民族解放运动的空前高涨; ④科技方面:推动了科学技术的发展,为第三次科技革命奠定了基础。 ⑤思想观念:促进观念的变革,反对战争呼唤和平,妇女地位提高,颓废文化一度盛行 ⑥国家经济干预调节。 3.阅读材料,完成下列要求 材料一:雅尔塔体系具有相当的历史进步性,双方的决策者都认为要尽力避免冲突,要争取和平的方式解决争端。于是和平共处便实际成为他们指导相互关系的行为准则。两种不同社会制度的国家之间的和平共处原则正式纳入了国际关系体系。 雅尔塔体系所倡导的和平民主独立的原则对战后世界的和平民主独立发展,有着极大的作用。一定程度上来说,它决定了世界战后的和平发展 。 ——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》 材料二:该体系同样具有大国强权政治的深深烙印,它建立在美苏战时军事实力均势的基础之上,是美、英、苏三大国出于对各自利益的现实考虑和对战后世界安排的长远打算,在进行了长期的讨价还价之后相互妥协的产物。 ——摘编自徐蓝《雅尔塔体系、冷战与世界多极化趋势的发展》 结合以上材料及所学知识,评价雅尔塔体系。 ①积极性:以建立和维护世界和平为主要目标,提倡不同社会制度国家之间的共处与合作,对战后世界和平、民主、独立和发展有着很大的作用。 ②消极性:是大国相互妥协的产物,带有明显的大国强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益。 3、 习题演练 1.(2025年重庆卷)1925年,意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多利协议”,双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表,工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在(   ) A.改善工人经济待遇 B.加强国家对社会的控制力 C.促进劳资双方合作 D.保障工人组织工会的权利 2.(2023年湖北卷)在第一次世界大战中,殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中,殖民国家不再仅仅依赖武力,而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传,鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是(   ) A.宗主国殖民控制放松 B.非洲人民的广泛觉醒 C.现代技术手段的发展 D.世界大战性质的转变 3.(黑龙江哈尔滨三中2024期中)有学者认为:第二次世界大战是主张民族自决和人权自由的一方取得的胜利,这场胜利迅速将那个依靠霸权来实现资本无限积累,依靠战争和掠夺来稳固资本扩张基础的“帝国主义时代”,连同此前在欧洲资本主义原始积累阶段起过重要作用的殖民政治和殖民统治都淘汰出局了。这一观点 A.强调交战各国战后的社会变化 B.否定了欧洲列强殖民扩张的本质 C.表达了对欧洲国际地位的担忧 D.表明二战冲击了旧有的国际秩序 4.(河北省实验中学2025届开学考)国际联盟大会和其行政院职权有所重叠,而联合国安理会只管和平的维护,且联合国大会不得涉及安理会正在审议的事务。有学者指出:联合国与国际联盟的根本区别在于前者的宪章承认大国享有特权这说明联合国集体安全机制 A.带有浓厚的强权特征 B.具有更大的实效性 C.兼有继承与创新特点 D.适用范围大打折扣 5.(河南普通高中2024调研)在雅尔塔会议上,美国就巴尔干问题提出了《关于被解放的欧洲的宣言》。它强调“用民主方式解决他们迫切的政治问题和经济问题”“建立他们自己选择的民主制度”。美国意在( ) A.推动欧洲民主进程 B.促进巴尔干地区的重建 C.主导战后欧洲秩序 D.排除苏联在西欧的影响 四、学习拓展 查找资料,比较雅尔塔体系和凡尔赛-华盛顿体系的异同。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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