11.3 严于律己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“严于律己，远离违法犯罪”核心知识点，通过李成案、陈某犯罪路线图等案例及高空抛物等情境导入，引导学生从具体行为分析过渡到理解刑事责任年龄规定、不良行为与犯罪关系，搭建从案例感知到规则认知的学习支架。 其亮点在于以案例探究和情境体验为主线，结合《预防未成年人犯罪法》区分不良行为与严重不良行为，强化法治观念与责任意识，如通过张某昊案破除“年龄小免罪”误区。采用自主学习与课堂训练结合，小结系统归纳严于律己四要点，助力学生内化自律行为，也为教师提供丰富教学资源提升教学效率。

第十一课 远离违法犯罪 第3课时 严于律己 部编版道德与法治七年级上册课件 1 教学目标 1.法治观念：通过解读未成年人犯罪判决结果，引导学生摒弃 “未成年免责” 误区，明确未成年人违法必担责，增强法治意识与规则敬畏心。 2.个人修养：通过案例探究，引导学生提升自控力，抵制不良诱惑，养成理性自律、防患于未然的健全人格。 3.道德修养：通过剖析未成年罪犯案件，引导学生明辨是非，杜绝不良行为，培养自我约束、严于律己的道德品质。 4.责任意识：通过反思案例危害，引导学生对自身、家庭与社会负责，严于律己，主动远离违法犯罪，做遵纪守法的青少年。 严于律己的具体要求。 将法治观念内化为自律行为，抵制不良诱惑，杜绝不良行为。 教学重点： 教学难点： 自主学习 1. 如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 2. 刑法关于刑事责任年龄的规定 3. 不良行为与违法犯罪有什么关系？ 3 4 探究：1.如何严于律己，远离违法犯罪？ 安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去，砸到了人。 情境一 黄 某 拨 打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了！ 情境二 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。 情境三 如何评价上述行为？如何避免上述情境中违法行为的发生？ ①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 环节一 回顾李成前往派出所心路历程，悟启示 被警察找到的李成，在前往派出所的路上一点都没有紧张，他觉得自己会像往常一样，批评教育后就会放回来，只要他乖乖把钱交出去，况且这次自己才抢了33元钱，肯定不会有事。 1.有很多未成年人跟李成想法一样：“认为自己是未成年人，年龄小与违法犯罪无关，年龄小不受惩罚“，你怎样看这种观点？ 年龄小是”免罪金牌“吗？ 年龄不是罪恶的保护伞，低龄不是逃脱惩罚的“免罪金牌” 被警察找到的李成，在前往派出所的路上一点都没有紧张，他觉得自己会像往常一样，批评教育后就会放回来，只要他乖乖把钱交出去，况且这次自己才抢了33元钱，肯定不会有事。 环节一 回顾李成前往派出所心路历程，悟启示 2.从李成的心路历程中，反映他缺乏什么？给我们有何启示？ 法治观念淡薄、没有认清违法犯罪的危害 认清危害，增强法治观念。 我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 启示篇 议学笔记 1.如何做到严于律己？P99-100 ②认清危害，增强法治观念。 原因：违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。 做法：我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 相关链接 课堂笔记2.刑法关于刑事责任年龄的规定/不同年龄承担的刑事责任有哪些？P100-101相关链接 ①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 ②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ③已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 ④对依照前三款规定追究刑事责任的不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。 ⑤因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。 明辨是非，杜绝不良行为 思考：视频启示我们怎样严于律己? 15岁的中学生陈某，原本是一个好学生，慢慢逐渐变得无心学习，经常旷课。后来因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改竟他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。 1.请绘制出陈某走上犯罪道路的路线图。 偷东西、打骂同学 经常偷窃 1 2 3 4 5 品学兼优 旷课 拦路抢劫 2.如果曾某在第一次违反规则时收手，结局会不同吗? 不良行为 违法行为 犯罪 探究：如何严于律己，远离违法犯罪？ 不良行为严重影响我们的学习和生活。拒绝不良行为,要从了解不良行为开始。 行为一、二、四、六为不良行为； 行为三、五为严重不良行为。 不良行为和严重不良行为的主要区别在于危害程度不同。 ③明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 议学笔记 1.如何做到严于律己？P102 ③明辨是非，杜绝不良行为。 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 第三章 对不良行为的干预 指未成年人实施的不利于其健康成长的行为: 1.吸烟、饮酒; 2.多次旷课、逃学; 3.无故夜不归宿、离家出走; 4.沉迷网络; 5.与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙; 6.进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所; 7.参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动; 8.阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等; 9.其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 3.《预防未成年人犯罪法》：区分不良行为和严重不良行为 第四章 对严重不良行为的矫治 指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为: 1.结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为; 2.非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具; 3.殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体; 4.盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物; 5.传播淫秽的读物、音像制品或者信息等; 6.卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演; 7.吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品; 8.参与赌博赌资较大; 9.其他严重危害社会的行为。 请把下列行为分类 不良行为 严重不良行为 吸烟、饮酒 参与赌博、变相赌博 结伙斗殴，追逐、拦截他人 多次旷课、逃学 无故夜不归宿、离家出走 非法携带弩、匕首等管制器具 1.说说以上行为哪些属于不良行为哪些属于严重不良行为。 2.不良行为和严重不良行为有什么区别？ 案例：小红因年幼时被亲生父母送人，随后被养父母含辛茹苦地收养，养父母待她很好，她自己也很活泼可爱，而随着养母的病逝，养父再娶后，小红便产生了强烈的自卑心理和逆反心理，总认为自己在这个家庭里是多余的一个。慢慢地她开始不服管教，常常离家出走，浪迹社会并交往了一些不良朋友，由于生活所迫，最终导致盗窃犯罪。 上述案例告诉我们应该如何预防违法犯罪? ★ 1.如何严于律己，远离违法犯罪？ ④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 笔记区 如何严于律己，远离违法犯罪? ①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法犯罪，做自觉遵纪守法的人。 ②认清危害，增强法治。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 ③明辨是非，杜绝不良行为。 ④我们要树立正确的非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 P99-102 课堂小结 严于律己 ①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②我们认清危害，增强法治观念。 ③明辨是非，杜绝不良行为。 ④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 【课堂训练】 1.刑法修正案（十一）规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（ ） ①要防微杜渐，预防违法犯罪 ②年龄小，违法犯罪也不要紧 ③要增强法治观念，依法自律 ④要厉行法治，坚持严格执法 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ D 21 2.预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起。下列最能符合这一意思的是（ ） A.天网恢恢，疏而不漏 B.罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟 C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D.善有善报，恶有恶报；若然未报，时间没到 B 22 3.15岁的中学生王某是一个品学兼优的学生，自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常旷课。后因偷东西，受到学校纪律处分。他没有接受教训，反而因偷窃财物，被公安机关处罚。但他仍不悔改，为了弄到钱去网吧玩游戏，短短几天内多次抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑。王某的经历警示我们（ ） ①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ②要增强法治观念 ③法律禁止做的坚决不做 ④认清犯罪危害，远离犯罪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ D 23 4.[跨学科·数学]结合下列算式可知，预防犯罪需要( ) A.小错可以不管 B.接受刑罚处罚 C.不能犯下大错 D.杜绝不良行为 D 1.01³⁶⁵≈37.8 1.02³⁶⁵≈1377.4 5.我国预防未成年人犯罪法规定，未成年人不得有“沉迷网络”“参与赌博”等不良行为；规定未成年人“参与赌博赌资较大”等属于严重不良行为。青少年应________加强自我防范，预防违法犯罪。( ) ①认真学习科学文化知识，提高自身素质 ②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ③增强法治观念，依法自律 ④我行我素，自由发展 A．①③④ B．①② C．②③④ D．①②③④ B 感谢观看 下节课见 Lavf58.46.101 Lavf58.20.100 $