2025-2026学年人教版数学八年级下册期末质量监测模拟试题
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.72 MB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58431690.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版八年级下册期末模拟卷,以蚂蚁爬行最短路径、社区成绩统计等生活情境和正方形折叠等几何综合题为载体,覆盖二次根式、函数、统计等核心知识,梯度设计合理,注重数学思维与应用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10/30|二次根式、平行四边形、统计量|结合图形辨析(如一次函数图像判断)|
|填空题|6/18|中垂线性质、方差、坐标规律|渗透转化思想(如圆柱侧面展开)|
|解答题|8/72|统计分析、利润问题、几何综合|现实应用(家长满意度调查)与逻辑推理(正方形折叠分类讨论)结合|
内容正文:
2025-2026学年人教版数学八年级下册期末质量监测模拟试题
(时间:120分 满分:120分)
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)下列各式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.(本题3分)如图,在平行四边形中,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.(本题3分)某社区的5名孩子在“艺术百花——少儿艺术花会”比赛中,成绩(单位:分)分别是88、95、92、88、90,这组数据的众数和中位数分别为( )
A.97、88 B.90、90 C.95、88 D.88、90
4.(本题3分)已知函数的图象如图所示,则函数的图象大致是( )
A.B.C. D.
5.(本题3分)如果 的小数部分分别为a,b,那么的值为( )
A.0 B. C.1 D.
6.(本题3分)如图,在中,,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交,边于,两点;分别以点,为圆心,大于的一半长为半径画弧,两弧交于点;画射线交于点,则的长为( ).
A.3 B.4 C.5 D.7
7.(本题3分)如图,直线与直线交于点 ,若,则( )
A. B. C. D.
8.(本题3分)生活中处处有数学的影子.珍珍观察如图1所示的鱼;并将其抽象成如图2所示的图形,在矩形中,,根据图中数据可得的度数为( )
A. B. C. D.
9.(本题3分)如图,有一个圆柱体,一只蚂蚁从圆柱体下底面边缘处的点A出发,沿着圆柱体的侧面爬行到与点A相对的上底面边缘处的点B,圆柱体的底面周长是24厘米, 圆柱体的高是5厘米,则蚂蚁爬行的最短距离为( )
A.13厘米 B.17厘米
C. 厘米 D.5厘米
10.(本题3分)如图,在平面直角坐标系中,已知直线,点坐标为,过点作轴交直线 于,过点作直线 交轴于点,过点作轴交直线 于点,过点作交轴于点……;按此作法继续下去,则点的坐标是( )
A.B.C.D.
二、填空题(共18分)
11.(本题3分)计算的结果是______.
12.(本题3分)如图,在中,,,点D在上,D点在的中垂线上,,则的长为______.
13.(本题3分)若一组数据0,1,2,3,x的方差与另一组数据5,6,7,8,9的方差相等,则x的值为______.
14.(本题3分)点在直线上,则代数式的值为________.
15.(本题3分)在平面直角坐标系中,正方形和正方形按如图所示的方式放置在 轴的上方,其中,,则点的坐标为__________.
16.(本题3分)如图1,在中,动点从点出发沿匀速运动至点后停止,.设点的运动路程为,线段的长度为,图2是与的函数关系的图象,其中点为曲线的最低点,则的高的长为_____.
三、解答题(共72分)
17.(本题6分)先化简,再求值:,其中.
18.(本题8分)如图,在平面直角坐标系内,一次函数的图象与轴交于点,且与正比例函数的图象交于点.
(1)求点的坐标;
(2)求这个一次函数的表达式.
19.(本题8分)如图,菱形的对角线,相交于点,过点作,且,连结,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求的长.
20.(本题8分)为了贯彻落实相关政策,某中学实行学校课后延时服务,为了了解家长对课后延时服务的满意度,在七、八年级中各随机抽取10名学生家长进行问卷调查,获得了每名学生家长对课后延时服务的评分(满分10分,单位:分)数据,将其整理并绘制出如下图所示的统计图表.
数据分析统计表
中位数
众数
方差
七年级
7.5
1.8
八年级
8
1.2
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)____________,____________.
(2)在两个年级中,如果某个年级评分的10个数据的波动越小,则认为家长的评价越一致.据此推断在七、八两个年级中,____________年级家长的评价更一致(填“七”或“八”).
(3)结合上表中的统计量,现要给某个年级的老师颁奖,你认为获奖老师应该来自哪个年级?请说明理由.
21.(本题9分)把根式进行化简,若能找到两个数、,使且,则把变成,然后开方,从而使得化简.
例如:化简.
解:,
.
利用上述方法完成下列各题(结果要化为最简形式):
(1) ;
(2) ;
(3)中,,求的长.
22.(本题9分)某公司销售A,B两种型号的净水器,已知A型净水器每台的利润为300元,B型净水器每台的利润为400元.该公司计划一次性购进A,B两种型号的净水器100台,其中B型净水器的进货量不超过A型净水器的3倍,根据市场需求,限定A型进货量最多为30台.设购进A型净水器台,销售完这100台净水器的总利润为元.
(1)求关于的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围).
(2)该公司有几种进货方案?
(3)实际进货时,厂家对A型净水器出厂价下调元,若公司保持同种净水器的售价不变,选择哪种进货方案获利最大?
23.(本题12分)如图,正方形的边长为4,点在边上(不与端点重合),将沿翻折,得到,连接.
(1)当平分时,求的面积;
(2)若为直角三角形,求的长;
(3)当的周长最小时,直接写出此时的长为____________.
24.(本题12分)如图,已知直线分别与轴,轴交于,两点,直线:交于点.
(1)求,两点的坐标;
(2)如图1,点是线段的中点,连接,点是射线上一点,当,且时,求的长;
(3)求出当是等腰三角形时直线的函数解析式
(4)如图3,若,过点,交轴于点,此时在轴上是否存在点,使,若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
C
C
A
B
D
A
B
1.C
【详解】解:最简二次根式需要同时满足两个条件:被开方数不含分母,被开方数不含能开得尽方的因数或因式,
A.,被开方数含能开得尽方的因数 ,不是最简二次根式;
B.,被开方数含分母, 不是最简二次根式;
C.的被开方数 不含分母,且不含能开得尽方的因数,满足最简二次根式的条件,是最简二次根式;
D.,分母含根号,不是最简二次根式.
2.D
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,
∴.
3.D
【分析】本题考查众数和中位数的定义,解题思路是先将数据从小到大排序,再根据定义分别求出众数和中位数即可.
【详解】解:首先将这组数据从小到大排序得:
∵众数是一组数据中出现次数最多的数,88出现2次,次数最多,
∴众数为;
∵这组数据共有5个,为奇数个,中位数是排序后位于中间位置的数,即第3个数,
∴中位数为;
因此众数和中位数分别为88和90,故选D.
4.C
【分析】根据一次函数与系数的关系,由函数的图象位置可得,,然后根据系数的正负判断函数的图象位置.
【详解】解:函数的图象经过第一、二、三象限,
,,
,
函数的图象经过第一、二、四象限.
5.C
【分析】先估算的取值范围,再分别求出和的小数部分和,最后计算的值即可.
【详解】解:,
,
∴,
∴的整数部分为,小数部分为,
∵,
∴的整数部分为,小数部分,
.
6.A
【分析】由作图可知平分,结合平行四边形的性质推出,进而证得,最后利用求解.
【详解】解:由作图可知平分,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴且,
∴,,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质、角平分线的尺规作图及等腰三角形的判定,熟练掌握平行四边形的性质、角平分线的定义与等腰三角形的判定定理是解题的关键.
7.B
【分析】先求解两直线的交点坐标,再结合图象解答即可.
【详解】解:联立,
解得:,
∴,
由图象可得:时,.
8.D
【分析】证明四边形是平行四边形,得到,则,再根据三角形外角的性质即可得到的度数.
【详解】解:如图,,
∵,,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∴.
9.A
【分析】将圆柱的侧面展开,得到一个长方形,然后利用两点之间线段最短解答.
【详解】解: 如图所示:
由于圆柱体的底面周长为 ,
则 ().
又因为 ,
所以 ().
故蚂蚁爬行的最短距离为 .
10.B
【分析】利用直线与轴成角的性质,结合等腰直角三角形的两直角边相等,推出,,再求解即可.
【详解】解:令,
解得,
设直线与轴交点为,
由题意,点坐标为即,则点横坐标为1,纵坐标为,则坐标为,即
由过点作直线 交轴于点,直线与轴正方向成角,
∴为等腰直角三角形,,
则点坐标为即,则点横坐标为3,纵坐标为,则坐标为,即,
∴为等腰直角三角形,,
则点坐标为即,则点横坐标为7,纵坐标为,则坐标为即
以此类推,
规律:,.
当时,.
11.
【分析】根据二次根式的乘法法则先进行乘法运算,再化简二次根式,最后合并同类二次根式即可求解.
【详解】解:.
12./
【分析】根据线段垂直平分线的性质可得,利用勾股定理求出,结合即可求解.
【详解】解:点在的中垂线上,
,
,,,
在中,由勾股定理得,
点在上,
.
13.或4
【分析】本题考查方差的性质,一组数据同时加上或减去同一个常数,方差不变,据此判断第一组数据应为连续整数,即可确定的可能值.
【详解】解:第二组数据,,,,是个连续整数,方差为固定值,
又∵一组数据同时加上或减去同一个常数,方差不变,
第一组数据,,,,应为个连续整数,
当时,数据为,,,,,是个连续整数,符合条件,
当时,数据为,,,,,是个连续整数,符合条件,
的值为或.
14.
【分析】根据一次函数图象上点的坐标特征,将点的坐标代入直线解析式,得到与的关系式,再整体代入所求代数式计算即可.
【详解】解:点在直线上,
,
移项整理得,
等式两边同乘得,
.
15.
【分析】分别过点,,作 轴的垂线,垂足分别为,,,根据正方形的性质可证,,再根据三角形的性质可得结果.
【详解】解:如图,分别过点,,作 轴的垂线,垂足分别为,,,
,
,.
四边形是正方形,
,,
.
又,
.
又,
,
,,
.
同理可证,
,,
,
.
16.
【分析】先结合函数图象确定的边长,分析段曲线的最低点F的几何意义,对应图象最低点,在上且,可得的长,再用勾股定理可求出的长度,根据等面积法计算的面积即可.
【详解】解:由函数图象可知,当点运动到点时,路程,此时;
当点运动到点时,路程,因此,
是段最低点,说明此时最短,根据垂线段最短,此时,
∵路程,
∴,
在中,由勾股定理得: ,
设,的面积可表示为,
∴ ,
解得.
17.
,
【详解】解:
当时,原式.
18.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了两直线相交,一次函数图象上点的坐标特征和用待定系数法求一次函数的解析式.
(1)把点坐标代入正比例函数解析式可求得;
(2)把、坐标代入一次函数解析式可求得、,可求得答案.
【详解】(1)解:点在正比例函数图象上,
,
,
;
(2)解:由(1)得,在一次函数图象上,
代入一次函数解析式可得,解得,
一次函数的解析式为.
19.(1)见解析
(2)
【分析】(1)根据菱形的性质可得,,结合已知条件,即可证明四边形是菱形;
(2)根据题意可得是等边三角形,勾股定理求得的长,进而求得的长,在中,根据勾股定理即可求解.
【详解】(1)证明:四边形是菱形,
,,
,,
,,
四边形是平行四边形,
,
四边形是矩形.
(2)解:四边形是菱形,
,
,
是等边三角形,
,
在中,,,
,
,
四边形是矩形,
,,
在中,,
答:的长为.
20.(1)8 7
(2)八
(3)获奖老师应该来自八年级,理由见解析
【分析】(1)根据众数和中位数的定义求解即可;
(2)根据方差的意义求解即可;
(3)根据中位数、众数及方差的意义求解即可(答案不唯一,合理均可).
【详解】(1)解:八年级成绩重新排列为6、7、7、8、8、8、8、9、9、10,
所以其中位数,
七年级成绩的众数,
故答案为:.
(2)解:八年级家长的评价更一致, 因为, 所以八年级评分的10个数据的波动小,即八年级家长的评价更一致.
故答案为:八.
(3)解:综合上表中的统计量,八年级的中位数、众数都比七年级高,说明八年级家长对课后延时服务较为满意, 因此,应该给八年级的老师颁奖.
【点睛】本题考查折线统计图、中位数、众数、方差,解决本题的关键是理解题意,会求相关统计量.
21.(1)
(2)
(3)
【分析】此题主要考查了二次根式的性质与化简,勾股定理,解题的关键是正确应用完全平方公式.
(1)仿照题意进行求解即可;
(2)仿照题意进行求解即可;
(3)先利用勾股定理求出,然后仿照题意求解即可.
【详解】(1)解:∵
,
∴,
故答案为:.
(2)解:∵
,
∴,
故答案为:.
(3)解:在中,,
.
22.(1)
(2)共6种方案
(3)
当时,公司购进A型净水器25台,B型净水器75台时获利最大;
当时,,所有方案获利一样;
当时,公司购进A型净水器30台,B型净水器70台时获利最大.
【分析】本题考查了一次函数的应用及一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意. (1)根据题意列出函数解析式即可;(2)根据题意列不等式组,求出x取值范围取整数即可;(3)求出利润解析式,根据m的取值分类讨论获利最大即可.
【详解】(1)解:设购进A型净水器台,则B型净水器台,
根据题意得:;
(2) B型净水器的进货量不超过A型净水器的3倍, A型进货量最多为30台.
,
解得:
∵x是整数,
∴x=25,26,27,28,29,30,共6种方案.
(3)厂家对A型净水器出厂价下调元,
A型净水器的利润为元,
由题意得,,
当时,,y随x的增大而减小,
,
获利最大,
此时公司购进A型净水器25台,B型净水器75台;
当时,,所有方案均可;
当时,,y随x的增大而增大,
获利最大,
此时公司购进A型净水器30台,B型净水器70台.
综上所述,当时,公司购进A型净水器25台,B型净水器75台时获利最大;
当时,,所有方案获利一样;
当时,公司购进A型净水器30台,B型净水器70台时获利最大.
23.(1)4
(2)
(3)
【分析】本题考查了正方形的性质、折叠的性质、直角三角形的判定与性质及最短路径问题,解题的关键是利用折叠转化线段和角的关系,结合几何图形性质与方程思想求解.
(1)利用折叠性质得;由平分,推出;过F作,得高,计算面积.
(2)确定为直角三角形时,仅成立;延长交于H,证,得;结合直角条件推,设,用勾股定理列方程,求解得.
(3)转化周长为,需最小;当共线时,周长最小,此时,得;设,则,由,解得.
【详解】(1)解:由折叠的性质得,
因平分,故,
∴(因).
过点F作,垂足为G,则,
∴的面积.
(2)如图,为直角三角形,只有,延长交于H,连接.
∵
设则,
在直角三角形中,,
解得:
∴的长为.
(3)如图,因,
∴的周长,
当且仅当点共线时,的周长最小,如下图:
此时,正方形对角线平分,则,又,
∴,设,则,
由得,,
∴,
即当的周长最小时,AE的长为.
故答案为:.
24.(1),
(2)
(3)或
(4)或
【分析】此题主要考查一次函数与几何综合,解题的关键是熟练掌握一次函数的图象与性质及分类讨论.
(1)根据直线与坐标轴的坐标特点即可求解;
(2)连接,根据题意可证明,得到,求出,再利用在中,由股定理求得;
(3)分,两种情况讨论,分别求出直线的函数解析式即可;
(4)根据平行求出直线的函数表达式为,得到,,再分当点在点左侧,当点在点右侧分别进行求解.
【详解】(1)解:∵直,
当时,,
当时,,
∴,两点的坐标分别为,.
(2)如图,连接,
∵,两点的坐标分别为,,
.
,
.
,
.
,
.
,.
∵点是线段的中点,
.
.
(3)如图,当时,过点作轴,于点,
,
.
轴,
.
.
.
,
.
.
点的坐标为:.
∴直线的函数解析式为:.
如图,当时,过点作轴,于点,
,
,.
.
.
点的坐标为:.
∴直线的函数解析式为:.
综上所述,直线的函数解析式为:或.
(4)存在,
∵,,,
∴直线的解析式为.
当时,
∴.
.
,
.
如图,当点在点左侧时,在上取,
又,,
.
.
,
.
∴此时点即为所求.
,
.
∴点的坐标为.
如图,当点在点右侧时,
,,
.
设,则,
由勾股定理得,,
,解得.
此时的坐标为.
综上所述,在轴上存在点,使,点的坐标为或.
答案第16页,共17页
答案第1页,共17页
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