13 圆明园的毁灭 课件-2026-2027学年五年级上册语文统编版

该小学语文课件围绕《圆明园的毁灭》，先引导学生借助“阅读显微镜”细读文本3-4段，抓“金碧辉煌的殿堂”“玲珑剔透的亭台楼阁”等关键词句感受建筑宏伟，结合青铜礼器、名人书画等资料体会文物珍贵，再以“阅读放大镜”深究毁灭段落，构建辉煌与毁灭的对比学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，通过“有……也有”句式练说、引用雨果名言、拓展《七子之歌》等资料，引导学生体会文化损失之痛。设置辩论会作业“圆明园该不该重建”，培养辩证思维，学生能增强文化认同和语言表达能力，教师可借助结构化任务提升教学效果。

是当时世界上最大的博物馆、艺术馆； 是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 是中国文化史上不可估量的损失， 也是世界文化史上不可估量的损失！ 圆明园是一座—— 圆明园的毁灭—— 举世闻名的皇家园林； 细读文本3-4段 借助阅读“显微镜 ”，感受昔日辉煌 学 习 任 务 一 抓关键词句 谈感悟发现 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔 透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的 ““买卖街””，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有 民族建筑，还有西洋景观。 也有玲珑剔透的亭台楼阁 有金碧辉煌的殿堂 有象征着热闹 街市的“买卖街 ” 也有象征着田园风光的山乡村野 还有蓬岛瑶台、武陵春色。 有海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 有民族建筑 还有西洋景观 用上“有……也有 ”的句 式和合适的四字短语，介绍自己搜集的关于圆明园建筑和景物的资料 。 圆明园的辉煌 ——建筑 漫步园内，有如漫游在天南海 北，饱览着中外风景名胜；流连其 间，仿佛置身在幻想的境界里。 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。 这个奇迹叫圆明园。 ——【法国】雨果 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 圆明园还是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 上自先秦时代的青铜礼器， 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 所以， 它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 2010年10月7日，香港苏富比拍卖会 上，经过足足45口叫价，清乾隆年间的一款“长颈葫芦瓶 ”最终以2.5266亿港元（约合2.1294亿元人民币）成交。这一价格刷新了中国瓷器及工艺品拍卖世界纪录。 奇珍异宝 长颈葫芦瓶清 乾隆 青铜尊（商朝） 簋guǐ（西周） 青铜钟（东周） 青铜礼器 代名人书画 《兰亭集序》（晋代 王羲之） 代名人书画 《清明上河图》（北宋 张择端） 代名人书画 《千里江山图》（北宋 王希孟） 奇珍异宝 黄地粉彩福寿万年云口瓶 清 嘉庆 珐琅侍女酒壶清 乾隆 翠玉白菜清 光绪 圆明园又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 上自先秦时代的青铜礼器， 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 所以， 它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 默读第五段，找出描写英法联 军暴行的句子，圈出关键词，简单 批注。思考：为何将“毁灭 ”写得如此简略？ 借助阅读“放大镜 ”，体会被毁之痛 探特殊表达中的特殊情感 学 习 任 务 二 扣疑问所在 深究文本 1860年10月6日，英法联军侵入北京， 闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 1860年10月6日，英法联军 侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 从此， 圆明园， 没有了金…碧…辉… 的殿堂； 也没有了玲…珑…剔… 的亭台楼阁； 没有了象…征…着…热…闹街市的“买卖街” 也没有了象…征…着…田…园风光的山乡村野。 没有了仿…照…各… 名胜建造的海宁的安澜园，苏州的 狮子林，杭州西湖的平湖秋月…… …… 也没有了根据古代诗人的诗情画意建造的蓬莱瑶台， …… …… …… …… 从此， 圆明园 没有了一切。一切都没有了 课文题目是“ 圆明园的毁灭 ”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？ 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 借助阅读“透视镜 ”，亮出少年声音 体会表达情感 学 习 任 务 三 默读“ 阅读链接” 结合背景资料 1887年澳门被侵占成为葡萄牙殖民地。 1999年12月20日澳门回归。 香港 1842年英国与清政府签订《南京条约》侵占香港岛。 1997年7月1 日香港回归。 和平宣言（节选） 巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。 一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。 勿忘历史，勿忘国耻， 振兴中华，从我做起！ 少年强,则中国强！ 课后作业 以小组为单位，开展一次辩论会。辩一辩：圆明园到底该不该重建？ $