3.1 世界是普遍联系的 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件围绕“世界是普遍联系的”核心知识点，以美伊冲突为时事案例导入，通过“军事打击引发全球连锁反应”“制裁传导链”“化肥断供危机”等具体现象，引导学生从联系的含义切入，逐步探究联系的普遍性、客观性、多样性及整体与部分的辩证关系，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以时事案例构建情境化教学，结合议学问题、《全球粮食危机应对倡议书》撰写等活动，培养学生政治认同与责任意识。采用案例分析法和问题探究法，通过表格总结原理方法论，帮助学生提升用联系观点分析现实问题的能力，教师可直接利用丰富案例与活动设计开展探究式教学。

战火在波斯湾燃烧，颤抖的是整个世界的心跳。 美国和以色列对伊朗的军事打击已超一个月。伊朗人民家园成废墟，童梦碎炮火，千万人流离于硝烟与饥饿之间。一个多月来，冲突影响持续外溢，并迅速传导至全球大宗商品市场与供应链体系。 与此同时，不断扩大的战争旋涡也从多个领域对美国经济形成冲击，其负面影响正在反噬美国自身。 从美伊冲突看“变局” 3.1 世界是普遍联系的 2026高中思想政治必修四《哲学与文化》第三课第一框 总议题：如何用联系的眼光看世界变局之美伊冲突？ 牵一发全身动：正确认识联系的含义 剪不断理还乱：客观多样的因果之网 失一隅全局危：整体部分的辩证关系 议题一： 牵一发全身动——正确认识联系的含义 一名将军之死，引爆全球连锁反应 2026年2月28日，美以对伊朗发动联合军事行动。伊朗随即封锁霍尔木兹海峡——这条宽仅33公里、承载全球20%石油贸易的咽喉要道。 全球石油日供应缺口达1600万桶，布伦特原油飙至126美元/桶；道指跌近5%，日经指数创2008年来最差表现；化肥与氦气供应中断，粮食危机与芯片短缺接踵而至。 4月短暂停火后冲突再起，油价剧烈震荡。 议学问题： 1.美以发动军事打击之后，在经济、民生、企业等领域分别引发了哪些具体变化？ 2.美以发动军事打击后，引爆全球连锁反应。这蕴含了什么哲学道理？ 一、联系的普遍性、客观性与多样性 1、联系的含义 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 “当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。” ——恩格斯 事物与事物之间 事物内部要素之间 （外部联系） （内部联系） 联系 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 注意：①联系≠规律 规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。 ②联系是事物存在的基本条件。 议题二： 剪不断理还乱：客观多样的因果之网 一项制裁，从政府到平民的传导链 美国对伊朗实施金融制裁，表面上只针对政府，却导致伊朗外汇枯竭、里亚尔贬值超80%。外国银行惧怕连带制裁，拒绝为药品交易结算，罕见病儿童因黑市药价暴涨20倍而无药可用。 与此同时，德国西门子、法国道达尔等欧洲企业被迫撤离伊朗，损失数十亿欧元。看似精准的制裁，沿着固有联系传导至平民生命与全球商业。 从政府到平民的传导链说明联系具有什么特点？ 一、联系的普遍性、客观性与多样性 2、联系的特点（联系的普遍性） 【原理】联系是普遍的。 【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 注意：①没有一个事物是孤立存在的。②不是任何两个事物之间都存在联系。 事物之间 事物内部 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的 整个世界 自然界 人类社会 人的思维 客观世界 主观世界 世界是普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 联 系 是 普 遍 的 一张隐形的因果之网 美国发动战事之初，曾幻想速战速决：迅速摧毁伊朗核设施，从而掌控中东能源命脉、压低国际油价，为国内经济注入强心针，同时转移国内政治矛盾。然而，反而给美国自身和整个世界带来了毁灭性的连锁打击。 2026年2月，美以对伊朗发动军事打击，伊朗随即封锁霍尔木兹海峡。短短数周内，国际油价翻倍攀升，各国加油站前的价格牌几乎每天更换。油价上涨迅速传导至运输与生产环节，联合国粮农组织警告：全球已有数千万人面临饥饿威胁。 一张隐形的因果之网 与此同时，海湾地区的化肥出口中断，农民买不起肥料，造成粮食短缺；氦气供应停滞，芯片工厂被迫减产，智能手机和汽车的价格悄然上涨。在伊朗国内，反美情绪高涨，政权面临前所未有的生存压力；而在大洋彼岸的美国，通货膨胀加剧，普通家庭的汽油账单比战前贵了三分之一。欧洲的工厂则因能源成本飙升而拉闸限产。 议学问题： 1.材料开头美国“速战速决、捞取好处”的愿望，最终实现了吗？为什么？这说明了联系的什么特性？ 2.从因果之网中你可以总结出联系还具有哪些特点？ 3.如何看待美国的战争决定？这启示我们应该怎么办？ 美国发动战事之初，曾幻想速战速决：迅速摧毁伊朗核设施，从而掌控中东能源命脉、压低国际油价，为国内经济注入强心针，同时转移国内政治矛盾。然而，反而给美国自身和整个世界带来了毁灭性的连锁打击。 2026年2月，美以对伊朗发动军事打击，伊朗随即封锁霍尔木兹海峡。短短数周内，国际油价翻倍攀升，各国加油站前的价格牌几乎每天更换。油价上涨迅速传导至运输与生产环节，联合国粮农组织警告：全球已有数千万人面临饥饿威胁。 与此同时，海湾地区的化肥出口中断，农民买不起肥料，造成粮食短缺；氦气供应停滞，芯片工厂被迫减产，智能手机和汽车的价格悄然上涨。在伊朗国内，反美情绪高涨，政权面临前所未有的生存压力；而在大洋彼岸的美国，通货膨胀加剧，普通家庭的汽油账单比战前贵了三分之一。欧洲的工厂则因能源成本飙升而拉闸限产。 联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。美国的主观愿望无法阻止客观连锁反应的发生。 直接联系 间接联系 间接联系 内部联系 外部联系 事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系。 一、联系的普遍性、客观性与多样性 2、联系的特点（联系的客观性） ①含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 都是客观的 自在事物的联系 人为事物的联系 （人类产生前早已经存在） ②表现 （通过实践产生，有“人化”特点，但仍然是客观的） 如：太阳与地球 如：港珠澳大桥，建筑物 注意：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成，形成之后便独立于人的意识之外。 一、联系的普遍性、客观性与多样性 2、联系的特点（联系的客观性） 原理：联系是客观的，但人在联系面前并不是无能为力。 方法论：人具有主观能动性，可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。 原理：事物的联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 方法论：从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 一、联系的普遍性、客观性与多样性 2、联系的特点（联系的多样性） 【原理】事物的联系是多种多样的。 【方法论】①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。②要一切以时间、地点和条件为转移。 表现：直接联系——间接联系 内部联系——外部联系 本质联系——非本质联系 必然联系——偶然联系 城门失火殃及池鱼： 城门与火——直接联系；鱼与火——间接联系 一个家庭： 家人之间是内部联系；家庭与社会是外部联系 苹果落地： 苹果落地——非本质联系；万有引力——本质联系 开车出门撞到树： 车撞树——偶然联系；经济损失——必然联系 唯物辩证法的联系观总结 原理 原理内容 方法论 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系中 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的 事物的联系是多种多样，联系具有多样性联系是有条件的 用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题 ①要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②人根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。 议题三： 失一隅全局危：整体部分的辩证关系 化肥断供引发减产，危机全球传导 化肥断供引发减产，危机全球传导 在诸多连锁反应中，化肥短缺正成为一条关键传导链条，将战火直接转化为数千万人的生存威胁。霍尔木兹海峡被封锁，海湾地区生产的尿素（化肥）占全球贸易量的35%，目前完全无法出口。 肯尼亚农民买到的化肥价格涨了2倍，印度政府补贴预算即将耗尽，巴西港口积压的化肥订单超过100万吨。联合国警告：如果两个月内化肥供应不恢复，明年全球粮食将减产至少15%，数千万人面临饥荒。 议学活动：“共渡危机”全球倡议书撰写 请你以“联合国世界粮食计划署”的名义，撰写一份简短的《全球粮食危机应对倡议书》。 要求写明： ①粮食危机下，全球与各国之间是什么关系？ ②为什么需要各国共同行动？ ③各国至少应该共同做哪两件事？ 《全球粮食危机应对倡议书》 当今世界是一个普遍联系的有机整体，化肥短缺与供应链中断的连锁反应正冲击所有国家，没有谁能独善其身。 全球粮食安全是一个整体系统，唯有各国团结协作，才能实现整体大于部分之和的效果。 我们怀着对全球数千万面临饥荒威胁的民众的深切忧虑，向世界各国发出如下倡议：各国共同保障人道主义物资运输通道，为化肥、粮食开辟“绿色通道”，并建立全球粮食应急协调机制，定向援助最脆弱国家。 让我们立即行动起来，避免数千万人陷入饥荒的人道灾难！ ——联合国世界粮食计划署 二、用联系的观点看问题 1、整体与部分的辩证关系 （1）区别 ①含义不同 整体 部分 是事物的全局或发展的全过程 。 是事物的局部或发展的各阶段 。 空间 时间 ②地位、作用和功能不同 整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。 如：钟表上的一颗螺丝不具备计时功能 二、用联系的观点看问题 1、整体与部分的辩证关系 ①部分和整体相互依赖 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在； 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 思考：下列现象体现了整体与部分之间的什么关系？ 国家兴亡，匹夫有责 花在树则生，离枝则死 整体离不开部分 部分离不开整体 强调部分 强调整体 （2）联系 二、用联系的观点看问题 1、整体与部分的辩证关系 （2）联系 整体影响部分 部分影响整体 国兴则家昌，国破则家亡 一着不慎，满盘皆输 思考：下列现象体现了整体与部分之间的什么关系？ ②部分和整体相互影响 整体的功能、状态及其变化会影响部分； 部分的功能及其变化会影响整体功能，关键部分功能及变化甚至会对整体功能起决定作用。 强调整体 强调部分 二、用联系的观点看问题 1、整体与部分的辩证关系 （2）联系 思考3：下列现象体现了整体与部分之间的什么关系？ 部分----整体 部分----整体 部分----整体 整体相对于比它更大的场合，它就成了部分； 部分相对于比它更小的场合，它就成了整体。 ③整体和部分在一定条件下可以相互转化。 思考：整体的功能总是大于部分功能之和吗？ 三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮 当部分以有序、优化、合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和， 即：1＋1＞2。 三个和尚没水喝 当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体的功能就会小于各个部分功能之和， 即：1＋1＜2。 因此： ·整体功能不是部分功能的简单相加。 ·整体功能是大于还是小于部分功能之和是有前提、有条件的。 整体和部分的辩证关系原理及方法论 【原理】 ①整体与部分既相互区别，又相互联系、密不可分，在一定条件下可以相互转化。（总） ②整体局于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响到部分。（强调整体） ③整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。（强调部分） 【方法论】 ①我们应当树立全局观念，要立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（强调整体） ③必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分） 二、用联系的观点看问题 2、系统与要素 （1）系统的含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。 【注意区分】整体与系统的关系：“一定意义上”强调二者具有共同点，即二者都强调整体性；但又有区别，系统和要素更加强调有序性和内部结构的优化趋向。当整体具有了层次性、有序性和内部结构的优化趋向的时候就成为系统。 二、用联系的观点看问题 2、系统与要素 （2）系统的基本特征 ①整体性——系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。（着眼于事物的整体性） ②有序性——系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。（遵循系统内部结构的有序性） ③内部结构的优化趋向——系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。 （注重系统内部结构的优化趋向） 思考：田忌赛马的故事如何体现系统的基本特征？ 上等马 中等马 下等马 田忌 齐威王 下等马 上等马 中等马 负 胜 胜 着眼系统的整体性 遵循系统内部结构的有序性 注重系统内部结构的优化趋向 不局限于一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标。 根据对方的部署，按照马的等级调整马匹的出场次序。 通过合理安排次序使系统结构出现优化调整 二、用联系的观点看问题 系统与要素辩证关系（系统优化）原理与方法论 【原理】 ①整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。 ②系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。 【方法论】 ①我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法来认识事物。 ②掌握系统优化的方法要求我们着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。 课堂小结 联系的 普遍性 客观性 多样性 用联系 的观点 看问题 联系的含义 联系的特征 多样性 普遍性 客观性 方法论 用联系的观点看问题 固有联系，切忌主观随意性； 根据事物固有联系建立新的联系 分析和把握事物发展的各种条件 一切以时间、地点、条件为转移 整体和部分的辩证关系 掌握系统优化的方法 区别 联系 含义 基本特征 方法论 树立全局观 立足整体 重视部分的作用 世界是 普遍联系的 方法论 方法论 课后练习 1．2025年12月27日，川气东送二线四川段投产，作为天然气“全国一张网”的重要组成，其连接资源产区与消费市场，与沿海接收站互联互通，增强能源供应保障能力。对此，下列解读正确的是（    ） ①系统优化需要注重各要素之间的相互协调 ②立足整体能够实现系统各要素功能最大化 ③统筹全局是实现整体最优目标的有效路径 ④部分间相互组合可以实现整体的最优目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 课后练习 2．“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了自然界的物质循环现象。微生物通过分泌胞外酶，可将凋落的动植物残体分解为简单的无机物，这些无机物重新被植物吸收利用，从而完成生态系统的物质循环与能量流动。这说明（ ） ①有机物可以通过微生物的分解作用转化为无机物 ②事物在自身形态消解的过程中不断创造出新物质 ③生态系统物质循环的实现离不开人对微生物的利用 ④人们透过落红化泥能够把握物质循环的本质和规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④  B   课后练习 3．治污不是乡村全面振兴的负担，而是为农业农村积累宝贵的生态资产。从污染严重到鱼鸟重现，河北雄安新区对567个污染鱼塘展开治理行动，擦亮淀泊之美，“淀上人”收起捕鱼网、吃上旅游饭。不同于河北雄安，江西新余渝水区将数十万头生猪的粪污集中处理，用于沼气发电、制造有机肥，实现从臭气熏天到水清树美，绿色循环产业链带动群众增收。材料表明（   ） ①人们通过践行生态发展理念建立起生物间的自在事物的联系 ②尊重自然界的客观规律是规律发挥作用的前提条件 ③差异化生态治理是坚持世界统一于物质的必然要求 ④绿色发展理念能通过实践转化为推动乡村振兴的物质力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④  D   $