精品解析：江苏省徐州市丰县2024-2025学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

2024—2025学年度第二学期期末考试 四年级语文试题 一、积累与运用 1. 抄写下面的句子，做到正确规范、字距均匀、端正整洁。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 【答案】 2. 根据拼音和语境写词语。 （1）周末，公园花坛边jù jí（ ）了许多游客。大家不紧不慢地yí dòng（ ）脚步，尽情guān shǎng（ ）着五彩斑斓的花朵。管理员温馨提醒：yǔn xǔ（ ）拍照，但jìn zhǐ（ ）踩踏草坪。 （2）马路上车辆有序xíng shǐ（ ），可一旦有人不守guī zé（ ）交通就会陷入hùn luàn（ ）。交警叔叔坚守gǎng wèi（ ），维持zhì xù（ ），守护大家出行安全，让百姓的生活更具xìng fú（ ）感。 【答案】 ①. 聚集 ②. 移动 ③. 观赏 ④. 允许 ⑤. 禁止 ⑥. 行驶 ⑦. 规则 ⑧. 混乱 ⑨. 岗位 ⑩. 秩序 ⑪. 幸福 【解析】 【详解】书写时注意“聚”“移”“赏”“禁”“则”“混”“序”“福”的正确写法。 3. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 刹那（shà） 蜿蜒（yán） B. 悲戚（qī） 倔强（jiàng） C. 祈求（qǐ） 雪屑（xiè） D. 调遣（tiáo） 慷慨（kǎi） 【答案】B 【解析】 【详解】A．刹那（chà）； C．祈求（qí）； D．调遣（diào）。 4. “黛（dài）”这个字的意思最有可能是（ ） A. 青黑色的颜料 B. 代替 C. 朝代 D. 皮肤黑 【答案】A 【解析】 【详解】黛是形声字，声旁为上面的“代”，表读音；下方“黑”是形旁，表示字义和青黑色颜料有关。 5. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 慰籍 镶嵌 B. 脸颊 胳膊 C. 丰硕 枪拴 D. 呼啸 生明 【答案】B 【解析】 【详解】A．慰藉； C．枪栓； D．声明。 6. 下列词语中加点字词意思完全正确的一项是（ ） A. 未成阴（树荫） 感其意（感谢） B. 博学多通（通晓） 遇难记（难过） C. 平明（天刚亮） 轻骑逐（骑兵） D. 欲作针（欲望） 弃去（放弃） 【答案】C 【解析】 【详解】A．感其意：被他的意志所感动。感：被……感动； B．遇难记：记录一场重大灾难的故事。难：灾难、不幸； D．欲作针：想要把它磨成一根针。欲：想要。 7. 下列每组词语不属于同一类的一项是（ ） A. 多媒体 云技术 互联网 B. 高楼林立 车水马龙 鸡犬相闻 C. 贤惠 高尚 诚实 D. 焦躁不安 心急如焚 局促不安 【答案】B 【解析】 【详解】A．三个词语都属于现代信息技术领域的相关名词，属于同一类； B．高楼林立、车水马龙都是形容城市繁华热闹的景象，而鸡犬相闻是形容乡村宁静的田园生活景象，和前两个不属于同一类； C．三个词语都是形容人美好品格的褒义词，属于同一类； D．三个词语都用来形容人慌乱、不安的情绪状态，属于同一类。 8. 下列各组中，通过词语想到的人物不正确的一项是（ ） A. 手不释卷——吕蒙 B. 视死如归——黄继光 C. 机智勇敢——雨来 D. 程门立雪——孙敬 【答案】D 【解析】 【详解】D．“程门立雪”的主人公是杨时，他为向程颐求学，在门外冒雪等待；孙敬是“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。 9. 从2004年实施探月工程，到如今的嫦娥六号，20多年来，中国探月工程不断刷新人类月球探测的纪录。下面哪句名言最符合中国航天精神？（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B. 天行健，君子以自强不息。 C. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 D. 不怨天，不尤人。 【答案】B 【解析】 【详解】A．此名言主要侧重于个人的学习态度和学习方法，而中国航天精神更强调的是面对困难和挑战时的坚韧不拔、勇于探索和创新等品质，所以该名言不太符合中国航天精神； B．出自《周易》，意思是天体运行刚健不息，君子也应像天体一样，不断进取、奋发图强。中国探月工程20多年不断刷新纪录，正是这种自强不息、持续突破的精神体现，和航天精神高度契合。 C．这句诗描绘的是一种在历经艰难困苦后，迎来美好结果时的欣慰和喜悦之情，更多地体现了一种豁达和奉献的精神境界。虽然也表达了一种积极的情感，但与航天人在研发过程中所展现出的那种面对困难勇往直前、不断探索创新的精神相比，关联性不是特别紧密； D．出自《论语》，表达的是遇到问题不抱怨、不责怪他人的态度，和航天工程的探索突破精神不匹配。 10. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 这本书的内容和插图都很美丽。 B. 操场上，同学们正在认真做广播体操和跳绳。 C. 我断定他可能生病了，因为他今天一直没来上学。 D. 他扮了个鬼脸，把全班同学都逗乐了。 【答案】D 【解析】 【详解】A．搭配不当，“内容”与“美丽”搭配不恰当，把“美丽”替换为“丰富”即可； B．搭配不当，做”与“跳绳”搭配不合适，表述为“进行跳绳运动”即可； C．语义矛盾，“断定”与“可能”语义矛盾。 11. 根据所学知识填空。 （1）诗人品格高尚。王昌龄品性高洁，在《芙蓉楼送辛渐》一诗中，他托辛渐向亲友传达自己的志向：“_______________，_______________。”王冕坚守内心追求，在《墨梅》一诗中，他借墨梅自喻，写道：“_______________，_______________。” （2）先贤智慧多。当我遇到困难想要放弃时，《老子》中的名句“_______________，_______________。”告诉我勇于战胜自己的人才是真正的强者；当同学因担心基础弱、起步迟而气馁时，我就用名句：“_______________，_______________。”来勉励他。 （3）奇妙的童话，照亮我们五彩的梦。《巨人的花园》中，原本冷漠、自私的巨人变成了一个_______________的人。《海的女儿》中的小人鱼，为了心爱的王子，身体化作了泡沫，让人不禁为她的_______________感动。 【答案】 ①. 洛阳亲友如相问 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 不要人夸好颜色 ④. 只留清气满乾坤 ⑤. 胜人者有力 ⑥. 自胜者强 ⑦. 学习不怕根底浅 ⑧. 只要迈步总不迟 ⑨. 善良与宽容 ⑩. 无私、执着 【解析】 【详解】（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。出自《芙蓉楼送辛渐》，诗句中以“亲友”“冰心”展现诗人自己不与世俗同流合污、品性高洁的志向，匹配题干信息。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。出自《墨梅》，诗人以“好颜色”“清气”写出梅花不求虚名、坚守本心的特点，表达自己淡泊名利、坚守高尚情操的追求，对应题干信息。 （2）胜人者有力，自胜者强。出自《老子》，句中以“胜人者”“自胜者”激励人直面困难、战胜自我，匹配题干信息。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。出自经典俗语。句中以“根底浅”“不迟”宽慰、鼓励起步晚、基础弱的学习者，匹配题干信息。 （3）《巨人的花园》中，巨人一开始赶走玩耍的孩子，花园常年寒冬，体现出他冷漠、自私；后来他醒悟过来，接纳孩子、和孩子们一同玩耍，花园重归温暖美丽。前后对比可知，巨人最终变成善良、懂得分享、心胸宽广的人。 《海的女儿》里，小人鱼深爱王子，为了成全对方，放弃了变回人鱼的机会，最终化作泡沫。她为爱无私付出、执着又纯粹的品格令人动容，文章突出了她无私奉献、真挚执着的美好品质。 二、阅读与鉴赏 整本书阅读交流 选择。 12. 细菌的“天堂”是指人类的（ ） A. 头脑 B. 肠道 C. 手脚 D. 皮肤 【答案】B 【解析】 【详解】A．人类头脑并非细菌大量定植和繁殖的主要部位，不适合作为细菌的“天堂”，该选项错误； B．人类的肠道内环境温暖、湿润，且有丰富的营养物质，非常适合细菌生存和繁殖，因此被称为细菌的“天堂”，该选项正确； C．手脚的环境相对干燥，缺乏大量供细菌繁殖的营养物质，不满足细菌大量生存的需求，该选项错误； D．皮肤仅可少量附着细菌，不是细菌大量繁殖的主要场所，该选项错误。 13. 菌儿在呼吸道上进攻的目的地是（ ） A. 扁桃体 B. 支气管 C. 呼吸道 D. 肺 【答案】D 【解析】 【详解】这道题考查小学语文快乐读书吧推荐科普作品《灰尘的旅行》（《菌儿自传》）的内容识记，根据原文描述，菌儿沿着呼吸道侵入人体时，进攻的最终目的地是肺。 14. 《衣料会议》中指出，棉花、苎麻和亚麻生长在田地里，它们的成分都是（ ） A. 碳水化合物 B. 蛋白质 C. 细长纤维 D. 粗纤维 【答案】A 【解析】 【详解】A．棉花、苎麻、亚麻的主要成分是纤维素，纤维素属于多糖，是碳水化合物的一种，该选项表述准确，符合题意； B．蛋白质是蚕丝、羊毛等动物性纤维的主要成分，并非植物纤维的组成成分，该选项错误； C．细长纤维是这类植物纤维的物理形态特征，并非化学组成成分，不符合题干“成分”的设问要求，该选项错误； D．粗纤维是饲料分析中的概念，并非植物纤维的精确化学组成表述，该选项错误。 15. 简答题。 在《人类起源的演化过程》一书中，贾兰坡爷爷一辈子都在搞考古研究，他为这项事业付出了自己全部的心血。从书里的介绍中，你能感受到他身上有哪些可贵的品质呢？请结合书里的内容，简单说一说。（至少结合两件事） ___________________________________________ 【答案】贾兰坡爷爷有热爱事业、坚持不懈、严谨不惧难的可贵品质，结合事例说明：他一生都奉献给考古，九十多岁高龄都没有停下工作，还坚持写科普书给小朋友讲考古知识，直到生命最后都在为事业付出，能看出他对考古事业发自内心的热爱，一辈子坚持奉献。早年发掘周口店北京人遗址时，原本的发掘队员因故撤离，贾兰坡没有放弃工作，他仔细排查每一处土层，很快连续发现了三个完整的北京人头盖骨，震惊了考古界，能看出他做研究严谨认真、面对困难不退缩的品质。 【解析】 【详解】结合《人类起源的演化过程》中贾兰坡的两个典型经历，对应提炼小学生能理解的优秀品质即可。 示例：我感受到贾兰坡爷爷这些可贵的品质： 不怕艰苦、执着敬业：在周口店做考古发掘工作时，环境恶劣、条件简陋，冬天寒风刺骨，贾兰坡爷爷丝毫没有退缩，一直认真坚持工作，后来他接连发掘出三具北京人头盖骨化石，为古人类研究做出了重大贡献。 终身奉献、心系后辈：贾兰坡爷爷晚年视力严重下降，依然没有停下研究，还坚持为青少年撰写科普读物，把自己一生的研究成果分享给少年儿童，一辈子都献给了考古事业。 阅读。 《海上日出》节选 ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 16. 选文中的“_______________、_______________”都表示时间极短，我还能写出两个类似的词语：_______________、_______________。 17. 第①自然段写了_______________的景象，第②自然段写了_______________情况下的日出景象。 18. 读第②自然段，完成思维导图。 19. “这个深红的圆东西”既描绘了太阳的_______________，又描绘了太阳的_______________，表达了作者对太阳的_______________。 20. 读了这两段话，我发现了描写景物的小秘诀：如果景物发生了变化，可以按照_______________来写。 【答案】16. ①. 转眼间 ②. 一刹那间 ③. 瞬间 ④. 刹那 17. ①. 日出前 ②. 日出时 18. 过了一会儿 一刹那间 深红，可爱 发出夺目光亮 19. ①. 形状 ②. 颜色 ③. 喜爱 20. 时间顺序 【解析】 【导语】这篇《海上日出》节选，文字生动细腻。先写日出前天空色彩、红霞变化，营造期待氛围；再聚焦日出时，以太阳动作、色彩光亮演进，展现蓬勃生命力。作者巧用时间词串起过程，把自然景观写得具象鲜活，让读者仿若亲见海上日出壮丽，尽显对自然的赞美与热忱。 【16题详解】 提取文中原词，文中表示时间极短的词语有“转眼间”“一刹那间”“一会儿”等，任选两个即可。 补充同类词语，需填写表时间短暂的词语，如“瞬间”“刹那”“顷刻”“眨眼间”等，合理即可。 【17题详解】 第①段描写天空颜色、红霞的变化，属于日出前的景象。 第②段描写太阳从露头到完全跳出海面的过程，属于日出时。 【18题详解】 时间轴梳理：按照第②段的描写顺序，首先是“过了一会儿”，太阳露出小半边脸；接着“到了最后”，太阳冲破云霞、跳出海面；最后是“一刹那间”，太阳发出夺目光亮。 太阳颜色与亮光变化梳理：对应阶段的状态依次为：红色但无亮光→深红、可爱→发出夺目光亮。 【19题详解】 从“圆”可以看出描绘的是太阳的形状； 从“深红”可以看出描绘的是太阳的颜色； 该称呼带有亲切感，表达作者对太阳的喜爱。 【20题详解】 两段内容按照太阳从出现到升起再到发光的时间发展顺序展开，因此可填写时间顺序。 阅读。 沦陷区的齐白石 ①齐白石先生是我国杰出的画家，他的画举世闻名。 ②1937年卢沟桥事变后，日本军队侵占了北平。此时身处沦陷区的齐白石对日本帝国主义的侵略行径气愤至极。为了表示对侵略者的反抗，他毅然辞去了北平艺专和京华美专两校的教授职务，从此闭门谢客，隐居作画。 ③一次，几个日本人以买画为名，来到齐白石家，说：“齐先生，欢迎加入日本籍，到日本定居。”齐白石却斩钉截铁地回答：“我是中国人，不去日本。你们要齐璜（齐白石的名），可以把齐璜的脑袋拿去。”日本人心里明白，要想把齐白石弄到日本去是万万不可能的，但也不能就此罢休。 ④齐白石早料到日本人还会来捣乱、找麻烦，于是在家门口贴出了一张别具一格的告白：“_______________”然而，仍有一些日伪高官常来纠缠，齐白石不堪其扰，又在墙上贴出告白：“_______________”过了几天，还是觉得不行，干脆写了“_______________”贴上，这些告白使日本人恼羞成怒。 ⑤文的不行，就来武的。一群全副武装的日本宪兵闯进了齐白石家，翻箱倒柜，打砸抢抄，还弄走了家里一大笔存款。 ⑥敌人的猖狂打击，非但没使齐白石屈服，反而更激发了他的斗志。一次，大汉奸王克敏声称：如果齐白石能画一张画给他，他可退回齐白石被扣的全部存款，并馈赠金条20根。听到此消息，齐白石怒不可遏（è），抓笔泼墨作画一张，亲自加封，派人送往王宅。当日正是王克敏的生日，日本军阀、特务、汉奸都在场。王克敏得知齐白石送画为他祝寿，喜出望外，如获至宝。谁知拆封一看，原来是一张《群鼠图》，题词曰：“群鼠群鼠，何多如许？何闹如许？既啮①我果，又剥我黍！烛灺②灯残天欲曙③，寒夜已过五更鼓！”见此，个个目瞪口呆。王克敏像挨了揍的癞皮狗，软瘫在沙发上。 【注释】①啮（niè）：咬。②灺（xiè）：灯烛熄灭。③曙：天刚亮 21. 联系上下文和自己的经验，理解词语的意思。 （1）举世闻名：__________________________________ （2）怒不可遏：_________________________________ 22. 本文写了齐白石的四件事，请为每件事拟个小标题。（每空不超过12字） （1）闭门谢客，隐居作画；（2）；_____________________________； （3）__________________；（4）_______________________________。 23. 把下面的告白内容依次填入第④自然段中的横线上，正确的顺序为：（ ） ①心病复发，停止见客 ②白石已死 ③画不卖与官家 A. ①③② B. ②①③ C. ①②③ D. ③①② 24. 从人物的语言、动作等描写中我们能感受到人物的内心。默读短文第②至⑤自然段，哪些描写让你深有感触，请用“______”在文中画出一处描写，并结合具体词句，写写你的阅读感受。 ________________________________________ 【答案】21. ①. 本义是指全世界都知道，形容名声极大；文中指齐白石的画作在全世界都很有名。 ②. 本义是指愤怒得无法抑制，形容愤怒到了极点；文中指齐白石面对汉奸的无理要求，愤怒到了极点。 22. ①. 拒绝加入日本国籍 ②. 贴告白拒绝日伪纠缠 ③. 送《群鼠图》讽刺汉奸 23. A 24. 齐白石却斩钉截铁地回答：“我是中国人，不去日本。你们要齐璜（齐白石的名），可以把齐璜的脑袋拿去。” “斩钉截铁”一词写出了齐白石回答时态度的坚决，而“可以把齐璜的脑袋拿去”这句话，更是表现出他宁死不屈、绝不向侵略者妥协的爱国气节，让我感受到他对祖国的热爱和对敌人的强烈反抗。 【解析】 【导语】《沦陷区的齐白石》以小见大，串联起齐白石在北平沦陷后的数桩抗争往事，没有空洞抒情，全靠具体言行、事件塑造人物。从拒官隐居、怒怼敌人到作画骂汉奸，短短篇幅就将齐白石宁折不弯的民族气节、滚烫的爱国诚心刻画得鲜活立体，感染力十足。 【21题详解】 “举世闻名”可通过“举世”（全世界）+“闻名”（有名）拆分理解，结合文中齐白石是杰出画家的背景，可知是说他的画作在全世界都很有名； “怒不可遏”可通过“怒”（愤怒）和“不可遏”（无法阻止、抑制）理解，结合文中王克敏提出无理要求的语境，能体会出齐白石当时愤怒到了极点的心情。 【22题详解】 第③段写齐白石拒绝日本人让他加入日本籍的要求，可概括为“拒绝加入日本籍”；第④段写齐白石多次贴告白拒绝日伪官员，可概括为“贴告白逐客”；第⑥段写齐白石送《群鼠图》讽刺汉奸王克敏，可概括为“作画骂汉奸”。 【23题详解】 根据文中“仍有一些日伪高官常来纠缠”“还是觉得不行，干脆写了”的递进逻辑，齐白石的告白是层层升级的：从“心病复发，停止见客”（委婉拒绝），到“画不卖与官家”（明确拒绝卖画给官员），再到“白石已死”（彻底断绝往来），因此顺序为①③②。 【24题详解】 结合具体词句分析人物内心，选句需聚焦语言、动作描写。“斩钉截铁”体现了齐白石态度的坚定；他的语言直白强硬，用“拿脑袋”回应敌人的要求，既表现出他宁死不屈的骨气，也体现了强烈的爱国情怀，让读者能深刻感受到他的内心立场。 示例：为了表示对侵略者的反抗，他毅然辞去了北平艺专和京华美专两校的教授职务，从此闭门谢客，隐居作画。 “毅然辞去职务”这个动作描写，写出了齐白石放弃稳定工作、对抗侵略者的坚定决心，“闭门谢客、隐居作画”则体现了他不愿与敌人有任何往来的态度，让我感受到他强烈的民族气节和不向侵略者低头的骨气。 三、表达与交流 25. 成长路上，我们总在不断学习。学会一项本领、明白一个道理、克服一次困难……这些经历让我们的脚印更加坚实。请回忆你成长过程中最有意义的一件事，以“我学会了____________”为题，完成一篇350字左右的习作。 要求：1．把题目补充完整。2．写清楚学习的过程。3．写出自己的收获，让读者感受到你的成长。 【答案】例文： 我学会了坚持 以前的我做什么事都只有三分钟热度，遇到一点困难就轻易放弃。但那次学滑板的经历，彻底改掉了我的坏毛病，让我真正学会了坚持。 那天，我看见邻居小朋友踩着滑板自由穿梭，像追风的少年一样帅气，我心里满是羡慕，便缠着爸爸给我买了一个滑板。可真正站上滑板我才发现，一切都没有想象中简单。滑板像一匹调皮不听话的小马，不停左右摇晃，根本不受我控制。我重心不稳，“扑通”一声重重摔在地上，膝盖瞬间磕出一片淤青，又疼又酸。我又委屈又气馁，赌气想要再也不练滑板了。 爸爸轻轻扶起我，温柔地鼓励我：“别怕失败，学东西总要摔跤。眼睛看向前方，身体放松，慢慢找平衡就好。”听了爸爸的话，我重拾信心。我一次次摔倒又一次次爬起，先是扶着墙壁慢慢滑行，再让爸爸扶着我的后背练习。我的膝盖贴满创可贴，汗水反复浸湿衣衫，却再也没想过放弃。 日复一日的练习后，我终于可以稳稳地独自滑行十几米。清风拂过耳畔，我满心欢喜。 如今滑板是我的爱好，这段经历更让我懂得：成长路上，挫折并不可怕，可贵的是屡败屡战的坚持。唯有坚持不放弃，我们成长的脚印才会更加坚实、有力。 【解析】 【详解】一、审题 本次习作属于半命题作文，需围绕成长经历，补充题目中学习的内容，围绕学习过程、自身收获展开，字数控制在350字左右，突出成长感悟，清晰叙述学习经历与内心体会。 二、立意 以成长学习为核心，通过记叙学习一项本领、明白一个道理或克服一次困难的经历，表达在学习过程中收获成长、变得坚强、懂得坚持的主旨，展现成长路上的进步与感悟。 三、写作思路 开头：开篇点题，引出成长路上不断学习的主题。 中间：详细叙述学习的完整过程，按照先后顺序写清学习中的尝试、遇到的问题、应对的方法，展现学习中的心理变化与行动付出。 结尾：总结学习后的收获与感悟，点明这件事带来的成长，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末考试 四年级语文试题 一、积累与运用 1. 抄写下面的句子，做到正确规范、字距均匀、端正整洁。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 2. 根据拼音和语境写词语。 （1）周末，公园花坛边jù jí（ ）了许多游客。大家不紧不慢地yí dòng（ ）脚步，尽情guān shǎng（ ）着五彩斑斓的花朵。管理员温馨提醒：yǔn xǔ（ ）拍照，但jìn zhǐ（ ）踩踏草坪。 （2）马路上车辆有序xíng shǐ（ ），可一旦有人不守guī zé（ ）交通就会陷入hùn luàn（ ）。交警叔叔坚守gǎng wèi（ ），维持zhì xù（ ），守护大家出行安全，让百姓的生活更具xìng fú（ ）感。 3. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 刹那（shà） 蜿蜒（yán） B. 悲戚（qī） 倔强（jiàng） C. 祈求（qǐ） 雪屑（xiè） D. 调遣（tiáo） 慷慨（kǎi） 4. “黛（dài）”这个字的意思最有可能是（ ） A. 青黑色的颜料 B. 代替 C. 朝代 D. 皮肤黑 5. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 慰籍 镶嵌 B. 脸颊 胳膊 C. 丰硕 枪拴 D. 呼啸 生明 6. 下列词语中加点字词意思完全正确的一项是（ ） A. 未成阴（树荫） 感其意（感谢） B. 博学多通（通晓） 遇难记（难过） C. 平明（天刚亮） 轻骑逐（骑兵） D. 欲作针（欲望） 弃去（放弃） 7. 下列每组词语不属于同一类的一项是（ ） A. 多媒体 云技术 互联网 B. 高楼林立 车水马龙 鸡犬相闻 C. 贤惠 高尚 诚实 D. 焦躁不安 心急如焚 局促不安 8. 下列各组中，通过词语想到的人物不正确的一项是（ ） A. 手不释卷——吕蒙 B. 视死如归——黄继光 C. 机智勇敢——雨来 D. 程门立雪——孙敬 9. 从2004年实施探月工程，到如今的嫦娥六号，20多年来，中国探月工程不断刷新人类月球探测的纪录。下面哪句名言最符合中国航天精神？（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B. 天行健，君子以自强不息。 C. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 D. 不怨天，不尤人。 10. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 这本书的内容和插图都很美丽。 B. 操场上，同学们正在认真做广播体操和跳绳。 C. 我断定他可能生病了，因为他今天一直没来上学。 D. 他扮了个鬼脸，把全班同学都逗乐了。 11. 根据所学知识填空。 （1）诗人品格高尚。王昌龄品性高洁，在《芙蓉楼送辛渐》一诗中，他托辛渐向亲友传达自己的志向：“_______________，_______________。”王冕坚守内心追求，在《墨梅》一诗中，他借墨梅自喻，写道：“_______________，_______________。” （2）先贤智慧多。当我遇到困难想要放弃时，《老子》中的名句“_______________，_______________。”告诉我勇于战胜自己的人才是真正的强者；当同学因担心基础弱、起步迟而气馁时，我就用名句：“_______________，_______________。”来勉励他。 （3）奇妙的童话，照亮我们五彩的梦。《巨人的花园》中，原本冷漠、自私的巨人变成了一个_______________的人。《海的女儿》中的小人鱼，为了心爱的王子，身体化作了泡沫，让人不禁为她的_______________感动。 二、阅读与鉴赏 整本书阅读交流 选择。 12. 细菌的“天堂”是指人类的（ ） A. 头脑 B. 肠道 C. 手脚 D. 皮肤 13. 菌儿在呼吸道上进攻的目的地是（ ） A. 扁桃体 B. 支气管 C. 呼吸道 D. 肺 14. 《衣料会议》中指出，棉花、苎麻和亚麻生长在田地里，它们的成分都是（ ） A. 碳水化合物 B. 蛋白质 C. 细长纤维 D. 粗纤维 15. 简答题。 在《人类起源的演化过程》一书中，贾兰坡爷爷一辈子都在搞考古研究，他为这项事业付出了自己全部的心血。从书里的介绍中，你能感受到他身上有哪些可贵的品质呢？请结合书里的内容，简单说一说。（至少结合两件事） ___________________________________________ 阅读。 《海上日出》节选 ①天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 ②果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 16. 选文中的“_______________、_______________”都表示时间极短，我还能写出两个类似的词语：_______________、_______________。 17. 第①自然段写了_______________的景象，第②自然段写了_______________情况下的日出景象。 18. 读第②自然段，完成思维导图。 19. “这个深红的圆东西”既描绘了太阳的_______________，又描绘了太阳的_______________，表达了作者对太阳的_______________。 20. 读了这两段话，我发现了描写景物的小秘诀：如果景物发生了变化，可以按照_______________来写。 阅读。 沦陷区的齐白石 ①齐白石先生是我国杰出的画家，他的画举世闻名。 ②1937年卢沟桥事变后，日本军队侵占了北平。此时身处沦陷区的齐白石对日本帝国主义的侵略行径气愤至极。为了表示对侵略者的反抗，他毅然辞去了北平艺专和京华美专两校的教授职务，从此闭门谢客，隐居作画。 ③一次，几个日本人以买画为名，来到齐白石家，说：“齐先生，欢迎加入日本籍，到日本定居。”齐白石却斩钉截铁地回答：“我是中国人，不去日本。你们要齐璜（齐白石的名），可以把齐璜的脑袋拿去。”日本人心里明白，要想把齐白石弄到日本去是万万不可能的，但也不能就此罢休。 ④齐白石早料到日本人还会来捣乱、找麻烦，于是在家门口贴出了一张别具一格的告白：“_______________”然而，仍有一些日伪高官常来纠缠，齐白石不堪其扰，又在墙上贴出告白：“_______________”过了几天，还是觉得不行，干脆写了“_______________”贴上，这些告白使日本人恼羞成怒。 ⑤文的不行，就来武的。一群全副武装的日本宪兵闯进了齐白石家，翻箱倒柜，打砸抢抄，还弄走了家里一大笔存款。 ⑥敌人的猖狂打击，非但没使齐白石屈服，反而更激发了他的斗志。一次，大汉奸王克敏声称：如果齐白石能画一张画给他，他可退回齐白石被扣的全部存款，并馈赠金条20根。听到此消息，齐白石怒不可遏（è），抓笔泼墨作画一张，亲自加封，派人送往王宅。当日正是王克敏的生日，日本军阀、特务、汉奸都在场。王克敏得知齐白石送画为他祝寿，喜出望外，如获至宝。谁知拆封一看，原来是一张《群鼠图》，题词曰：“群鼠群鼠，何多如许？何闹如许？既啮①我果，又剥我黍！烛灺②灯残天欲曙③，寒夜已过五更鼓！”见此，个个目瞪口呆。王克敏像挨了揍的癞皮狗，软瘫在沙发上。 【注释】①啮（niè）：咬。②灺（xiè）：灯烛熄灭。③曙：天刚亮 21. 联系上下文和自己的经验，理解词语的意思。 （1）举世闻名：__________________________________ （2）怒不可遏：_________________________________ 22. 本文写了齐白石的四件事，请为每件事拟个小标题。（每空不超过12字） （1）闭门谢客，隐居作画；（2）；_____________________________； （3）__________________；（4）_______________________________。 23. 把下面的告白内容依次填入第④自然段中的横线上，正确的顺序为：（ ） ①心病复发，停止见客 ②白石已死 ③画不卖与官家 A. ①③② B. ②①③ C. ①②③ D. ③①② 24. 从人物的语言、动作等描写中我们能感受到人物的内心。默读短文第②至⑤自然段，哪些描写让你深有感触，请用“______”在文中画出一处描写，并结合具体词句，写写你的阅读感受。 ________________________________________ 三、表达与交流 25. 成长路上，我们总在不断学习。学会一项本领、明白一个道理、克服一次困难……这些经历让我们的脚印更加坚实。请回忆你成长过程中最有意义的一件事，以“我学会了____________”为题，完成一篇350字左右的习作。 要求：1．把题目补充完整。2．写清楚学习的过程。3．写出自己的收获，让读者感受到你的成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $