课时33 古代世界的帝国与文明的交流 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 聚焦古代帝国扩张与文明交流，以材料型试题构建从农业文明特征到跨区域文明互动的逻辑链条，突出时空观念与历史解释素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |帝国治理与文明特征|1-12题（赫梯法典、波斯驿道、罗马法等）|以考古发现、文献史料为依托，考查国家治理方式演变|从农业文明扩张性切入，串联赫梯、波斯、罗马等帝国的政治制度、宗教文化与法律发展，体现唯物史观指导下的国家治理规律| |文明互动与交流|13-15题（青金石贸易、兵制改革等）|通过跨区域经济文化案例，考查文明联系的多元路径|以游牧与农耕文明碰撞、跨区域贸易为线索，构建古代文明交流的时空网络，强化史料实证能力| |综合对比|16题（古希腊与马其顿扩张）|对比分析型非选择，考查信息提取与概括能力|整合政治扩张模式（独立殖民vs直接统治）与文明影响（破坏与融合），深化对文明交流复杂性的历史解释|

课时33　古代世界的帝国与文明的交流 一、选择题(每小题3分) 1.(2024·湖南名校联盟模拟)有学者认为,农业文明的发展,使文明区内人口愈来愈多,人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。农业的先进性使产品出现了剩余,从而使一部分人能脱离农业而从事工商业,而工商业在本质上又是需要与外界交往的。材料主要说明了古代农业文明(　　) A.本质特征是孤立的、闭塞的 B.具有一定的扩张性和外向性 C.具有一定的先进性 D.具有一定的迁徙性 2.(2024·福建泉州三模)赫梯王国周期性举办节日庆典,国王、王后和王子等借节日活动之际“巡幸京畿”,把原本腹地外围区、附属国以及封侯国的节日和神灵也“请到”都城举办,呈现出“四方来贺”的繁荣景象。这一做法(　　) A.健全了地方治理体系 B.创造了民族特色文化 C.拓展了王国疆域版图 D.营造了宗教文化认同 3.(2024·黑龙江大庆三模)赫梯古王国时期,约200条的《赫梯法典》,几乎看不到神的影子。到了帝国时期,神的地位远远高于古王国时期,神祇直接介入国家高层司法领域。这一变化反映出赫梯(　　) A.古王国时期法律至高无上 B.帝国的封建神权色彩较浓 C.国家治理方式有较大变化 D.受到迁入地社会环境影响 4.(2024·江苏苏锡常镇四市二模)有学者认为,在世界上古时期,游牧世界向农耕世界发动了两次大的冲击,其结果是游牧世界入袭一次,其范围便缩小一些,农耕世界随之扩大,最终使亚欧大陆上的游牧世界大大缩小。这反映出(　　) A.战争造成不同文化的碰撞交锋 B.游牧民族促进了区域文化转型 C.农耕文明具有更强大的向心力 D.人口迁徙冲击了多元文明格局 5.(2024·广东梅州一模)波斯帝国修建了横跨亚欧非三洲、贯通全国的驿道,最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”,沿途设置驿站。大流士铭文记载:“我占领了从波斯到下属各个地区,我是他们的统治者,他们向我缴纳贡赋。”据此可推知,波斯修建这些大通道旨在(　　) A.促进三大洲文明交流 B.强化中央对地方控制 C.推动各地区民族交融 D.实现对古驿道的扩建 答案:B 6.波斯帝国君主像苏美尔国王一样,不断强调他作为“天下四方之王”的地位,并且通过多种途径,把自身打扮成“天下四方第一公正与伟大之人”。波斯君主的做法旨在(　　) A.传承西亚的政治体制 B.宣扬君权神授的理念 C.建设公正的社会秩序 D.保持帝国的统一完整 7.(2024·福建福州二模)公元前4千纪末,西亚的苏美尔语、阿卡德语、阿拉米语先后成为地中海东岸地区的通用语言,3世纪左右,这些语言仅限于神庙祭司在祭祀、教学和学术研究时使用。这主要是因为(　　) A.宗教信仰的转变　　 B.军事征服的影响 C.统一帝国的分裂 D.新式文字的发明 8.(2024·福建漳州三模)据记载,亚历山大原是马其顿国王腓力二世的儿子,在帝国扩张过程中又曾自诩是希腊最高神宙斯和埃及最高神阿蒙之子。其意在(　　) A.促进东西方文明交流 B.彰显统治的合法性 C.扩大马其顿帝国版图 D.复兴征服地区文化 9.(2024·河北邯郸一模)查士丁尼法赋予妻子享有绝对的嫁资请求权,并具备优先于债权的效力。此时的嫁资实际上是一种用益权性质,丈夫只享有嫁资的用益权,在婚姻关系解除之后,丈夫应该将嫁资退还给妻子,妻子最终享有嫁资的所有权。罗马法的这一规定(　　) A.强化了司法实施成效 B.呈现了形式主义特征 C.维护了罗马公共利益 D.贯彻了公平正义理念 10.(2024·湖南长郡中学模拟)罗马皇帝哈德良于131—132年以雅典为中心建立了“泛希腊同盟”,“力图将希腊人的民族情感引向文化和礼仪渠道”,认为其“比喜好竞争而又招人讨厌的行省共同体更能有效地将这种民族情感置于帝国体制的束缚之下”。这种做法(　　) A.将增加希腊城邦的反抗 B.顺应了传统的自治理念 C.会导致城邦理念的渗透 D.表明罗马抛弃行省制度 11.(2024·湖北武汉调研)罗马帝国早期的纪念碑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面,到了帝国后期,皇帝形象高大,超乎常人,士兵形象则渺小模糊。皇帝的不同形象体现了罗马帝国(　　) A.君主政治的发展 B.对外扩张的频繁 C.海外贸易的发达 D.文学艺术的繁荣 12.里程碑是罗马大道上的显著标识,用以路人了解行路地点和距离。奥古斯都时期,罗马皇帝的头衔名字逐渐成为碑上文字的主体,而两地之间的距离则放在末尾表示,有的甚至都不进行标识。里程碑内容的变化(　　) A.折射出罗马政治体制的转换 B.反映了罗马境内经济联系加强 C.源于罗马统治范围的扩大 D.表明罗马对行省的控制削弱 13.(2024·安徽蚌埠四模)在罗马共和国时期,服兵役既是公民的权利也是公民的义务。公元前107年左右,罗马通过改革使公民兵制变成了职业兵制,服役的士兵不从事生产,领国家军饷,服役期至少长达16年。兵制改革促使古罗马(　　) A.城邦日益分崩离析 B.军队的战斗力弱化 C.共和制向帝制转变 D.公民政治地位提升 14.(2024·陕西宝鸡三模)在罗马共和国时期,并不存在一部专门涉及海运和海上贸易的法律,但罗马人凭借其法律技术来对海商领域的行为进行规范,同时通过对习惯的编纂和法学家的论证与解释来扩充个案决疑的空间。这说明罗马法(　　) A.是平民与贵族斗争的结果 B.限制了贵族对法律的垄断 C.内容侧重私法且灵活有效 D.在实践中不断丰富与发展 15.(2024·辽宁大连模拟)考古发掘证明,距今约5 000—3 000年间,产于阿富汗的青金石(一种蓝宝石),经陆上和海上两条“青金石之路”,运至两河流域,并转运埃及,最后出现在古埃及图坦卡蒙面具、苏美尔人的神庙装饰及祭品等处。这可用于说明当时(　　) A.古代文明多元一体的趋向 B.百姓日常生活的改善 C.各地区经济联系的发展 D.地区性大帝国的扩展 二、非选择题 16.(2024·河北沧州监测)(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　公元前750年到公元前550年是希腊人向海外移民的高峰时期。在地中海西部殖民是为了运入金、银等贵金属,黑海沿岸的殖民是为了控制粮食运输要道。在受客观条件限制而无法建立殖民地的地方,希腊人只建立商贸城市。殖民城邦的创建者仍可保留原来城邦的公民身份,殖民城邦与原城邦犹如子与母,在感情上有密切的关系,文化上也承袭母邦,但政治上基本独立。这些殖民城邦不仅是商贸中心和农业小国,也是非常重要的港口。到公元前5世纪时,希腊人的足迹已遍及地中海沿岸的所有地方。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二　在埃及,亚历山大不惧旅途艰险,亲自朝拜阿蒙神谕宣示所,感动得僧侣们直呼他是神的儿子。在巴比伦,他下令将薛西斯毁坏的马都克庙宇连同其他任何被波斯毁坏的庙宇都一一重建,他还亲自祭祀马都克。他不仅在一般城市,即使一些重要的大城市如苏萨、巴比伦等地也任命当地贵族出任总督。他号召马其顿士兵与当地居民联姻,并给予他们免税的优惠政策。他带头娶波斯帝国末代君主大流士三世的女儿为妻。亚历山大曾让三万波斯青年穿上马其顿服装,按马其顿的军训制度进行操练,组成一支强悍的骑兵队伍。 ——摘编自宋慧娟《评亚历山大》 (1)根据材料并结合所学知识,概括古希腊人和马其顿人对外扩张的差异。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析古希腊人和马其顿人对外扩张的共同影响。(6分) 参考答案： 课时33　古代世界的帝国与文明的交流 一、选择题(每小题3分) 1.(2024·湖南名校联盟模拟)有学者认为,农业文明的发展,使文明区内人口愈来愈多,人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。农业的先进性使产品出现了剩余,从而使一部分人能脱离农业而从事工商业,而工商业在本质上又是需要与外界交往的。材料主要说明了古代农业文明(　　) A.本质特征是孤立的、闭塞的 B.具有一定的扩张性和外向性 C.具有一定的先进性 D.具有一定的迁徙性 答案:B 解析:材料中提到农业文明的发展导致文明区内人口增多,当人口激增到一定程度时,他们可能会离开文明中心而向四周迁徙,这体现了农业文明的一种“扩张性”。农业的发展带来了产品的剩余,这使一部分人能够脱离农业而从事工商业,而工商业的本质是需要与外界进行交往的,这进一步体现了农业文明具有“外向性”。综上所述,材料说明了古代农业文明具有一定的扩张性和外向性,故选B项。 2.(2024·福建泉州三模)赫梯王国周期性举办节日庆典,国王、王后和王子等借节日活动之际“巡幸京畿”,把原本腹地外围区、附属国以及封侯国的节日和神灵也“请到”都城举办,呈现出“四方来贺”的繁荣景象。这一做法(　　) A.健全了地方治理体系 B.创造了民族特色文化 C.拓展了王国疆域版图 D.营造了宗教文化认同 答案:D 解析:据材料信息可知,赫梯王国举办节日庆典将原本在各地区独立举行的节日和神灵“请到”都城举办,呈现出“四方来贺”的繁荣景象,这有利于王国内部各民族的宗教文化交流,从而营造了宗教文化认同,故选D项;材料未涉及地方治理问题,排除A项;节日的举办不是创造新的文化,而是弘扬现有文化,排除B项;庆典活动虽能增强国家凝聚力,但是在本王国区域内进行,不能直接扩展疆域,排除C项。 3.(2024·黑龙江大庆三模)赫梯古王国时期,约200条的《赫梯法典》,几乎看不到神的影子。到了帝国时期,神的地位远远高于古王国时期,神祇直接介入国家高层司法领域。这一变化反映出赫梯(　　) A.古王国时期法律至高无上 B.帝国的封建神权色彩较浓 C.国家治理方式有较大变化 D.受到迁入地社会环境影响 答案:C 解析:据材料信息并结合所学可知,到了赫梯帝国时期,神的地位显著提升,神祇开始直接介入国家高层司法领域。《赫梯法典》中神的地位从古王国时期到帝国时期的演变,反映了赫梯国家治理结构的变化,从世俗治理向宗教与世俗相结合的治理模式转变,故选C项。 4.(2024·江苏苏锡常镇四市二模)有学者认为,在世界上古时期,游牧世界向农耕世界发动了两次大的冲击,其结果是游牧世界入袭一次,其范围便缩小一些,农耕世界随之扩大,最终使亚欧大陆上的游牧世界大大缩小。这反映出(　　) A.战争造成不同文化的碰撞交锋 B.游牧民族促进了区域文化转型 C.农耕文明具有更强大的向心力 D.人口迁徙冲击了多元文明格局 答案:C 解析:在游牧民族入袭农耕世界的过程中,农耕文明不仅没有被消灭,反而通过某种方式吸收了游牧文明,并使自身的范围扩大,而游牧文明的范围则相对缩小,这说明农耕文明具有更强大的向心力,能够吸引并融合其他文明,故选C项。 5.(2024·广东梅州一模)波斯帝国修建了横跨亚欧非三洲、贯通全国的驿道,最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”,沿途设置驿站。大流士铭文记载:“我占领了从波斯到下属各个地区,我是他们的统治者,他们向我缴纳贡赋。”据此可推知,波斯修建这些大通道旨在(　　) A.促进三大洲文明交流 B.强化中央对地方控制 C.推动各地区民族交融 D.实现对古驿道的扩建 答案:B 6.波斯帝国君主像苏美尔国王一样,不断强调他作为“天下四方之王”的地位,并且通过多种途径,把自身打扮成“天下四方第一公正与伟大之人”。波斯君主的做法旨在(　　) A.传承西亚的政治体制 B.宣扬君权神授的理念 C.建设公正的社会秩序 D.保持帝国的统一完整 答案:D 解析:据材料可知,波斯君主意在通过强调自己至高无上的地位来强化自己的权力,进而维护自己的统治,以保持整个帝国的统一与完整,故选D项;波斯帝国继承了西亚的君主专制制度,但材料体现的是君主的地位,排除A项;材料强调的是君主的地位,与宣扬君权神授的理念无关,排除B项;材料是波斯帝国君主把自身打扮成“天下四方第一公正与伟大之人”,不是建设公正的社会秩序,排除C项。 7.(2024·福建福州二模)公元前4千纪末,西亚的苏美尔语、阿卡德语、阿拉米语先后成为地中海东岸地区的通用语言,3世纪左右,这些语言仅限于神庙祭司在祭祀、教学和学术研究时使用。这主要是因为(　　) A.宗教信仰的转变　　 B.军事征服的影响 C.统一帝国的分裂 D.新式文字的发明 答案:B 解析:据所学可知,公元前334年,亚历山大征服了西亚的广大地区,希腊语成为官方语言,其他语言则仅限于“神庙祭司在祭祀、教学和学术研究时使用”,据此可知,题干所述现象的主要原因在于军事征服的影响,故选B项。 8.(2024·福建漳州三模)据记载,亚历山大原是马其顿国王腓力二世的儿子,在帝国扩张过程中又曾自诩是希腊最高神宙斯和埃及最高神阿蒙之子。其意在(　　) A.促进东西方文明交流 B.彰显统治的合法性 C.扩大马其顿帝国版图 D.复兴征服地区文化 答案:B 解析:根据材料并结合所学可知,亚历山大在东征过程中,自诩为希腊最高神宙斯和埃及最高神阿蒙之子,这有助于加强被征服地区人民对帝国统治的认同,其旨在营造政权的合法性和正统性,故选B项。 9.(2024·河北邯郸一模)查士丁尼法赋予妻子享有绝对的嫁资请求权,并具备优先于债权的效力。此时的嫁资实际上是一种用益权性质,丈夫只享有嫁资的用益权,在婚姻关系解除之后,丈夫应该将嫁资退还给妻子,妻子最终享有嫁资的所有权。罗马法的这一规定(　　) A.强化了司法实施成效 B.呈现了形式主义特征 C.维护了罗马公共利益 D.贯彻了公平正义理念 答案:D 解析:据材料信息可知,该规定明显保障了处于弱势地位妇女的权益,体现了罗马法公平正义的原则,故选D项;材料反映的是罗马法从立法层面规范嫁资制度,而非强调司法实施问题,排除A项;形式重于实质内容是早期罗马法一个重要特征,材料主旨是明确妻子享有嫁资的所有权,强调的是内容,排除B项;罗马法的这一规定是一种私有财产保护的制度,而非公共利益,排除C项。 10.(2024·湖南长郡中学模拟)罗马皇帝哈德良于131—132年以雅典为中心建立了“泛希腊同盟”,“力图将希腊人的民族情感引向文化和礼仪渠道”,认为其“比喜好竞争而又招人讨厌的行省共同体更能有效地将这种民族情感置于帝国体制的束缚之下”。这种做法(　　) A.将增加希腊城邦的反抗 B.顺应了传统的自治理念 C.会导致城邦理念的渗透 D.表明罗马抛弃行省制度 答案:B 解析:据材料可知,哈德良建立“泛希腊同盟”,是为了将希腊人的民族情感引向文化和礼仪渠道,以强化帝国体制对希腊人的束缚,这种做法近乎因俗而治,顺应了传统的自治理念,故选B项;这一做法有利于增强希腊人的文化认同,从而减少反抗,排除A项;该做法主要是为了维护罗马帝国的统治和引导民族情感,与城邦理念无关,排除C项;罗马帝国时期地方实行行省制度,排除D项。 11.(2024·湖北武汉调研)罗马帝国早期的纪念碑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面,到了帝国后期,皇帝形象高大,超乎常人,士兵形象则渺小模糊。皇帝的不同形象体现了罗马帝国(　　) A.君主政治的发展 B.对外扩张的频繁 C.海外贸易的发达 D.文学艺术的繁荣 答案:A 解析:材料提及罗马皇帝的形象由帝国早期用现实主义的手法表现,到帝国后期皇帝形象高大,超乎常人,结合所学可知,随着帝国的发展,皇帝权威需要进一步强化以巩固统治,故选A项。 12.里程碑是罗马大道上的显著标识,用以路人了解行路地点和距离。奥古斯都时期,罗马皇帝的头衔名字逐渐成为碑上文字的主体,而两地之间的距离则放在末尾表示,有的甚至都不进行标识。里程碑内容的变化(　　) A.折射出罗马政治体制的转换 B.反映了罗马境内经济联系加强 C.源于罗马统治范围的扩大 D.表明罗马对行省的控制削弱 答案:A 解析:据材料可知,里程碑本来是用来让路人了解行路地点和距离的标识,但到了奥古斯都时期,里程碑上皇帝的头衔名字逐渐成为碑上文字的主体,甚至不进行标识两地之间的距离,里程碑的内容改变是奥古斯都的权力在地理层面上的延伸和彰显,这体现了奥古斯都权威的增强,结合所学知识可知,这反映了罗马的政治体制由共和制向帝制的转变,故选A项。 13.(2024·安徽蚌埠四模)在罗马共和国时期,服兵役既是公民的权利也是公民的义务。公元前107年左右,罗马通过改革使公民兵制变成了职业兵制,服役的士兵不从事生产,领国家军饷,服役期至少长达16年。兵制改革促使古罗马(　　) A.城邦日益分崩离析 B.军队的战斗力弱化 C.共和制向帝制转变 D.公民政治地位提升 答案:C 解析:据材料信息可知,罗马军事改革实行募兵制,士兵成为职业军人,统一配备武器装备,发放报酬,这使执政官军事权力极大增强,推动共和制向帝制转变,故选C项;公元前27年,罗马帝国建立,实行中央集权制,罗马城邦体制崩溃,排除A项;这些措施可以有效提升军队战斗力,排除B项;兵制改革是国家对军队的稳定和战斗力的保持等方面的需要,与公民政治地位变化无关,排除D项。 14.(2024·陕西宝鸡三模)在罗马共和国时期,并不存在一部专门涉及海运和海上贸易的法律,但罗马人凭借其法律技术来对海商领域的行为进行规范,同时通过对习惯的编纂和法学家的论证与解释来扩充个案决疑的空间。这说明罗马法(　　) A.是平民与贵族斗争的结果 B.限制了贵族对法律的垄断 C.内容侧重私法且灵活有效 D.在实践中不断丰富与发展 答案:D 解析:在罗马共和国时期,虽然并不存在一部专门涉及海运和海上贸易的法律,但罗马人凭借其法律技术来对海商领域的行为进行规范,同时通过对习惯的编纂和法学家的论证与解释来扩充个案决疑的空间,这说明罗马法在实践中不断丰富和发展,故选D项。 15.(2024·辽宁大连模拟)考古发掘证明,距今约5 000—3 000年间,产于阿富汗的青金石(一种蓝宝石),经陆上和海上两条“青金石之路”,运至两河流域,并转运埃及,最后出现在古埃及图坦卡蒙面具、苏美尔人的神庙装饰及祭品等处。这可用于说明当时(　　) A.古代文明多元一体的趋向 B.百姓日常生活的改善 C.各地区经济联系的发展 D.地区性大帝国的扩展 答案:C 解析:据题干及所学可知,产自中亚的青金石在西亚和北非地区得以交换和使用,有利于各地区经济联系,C项正确;材料只是反映中亚、西亚和北非地区的经济往来,而不涉及古代文明的多元一体趋向,排除A项;材料反映了统治者对青金石的使用,而不是百姓日常生活,排除B项;材料只提到古埃及和苏美尔人国家,而没有涉及某个帝国的扩展,排除D项。 二、非选择题 16.(2024·河北沧州监测)(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　公元前750年到公元前550年是希腊人向海外移民的高峰时期。在地中海西部殖民是为了运入金、银等贵金属,黑海沿岸的殖民是为了控制粮食运输要道。在受客观条件限制而无法建立殖民地的地方,希腊人只建立商贸城市。殖民城邦的创建者仍可保留原来城邦的公民身份,殖民城邦与原城邦犹如子与母,在感情上有密切的关系,文化上也承袭母邦,但政治上基本独立。这些殖民城邦不仅是商贸中心和农业小国,也是非常重要的港口。到公元前5世纪时,希腊人的足迹已遍及地中海沿岸的所有地方。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二　在埃及,亚历山大不惧旅途艰险,亲自朝拜阿蒙神谕宣示所,感动得僧侣们直呼他是神的儿子。在巴比伦,他下令将薛西斯毁坏的马都克庙宇连同其他任何被波斯毁坏的庙宇都一一重建,他还亲自祭祀马都克。他不仅在一般城市,即使一些重要的大城市如苏萨、巴比伦等地也任命当地贵族出任总督。他号召马其顿士兵与当地居民联姻,并给予他们免税的优惠政策。他带头娶波斯帝国末代君主大流士三世的女儿为妻。亚历山大曾让三万波斯青年穿上马其顿服装,按马其顿的军训制度进行操练,组成一支强悍的骑兵队伍。 ——摘编自宋慧娟《评亚历山大》 (1)根据材料并结合所学知识,概括古希腊人和马其顿人对外扩张的差异。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析古希腊人和马其顿人对外扩张的共同影响。(6分) 答案:(1)古希腊人以经济目的为主,马其顿人以政治目的为主;古希腊人在海外建立独立城邦,马其顿人对被征服地区实施直接统治;古希腊人到达地中海西部,马其顿人控制波斯帝国故地。 (2)给被征服地区造成了一定破坏(引发与被征服地区的矛盾和冲突);加强了区域内各文明间的碰撞和交流;促进了古希腊文明的发展和传播;对后世区域文明产生深远影响。 学科网（北京）股份有限公司 $