14.1《故都的秋》知识梳理 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文知识清单系统梳理《故都的秋》知识体系。从文学常识切入，明确文眼“清、静、悲凉”，梳理“思秋—绘秋—议秋—恋秋”行文思路，通过五幅秋景图分析景情关联，结合南北之秋对比深化主旨，构建完整学习支架。 知识链路按“文眼—景图—对比—主旨—运用”逻辑展开，五幅秋景图的声、色、形分析培养审美创造，南北对比及作文示例提升思维能力，字音字形、词语积累强化语言运用，巩固检测题促进知识内化，体现学科特色学习方法。

《故都的秋》知识清单 郁达夫 | 写景抒情散文 | 必修上册 第七单元 一、文学常识 郁达夫（1896—1945），原名郁文，浙江富阳人，现代作家。早年留学日本，回国后与郭沫若等成立创造社，后来参加中国左翼作家联盟。抗战时期到南洋从事抗日宣传，1945年被日本宪兵杀害。代表作有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《她是一个弱女子》，散文《故都的秋》《北平的四季》等。他的文字带着一股忧郁、感伤的味道。 本文写于1934年8月。郁达夫当时辗转于杭州、青岛、北平之间，到了北平，写下这篇散文。“故都”指北平（今北京），用“故都”而不用“北平”，多了一层历史的厚重和怀念。 全文的文眼是一句话：北国的秋，特别地来得清，来得静，来得悲凉。整篇文章都围着“清、静、悲凉”这六个字写。读的时候，看郁达夫挑了哪些景、用了哪些声音和颜色，把这三种味道一点点泡出来。 二、字音字形 下列字音、字形是本课重点，先读准、写对： 混沌：hùn dùn。模糊不清。文中“混混沌沌地过去”。沌，dùn。 潭柘寺：tán zhè sì。北京西郊的古寺。柘，zhè。 一椽：yī chuán。一间（屋）。椽，本指屋顶的椽子，这里作量词。chuán。 落蕊：luò ruǐ。落下的花蕊。蕊，ruǐ。 细腻：xì nì。细致光滑。腻，nì。 落寞：luò mò。冷落、寂寞。 平仄：píng zè。诗词中字音的平声和仄声。仄，zè。 椭圆：tuǒ yuán。写枣子的形状“小椭圆形”。椭，tuǒ。 三、词语积累 下列词语在本文中的意思： 混混沌沌：糊里糊涂、没有分明的感觉。写在南方过秋天，只觉一点清凉，混混沌沌地过去。 落寞：冷落、寂寞。写扫街后留下的扫帚丝纹，让人潜意识里觉得有点落寞。 不能自已：控制不住自己（的感情）。已，停止。 颓废：意志消沉、精神萎靡。文中说中国文人写秋多带颓废色彩。 息列索落：拟声词，形容秋雨落下的声音。 一椽破屋：一间破旧的屋子。郁达夫说，在北平租这样一间破屋住着，也能感到十分的秋意。 四、文眼与行文思路 文章的总思路是：思秋——绘秋——议秋——恋秋，首尾用南北之秋的对比把“清、静、悲凉”烘托出来。 思秋（1—2段）：开篇点出文眼“清、静、悲凉”，说自己不远千里从杭州、青岛赶到北平，就为饱尝这故都的秋味。再写江南的秋——草木凋得慢、空气润、天色淡，只能感到一点点清凉，看不饱、尝不透。一南一北对照，先把北国之秋的“特别”衬出来。 绘秋（3—11段）：主体部分，绘出五幅秋景图（见下一节），从声、色、形多方面写故都的秋，处处扣住“清、静、悲凉”。 议秋（12段）：由景转入议论，说古今中外的文人都爱写秋，秋天里总有一种深沉、幽远、严厉、萧索的味，能引人共鸣。把个人的秋味提到普遍的层面。 恋秋（13—14段）：再写南国之秋，用白干、馍馍、鲈鱼、黄犬来比，反衬北国之秋的浓味。结尾说愿意拿寿命去换故都的秋，把一往情深推到顶点。 五、五幅秋景图 绘秋部分写了五幅画面，都不挑名胜，专写寻常院落、街巷里的景物。下表把五幅图和它们怎样扣住“清、静、悲凉”列出来。 秋景图 主要景物 怎样体现“清、静、悲凉” 秋院（清晨静观） 破屋、浓茶、碧绿的高天、驯鸽的飞声、漏下的日光、牵牛花、疏落的秋草。 天色碧绿、花取蓝白冷色，是“清”；驯鸽的飞声以声衬静，是“静”；破屋、疏落的秋草、冷色的花，添出“悲凉”。 秋槐（落蕊轻扫） 满地的槐树落蕊，脚踏上去无声无味，扫帚扫过留下的丝纹。 落蕊无声无味，是“静”；丝纹细腻清闲，是“清”；“潜意识下觉得有点儿落寞”，是“悲凉”。 秋蝉（残声） 秋蝉衰弱的残声，处处可闻，像家家户户的家虫。 蝉声衰弱、嘶哑，是“悲凉”；以蝉声反衬环境，更见“静”。 秋雨（话凉） 灰沉沉的天，息列索落一阵凉雨，雨后桥头树下穿单衣的人缓慢悠闲地互答：“天可真凉了——” 凉雨、凉天，是“清”；人声缓慢悠闲、寥寥几句，是“静”；一句“天可真凉了”，道出“悲凉”。 秋果（佳日胜果） 枣子树，枣子由淡绿微黄到红熟，是北国清秋的佳日。 淡绿微黄的冷色、清秋的佳日，是“清”；写“红”也只写到“红完”之前，留着清的底子。 六、南北之秋的对比 全文用南国之秋来反衬北国之秋，前后呼应。北国的秋“清、静、悲凉”，南国的秋“慢、润、淡”——草木凋得慢、空气润、天色淡，只能感到一点点清凉，看不饱、尝不透。 结尾一段，郁达夫连用四组比喻写两地之秋的差别：南国之秋像黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬，北国之秋像白干、馍馍、大蟹、骆驼。前者清淡、回味短，后者浓烈、耐回味。差别落在一个“味”字上——北国之秋味浓，南国之秋味淡。这样一比，他对故都之秋的偏爱就清楚了。 七、主旨情感 文章描绘故都北平的秋景，写出“清、静、悲凉”的故都秋味，抒发对故都之秋深切的喜爱和眷恋。 郁达夫挑的都是寻常甚至有点破败的景：一间破屋、几声残蝉、满地落蕊、一阵凉雨。他从这些清冷的景里看出美来，这跟他自己忧郁、感伤的性情有关，也跟当时的时局、个人的境遇有关。文章里“悲凉”不是单纯的伤感，里面还有他对故都、对这种秋味的迷恋——越是清冷、萧索，他越觉得这才是真正的秋。所谓“一切景语皆情语”，故都的秋，也是郁达夫的心境。 八、写作特色 情景交融，以景写情：全文写的是景，浸的是情。碧绿的高天、衰弱的蝉声、满地的落蕊，每一样都染着作者“清、静、悲凉”的心境。景是郁达夫眼里的景，秋味也是他心里的秋味。 围绕中心选材：写故都的秋，他不写香山红叶、长城故宫这些名胜，专挑破屋、秋草、落蕊、残蝉、凉雨——都是清冷、寻常的小景。选材紧扣“清、静、悲凉”，舍掉了不合这个调子的东西。 以动衬静、调动多种感觉：驯鸽的飞声、秋蝉的残声、雨后的人语，用声音反衬故都的静。又从视觉（碧绿、蓝白、淡绿微黄）、听觉、触觉（落蕊“极柔软的触觉”）多方面写，把秋味写得可感。 对比烘托：首尾两处用南国之秋反衬北国之秋，结尾四组比喻一浓一淡，把北国之秋的味烘托得更足。 语言朴素而有韵味：不堆华丽辞藻，用平常的话写平常的景，却写得细腻、有味。一句“天可真凉了——”，把秋的凉意和人的闲愁都带了出来。 九、作文运用（主题与示例） 这篇课文是谈“审美”“故乡情”“于平凡处见美”的好素材，下面列几个角度，各附一段运用示例。 1. 平凡处见美 适用角度：郁达夫不写名胜，专写破屋、落蕊、残蝉，从清冷的小景里看出秋味，可用来谈美往往藏在寻常里。 运用示例：郁达夫写故都的秋，绕开了香山红叶、故宫长城，挑的是一间破屋、满地槐树落蕊、几声衰弱的蝉。落蕊踩上去没声没味，他蹲下来，感出“一点点极柔软的触觉”，又看见扫帚扫过留下的一条条丝纹，觉得清闲，又有点落寞。别人路过不会多看一眼的东西，他看出了一整个秋天。会看的人和不会看的人，走的是同一条街，眼里的世界差着很远。 2. 一片风景，一种心境 适用角度：“一切景语皆情语”，同样的秋，毛泽东看出壮美、杜甫看出悲凉，可用来谈景由心生。 运用示例：同是秋天，看出来的东西能差很远。毛泽东在橘子洲头看见“万山红遍，层林尽染，鹰击长空，鱼翔浅底”，满眼是劲；杜甫登高，看见的是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，满心是愁。郁达夫的秋又是另一种——清、静、带点悲凉，因为他自己就是个忧郁的人，又赶上那样的时局。人看风景，看见的多半是自己。心里装着什么，眼里就映出什么。 3. 故乡与眷恋 适用角度：郁达夫不远千里赶到北平，只为饱尝故都秋味，结尾愿拿寿命去换，可用来谈对一个地方的深情。 运用示例：为了一口“秋味”，郁达夫从杭州赶到青岛，又从青岛赶到北平。他在南方住了十来年，每到秋天就想起陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、潭柘寺的钟声。文章末了，他说愿意把三分之二的寿命折去，换得在北平多留住一个这样的秋。一个地方一旦住进了心里，就成了一种念想，隔着山海也惦记。所谓故乡，常常就是这样一种你说不清、却忘不掉的东西。 十、巩固检测 （一）简答题（结合内容分析） 1. 本文的文眼是什么？作者描绘了哪几幅秋景图来表现它？ 2. 文章为什么要反复写南国之秋？这样写有什么作用？ 3. 郁达夫笔下的秋景多是清冷、衰败的，为什么读来并不消沉？ 【答案】 1. 本文的文眼是“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，全文紧扣“清、静、悲凉”来写。作者在绘秋部分描绘了五幅秋景图：秋院（清晨静观）——破屋里泡茶、看碧绿的高天、听驯鸽飞声、对着蓝白的牵牛花和疏落的秋草；秋槐（落蕊轻扫）——满地无声无味的槐树落蕊和扫帚扫过的丝纹；秋蝉（残声）——处处可闻的衰弱蝉声；秋雨（话凉）——一阵凉雨后，穿单衣的人缓慢悠闲地互道“天可真凉了”；秋果（佳日胜果）——淡绿微黄渐渐红熟的枣子。这五幅图从声、色、形多方面落笔，把故都之秋的“清、静、悲凉”一层层写了出来。 2. 文章开头和结尾都写到南国之秋，用它来反衬北国之秋。开头说江南的秋草木凋得慢、空气润、天色淡，只能感到一点点清凉，“看不饱，尝不透”，以南国之秋的“慢、润、淡”反衬北国之秋的“清、静、悲凉”和味浓。结尾用四组比喻——南国之秋像黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬，北国之秋像白干、馍馍、大蟹、骆驼，前者清淡、回味短，后者浓烈、耐回味，把差别落在一个“味”字上。这样反复对比，既突出了北国之秋特别浓、特别够味的特点，又前后呼应、使结构完整，更强烈地表达了作者对故都之秋的喜爱和眷恋。 3. 郁达夫选的景确实偏清冷——破屋、秋草、落蕊、残蝉、凉雨，染着“悲凉”的色调，这和他忧郁感伤的性情、当时的处境有关。但读来并不让人消沉，原因在于这“悲凉”里裹着深深的喜爱。他不远千里赶到北平，就为饱尝这故都的秋味；他从落蕊“极柔软的触觉”、从扫帚的丝纹里品出细腻和清闲；结尾还说愿拿寿命去换在北平多留一个秋。可见他写清冷，是因为爱这种清冷——在他眼里，越是清、静、带点悲凉，越是真正的、够味的秋。所以全文虽笼着一层淡淡的哀愁，底子却是对故都之秋的迷恋与眷恋，读来沉静而有味，并不颓丧。 学科网（北京）股份有限公司 $