内容正文:
2026学年第二学期七年级期末模拟练习
数学试卷
本试卷共8页,23小题,满分120分.者试用时120分钟.
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的铜笔戒签字笔将自已的学校、姓名、试室号和座
哥填写在答意卡上。用B0笔在“考生哥”栏相应位置填涂自己的考生号。
2.作答选择题时,逅出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信
息点涂黑;如爵改动,用橡皮擦干净后,再逸涂其他答案,答案不能答在试卷上
3.非逸择题必须用黑色学迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在容夏卡各题目指
定区城内相应位置上;如爵改动,先别掉原来的答案,然后再写上新的容案:不准使用铅笔和
涂改液.不按以上要求作答的容案无教,
4,考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共10小题,每小愿3分,共30分.在每小题给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列各数中,最小的数是()
A.-1
B.(-1·
C.20
D.|-2
2.下列数学符号是轴对称图形的是()
A.≠
B.≌
C.≥
D.土
3.人工智能的人脸识别系统,扫描一张人脸的时间约为0.0000015秒,将
0.0000015用科学记数法表示为()
A.1.5X106
B.1.5X106
C.1.5X105
D.1.5X107
4.下列计算正确的是()
A,(a2)3=a5.B.ar=a5
C.(ab)2=ab2 D.a-a2=a
5.如图,直线l∥m,直线a截直线l,m形成∠1,∠2,已知∠1=50°,则∠2的
度数为()
A.130°
B.50°
C.125°
D.100°
题5国
七年级数学第1页
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6.如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小丽在池塘的一侧选取点P,测
得PA=20m,PB=15m,那么A,B闻的距高可能是(
)
A.40m
B.35m
C.25m
D.5m
7.“明天下雨”这个事件是()
A.确定事件
B。不可能亭件
C.随机事件
D.必然事件
8。跳高运动员咏既機杆,高度与时间的关系可以用图形近似的刻画的是()
高度
高度
高度
高度
时间B
时间
0
时间D.0
时间
9。数学活动小组依据漏刻的原理制作了一个简单的漏刻计时工具模型,每2分钟
记录一次箭尺读数,得到漏刻水位h(cm)与时间t(min)的实验数据:
数据记录
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
wan
t (min)
0
2
g
6
8
h (cm)
2
2.8
3.6
4.2
5.2
下列说法错误的是(
A.在实验开始时,漏刻水位是2Cm
B.第4次数据记录出现了错误,正确的漏刻水位应该是4.4cm
C.第7次数据记录时,漏刻水位应为6.8cm
D.当漏刻水位为10cm时,对应实验的时间是10mim
10.如图,在3X3的正方形网格中、线段AB,CD的端点均在格点上,则∠1和
∠2的数量关系是()
B
A.∠1+∠2=180°
B.∠1=∠2
C.∠2=∠190°
D.∠2=2∠1
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二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.如果x"=2,那么x2m=、
12.50°的补角为
13.一个不透明的袋子里装有红、蓝两种颜色的球共40个,每个球除颜色外都相
同,每次摸球前先把球摇匀,从中随机摸出一个球,记下它的颜色后再放回袋
子里,不断重复这一过程,将实验后的数据盛理成如表:
摸球次数
50
100
200
500
800
1000
摸到红球的频数
11
27
50
124
201
249
摸到红球的频串
0.220
0.270
0.250
0.248
0.251
0.249
请估计袋中红球的个数是
14.小红设计了如下的运算程序:任意写下一个三位数(三位数字相同的除外)
,重新排列各位数字,使其组成一个最大的数和一个最小的数,然后用最大的
数减去最小的数,得到差.重复这个过程、则按照此程序运算2026次后得到的
数是
15.如图,在△ABC中,AD1BC于点D,延长AB至点E,使B=BE,连接CE
,若AD=CD=2BD=4,则△ACE的面积为
三、解答题:本大题共8小题,共75分。
16.(6分)先化筒,再求值:[(x+y)3-(x+3y)(x-3y)]÷2y,其中x=2
,y=1.
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17.(6分)某学校班级为表衫彭一周量化考核评价为优秀的同学,设制如图1的
电子刮刮卡抽奖活动,评为优秀的同学获得抽奖机会一火.其中4张刮刮卡奖
威内容分别为“①免作业券1张:②与好朋友同桌一天;⑧幕片一包;④牛奶1
瓶”.抽完奖后系统自动更新出4张上述内容的刮刮卡,并把顺序打乱.
(1),小明同学在某周考核中评为优秀,他在刮刮卡抽奖活动中抽中“①”的
概率是
、(2)通过调查发现,该班同学对“①”最感兴趣,对“⑧”和“④”喜好程
度一样.于是,老师将抽奖方式改为转盘,并设定:①的概率是②的概率
是,③的概率为好请在图2转盘中的扇形写上“①②③④”,使得自由转动
这个转盘,当它停止时,指针分别落在“①②③④”上的概率满足上述设定.
(备注:转盘中扇形的圆心角均相等)
称笑型事
(图1)
(图2)
18.(8分)如图,已知∠B=∠C=∠AD=90°.
(1)请你添加一个条件,使△4BB与△ECD全等,这个条件可以是
心写
出一个合理的即可)·
(2)根据你所添加的条件,求证:△ABBE≌△ECm.
A
B
E
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19.(10分)尺规作图:已知△4ABC,求作:
(1)在图1作出△ABC的角平分线AD(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在图2作出△ABC的中线MB(保留作图痕迹,不写作法)
(3)在图3作出△ABC的高线AR(保留作图痕迹,不写作法)
B
B
B
图1
留2
图3
20.(10分)【问题产生】小明在学习平方差公式后,突发奇想:比任意一个
偶数大5的数与这个偶数的平方差能被5整除吗?
【特例尝试】(1)92-4的结果是5的几倍?
【证明结论】(2)设这个偶数为2m,试说明比2n大5的数与2n的平方差能被5
整除;
【拓展思考】(3)比任意一个整数大5的数与这个整数的平方差能被10整赊吗
?若能,请说明理由;若不能,请求出余数
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21.(10分)小亮骑自行车去上学,当他以往常的速度骑行至点A处时,忽然
想起要买某本书,于是又折回到刚经过的一家书店,买到书后继续赶去学校。
以下是他本次上学高家距高与时间的关系示意图。根据图中提供的值息回答下
列问题:
(1)图象所表示的两个变量中,自变量是
,因变量是
(2)小亮家到学校的距高是米;本次上学逢中,小亮一共骑行了咪:
(3)点4的实际意义是什么?
(4)如桌小亮不买书,以往常的速度去学校,从京到学校需要多少芬钟?
离家距离(米)
学校
1500
1200
900
600
300
家02468101214时间(分钟)
22.(12分)综合与实践-万花简里的数学
【发现问题】如图1,学习小组在制作万花简时,先将两面平面镜的背面用胶
带粘贴,形成一个可以自由开合的“镜子门”,发现观察到的图形数量与“镜
子门”张角的大小有关,进而研究此规律。
【查阅资料】平面镜成像原理:物体与它在平面镜中的像关于平面镜成轴对称
【数学探究】
七年级敏学第6页共8页
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探究一:如图2,正方形P放在“镜子门”中间,当“镜子门”张角∠AB为90
。时,正方形P失于镜子OA的轴对称图形是像R。
(1)请你画出正方形P难镜子B中的像B(不限作图工具):
(2)像B,像B会在镜子中再火轴对称成像,像关于OB的轴对称图形是像F
,像P关于O4的轴对称图形是像P请分析像R与像P
重合(填写“是
”或“否”).
探究二:如图3,当“镜子门”张角∠AOB大小是360°的因数时,观察到的图
形数量(包含实物与像,重合的像看作一个像)是有规律的.
改变张角∠AOB的大小,并记录观察到的图形数量,得到以下表格:
∠AOB的度数x/度
45
60
72
90
120
观皋到的图形数量y个
8
6
4
3
(3)①在这个变化过程中,
是自变量,
是因变量:
②补充上述表格;
③请写出观纂到的图形数量y与∠AOB的度数x的关系式:
“镜子门的张角
.0.
P
镜子1
镜子2
A
镜子
锐子2
图
图2
B
像
B
像P
0
1
像:
B.
P
A
B
镜子1
镜千2
子1筷子2
镜子1愧子2日
①∠AOB=45
@∠AOB=60'
③∠A0B-120'
3
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23.(13分)在面对复杂囊学问愿时,“特殊化与转化”是重要的问愿解央策
略.从特殊田形出发.将新研究的问题转化为以前研究过的熟悉的问题,将一
般转化为特床,有助于我们发现解央问题的思略.
【问怎背景】
如图1,在答边△MBC中,D、E吩别为边BCAC上任意一点,且BD-CE,连接AD
、BB,AD与B湘交于点O.
E
E
0
B
图
图2
【特例感知】
(1)当点D为BC中点,点E为AC中点时,请直接写出线段AD与B的数量关系
,∠AOB=
【一般探究】
(2)当D,E分别为边BC,4C上任意一点时,第一问的结论还成立吗?请说明
理由;
【拓展延伸】
(3)如图2,在等边△ABC中,P、吩别为边AB、AC上的点,且A=BP,过点P
作PQ∥BB交AC吁点Q,交AD于点G过点作WMAD咬BC于点N,交B于点F,则
①∠FB=
②求证:P=MW
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