精品解析：湖南省衡阳市衡阳县石滩学校2024-2025学年七年级下学期第一次综合素养评价道德与法治试卷

福建省漳州市芗城区立人学校2024-2025学年七年级下学期3月月考 道德与法治试题 考试时量：60分钟 总分：100分 一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分） 1. 青春期是人生中身体发育的重要时期。下列不属于青春期生理变化的是（ ） A. 身体外形的变化 B. 体内机能的增强 C. 认知能力得到发展 D. 性的发育和成熟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ABD：依据教材知识，青春期生理变化主要表现在身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，ABD说法正确； C：青春期的心理变化主要表现在认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 2. 周末，小雨骑自行车回家时不小心闯了红灯，所幸没有发生意外，事后他感到非常后悔。此后，他更加注意交通信号灯，自觉遵守交通规则，再也没有出现过类似状况。这说明（ ） ①小雨是一个自尊的人，能够知廉耻、明是非 ②违反交通法规就不再是合格的中学生 ③小雨能够做到行己有耻，知错就改 ④中学生的交通安全意识都很差 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小雨事后后悔并自觉遵守规则，体现其自尊且知廉耻明是非，故①说法符合题意； ②：违反交通法规后若能改正仍可成为合格中学生，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：小雨知错就改，不再犯类似错误，体现能够做到行己有耻，故③说法符合题意； ④：题干仅涉及小雨个人，不能推断所有中学生交通安全意识都差，故④说法错误； 3. 近段时间以来，小茵渐渐不愿意与人交流，总是独来独往。她说：“我不太愿意让别人知道我内心的想法，但有时又会感到孤独。如果有合适的朋友，我还是会敞开心扉的。”这反映出小茵面临的青春期心理矛盾是（ ） A. 闭锁与开放 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 成熟与幼稚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青春期心理矛盾的认识。 A：题干中的小茵不太愿意让别人知道我内心的想法，但有时又会感到孤独，体现了青春期闭锁心理；如果有合适的朋友，我还是会敞开心扉的，体现了青春期的开放心理，故A符合题意； BC：题干中未涉及勇敢与怯懦、独立与依赖的矛盾心理表现，故BC不符合题意； D：成熟与幼稚不属于矛盾心理的表现且题干中未体现，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上号召广大青年要大力弘扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。响应习近平总书记的号召，我们应（ ） ①珍惜青春年华，不负青春时光 ②牢记时代使命，拼搏成就人生 ③激发生命热情，放飞青春梦想 ④果断放弃学业，投身时代大潮 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春。 ①②③：青少年应不辜负党的期望、人民期待、民族重托，为此，我们要珍惜青春年华，不负青春时光；牢记时代使命，拼搏成就人生；激发生命热情，放飞青春梦想，故①②③说法正确； ④：学生的主要任务是学习，不能“放弃学业”，故④说法错误； 故本题选C。 5. 下列能体现自尊的名言警句是（ ） A. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 业精于勤，荒于嬉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：意思是在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在强权下不能改变自己的态度，这样才是大丈夫。这句话体现了一个人对自己人格尊严的坚守，不被外界的富贵、贫贱、威武等因素所左右，体现了自尊的品质，故A符合题意； B：意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，主要体现的是一种忧国忧民、以天下为己任的家国情怀和社会责任感，与自尊的含义不符，故B不符合题意； C：强调的是要通过亲身实践来获取知识和经验，体现的是关于学习和认知方法的道理，即不能仅仅依赖书本知识，而要注重实践，与自尊无关，故C不符合题意； D：意思是学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中，主要是在强调勤奋对于学业和事业的重要性，与自尊的内涵没有直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 乐乐成绩优异，经常为异性同学小琪解答她学习中遇到的难题。时间一长，有同学怀疑他们在谈恋爱。为了避免麻烦，乐乐决定不再与小琪交往。乐乐的决定（ ） A. 错误，我们应该慎重对待对异性的朦胧情感 B. 错误，与异性交往对我们的成长有积极作用 C. 正确，长此以往，乐乐和小琪会产生爱情 D. 正确，与异性交往容易遭到质疑，应及早放弃 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 B：根据题干描述可知，乐乐的决定是错误的，因为与异性交往是我们成长的一个重要方面，故B说法正确； A：题干没有涉及异性情感，故A不符合题意； CD：判断错误，没有认识到异性之间正常交往的意义，故CD说法错误； 故本题选B。 7. 德国著名作家歌德曾在《少年维特之烦恼》中写道：“哪个少年不多情？哪个少女不怀春？”对此，下列理解正确的是（ ） ①萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象 ②对异性的欣赏和对美好的向往就是真正的爱情 ③要正确认识和对待异性间的朦胧情感，理智处理 ④与异性交往应注意交往的方式、场合、时间和频率 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式、对朦胧情感的正确认识。 ①③④：分析题文可知，“哪个少年不多情？哪个少女不怀春？”这说明青春期的少年少女对异性产生朦胧的情感是生理和心理发展的正常现象，符合青春期特点；但这种对异性的欣赏和对美好的向往并不是真正的爱情，要正确认识和对待异性间的朦胧情感，理智处理；同时，与异性交往需注意方式、场合等，这是青春期异性交往的基本原则，故①③④说法正确； ②：对异性的欣赏和向往只是好感，而真正的爱情需要成熟的责任感和相互尊重，不能简单等同，故②说法错误； 故本题选A。 8. 2024年度河北省“最美军嫂”张杉在做好本职工作的同时，还要照顾好孩子和老人。张杉无怨无悔地支持，让丈夫能够全身心地投入工作。她用实际行动诠释了新时代军嫂的奉献和坚强。这启示我们（ ） ①爱情体现为浪漫与美好 ②爱情更需要责任和担当 ③爱情意味着理解和尊重 ④爱情必须一方牺牲自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对爱情的理解。 ②③：分析题文，材料中张杉作为军嫂，在家庭与事业中承担责任，支持丈夫工作，体现了爱情中的责任和担当。她理解丈夫的职责并尊重其选择，用实际行动支持，体现了理解和尊重。故②③符合题意； ①：材料未强调“浪漫与美好”，而是强调付出与奉献。故①错误； ④：爱情并非“必须一方牺牲”，而是双方共同承担，材料中张杉的付出是自愿而非被迫牺牲。故④错误； 故本题选C。 9. 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B. 小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D. 我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 【答案】D 【解析】 【详解】A：性知识属于科学范畴，在生物课堂等适当场合探讨是正常且必要的，不应因传统观念而避讳，故 A 说法错误； B：提问有助于解决部分困惑，但“解决所有困惑”表述过于绝对，不符合实际情况，故 B 说法错误； C：性知识涉及身心健康，需要教师进行科学引导，仅靠自学容易产生误解，故 C 说法错误； D：面对青春期产生的生理和心理疑问，应持科学态度，像小明一样主动求解，及时消除困惑，故 D 符合题意； 10. 2024年12月4日，太原市中级人民法院少年法庭庭长在太原市某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①②③：以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，启示中学生应该树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境，面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害，学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益，故①②③符合题意； ④：严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为是有关部门的职责，不是中学生的角度，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 某国产动画电影刷新票房纪录，我们欣喜若狂、激动不已；长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击，给人们的生命、财产造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（ ） A. 我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪 B. 我们的情绪是完全相同的 C. 即使环境变化，我们的情绪也不会发生变化 D. 人的情绪反复无常、难以捉摸 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素。 A：当遇到国产动画电影刷新票房纪录这样令人喜悦的事情时，会欣喜若狂、激动不已；而面对长江中下游地区暴雨袭击造成损失这样的事情，会感到伤心、难过。这表明遭遇不同的事情，我们会产生不同的情绪，故A符合题意； B： “情绪完全相同” 的说法错误，由于每个人的经历、性格、认知等存在差异，即使面对相同的事情，不同人的情绪反应也可能不同，故B说法错误； C：情绪会受到环境的影响，环境发生变化，我们的情绪通常也会随之改变，故C说法错误； D：人的情绪虽然复杂多样，但并不是反复无常、难以捉摸的，故D说法错误； 故本题选A。 12. 某校七年级兴趣小组的研究报告。根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 人处于不同的情境会产生不同的情绪 B. 情绪的影响很大，要避免产生情绪 C. 一个人的情绪决定着他的智力水平 D. 不同的情绪会对学习产生不同的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A：表格主要体现情绪状态对记忆效果的影响，并未体现“不同的情境会产生不同的情绪”，故A不符合题意； B：情绪是人的正常心理反应，无法也不应“避免产生”，我们要学会调节不良情绪，故B说法错误； C：情绪影响正常水平的发挥，但不能“决定”智力水平，该说法过于绝对，故C说法错误； D：由表格内容可知，情绪良好时遗忘比重低，情绪低落时遗忘比重高，说明不同的情绪会对学习产生不同的影响，故D说法正确。 13. 2023年8月，湖南省教育厅出台《关于进一步加强中小学生心理健康工作的若干措施》，全省14市州开通“12355”心理援助热线，截至2024年3月，湖南12355青少年服务平台接听青少年来电7万余通，处置涉心理、校园欺凌等重点和高危问题个案2659个。这告诉我们（ ） A. 应随意宣泄情绪，缓解生活压力 B. 相信自己的能力，凡事独自解决 C. 应主动寻求帮助，做情绪的主人 D. 掩饰负面的情感，丰富人生阅历 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查善于调节情绪。 A：随意宣泄情绪并不是一种健康的情绪管理方式，可能导致更多问题，故A错误； B：虽然自信是重要的，但面对心理问题时，独自解决可能不是最佳选择，需要专业帮助，故B错误； C：选项与题干中提到的开通心理援助热线和接听青少年来电的行为相契合，强调了面对心理问题时主动寻求帮助的重要性，故C符合题意； D：掩饰负面情感并不是解决心理问题的方法，反而问题可能加剧，故D错误； 故选C。 14. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情”，展现出生活既有美好也有挑战。作为初中生，我们应该（ ） A. 在成功时，要学会反思和完善自己 B. 意志消沉，只关注自己的情感变化 C. 品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣 D. 帮助他人，积极参与社会公益活动 【答案】C 【解析】 【详解】A：选项侧重于成功时的反思，未直接体现题干中接纳生活挑战与美好的主旨，故 A 不符合题意； B：面对生活挑战应保持积极心态，意志消沉且只关注自己是错误的态度，故 B 说法错误； C：题干歌词表明生活既有美好也有挑战，我们应学会接纳生活中的各种情感和经历，品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣，故 C 符合题意； D：参与公益是亲社会行为，但与题干强调的个人情感体验和生活态度无直接关联，故 D 不符合题意； 15. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是（ ） ①小美在家做好了晚饭，父母对她赞不绝口——信任感 ②小丽放学路上看到一位路人受伤，立马上前相助——正义感 ③小敏被选为班长，她下决心一定要把班级管理好——责任感 ④小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①：小美在家做好了晚饭，父母对她赞不绝口，这是成就感，故①说法错误； ②：小丽放学路上看到一位路人受伤，立马上前相助，这是正义感，②说法正确； ③：小敏被选为班长，她决心一定要把班级管理好，这是一种责任感，故③说法正确； ④：小刚完成了老师交代的任务，心里特别开心，这是获得了成就感，故④说法错误； 故本题选C。 16. 情感与情绪紧密相关。关于情感和情绪的关系，下列说法正确的有（ ） ①人的情绪受多方面因素影响，是复杂多样的 ②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的 ③对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 ④情感是人最基本的生活需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的关系。 ②③：依据教材知识，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，②③说法正确； ①④：说法只涉及情绪或情感，没有体现二者关系，①④与题意不符； 故本题选C。 二、简答题（共4大题，满分52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化。 材料二 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界更加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。积极面对和处理青春期的心理矛盾，我们才能健康成长。 （1）如何正确对待这一时期的生理变化？ （2）我们如何积极面对和正确处理青春期的心理矛盾？ 【答案】（1）①我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化；②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查正确对待青春期生理变化，需要对材料内容关键词进行提炼。 在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，可知正确对待青春期生理变化； 【小问2详解】 略； 18. 【诗欣赏】 《男孩女孩》 男孩是本巨著/记着一生的英勇潇洒。女孩是首小诗/载着无比的温文尔雅 男孩像块坚石/大风大浪掠过，石块儿依存。女孩像颗星星/无际黑暗难掩星光点点 男孩爱穿一身牛仔外出兜风/女孩爱撑一把花伞雨中散步 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐/女孩小心翼翼把错题订正 男孩爱骑快车满街穿梭显威风/女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天 （1）男生、女生正确交往的积极意义是什么？ （2）你认为男生、女生之间应该怎样正确的交往？ （3）在青春期如何正确认识和处理好对异性的朦胧情感？ 【答案】（1）①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；②可以扩大交往范围，提高交往能力；③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长； （2）①与异性交往要把握好尺度；②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体； （3）①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情；②面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 19. 【守护青春净土预防性侵伤害】 阅读材料，完成下列要求。 青春期，是每个人成长的重要阶段，伴随着身心的快速变化，青少年在面对性的话题时往往充满好奇与困惑。为了引导青少年健康成长，社会各界积极行动，通过课堂教育、家庭教育、法律保障等多种途径，普及性知识，提升青少年的自我保护能力，预防和应对可能遭遇的性骚扰、性侵害。 （1）结合材料，列举几种青少年可以获取性知识的正规途径。 （2）面对可能遭遇的性骚扰、性侵害，青少年应如何学会自我保护，预防和应对这些伤害? 【答案】（1）①学校开设的生理卫生课程。 ②正规的性教育书籍、科普文章。 ③专业的心理咨询师咨询。 ④父母进行的正确引导教育。 （2）①增强自我保护意识，提高警惕，不轻易相信陌生人。 ②了解自己的身体界限，明确哪些行为是不被允许的。 ③遭遇性骚扰、性侵害时，要保持冷静，及时向老师、家长等信任的人求助。 ④记住侵害者特征，及时报警，用法律武器维护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：获取性知识的途径、自我保护的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用获取性知识的途径的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过课堂教育、家庭教育、法律保障等多种途径，普及性知识→可联系学校开设的生理卫生课程；正规的性教育书籍、科普文章；专业的心理咨询师咨询；父母进行的正确引导教育作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查面对可能遭遇的性骚扰、性侵害，青少年应如何学会自我保护，预防和应对这些伤害，可结合教材知识作答。 20. 【正确管理情绪】 材料一 某中学班主任在教室贴了一条忠告：“知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。” 材料二 最近，我的数学成绩提高很快，这与数学马老师对我的关心和鼓励分不开，我越来越喜欢马老师了，也越来越喜欢数学了。 （1）根据材料一并结合所学知识，谈谈做情绪的主人，我们应该怎样管理自己的情绪? （2）兰兰喜欢马老师的情感，说明情感具有怎样的作用？ 【答案】（1）①人与人之间的情绪会相互感染，要学会正确认识自己的情绪，以恰当的方式表达自己的情绪。②保持积极的心态和积极乐观的心境，该喜则喜，该悲则悲，正确对待自己的各种情绪感受。③学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的常用方法和技能，做情绪的主人。调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 （2）情感在我们的生活中发挥着重要的作用，情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查情绪的管理，需要结合材料进行关键词提炼； 请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，可联系以恰当的方式表达自己的情绪；保持积极的心态；调节情绪的方法。 【小问2详解】 由设问可知考查的是情感的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 因数学马老师的关心和鼓励，兰兰数学成绩提升很快，她越来越喜欢马老师，也越来越喜欢数学，可联系情感的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省漳州市芗城区立人学校2024-2025学年七年级下学期3月月考 道德与法治试题 考试时量：60分钟 总分：100分 一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分） 1. 青春期是人生中身体发育的重要时期。下列不属于青春期生理变化的是（ ） A. 身体外形的变化 B. 体内机能的增强 C. 认知能力得到发展 D. 性的发育和成熟 2. 周末，小雨骑自行车回家时不小心闯了红灯，所幸没有发生意外，事后他感到非常后悔。此后，他更加注意交通信号灯，自觉遵守交通规则，再也没有出现过类似状况。这说明（ ） ①小雨是一个自尊的人，能够知廉耻、明是非 ②违反交通法规就不再是合格的中学生 ③小雨能够做到行己有耻，知错就改 ④中学生的交通安全意识都很差 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 近段时间以来，小茵渐渐不愿意与人交流，总是独来独往。她说：“我不太愿意让别人知道我内心的想法，但有时又会感到孤独。如果有合适的朋友，我还是会敞开心扉的。”这反映出小茵面临的青春期心理矛盾是（ ） A. 闭锁与开放 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 成熟与幼稚 4. 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上号召广大青年要大力弘扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。响应习近平总书记的号召，我们应（ ） ①珍惜青春年华，不负青春时光 ②牢记时代使命，拼搏成就人生 ③激发生命热情，放飞青春梦想 ④果断放弃学业，投身时代大潮 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 下列能体现自尊的名言警句是（ ） A. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 业精于勤，荒于嬉 6. 乐乐成绩优异，经常为异性同学小琪解答她学习中遇到的难题。时间一长，有同学怀疑他们在谈恋爱。为了避免麻烦，乐乐决定不再与小琪交往。乐乐的决定（ ） A. 错误，我们应该慎重对待对异性的朦胧情感 B. 错误，与异性交往对我们的成长有积极作用 C. 正确，长此以往，乐乐和小琪会产生爱情 D. 正确，与异性交往容易遭到质疑，应及早放弃 7. 德国著名作家歌德曾在《少年维特之烦恼》中写道：“哪个少年不多情？哪个少女不怀春？”对此，下列理解正确的是（ ） ①萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象 ②对异性的欣赏和对美好的向往就是真正的爱情 ③要正确认识和对待异性间的朦胧情感，理智处理 ④与异性交往应注意交往的方式、场合、时间和频率 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 8. 2024年度河北省“最美军嫂”张杉在做好本职工作的同时，还要照顾好孩子和老人。张杉无怨无悔地支持，让丈夫能够全身心地投入工作。她用实际行动诠释了新时代军嫂的奉献和坚强。这启示我们（ ） ①爱情体现为浪漫与美好 ②爱情更需要责任和担当 ③爱情意味着理解和尊重 ④爱情必须一方牺牲自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B. 小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D. 我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 10. 2024年12月4日，太原市中级人民法院少年法庭庭长在太原市某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 某国产动画电影刷新票房纪录，我们欣喜若狂、激动不已；长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击，给人们的生命、财产造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（ ） A. 我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪 B. 我们的情绪是完全相同的 C. 即使环境变化，我们的情绪也不会发生变化 D. 人的情绪反复无常、难以捉摸 12. 某校七年级兴趣小组的研究报告。根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 人处于不同的情境会产生不同的情绪 B. 情绪的影响很大，要避免产生情绪 C. 一个人的情绪决定着他的智力水平 D. 不同的情绪会对学习产生不同的影响 13. 2023年8月，湖南省教育厅出台《关于进一步加强中小学生心理健康工作的若干措施》，全省14市州开通“12355”心理援助热线，截至2024年3月，湖南12355青少年服务平台接听青少年来电7万余通，处置涉心理、校园欺凌等重点和高危问题个案2659个。这告诉我们（ ） A. 应随意宣泄情绪，缓解生活压力 B. 相信自己的能力，凡事独自解决 C. 应主动寻求帮助，做情绪的主人 D. 掩饰负面的情感，丰富人生阅历 14. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情”，展现出生活既有美好也有挑战。作为初中生，我们应该（ ） A. 在成功时，要学会反思和完善自己 B. 意志消沉，只关注自己的情感变化 C. 品味情感，接纳生活中的酸甜苦辣 D. 帮助他人，积极参与社会公益活动 15. 下列行为与所产生的情感体验对应正确的是（ ） ①小美在家做好了晚饭，父母对她赞不绝口——信任感 ②小丽放学路上看到一位路人受伤，立马上前相助——正义感 ③小敏被选为班长，她下决心一定要把班级管理好——责任感 ④小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 情感与情绪紧密相关。关于情感和情绪的关系，下列说法正确的有（ ） ①人的情绪受多方面因素影响，是复杂多样的 ②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的 ③对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 ④情感是人最基本的生活需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③ 二、简答题（共4大题，满分52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化。 材料二 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界更加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。积极面对和处理青春期的心理矛盾，我们才能健康成长。 （1）如何正确对待这一时期的生理变化？ （2）我们如何积极面对和正确处理青春期的心理矛盾？ 18. 【诗欣赏】 《男孩女孩》 男孩是本巨著/记着一生的英勇潇洒。女孩是首小诗/载着无比的温文尔雅 男孩像块坚石/大风大浪掠过，石块儿依存。女孩像颗星星/无际黑暗难掩星光点点 男孩爱穿一身牛仔外出兜风/女孩爱撑一把花伞雨中散步 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐/女孩小心翼翼把错题订正 男孩爱骑快车满街穿梭显威风/女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天 （1）男生、女生正确交往的积极意义是什么？ （2）你认为男生、女生之间应该怎样正确的交往？ （3）在青春期如何正确认识和处理好对异性的朦胧情感？ 19. 【守护青春净土预防性侵伤害】 阅读材料，完成下列要求。 青春期，是每个人成长的重要阶段，伴随着身心的快速变化，青少年在面对性的话题时往往充满好奇与困惑。为了引导青少年健康成长，社会各界积极行动，通过课堂教育、家庭教育、法律保障等多种途径，普及性知识，提升青少年的自我保护能力，预防和应对可能遭遇的性骚扰、性侵害。 （1）结合材料，列举几种青少年可以获取性知识的正规途径。 （2）面对可能遭遇的性骚扰、性侵害，青少年应如何学会自我保护，预防和应对这些伤害? 20. 【正确管理情绪】 材料一 某中学班主任在教室贴了一条忠告：“知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。” 材料二 最近，我的数学成绩提高很快，这与数学马老师对我的关心和鼓励分不开，我越来越喜欢马老师了，也越来越喜欢数学了。 （1）根据材料一并结合所学知识，谈谈做情绪的主人，我们应该怎样管理自己的情绪? （2）兰兰喜欢马老师的情感，说明情感具有怎样的作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $