精品解析：河北省沧州市青县陈咀乡中学2024-2025学年七年级下学期4月月考道德与法治试题

河北省沧州市青县木门店镇中学2024-2025学年七年级下学期4月月考 道德与法治试题 学校：____ 姓名：____ 班级：____ 考号：____ 一、单选题（共12题，共36.0分） 1. 下列名句中与“天行健，君子以自强不息”所体现的精神相符合的是（ ） A. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 B. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 2. 据湖南省第二人民医院心理科医生叶海森介绍，处于青春期的孩子因为不会排解不良情绪，容易出现肠胃功能紊乱、呕吐、夜惊、头疼等症状。这告诉我们（ ） A. 拥有正面情绪，我们就不会生病 B. 负面情绪会影响我们的智力发挥 C. 负面情绪会危害我们的身心健康 D. 人们的情绪经常变化 3. “喜怒哀惧，人之常情”；“人非草木，孰能无情？”前后的“情”分别是指（ ） A. 情感、情绪 B. 情绪、情感 C. 情绪、情操 D. 情操、情感 4. 三十年拼搏不息，几代人热泪盈眶。中国女排在低谷中奋起，从不放弃，面对强敌出手，永不言败。中国女排的经历启示我们( ) ①身处逆境要自强不息 ②战胜挫折增强生命韧性 ③要磨砺坚强的意志品质 ④寻找外界因素战胜挫折 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 调研数据显示，“宅”现象在年轻人中越来越严重，超过八成的受访学生有不同程度的“宅”倾向，严重者甚至长达一个月足不出户。这种行为（ ） ①不利于建立起正常的人际关系 ②会使人际关系萎缩，朋友圈缩小 ③能排除外界干扰、发展自己潜能 ④会妨碍我们积极融入社会生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列关于青春期的认识，正确的是（ ） A. 青春的我们没有生理上的烦恼 B. 青春的我们没有心理上的困惑 C. 我们都能使自己身心健康发展 D. 青春的我们具有旺盛的生命力 7. 做一个自强的人，在设立目标的时候，下列做法错误的是 A. 设立的目标要可行 B. 设立的目标要长远 C. 只设立近期目标 D. 要充分地了解自己 8. 下列不属于助力青春成长因素的是（ ） A. 激荡的青春活力 B. 自强的青春态度 C. 自信的青春热情 D. 烦恼的青春矛盾 9. 如表列举了米娜一天的情绪变化，请你找出分析不正确的一个选项（ ） 米娜的一天 情绪类型 产生原因 A 米娜发现自己长出青春痘，感到有些郁闷 哀 个人的生理变化 B 同学夸米娜的衣服很漂亮，她感到高兴 喜 周围的舆论氛围 C 看到英语测试分数很低，害怕受到父母的教训 惧 对事物的观念和看法 D 同桌炫耀自己英语成绩，嘲笑米娜 怒 自然环境的变化 A. A B. B C. C D. D 10. “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”“粉身碎骨全不惜，只留清白在人间”等诗句（ ） ①表达了高风亮节的美好情操 ②违背“律己宽人”的处世准则 ③启示我们遇事必须不怕牺牲 ④要求我们自强不息、自尊自立 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领的球队赢得多个赛季的胜利。有—次他的球队连胜了 27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了 A. 他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴 B. 他故意用这个掩饰他内心不愉快的情绪 C. 他善于激发正面的情绪感受 D. 输球能有效缓解他的压力 12. “发乎情，止乎礼”。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。青春期萌发对异性朦胧的情感，对此理解正确的是（ ） A. 是青春成长的正常现象 B. 这种情感是真正的爱情 C. 是早熟的表现 D. 要热情开放，相互爱慕 二、材料分析题（共3题，共24.0分） 13. 习近平总书记说：千里之行，始于足下。我们国家的发展前景十分光明，但道路不可能一帆风顺，蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。人间万事出艰辛，面对挫折当自强。 （1）习近平总书记告诉我们面对挫折当自强，如何做到自强? （2）“国家的发展前景十分光明”，结合所学知识回答，如何让我们的社会、我们的国家变得更加美好? （3）用一句话概括自强和自信的关系。 14. 阅读材料，回答问题。 某校七年级(3)班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次有关青春的主题系列教育活动。假如你是该班的一名学生,请你积极参加以下活动。 版块一 设计系列活动宣传海报 （1）对于这一海报的制作，你有哪些建议？ （2）海报上有一个“同学心声”版块，请你谈谈对青春的理解。 版块二 解读青春 班会是系列活动中的一个重要环节,下列案例是班会讨论素材之一:小红是一名思想单纯、积极进取的漂亮女生,她从不敢正视男生,怕与某个男生的目光接触,怕被男生喜欢而影响学习。母亲的教育使她对男生女生之间的交往避而远之,但近段时间以来开始觉醒的性别意识又使她渴望与男生交往。于是,在这种纠结中,她的学习成绩不断下降。 （3）如果小红向你求助，你会对她说些什么来帮她解除心理困惑？(至少两方面) （4）从男生的角度，谈谈应该如何与异性同学正常交往。 版块三 唱响青春 步入青春期,独立思维与批判性思维不断成长。批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。 （5）学贵有疑，请你对“农夫与蛇”进行批判性的评价。 15. 根据所学知识完成以下任务。 无论是塑造美好品格，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活，都离不开责任。我们应该增强责任感，在关爱他人、奉献社会的过程中谱写绚丽青春。 （1）青春对话，请补充完整。 同学1：青年是祖国的未来，民族的希望，新征程上，我要勇担责任，勇毅前行。 同学2：作为社会中的一员，我们每个人首先要对自己负责。例如____，就是对自己负责的表现。我们对自己负责的意义是____。 （2）青春宣言（至少两点） 哪有什么岁月静好，只因有他人守护。作为青少年也要学会关爱他人。请你根据生活经验拟定一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。 从今天起，做一个有责任感的人，关爱他人，善待自己。 关爱他人，要____； 关爱他人，要____； …… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省沧州市青县木门店镇中学2024-2025学年七年级下学期4月月考 道德与法治试题 学校：____ 姓名：____ 班级：____ 考号：____ 一、单选题（共12题，共36.0分） 1. 下列名句中与“天行健，君子以自强不息”所体现的精神相符合的是（ ） A. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 B. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强品质。 A：“天行健，君子以自强不息”体现出自强精神。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索也体现自强精神。A符合题意； B：诗句意思是要正确认识自己，与题干不符； C：诗句意思是要注重实践，与题干不符； D：诗句表达伤感的情绪，与题干不符； 故本题选A。 2. 据湖南省第二人民医院心理科医生叶海森介绍，处于青春期的孩子因为不会排解不良情绪，容易出现肠胃功能紊乱、呕吐、夜惊、头疼等症状。这告诉我们（ ） A. 拥有正面情绪，我们就不会生病 B. 负面情绪会影响我们的智力发挥 C. 负面情绪会危害我们的身心健康 D. 人们的情绪经常变化 【答案】C 【解析】 【详解】适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能会危害我们的身心健康。题文中，处于青春期的孩子因为不会排解不良情绪，容易出现肠胃功能紊乱、呕吐、夜惊、头疼等症状。这就说明了负面情绪会危害我们的身心健康，C说法正确；A的说法过于绝对，说法错误；材料中没有体现出智力的发展，B与题不符；材料中没有体现出情绪的变化，D与题不符；故选C。 3. “喜怒哀惧，人之常情”；“人非草木，孰能无情？”前后的“情”分别是指（ ） A. 情感、情绪 B. 情绪、情感 C. 情绪、情操 D. 情操、情感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪、情感。 B：人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。所以“喜怒哀惧，人之常情”指的是情绪；情感是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验，“人非草木，孰能无情”指的是情感，故B观点正确； A：顺序错误，故A说法错误； CD：情操是由感情和思想信念综合形成的比较稳定的心理状态，故CD说法错误； 故本题选B。 4. 三十年拼搏不息，几代人热泪盈眶。中国女排在低谷中奋起，从不放弃，面对强敌出手，永不言败。中国女排的经历启示我们( ) ①身处逆境要自强不息 ②战胜挫折增强生命韧性 ③要磨砺坚强的意志品质 ④寻找外界因素战胜挫折 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是自强。 ①②③：中国女排的经历启示我们身处逆境要自强不息，我们要增强生命韧性，要磨砺坚强意志，要想办法战胜挫折，故①②③正确； ④：错误，战胜挫折主要靠自身。故排除④； 故本题选A。 5. 调研数据显示，“宅”现象在年轻人中越来越严重，超过八成的受访学生有不同程度的“宅”倾向，严重者甚至长达一个月足不出户。这种行为（ ） ①不利于建立起正常的人际关系 ②会使人际关系萎缩，朋友圈缩小 ③能排除外界干扰、发展自己潜能 ④会妨碍我们积极融入社会生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春成长的认识和理解。 ①②④：题文中，超过八成的受访学生有不同程度的“宅”倾向，严重者甚至长达一个月足不出户。这种行为不利于建立起正常的人际关系，会使人际关系萎缩，朋友圈缩小，会妨碍我们积极融入社会生活，故①②④说法正确； ③：这是对材料的曲解，故说法错误； 故本题选B。 6. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列关于青春期的认识，正确的是（ ） A. 青春的我们没有生理上的烦恼 B. 青春的我们没有心理上的困惑 C. 我们都能使自己身心健康发展 D. 青春的我们具有旺盛的生命力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春期的认识和理解。 ABCD：青春的我们具有旺盛的生命力。伴随着青春的脚步，我们的生理和心理都出现了变化，我们要正确对待，争取让自己能够健康成长，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 7. 做一个自强的人，在设立目标的时候，下列做法错误的是 A. 设立的目标要可行 B. 设立的目标要长远 C. 只设立近期目标 D. 要充分地了解自己 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：设立目标前需要充分了解自身能力与实际情况，保证设立的目标符合自身实际、具备可行性，故ABD说法正确； C：自强需要长远方向做指引，支撑个人长期成长，只设立近期目标，缺少长远规划，不利于持久保持自强的状态，也不利于个人长期发展，故C说法错误。 8. 下列不属于助力青春成长因素的是（ ） A. 激荡的青春活力 B. 自强的青春态度 C. 自信的青春热情 D. 烦恼的青春矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A：激荡的青春活力,能让我们充满动力去探索和成长，是助力青春成长的因素，故A不符合题意； B：自强的青春态度,能让我们不断克服困难、超越自己，是助力青春成长的因素，故B不符合题意； C：自信的青春热情,能让我们有勇气尝试和坚持，是助力青春成长的因素，故C不符合题意； D：烦恼的青春矛盾,如果处理不好，会成为成长的阻碍，不属于助力青春成长的因素，故D符合题意。 9. 如表列举了米娜一天的情绪变化，请你找出分析不正确的一个选项（ ） 米娜的一天 情绪类型 产生原因 A 米娜发现自己长出青春痘，感到有些郁闷 哀 个人的生理变化 B 同学夸米娜的衣服很漂亮，她感到高兴 喜 周围的舆论氛围 C 看到英语测试分数很低，害怕受到父母的教训 惧 对事物的观念和看法 D 同桌炫耀自己英语成绩，嘲笑米娜 怒 自然环境的变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型、影响情绪的因素。 A：米娜发现自己长青春痘，感到有些郁闷这是消极情绪，属于哀、厌恶，产生原因是个人的生理变化，故A说法正确； B：同学夸米娜的衣服很漂亮，被同学夸赞衣服漂亮新潮，她感到高兴，这是喜的情绪表现，产生原因是周围的舆论氛围，故B说法正确； C：看到英语测试分数很低，害怕被父母教训，感到害怕，这是惧的情绪的表现，产生原因是对某件事的预期，故C说法正确； D：同桌向米娜炫耀英语成绩，嘲笑米娜的英语不如她，属于怒，产生原因是周围的舆论氛围，而不是自然环境的变化，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 10. “不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”“粉身碎骨全不惜，只留清白在人间”等诗句（ ） ①表达了高风亮节的美好情操 ②违背“律己宽人”的处世准则 ③启示我们遇事必须不怕牺牲 ④要求我们自强不息、自尊自立 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①④：依据题文描述，题文中的诗句表达了高风亮节的美好情操，要求我们自强不息、自尊自信，故①④说法正确； ②：与题文主旨不符，故排除②； ③：“必须不怕牺牲”的观点绝对化，是错误的，故排除③； 故本题选B。 11. 一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领的球队赢得多个赛季的胜利。有—次他的球队连胜了 27场后输了球，他却依然高高兴兴地说：“好极了！现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了 A. 他的情绪反常，应该感到伤心的事却令他感到高兴 B. 他故意用这个掩饰他内心不愉快的情绪 C. 他善于激发正面的情绪感受 D. 输球能有效缓解他的压力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是对情绪这个知识点的理解。情绪是可以调控的，我们可以通过心理调节等多种方式来调控自己的情绪，结合材料“输了球，他却依然高兴“说明他能够以积极乐观的情绪对待一时的失败，故C正确，B是片面的，A、D的说法是错误的，故选C。 12. “发乎情，止乎礼”。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。青春期萌发对异性朦胧的情感，对此理解正确的是（ ） A. 是青春成长的正常现象 B. 这种情感是真正的爱情 C. 是早熟的表现 D. 要热情开放，相互爱慕 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的异性情感。 A：青春期萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，故A说法正确； B：青春的异性情感并不是真正的爱情，故B说法错误； CD：这一表述均不妥当，故说法错误； 故本题选A。 二、材料分析题（共3题，共24.0分） 13. 习近平总书记说：千里之行，始于足下。我们国家的发展前景十分光明，但道路不可能一帆风顺，蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。人间万事出艰辛，面对挫折当自强。 （1）习近平总书记告诉我们面对挫折当自强，如何做到自强? （2）“国家的发展前景十分光明”，结合所学知识回答，如何让我们的社会、我们的国家变得更加美好? （3）用一句话概括自强和自信的关系。 【答案】（1）自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （2）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 （3）自强可以让我们更自信。 【解析】 【分析】考点考查：自强、止于至善、自信。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人间万事出艰辛，面对挫折当自强→可链接自强的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答如何让我们的社会、我们的国家变得更加美好，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题要求用一句话概括自强和自信的关系，可结合教材知识作答。 14. 阅读材料，回答问题。 某校七年级(3)班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次有关青春的主题系列教育活动。假如你是该班的一名学生,请你积极参加以下活动。 版块一 设计系列活动宣传海报 （1）对于这一海报的制作，你有哪些建议？ （2）海报上有一个“同学心声”版块，请你谈谈对青春的理解。 版块二 解读青春 班会是系列活动中的一个重要环节,下列案例是班会讨论素材之一:小红是一名思想单纯、积极进取的漂亮女生,她从不敢正视男生,怕与某个男生的目光接触,怕被男生喜欢而影响学习。母亲的教育使她对男生女生之间的交往避而远之,但近段时间以来开始觉醒的性别意识又使她渴望与男生交往。于是,在这种纠结中,她的学习成绩不断下降。 （3）如果小红向你求助，你会对她说些什么来帮她解除心理困惑？(至少两方面) （4）从男生的角度，谈谈应该如何与异性同学正常交往。 版块三 唱响青春 步入青春期,独立思维与批判性思维不断成长。批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。 （5）学贵有疑，请你对“农夫与蛇”进行批判性的评价。 【答案】（1）确定海报的尺寸,版面的内容；设计内容应该做到引人注目,选取较为鲜艳的色调；宣传语要精炼。让人整体上感受到青春的活力与美好。 （2）青春,是生命旅途中一个崭新的起点；青春,是人生画卷中最华美的篇章。青春,用汗水书写难忘的故事；青春,用泪水记录成长的悲欢；青春,用创造见证生命的喜悦! （3）①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②男女生的正常交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,也能学习对方身上的优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面,但要正确把握交往中的界限。 （4）与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体；面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。 （5）这个寓言故事中农夫是过错一方,蛇是冷血动物,气温降低会进入冬眠状态；农夫在不清楚事实的前提下, 人为提高蛇的生存环境温度,蛇苏醒后出于自我保护的本能伤害农夫值得理解。 【解析】 【分析】考点考查：青春飞扬、青春萌动、成长的不仅仅是身体 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用海报制作、青春飞扬的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：设计系列活动宣传海报→可联系海报制作和对青春的认识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用青春飞扬的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词对青春的理解→可联系对青春的认识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用青春萌动的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小红面对男生女生交往产生矛盾心理→可联系正确看待异性相处。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为男生，需要运用青春萌动的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：与异性同学正常交往→可联系正确看待异性相处和异性情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用成长的不仅仅是身体的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：批判性的评价→可联系培养批判精神。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 根据所学知识完成以下任务。 无论是塑造美好品格，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活，都离不开责任。我们应该增强责任感，在关爱他人、奉献社会的过程中谱写绚丽青春。 （1）青春对话，请补充完整。 同学1：青年是祖国的未来，民族的希望，新征程上，我要勇担责任，勇毅前行。 同学2：作为社会中的一员，我们每个人首先要对自己负责。例如____，就是对自己负责的表现。我们对自己负责的意义是____。 （2）青春宣言（至少两点） 哪有什么岁月静好，只因有他人守护。作为青少年也要学会关爱他人。请你根据生活经验拟定一份关爱宣言，让关爱的春风吹拂每个人的心田。 从今天起，做一个有责任感的人，关爱他人，善待自己。 关爱他人，要____； 关爱他人，要____； …… 【答案】（1） ①. 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。 ②. 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 （2） ①. 关爱他人，要心怀善意。物质上给予帮助，精神上给予关怀。 ②. 关爱他人，要讲究策略。要考虑他人感受，面对复杂情形，要做出明智判断。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本题考查对自己负责的表现，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查对自己负责的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查拟定关爱宣言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $