期末自测练习卷-2025-2026学年五年级下册语文统编版

**基本信息** 以民间故事与传统文化为核心线索，融合语言基础、阅读分析与写作表达，强化文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|4题/40分|字词句积累、课文内容理解|语境化设计，如看拼音写词语融入民间故事主题，选择题考查《宝莲灯》等故事细节| |阅读理解|3篇/30分|非遗文化（牛郎织女申遗）、散文情感（《故乡的七夕》）、记叙文分析（《嫦娥奔月》）|非连续性文本结合故事演变史料，散文阅读关联民俗体验，培养思维能力与审美创造| |习作|1题/30分|民间故事英雄写作|引导结合具体情节表达对英雄的认同，深化文化自信与语言运用|

江苏省五年级下册语文模拟试卷（一） （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、基础知识（40分） 1. 看拼音写词语。（10分） 民间故事是中华民族的文化jī diàn__________，它们以独特的艺术魅力zhǎn shì__________着劳动人民的智慧与qíng huái__________。在这些故事中，我们既能感受到爱情的zhēn zhì__________与美好，也能tǐ huì__________到亲情的伟大与深沉。《宝莲灯》中沉香救母的孝心令人动容，《猎人海力布》中舍己为人的精神让人jìng pèi__________，《田螺姑娘》中善良勤劳的品质值得学习。这些故事如同yì zhǎn__________盏明灯，照亮了我们前行的道路，也fēng fù__________了我们的精神世界。每当我们pǐn dú__________这些经典故事时，总能在其中xún zhǎo__________到生活的智慧与人生的qǐ shì__________。 2. 选择题。请将正确答案的序号填在括号里。（12分） （1）下列注音完全正确的一项是（　） A. 拾级而上（shí）　悄无声息（qiāo）　不可计数（shù） B. 半夜三更（gēng）　硕果累累（léi）　默而识之（zhì） C. 间隔（jiàn）　强逼（qiáng）　所向披靡（mǐ） D. 冠军（guàn）　教诲（huǐ）　怒发冲冠（guān） （2）下列词语书写全部正确的一项是（　） A. 举世闻明　应接不暇　同心协力 B. 金碧辉煌　难以置信　负荆请罪 C. 完壁归赵　玲珑剔透　理直气壮 D. 神彩奕奕　迫不急待　消毁罪证 （3）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　） A. 民间故事中的情节常常令人意想不到，让人惊叹不已。 B. 他学习非常刻苦，成绩一直名列前茅，是同学们的好榜样。 C. 这部电影的故事情节索然无味，观众们看得津津有味。 D. 老师的讲解深入浅出，让我们对民间故事有了更深的理解。 （4）下列关于民间故事的表述，不正确的一项是（　） A. 《牛郎织女》中，老牛临死前告诉牛郎，披上它的皮可以飞上天。 B. 《白蛇传》中，许仙在断桥上遇见了白娘子，两人一见钟情。 C. 《孟姜女哭长城》中，孟姜女最后跳海自尽，化作了礁石。 D. 《梁山伯与祝英台》中，两人在书院同窗共读，结下了深厚的情谊。 （5）下列句子没有语病的一项是（　） A. 通过这次“民间故事”主题活动，使同学们对传统文化有了更深的认识。 B. 民间故事不仅情节生动，而且蕴含着深刻的人生哲理。 C. 能否坚持阅读民间故事，是提高我们语文素养的关键。 D. 我们要养成每天阅读、勤于思考，提高自己的表达能力。 （6）将下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是（　） ①白娘子被法海镇压在雷峰塔下，许仙悲痛欲绝。 ②许仙在西湖断桥上遇见了白娘子，两人结为夫妻。 ③白娘子为救许仙，水漫金山，与法海展开了大战。 ④法海发现白娘子是蛇妖后，强行将许仙带走。 ⑤白娘子修炼千年，化为人形，来到人间寻找真爱。 A. ⑤②④③①　　B. ⑤②③④① C. ②⑤④③①　　D. ②⑤③④① 3. 按要求完成句子练习。（8分） （1）法海把白娘子镇压在雷峰塔下。（改为“被”字句） ________________________________________________________________ （2）海力布对乡亲们说：“今天晚上这里的大山要崩塌了！”（改为转述句） ________________________________________________________________ （3）民间故事让人百听不厌。民间故事中的人物形象栩栩如生。（用恰当的关联词合并句子） ________________________________________________________________ （4）照样子，把画面写具体。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。→夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 沉香举起宝莲灯照亮了山洞。→ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 根据课文内容和日积月累填空。（10分） （1）《猎人海力布》中，海力布得到的宝石能让他听懂________的语言，但他最终为了救乡亲们，说出了秘密，变成了________。 （2）《将相和》中，“将相和”的“将”指________，“相”指________，他们和好的原因是________。 （3）《蝉》中，虞世南借蝉来表达自己高洁志向的诗句是：“________________，流响出疏桐。” （4）《乞巧》中，林杰描写七夕节人们仰望星空、乞求智巧的诗句是：“________________，________________。” （5）《少年中国说（节选）》中，“红日初升，________。河出伏流，________。” 二、阅读理解（30分） （一）非连续性文本阅读（8分） 阅读下面的材料，完成第5—8题。 【材料一】“牛郎织女”是中国四大民间传说之一，讲述了牛郎和织女被银河隔开、每年七月初七鹊桥相会的故事。这个故事最早见于《诗经·小雅·大东》中的“跂彼织女”“睆彼牵牛”的记载，后在汉代逐渐形成了完整的故事体系。 【材料二】 牛郎织女故事演变简表 | 时期 | 文献记载 | 故事内容 | |------|---------|---------| | 先秦 | 《诗经·小雅·大东》 | 仅提到“织女”“牵牛”星名 | | 汉代 | 《古诗十九首》 | “盈盈一水间，脉脉不得语” | | 南北朝 | 《荆楚岁时记》 | 记载了鹊桥相会的传说 | | 宋代 | 《太平广记》 | 形成了完整的故事版本 | 【材料三】2006年，“牛郎织女”传说被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。这一传说的申遗成功，标志着国家对民间文学遗产保护的高度重视。如今，全国各地有多个与“牛郎织女”相关的文化遗址和民俗活动，如陕西西安的“牛郎织女石刻”、山东沂源的“织女洞”等，每年七夕节都会举办盛大的纪念活动。 5. 根据材料一，“牛郎织女”故事最早出现在哪部文献中？（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6. 材料二的表格说明了什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7. 材料三中，“牛郎织女”传说被列入国家级非物质文化遗产名录说明了什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8. 请你为“牛郎织女”传说设计一条宣传语，号召大家保护和传承这一非物质文化遗产。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）散文阅读（10分） 阅读下面的文章，完成第9—12题。 故乡的七夕 ①故乡的七夕，是从一碗巧果开始的。 ②七月初七这天一大早，祖母就开始忙活了。她把面粉、白糖、芝麻和在一起，揉成面团，再用模子压出各种花样——有小鱼、有花朵、有小篮子……然后放进油锅里炸，炸到金黄酥脆。那香味能飘出半条巷子，把贪嘴的孩子们一个个都勾到厨房门口来。 ③祖母说，七夕吃巧果，是为了向织女乞巧。“织女是天上的巧女，她织的云锦漂亮得很。你们吃了巧果，手也会变巧。”我一边往嘴里塞巧果，一边抬头看天，盼着天黑了好看看织女长什么样。 ④天黑下来后，祖母在院子里摆上供桌，桌上放着巧果、鲜花和一杯清茶。她说这是给织女准备的。我趴在窗台上望着天空，寻找牛郎星和织女星。“看到那两颗最亮的星星了吗？中间那条白白的就是银河。”祖母指着天空说，“明天一早，喜鹊就要去给牛郎织女搭桥了。” ⑤我问祖母：“织女为什么一定要回天上去呢？”祖母沉默了一会儿，说：“有些事啊，不是想怎样就能怎样的。但只要有盼头，日子就有奔头。你看牛郎织女，一年见一次面，可他们年年都盼着这一天。” ⑥那天晚上，我做了个梦，梦见自己变成了一只喜鹊，飞到了天河上。天河好宽啊，可成千上万的喜鹊聚在一起，硬是搭起了一座桥。牛郎挑着担子，织女提着裙子，在桥上慢慢地走向对方…… ⑦如今我离开故乡很多年了，每到七夕，我还会想起祖母做的巧果，想起她指给我看的星星，想起她说的那些话。那些关于七夕的记忆，就像巧果的香味一样，一直甜到今天。 （选自《人民日报》2025年8月28日，有删改） 9. 文章第②段中，作者是如何描写巧果的制作过程的？这样写有什么好处？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10. 祖母说“只要有盼头，日子就有奔头”，你是如何理解这句话的？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11. 第⑥段写“我”梦见自己变成喜鹊去搭桥，这个梦有什么作用？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12. 文章结尾为什么说那些记忆“就像巧果的香味一样，一直甜到今天”？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）记叙文阅读（12分） 阅读下面的文章，完成第13—17题。 嫦娥奔月 ①传说在远古的时候，天上有十个太阳，晒得大地焦裂、草木枯黄。有个叫后羿的英雄，力大无穷，他张弓搭箭，射落了九个太阳，只留下一个照耀人间。百姓们感激后羿的恩德，拥戴他做了首领。 ②后羿的妻子叫嫦娥，美丽善良，夫妻二人感情深厚。一天，后羿从西王母那里得到了一颗长生不老的仙丹。后羿舍不得丢下嫦娥独自成仙，就把仙丹交给嫦娥保管。 ③后羿有个徒弟叫蓬蒙，心术不正。他知道嫦娥手里有仙丹，便想趁机偷走。一天，后羿带弟子们外出狩猎，蓬蒙假装生病留了下来。他持剑闯入嫦娥的房间，逼迫嫦娥交出仙丹。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，情急之下一口吞下了仙丹。 ④仙丹刚一下肚，嫦娥的身体就变得轻盈起来，双脚慢慢离开了地面，向天空飞去。她飞过了屋顶，飞过了树梢，越飞越高，一直飞到了月亮上。 ⑤后羿回来后，得知了事情的经过，悲痛万分。他拼命追赶月亮，可他追一步，月亮就退一步，怎么也追不上。后羿只好在院子里摆上嫦娥最爱吃的糕点水果，遥祭月宫中的妻子。百姓们听说了这件事，也纷纷在月下摆上供品，向善良的嫦娥祈求平安。 ⑥从此，每年八月十五中秋之夜，人们都会仰望明月，思念嫦娥。嫦娥奔月的故事代代相传，成为了中华民族最美丽的神话传说之一。 （选自《中国神话故事》，2025年版，有删改） 13. 请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14. 后羿是一个怎样的人？请结合文中内容简要分析。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15. 嫦娥为什么要吞下仙丹？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 16. 文中写后羿“拼命追赶月亮”这个情节有什么作用？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17. 嫦娥奔月的故事为什么能够代代相传、经久不衰？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、习作（30分） 18. 习作。（30分） 题目：我心中的民间故事英雄 要求：从你读过的民间故事或神话传说中，选择一个你最喜欢的英雄人物，写一篇不少于400字的记叙文。写出你喜欢他（她）的原因，可以结合具体的情节来写。 参考答案 一、基础知识（40分） 1. 看拼音写词语（10分） 积淀　展示　情怀　真挚　体会　敬佩　一盏　丰富　品读　寻找　启示 2. 选择题（12分） （1）B　（2）B　（3）C　（4）C　（5）B　（6）A 3. 按要求完成句子练习（8分） （1）白娘子被法海镇压在雷峰塔下。 （2）海力布对乡亲们说，今天晚上那里的大山要崩塌了。 （3）民间故事之所以让人百听不厌，是因为其中的人物形象栩栩如生。 （4）示例：沉香高高地举起宝莲灯，刹那间，耀眼的金光照亮了整个山洞，黑暗中的每一个角落都被温暖的光芒所包围，母亲的脸上露出了久违的笑容。 4. 根据课文内容和日积月累填空（10分） （1）动物　石头 （2）廉颇　蔺相如　他们都以国家利益为重（或：将相和好共同保卫赵国） （3）垂緌饮清露 （4）七夕今宵看碧霄　牵牛织女渡河桥 （5）其道大光　一泻汪洋 二、阅读理解（30分） （一）非连续性文本阅读（8分） 5. “牛郎织女”故事最早出现在《诗经·小雅·大东》中。（1分） 6. 表格说明了“牛郎织女”故事从先秦到宋代逐渐演变、不断完善的发展过程，体现了民间故事在流传中不断被丰富和加工的特点。（2分） 7. 说明了国家对民间文学遗产保护的高度重视，也说明了“牛郎织女”传说具有重要的文化价值和历史意义。（2分） 8. 示例一：牛郎织女鹊桥会，千年传说永流传——保护非遗，传承经典！示例二：七夕星河鹊桥会，人间真情万古传——守护“牛郎织女”非物质文化遗产！（3分） （二）散文阅读（10分） 9. 作者通过“把面粉、白糖、芝麻和在一起，揉成面团，再用模子压出各种花样……放进油锅里炸”等一系列动作描写，按照制作顺序清晰地写出了巧果的制作过程。这样写让读者仿佛亲眼看到了制作过程，富有画面感和生活气息。（2分） 10. 这句话的意思是：人活着要有希望和期盼，只要心中有期待，日子就会过得有动力、有滋味。祖母借牛郎织女一年一会的期盼，告诉“我”要对生活充满希望。（2分） 11. ①这个梦表现了“我”对牛郎织女故事的沉浸和向往；②通过梦境中喜鹊搭桥的想象，生动地再现了故事中的经典场景；③表达了“我”对故事中美好情感的向往和祝福。（3分） 12. 因为关于七夕的美好记忆——祖母做的巧果、指认的星星、说的那些话——都让“我”感到温暖和甜蜜，就像巧果的香甜味道一样，一直留在“我”的心里，至今回想起来仍然感到美好。（3分） （三）记叙文阅读（12分） 13. 故事讲述了后羿射日救民后得到仙丹，其徒弟蓬蒙欲抢夺仙丹，嫦娥为保护仙丹而吞下，飞向月宫，后羿和百姓每年中秋遥祭嫦娥的故事。（3分） 14. 后羿是一个力大无穷、英勇无畏（射落九日）且重情重义（舍不得丢下嫦娥独自成仙，嫦娥走后悲痛追赶）的人。（2分） 15. 嫦娥吞下仙丹是因为蓬蒙持剑逼迫她交出仙丹，她为了保护仙丹不被坏人抢走，情急之下吞了下去。（2分） 16. 这个情节表现了后羿对嫦娥的深厚感情和不舍之心，使故事更加感人；同时也解释了为什么后羿和百姓会在月下祭拜嫦娥。（2分） 17. 因为这个故事歌颂了真挚的爱情（后羿与嫦娥的深情）、善良的品质（嫦娥的善良）、正义与邪恶的斗争（嫦娥对抗蓬蒙），这些主题具有永恒的价值，能够引起人们的共鸣，所以代代相传、经久不衰。（3分） 三、习作（30分） 18. 略。 学科网（北京）股份有限公司 $