期末自测练习卷-2025-2026学年五年级下册语文统编版

**基本信息** 以民间故事与神话传说为主题，融合基础知识、阅读理解与习作，强化文化传承与语言运用，如看拼音写词语嵌入《白蛇传》等故事语境，习作要求写民间故事读后感。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|4题/40分|民间故事词语书写、句式转换、课文内容填空|语境化识字（如“忠贞”“智慧”），结合故事考标点与语病，渗透文化自信| |阅读理解|3篇/30分|神话精神分析（盘古等）、散文情感体会（说书人）、记叙文概括（八仙过海）|通过“折射”“活了”等词考思维能力，结合《梁山伯与祝英台》化蝶情节提升审美创造| |习作|1题/30分|民间故事读后感写作|要求“介绍内容+写感受”，强化阅读与表达迁移，落实语言运用|

部编版江苏省五年级下册语文模拟试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、基础知识（40分） 1. 看拼音写词语。（10分） 中国民间故事是中华民族的bǎo guì（　 ）财富，它们以口耳相传的方式lì jīng（　 ）千年而不衰。这些故事中，有对真挚爱情的歌颂，有对chóng gāo（　 ）品德的赞美，也有对bù píng（　 ）现象的批判。《白蛇传》中白娘子对爱情的执着，《孟姜女哭长城》中孟姜女对丈夫的zhōng zhēn（　 ），《梁山伯与祝英台》中两人对自由的kě wàng（　 ），无不令人动容。这些故事如同一面面镜子，zhào yào（　 ）着我们的心灵，让我们在gǎn wù（　 ）中不断成长。每当我们tàn xún（　 ）这些故事的深层内涵时，总能感受到劳动人民的zhì huì（　 ）与勇气，以及他们对美好生活的wú xiàn（　 ）向往。 2. 选择题。请将正确答案的序号填在括号里。（12分） （1）下列注音完全正确的一项是（　） A. 悄无声息（qiǎo）　不可计数（shǔ）　半夜三更（gēng） B. 硕果累累（lěi）　直奔学校（bèn）　默而识之（shí） C. 间隔（jiān）　读万卷书（juàn）　所向披靡（mí） D. 倔强（juè）　教诲（huǐ）　同仇敌忾（kài） （2）下列词语书写全部正确的一项是（　） A. 金壁辉煌　难以置信　同心协力 B. 完壁归赵　应接不暇　负荆请罪 C. 举世闻名　玲珑剔透　理直气壮 D. 迫不急待　神彩奕奕　消毁罪证 （3）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　） A. 民间故事中的人物形象总是那么栩栩如生，令人过目不忘。 B. 他在比赛中技高一筹，最终得意忘形地获得了冠军。 C. 老师的问题太难了，同学们都面面相觑，不知如何回答。 D. 这部电影的情节跌宕起伏，让人索然无味。 （4）下列说法不正确的一项是（　） A. 《猎人海力布》中，海力布最后变成了一块石头。 B. 《田螺姑娘》中，田螺姑娘是从田螺壳里走出来的。 C. 《牛郎织女》中，织女是天上的仙女，会织美丽的云锦。 D. 《白蛇传》中，法海最终被白娘子打败，逃到了螃蟹壳里。 （5）下列句子没有语病的一项是（　） A. 通过阅读民间故事，使我们了解了中华民族的传统文化。 B. 民间故事的情节十分引人入胜，让我百看不厌。 C. 能否传承好民间故事，是我们每个中华儿女的责任。 D. 我们要养成认真倾听、积极发言，提高课堂学习效率。 （6）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　） A. 《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》都是著名的民间故事。 B. 他最喜欢的民间故事有：牛郎织女、白蛇传、孟姜女哭长城等。 C. “你知道孟姜女哭长城的故事吗？”小明问，“这个故事太感人了。” D. 这本书里有中国民间故事、欧洲民间故事、非洲民间故事、内容非常丰富。 3. 按要求完成句子练习。（8分） （1）乡亲们把海力布说的消息牢牢记在心里。（改为“被”字句） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）牛郎对织女说：“我一定要让你过上幸福的生活。”（改为转述句） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3）民间故事是中华民族的文化瑰宝。我们要好好传承民间故事。（用恰当的关联词合并句子） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （4）照样子，把画面写具体。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。→夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 孟姜女在长城脚下哭泣。→ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 根据课文内容和日积月累填空。（10分） （1）《猎人海力布》中，海力布得到的宝石能让他听懂________的语言，但有一个禁忌：不能把听到的告诉别人，否则自己会变成________。 （2）《将相和》中，蔺相如之所以多次避让廉颇，是为了________。 （3）《示儿》中，陆游的遗愿是“________，家祭无忘告乃翁。” （4）《己亥杂诗》中，龚自珍希望“________，不拘一格降人材”。 （5）《山居秋暝》中，“竹喧归浣女，________”描写了傍晚山间的劳动生活场景。 （6）《渔歌子》中，张志和写道：“青箬笠，绿蓑衣，________________。” 二、阅读理解（30分） （一）说明文阅读（8分） 阅读下面的文章，完成第5—8题。 中国神话中的“第一” ①在中国浩如烟海的神话传说中，有许多“第一”的故事。这些“第一”不仅记录了古人的想象，更折射出中华民族的精神追求。 ②第一个开天辟地的人是盘古。相传在天地混沌未开之时，盘古用巨斧劈开了天地。他担心天地重新合拢，便头顶天、脚踏地，每天长高一丈。这样过了一万八千年，天越来越高，地越来越厚，盘古也精疲力竭。临死前，他的身体化为世间万物——气息化为风云，声音化为雷霆，左眼化为太阳，右眼化为月亮，四肢化为四极，肌肤化为大地，血液化为江河……盘古的牺牲精神，成为中华民族无私奉献精神的源头。 ③第一个补天救人的是女娲。相传远古之时，天塌地陷，大火蔓延，洪水肆虐。女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，积芦灰以止洪水。在女娲身上，我们看到了中华民族面对灾难时勇于担当、迎难而上的精神品质。 ④第一个射日救民的是后羿。传说天上曾有十个太阳，烤焦了大地，让百姓无法生存。后羿张弓搭箭，射落了九个太阳，只留下一个照耀人间。后羿的英勇无畏，体现了中华民族心系苍生、为民请命的传统美德。 ⑤这些神话中的“第一”人物，虽然来自遥远的古代，但他们的精神却穿越时空，至今仍然激励着中华儿女不断前行。正如一位学者所说：“神话是一个民族童年的记忆，也是一个民族永远的精神家园。” （选自《光明日报》2025年7月20日，有删改） 5. 文章第①段中“折射出中华民族的精神追求”中的“折射”一词，在这里是什么意思？（1分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6. 盘古、女娲、后羿三个人物身上分别体现了怎样的精神品质？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7. 下面的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分） （盘古）气息化为风云，声音化为雷霆，左眼化为太阳，右眼化为月亮，四肢化为四极，肌肤化为大地，血液化为江河…… ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8. 文章结尾引用学者的话“神话是一个民族童年的记忆，也是一个民族永远的精神家园”，你是如何理解的？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）散文阅读（10分） 阅读下面的文章，完成第9—12题。 巷子里的说书人 ①巷子深处，有一棵老槐树。树下摆一张桌子，桌上放一把茶壶、一块醒木。说书人王老头往那儿一坐，巷子就活了。 ②王老头六十多岁，穿一件洗得发白的中山装，脸上的皱纹像刀刻的一样深。他说的书，都是些老故事——《白蛇传》《牛郎织女》《孟姜女哭长城》……说到动情处，他眼睛一闭，醒木一拍，声音忽高忽低，忽快忽慢，满巷子的人都跟着他哭、跟着他笑。 ③我最爱听他说《白蛇传》。说到白娘子被压在雷峰塔下时，王老头的声音压得低低的，像从地底下传上来的：“许仙啊许仙，你娘子在塔底下受苦，你可知晓？”这时候，巷子里安静得连根针掉在地上都听得见。几个老太太开始抹眼泪，孩子们也都不闹了。 ④有一回，王老头说到一半停了。大家抬头一看，原来是一只蝴蝶落在他的醒木上，扇着翅膀不肯走。王老头笑了笑，轻声说：“许是梁山伯和祝英台来看咱们了。”满巷子的人都笑了，那蝴蝶飞起来，在人群头顶绕了一圈，慢慢飞远了。 ⑤后来，巷子拆迁了，老槐树没了，王老头也不知去了哪里。可在我的记忆里，那巷子、那槐树、那醒木声，还有王老头讲的那些故事，一直都还在——就像那只蝴蝶，飞走了，却从未真正离开。 （选自《读者》2025年第14期，有删改） 9. 文章第①段中“说书人王老头往那儿一坐，巷子就活了”中的“活了”是什么意思？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10. 第③段中，作者通过哪些描写来表现说书人讲故事的感染力？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11. 第④段中，蝴蝶落在醒木上的情节有什么作用？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12. 文章结尾说那些故事“就像那只蝴蝶，飞走了，却从未真正离开”，这句话表达了作者怎样的思想感情？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）记叙文阅读（12分） 阅读下面的文章，完成第13—17题。 八仙过海 ①传说有一天，八位神仙——铁拐李、汉钟离、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅——一起到蓬莱仙岛游玩。回程时，他们面对浩瀚的东海，决定不用船只，各自施展本领渡海。 ②铁拐李把他的铁拐往海里一扔，铁拐化作一条大船，他稳稳地坐在上面。汉钟离把手中的芭蕉扇一抛，扇子变大，他跳上去盘腿而坐。张果老倒骑着毛驴，毛驴踏着波浪如履平地。吕洞宾拔出宝剑，剑光一闪，宝剑化作一道长虹，他踏虹而去。何仙姑手持荷花，荷花盛开，她立于花心飘然而去。蓝采和把花篮放入海中，花篮化作花舟。韩湘子吹起玉笛，笛声所到之处，海水自动分开，为他让出一条路。曹国舅把玉板抛向大海，玉板化作一艘玉船。 ③八位神仙各显神通，在海上悠然前行。不料，他们的动静惊动了东海龙王。龙王大怒，派虾兵蟹将前来阻拦。八仙毫不畏惧，与龙王展开了一场大战。铁拐李用铁拐击退了一波虾兵，吕洞宾的宝剑寒光闪闪，何仙姑的荷花花瓣化作暗器飞出…… ④战斗正酣时，观世音菩萨路过，她劝解双方停战。龙王见菩萨出面，便收兵回宫。八仙也收起法器，继续前行。 ⑤“八仙过海，各显神通”的故事从此流传开来。人们用这句话来形容在竞争中各凭本领、各展所长的情形。这个故事也告诉我们：每个人都有自己的长处和特点，只要善于发挥，就能战胜困难，取得成功。 （选自《中国神话传说》，2025年版，有删改） 13. 请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14. 八位神仙分别是如何过海的？请列出其中三位的方法。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15. 文中写八仙与龙王大战的作用是什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 16. “八仙过海，各显神通”这个成语现在用来比喻什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17. 这个故事给你什么启发？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、习作（30分） 18. 习作。（30分） 题目：读《________》有感 要求：在横线上填一个你读过的民间故事或神话传说名称，写一篇读后感。先简要介绍故事内容，再重点写自己的感受和体会，不少于400字。 参考答案 一、基础知识（40分） 1. 看拼音写词语（10分） 宝贵　历经　崇高　不平　忠贞　渴望　照耀　感悟　探寻　智慧　无限 2. 选择题（12分） （1）A　（2）C　（3）A　（4）D　（5）B　（6）C 3. 按要求完成句子练习（8分） （1）海力布说的消息被乡亲们牢牢记在心里。 （2）牛郎对织女说，他一定要让织女过上幸福的生活。 （3）因为民间故事是中华民族的文化瑰宝，所以我们要好好传承。 （4）示例：寒风凛冽的长城脚下，孟姜女跪在冰冷的石头上，望着丈夫被埋的方向，撕心裂肺地哭喊着，那哭声穿透了城墙，也穿透了千年的时光。 4. 根据课文内容和日积月累填空（10分） （1）动物　石头 （2）维护赵国的利益（或：以国家利益为重） （3）王师北定中原日 （4）我劝天公重抖擞 （5）莲动下渔舟 （6）斜风细雨不须归 二、阅读理解（30分） （一）说明文阅读（8分） 5. “折射”在这里是“反映、体现”的意思，指神话传说中反映出了中华民族的精神追求。（1分） 6. 盘古体现了无私奉献、舍身创世的精神；女娲体现了勇于担当、迎难而上的精神；后羿体现了英勇无畏、心系苍生的精神。（3分） 7. 运用了排比的修辞手法。通过一系列“化为”的排比句式，生动地写出了盘古身体化为世间万物的壮丽景象，突出了盘古无私奉献的伟大精神，增强了语言的节奏感和感染力。（2分） 8. 这句话的意思是：神话传说记录了人类童年时期对世界的想象和理解，是民族文化的源头；同时，神话中蕴含的精神品质（如奉献、担当、勇敢等）至今仍滋养着我们的精神世界，是我们永远的精神财富。（2分） （二）散文阅读（10分） 9. “活了”指原本安静的巷子因为说书人的到来而充满了生机和活力，人们被故事吸引，巷子里有了热闹的人气和情感的温度。（2分） 10. 作者通过以下描写来表现说书人的感染力：①动作描写——“眼睛一闭，醒木一拍”；②声音描写——“声音压得低低的，像从地底下传上来的”；③侧面描写——通过听众的反应来表现，如“巷子里安静得连根针掉在地上都听得见”“几个老太太开始抹眼泪，孩子们也都不闹了”。（3分） 11. 蝴蝶落在醒木上的情节，既增添了故事的浪漫色彩和趣味性，又巧妙地与《梁山伯与祝英台》化蝶的结局相呼应，表现了民间故事与现实生活的交融。（2分） 12. 这句话表达了作者对童年时光、对巷子说书人的深切怀念。虽然巷子拆了、说书人不见了，但那些美好的记忆和故事已经深深地印在作者心里，永远不会消失。（3分） （三）记叙文阅读（12分） 13. 故事讲述了八位神仙在蓬莱仙岛游玩后，各自施展本领渡过东海，途中与东海龙王发生冲突，最终在观音菩萨的调解下平息争端的故事。（3分） 14. 示例：①铁拐李把铁拐扔进海里化作大船；②张果老倒骑着毛驴踏浪而行；③何仙姑立于荷花花心飘然而去。（3分，答出其中三位即可） 15. 写八仙与龙王大战，增加了故事的曲折性和紧张感，使故事更加生动有趣；同时也表现了八仙不畏强敌、团结一心的精神。（2分） 16. “八仙过海，各显神通”现在用来比喻在竞争中各凭本领、各展所长。（2分） 17. 示例：这个故事告诉我，每个人都有自己的长处和特点，我们要善于发现和发挥自己的优势，在学习和生活中展现自己的独特才能，同时也要学会团结协作。（2分） 三、习作（30分） 18. 略。 学科网（北京）股份有限公司 $