2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷(统编版)
2026-06-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 94 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 墨韵耕读者 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58429337.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年小升初语文仿真冲刺卷,90分钟100分,涵盖识字写字、积累运用、阅读(现代文+文言文)、习作,以文化传承与生活实践为载体,融合语言运用与思维能力,适配小升初冲刺需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|识字写字|2题/11分|书写规范、汉字积累|古诗抄写渗透审美创造,语境写字强化语言运用|
|积累与运用|8题/29分|语音字形、文学常识、古诗文积累|诗句排序结合语境理解,毕业赠言要求修辞,体现思维梯度|
|阅读理解|2篇/35分|现代文分析、文言文实虚词|《粉蒸肉》以亲情串联生活,《学弈》传承经典道理,培养文化自信|
|习作表达|1题/25分|记叙文写作、情感表达|半命题作文贴近毕业情境,引导真情实感,落实语言运用|
内容正文:
2026年小升初语文仿真冲刺题
(考试时间:90分钟 满分:100分)
一、识字写字。(共11分)
1.抄写下面的句子,做到正确规范、行款整齐,力求美观。(3分)
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
2.根据语境,读拼音,写字词。(8分)
光阴似箭,六年的小学时光zhǎ yǎn(①)就要过去了。还记得刚入学时,我们都是yòu zhì(②)的孩子,在老师的辛勤培育下,我们不仅学到了丰富的知识,更懂得了做人的道理。如今,我们将要告别熟悉的校园,心中涌起一股淡淡的yōu shāng(③)。但我们不会pái huái(④)不前,因为前方有更广阔的天地等待着我们去探索。让我们带着梦想,在知识的lǐng yù(⑤)中继续遨游,从每一个细节中jiàn wēi zhī zhù(⑥),努力成为有jiàn shù(⑦)的人。愿我们都能迎来与小学时光jié rán(⑧)不同的精彩未来!
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
二、积累与运用。(共29分)
3.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(3分)
A.挑剔(tì) 炊烟(chuī) 倾覆(qīng) 灯盏(zhǎn)
B.明媚(mèi) 惊惶(huáng) 蒸融(zhēn) 石蕊(ruǐ)
C.侵袭(qīn) 眨眼(zhá) 花圃(pǔ) 僻静(pì)
D.汤匙(chí) 间断(jiàn) 埋怨(mán) 搜集(sōu)
4.下列词语中,字形全部正确的一项是( )。(3分)
A.沸腾 宽慰 防御 见微知著
B.肿胀 依偎 觉察 不可思意
C.荒凉 担搁 剥削 司空见贯
D.通霄 唯恐 尖锐 悬灯结彩
5.下列加点字的意思不相同的一项是( )。(3分)
A.兔走触株 走马观花
B.自愧弗如 弗若之矣
C.与之俱学 一应俱全
D.知书达理 孰为汝多知乎
6.下列说法有误的一项是( )。(3分)
A.《北京的春节》中,“杂拌儿”“零七八碎儿”“闲在”等词充分体现了“京味儿”语言的特点。
B.“全校运动会上,杰明在跳绳比赛中勇夺第一,思慧在跳高比赛中摘得桂冠,宁宁在短跑比赛中拔得头筹。”句中加点词语的意思都是一样的。
C.《游园不值》是叶绍翁写的诗,诗句主要表达了作者因没有遇到园子主人而产生的遗憾之情。
D.在与李教授的交谈中,我深感“听君一席话,胜读十年书”。他的见解独到,深入浅出,让我在短时间内获得了许多宝贵经验。
7.将下列诗句填入语段中的横线上,排序正确的一项是( )。(3分)
春雨有灵,它通晓时令,总是在庄稼最需要的时候降临。它润物无声,却能让大地焕发生机,这便是“ ”的智慧。早春时节,小雨绵绵,那雨丝细如牛毛,落在地面上,却仿佛润如酥油,让人感受到春天的气息,这便是“ ”的细腻。清晨,细雨悄然降临,沾湿了轻尘,道路清新而湿润,仿佛是大地的母亲轻轻抚摸着万物,这便是“ ”的温柔。有时,细雨绵绵,却寄托着无尽的哀伤,仿佛是大自然在诉说着一段沉郁的故事,让人不禁为之动容,这便是“ ”的凄冷。
①好雨知时节 ②渭城朝雨浥轻尘 ③天街小雨润如酥 ④萧萧暮雨子规啼
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③①②④
8.将下列句子排列成一段通顺连贯的话,正确的一项是( )。(3分)
①雨后,天空中出现了一道美丽的彩虹。
②太阳慢慢地从云层中露出笑脸,阳光洒在大地上。
③不一会儿,雨停了,风也停了。
④夏天的午后,天空忽然乌云密布,刮起了大风。
⑤接着,豆大的雨点噼里啪啦地落了下来。
A.④⑤③②① B.④⑤②③① C.④②⑤③① D.④③⑤②①
9.按要求完成句子练习。(共7分)
(1)仿照例句中加点部分的特点,从“安静”“盼望”中任选一个词语,发挥想象,仿写句子。(3分)
例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
(2)毕业在即,请你给母校或老师写一句毕业赠言,用上一种修辞手法。(4分)
10.根据课内外积累,按原文填空。(7分)
(1)过去的日子如________,被微风吹散了,如________,被初阳蒸融了。
(2)________________,忠言逆耳利于行。
(3)谁道人生无再少?________________!休将白发唱黄鸡。
(4)青, , 。
(5)________________,事非经过不知难。
三、阅读理解。(共35分)
(一)阅读下面的文章,完成11—15题。(19分)
粉蒸肉(节选)
①1988年我六岁,父亲和母亲离婚了,母亲带着我生活。那年除夕,我独自在母亲的宿舍等她归来。我饿了,_____地往那口冒着蒸汽的铝锅望去,混合着蒸汽一同弥漫的,是满屋粉蒸肉的香味。
②我到底还是抵不住肉香的诱惑,揭开锅盖,夹了一片粉蒸肉放进嘴里,心里想着“再吃一片就好”,嘴上却不停,连吃了半碗。我吃得正香,母亲带着一身冷气回来了。她推门而入时,我嘴里正含着一块肥肉,母亲扫视了一圈屋内,直盯着我,走了过来,当即就是一顿连扇带打。我涨红了脸,张着嘴哇哇大哭,半块肉连同口水一同掉了出来。揍过我之后,母亲就端起那碗粉蒸肉甩门而走,留下我一人在她贫陋的职工宿舍里不停抽泣。
③过了一段时间,母亲又端着那碗粉蒸肉回来了,她愠怒已消,面容恢复到一贯的丧气,顺手把碗放进锅里重新热了热,让我跟她一块吃。吃完那碗粉蒸肉,按母亲的说法,“就算是过了除夕”。
④成年以后,隐约得出一些答案。早在我尚不记事的幼年,父亲消失得无影无踪。母亲觉得自己的生活失败透顶了。她原先是国营塑料厂的编制缝纫工,婚姻变故没多久后,被调换成烧火工,只有噪音和孤独与她为伴。_____的处境加之原有的性格,在她身上形成了恶性循环。
⑤九十年代初,我上小学,市场经济在我们这个山区小县城,也开始活泛起来,母亲和我的生活也不再那么_____了。
⑥母亲所在的车间被私人老板承包,工人工资由计时变为计件,当时母亲的工种已经调回缝纫工,整天在缝纫机前缝蛇皮袋,一个五分钱,一天能做三四百个。为了多挣钱,母亲每天都在工厂里干得热火朝天。她和一些同事还挤时间揽缝制麻将凉席的活儿,母亲双手遍布的伤痕和茧疤就是那时留下的。
⑦当然,每个月领到的工资足以令母亲喜笑颜开好一阵。几乎每次,母亲拿上工资的第一件事,就是去菜市场买点肉,用草绳拴挂在自行车的车头,_____地骑回家,然后为我做上一碗香喷喷的粉蒸肉。
⑧生活的忙碌也逐渐让母亲的心境趋于平和。她风雨无阻往返塑料厂、竹制品厂和家里的疲惫身影背后,全是满足和信心。
⑨虽然母亲的脾气依然暴躁,但她依旧给予我尽可能多的爱,用属于她自己的方式。
11.选择恰当的词语填入文中横线处,将序号写在括号里。(3分)
①_____ ②_____ ③_____
A.不由自主 B.拮据 C.兴高采烈 D.狼狈 E.欢天喜地
12.第②自然段中,母亲回来后发现“我”偷吃了粉蒸肉,为什么“当即就是一顿连扇带打”?联系上下文,下列分析最恰当的一项是( )。(3分)
A.因为母亲担心“我”吃多了不消化。
B.因为粉蒸肉是母亲准备用来招待客人的。
C.因为母亲觉得自己的生活失败透顶,情绪无处发泄,借这件事发泄了自己的愤怒和委屈。
D.因为母亲认为“我”应该等她回来一起吃,不能没有规矩。
13.第⑦自然段中,“几乎每次,母亲拿上工资的第一件事,就是去菜市场买点肉”,这说明了什么?(4分)
14.第⑧自然段中说“生活的忙碌也逐渐让母亲的心境趋于平和”,母亲“趋于平和”的原因是什么?请结合文章内容简要回答。(4分)
15.文章以“粉蒸肉”为题,有什么好处?请从内容和情感两个方面简要分析。(5分)
(二)阅读下面的文言文,完成16—18题。(16分)
学 弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
16.解释下列加点的字词。(6分)
(1)通国之善弈者也 善:________
(2)使弈秋诲二人弈 诲:________
(3)思援弓缴而射之 援:________
17.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
为是其智弗若与?曰:非然也。
译文:________________________________________________
18.这个故事告诉我们什么道理?请联系学习生活实际,谈谈你的体会。(6分)
四、习作表达。(25分)
19.习作。(25分)
题目:亲爱的________,我想对你说
提示:六年的小学生活中,你一定有许多心里话想对某个人说——也许是辛勤培育你的老师,也许是朝夕相处的同学,也许是默默支持你的父母……请你把题目补充完整,写一篇450字左右的记叙文。
要求:①内容具体,语句通顺,表达真情实感;②书写工整,卷面整洁;③文中不得出现真实的人名、校名。
答案及简要解析
一、识字写字
1.抄写句子(3分)
(评分标准:正确、工整1分,行款整齐1分,美观1分。错字、漏字酌情扣分。)
2.看拼音写词语(8分)
①眨眼 ②幼稚 ③忧伤 ④徘徊 ⑤领域 ⑥见微知著 ⑦建树 ⑧截然
二、积累与运用
3.D(3分)
解析:A项“挑剔”的“剔”应读tī;B项“蒸融”的“蒸”应读zhēng;C项“眨眼”的“眨”应读zhǎ。D项全部正确。
4.A(3分)
解析:B项“不可思意”应为“不可思议”;C项“担搁”应为“耽搁”,“司空见贯”应为“司空见惯”;D项“通霄”应为“通宵”。
5.D(3分)
解析:A项“走”均为“跑”的意思;B项“弗”均为“不”的意思;C项“俱”均为“一起、全”的意思;D项“知书达理”的“知”意为“懂得”,“孰为汝多知乎”的“知”意为“智慧”(同“智”),意思不相同。
6.C(3分)
解析:《游园不值》不仅写了作者未遇园主人的遗憾,更通过“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”表达了对春天生机勃勃的赞美之情。C项表述不全面。
7.B(3分)
解析:①“好雨知时节”对应“通晓时令”的“智慧”;③“天街小雨润如酥”对应“润如酥油”的“细腻”;②“渭城朝雨浥轻尘”对应“清晨”“沾湿了轻尘”的“温柔”;④“萧萧暮雨子规啼”对应“凄冷”。故顺序为①③②④。
8.A(3分)
解析:按照事情发展的顺序:先是“乌云密布,刮起大风”(④),接着“豆大的雨点落了下来”(⑤),然后“雨停了”(③),再“太阳露出笑脸”(②),最后“出现彩虹”(①)。正确顺序为④⑤③②①。
9.按要求完成句子练习(7分)
(1)示例一(选“安静”):教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。
示例二(选“盼望”):小明一大早就站在门口,脖子都快伸成长颈鹿了。
(运用夸张手法,符合语境即可,3分)
(2)示例:母校,您是我成长的摇篮,是我梦想起航的港湾,无论我走到哪里,您永远是我心中最温暖的记忆。(运用比喻修辞,情感真挚即可,4分)
10.按原文填空(7分)
(1)轻烟 薄雾
(2)良药苦口利于病
(3)门前流水尚能西
(4)取之于蓝 而青于蓝
(5)书到用时方恨少
三、阅读理解
(一)《粉蒸肉》(节选)
11.(3分)①A ②B ③E(每空1分)
解析:“不由自主”形容“我”被肉香吸引,不自觉地望去;“拮据”形容母亲和“我”生活贫困;“欢天喜地”形容母亲拿到工资后高兴地骑车回家的心情。
12.C(3分)
解析:从第④自然段“母亲觉得自己的生活失败透顶了”“婚姻变故”“被调换成烧火工,只有噪音和孤独与她为伴”可以看出,母亲的愤怒并非仅仅因为“我”偷吃,更是内心积压的委屈和失落的发泄。
13.(4分)
说明了母亲对“我”深深的爱。尽管生活拮据,母亲每天辛苦工作挣钱,但拿到工资后首先想到的不是自己,而是给“我”买肉做粉蒸肉,体现了母亲对儿子无私的爱。
14.(4分)
①市场经济活跃后,母亲所在的车间被私人承包,工资由计时变为计件,母亲通过辛勤劳动能挣到更多的钱;②生活的忙碌让母亲有了满足感和信心,不再沉溺于婚姻失败的阴影中。
15.(5分)
内容上:“粉蒸肉”是文章的线索,贯穿全文,串联起“我”童年除夕偷吃粉蒸肉、母亲带着粉蒸肉回来、母亲拿工资后买肉做粉蒸肉等情节,使文章结构紧凑。(2分)
情感上:“粉蒸肉”承载了母亲对“我”深沉的爱,也寄托了“我”对母亲的理解与感恩,是母子亲情的象征。(3分)
(二)《学弈》
16.(6分)
(1)善:擅长,善于。(2分)
(2)诲:教导。(2分)
(3)援:引,拉。(2分)
17.(4分)
译文:难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。
(“为”译为“因为”或“难道”,“弗若”译为“不如”,“非然”译为“不是这样”。)
18.(6分)
道理:这个故事告诉我们,学习必须专心致志,绝不可三心二意。聪明才智并不是决定成败的关键,态度和专注度才是。(3分)
体会示例:在学习中,我有时也会一边写作业一边想着其他事情,结果效率很低。读了《学弈》后,我明白了只有静下心来、专心致志,才能把知识学扎实、学透彻。(3分)
四、习作表达
19.习作(25分)
评分标准:
等级 内容(10分) 语言(10分) 结构(5分)
一类(22-25分) 内容具体,选材新颖,情感真挚 语言流畅,用词准确,有文采 结构严谨,条理清楚
二类(18-21分) 内容较具体,情感真实 语言通顺,用词较准确 结构完整,条理较清楚
三类(14-17分) 内容欠具体 语言基本通顺 结构基本完整
四类(14分以下) 内容空洞 语言不通顺 结构混乱
写作提示:
本题为半命题作文,要求学生把题目补充完整后写作。写作时应注意:①选择最想倾诉的对象(老师、同学、父母等),将题目补充完整;②内容要具体,可通过具体事例来表达情感,切忌空泛抒情;③表达真情实感,语言真诚自然;④注意记叙文的六要素要完整;⑤字数控制在450字左右,书写工整。
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