1.3.1 全等三角形的判定(边角边)同步练习-2026-2027学年苏科版数学八年级上册

2026-06-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 1.3 全等三角形的判定
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 247 KB
发布时间 2026-06-21
更新时间 2026-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58429053.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中数学新授课同步练,聚焦全等三角形的判定(边角边),通过基础辨析、条件补充、推理证明三阶分层,实现从概念理解到逻辑推理的知识巩固,培养几何直观与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一SAS判定直接应用|选择题结合风筝制作等生活情境(如第1题),渗透数学眼光| |提升层|多判定方法辨析与条件开放|填空题需补充全等条件(如第7题),培养推理意识| |综合层|全等推理完整证明|解答题要求规范书写证明过程(如第11题),发展逻辑推理|

内容正文:

1.3.1 全等三角形的判定(边角边) 一.选择题(共6小题) 1.山东潍坊是中国风筝之乡,匠人在制作过程中采用了全等的相关知识.在如图所示的风筝“龙骨”图案中,AB=AD、∠B=∠D、BC=DE.则不一定能得到以下哪个结论(  ) A.△ABC≌△ADE B.△ABF≌△ADG C.FC=GE D.∠AGD=∠GAF 2.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是(  ) A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA 3.如图所示,在下列条件中,不能判断△ABD≌△BAC的条件是(  ) A.∠D=∠C,∠BAD=∠ABC B.∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC C.BD=AC,∠BAD=∠ABC D.AD=BC,BD=AC 4.如图,AE∥DF,AE=DF,要使△EAC≌△FDB,需要添加下列选项中的(  ) A.AB=CD B.EC=BF C.∠A=∠D D.AB=BC 5.如图,已知∠ABC=∠BAD,添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是(  ) A.AC=BD B.∠CAB=∠DBA C.∠C=∠D D.BC=AD 6.如图,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是(  ) A.AB=AC B.BD=CD C.∠B=∠C D.∠BDA=∠CDA 二.填空题(共4小题) 7.如图,AB∥DE,BE=FC.请你添加一个条件    ,使得△ABC≌△DEF. 8.已知,如图,AD=AC,BD=BC,O为AB上一点,那么,图中共有     对全等三角形. 9.已知△ABC中,AB=BC≠AC,作与△ABC只有一条公共边,且与△ABC全等的三角形,这样的三角形一共能作出     个. 10.如图所示,AB=DB,∠ABD=∠CBE,请你添加一个适当的条件    ,使△ABC≌△DBE.(只需添加一个即可) 三.解答题(共4小题) 11.如图,△ABC和△DAE中,∠BAC=∠DAE,AB=AE,AC=AD,连接BD,CE,求证:△ABD≌△AEC. 12.如图,已知AC平分∠BAD,AB=AD.求证:△ABC≌△ADC. 13.如图,在△ABC与△DEF中,如果AB=DE,BE=CF,∠ABC=∠DEF 求证:△ABC≌△DEF. 14.已知:如图,BC=DC,∠1=∠2,求证:△ABC≌△ADC. 参考答案与试题解析 一.选择题(共6小题) 1.【解答】解:A.在△ABC和△ADE中, , ∴△ABC≌△ADE(SAS), 所以选项A正确,不符合题意; B.∴∠BAC=∠DAE, ∴∠BAC﹣∠EAC=∠DAE﹣∠EAC, ∵∠BAF=∠BAC﹣∠EAC,∠DAG=∠DAE﹣∠EAC, ∴∠BAF=∠DAG, 在△ABF和△ADG中, , ∴△ABF≌△ADG(ASA), 所以选项B正确,不符合题意; C.∵BF=DG,BC=DE, ∴BC﹣BF=DE﹣DG, 即FC=GE, 所以选项C正确,不符合题意; D.∠AGD与∠GAF是不同位置的角度,无直接关系,故不一定相等, ∴所以选项D错误,符合题意, 故选:D. 2.【解答】解:根据题意,三角形的两角和它们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形. 故选:D. 3.【解答】解:A、符合AAS,能判断△ABD≌△BAC; B、符合ASA,能判断△ABD≌△BAC; C、不能判断△ABD≌△BAC; D、符合SSS,能判断△ABD≌△BAC. 故选:C. 4.【解答】解:∵AE∥DF, ∴∠A=∠D, ∵AE=DF, ∴要使△EAC≌△FDB,还需要AC=BD, ∴当AB=CD时,可得AB+BC=BC+CD,即AC=BD, 故选:A. 5.【解答】解:由题意,得∠ABC=∠BAD,AB=BA, A、∠ABC=∠BAD,AB=BA,AC=BD,(SSA)三角形不全等,故A错误; B、在△ABC与△BAD中,,△ABC≌△BAD(ASA),故B正确; C、在△ABC与△BAD中,,△ABC≌△BAD(AAS),故C正确; D、在△ABC与△BAD中,,△ABC≌△BAD(SAS),故D正确; 故选:A. 6.【解答】解:A、∵∠1=∠2,AD为公共边,若AB=AC,则△ABD≌△ACD(SAS);故A不符合题意; B、∵∠1=∠2,AD为公共边,若BD=CD,不符合全等三角形判定定理,不能判定△ABD≌△ACD;故B符合题意; C、∵∠1=∠2,AD为公共边,若∠B=∠C,则△ABD≌△ACD(AAS);故C不符合题意; D、∵∠1=∠2,AD为公共边,若∠BDA=∠CDA,则△ABD≌△ACD(ASA);故D不符合题意. 故选:B. 二.填空题(共4小题) 7.【解答】解:∵AB∥DE, ∴∠B=∠DEF, ∵BE=FC, ∴BE+EC=FC+EC, ∴BC=EF, ①当添加AB=DE时, 在△ABC和△DEF中, , ∴△ABC≌△DEF(SAS); ②当添加∠A=∠D时, 在△ABC和△DEF中, , ∴△ABC≌△DEF(AAS); ③当添加∠ACB=∠F时, 在△ABC和△DEF中, , ∴△ABC≌△DEF(ASA), 故答案为:AB=DE(答案不唯一). 8.【解答】解:∵AD=AC,BD=BC,AB=AB, ∴△ADB≌△ACB; ∴∠CAO=∠DAO,∠CBO=∠DBO, ∵AD=AC,BD=BC,OA=OA,OB=OB ∴△ACO≌△ADO,△CBO≌△DBO. ∴图中共有3对全等三角形. 故答案为:3. 9.【解答】解:以AB为公共边有三个,以CB为公共边有三个,以AC为公共边有一个, 所以一共能作出7个. 故答案为:7. 10.【解答】解:∵∠ABD=∠CBE, ∴∠ABD+∠ABE=∠CBE+∠ABE, 即∠ABC=∠DBE, ∵AB=DB, ∴①用“角边角”,需添加∠BDE=∠BAC, ②用“边角边”,需添加BE=BC, ③用“角角边”,需添加∠ACB=∠DEB. 故答案为:∠BDE=∠BAC或BE=BC或∠ACB=∠DEB.(写出一个即可) 三.解答题(共4小题) 11.【解答】证明:∵∠BAC=∠DAE, ∴∠BAC﹣∠BAE=∠DAE﹣∠BAE, 即∠BAD=∠CAE, 在△ABD和△AEC中, , ∴△ABD≌△AEC(SAS). 12.【解答】证明:∵AC平分∠BAD, ∴∠BAC=∠DAC, 在△ABC和△ADC中,, ∴△ABC≌△ADC(SAS). 13.【解答】证明:∵BE=CF, ∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF, 在△ABC和△DEF中, , ∴△ABC≌△DEF(SAS). 14.【解答】证明:∵∠1=∠2, ∴∠ACB=∠ACD, ∵AC=AC,BC=DC, ∴△ABC≌△ADC(SAS) 学科网(北京)股份有限公司 $

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